3.4 解决问题（课件）2025-2026学年三年级数学下册人教版

第4课时 解决问题 义务教育人教版三年级下册 长方形和正方形 三 用2个边长是1分米的小正方形，可以拼成什么图形？ 2分米 1分米 长方形 它的长、宽分别是多少？周长呢？ （2＋1）×2＝6（分米） 2分米 1分米 新课导入 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短？ 探究新知 3 阅读理解 读一读题，说一说你知道了什么，要解决的问题是什么。 怎样拼才能使拼成的图形周长最短？ 读完题目，你有什么想法？ 用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。 分析解答 怎样拼使周长最短？画图试一试。 拼法一： 16分米 1分米 周长： （16＋1）×2＝34（分米） 拼法二： 8分米 2分米 周长： （8＋2）×2＝20（分米） 拼法三： 正方形 4分米 周长： 4×4＝16（分米） 回顾反思 只有这三种拼法吗？ 答：拼出 形周长最短。 正方 1.如果用36张正方形纸拼呢？你有什么发现？ 【教材P45 做一做】 巩固运用 周长：(36＋1)×2＝74（分米） 周长：(18＋2)×2＝40（分米） 周长：(12＋3)×2＝30（分米） 周长：(9＋4)×2＝26（分米） 周长：6×4＝24（分米） 答：拼出正方形周长最短。 用数量、大小相同的小正方形拼长方形和正方形，能拼成正方形时，周长最短；拼不出正方形时，拼成的长方形的长和宽越接近，那这个长方形的周长就越短。 2.把下面左边的长方形沿虚线剪开，再重新拼成右边三个图形。拼成的图形里，周长最长的是（ ），最短的是（ ）。（填序号） ② ③ 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ $