第3单元 练习九（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦长方形和正方形周长计算，从量头围、胸围等实际测量入手，过渡到公园、篮球场等场景应用，再到图形拼组、铁丝围图形，构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生掌握周长概念与计算方法。 其亮点在于融入生活实践与问题探究，通过量感培养（如量身体数据）、推理意识（如一面靠墙篱笆优化）、空间观念（如小正方形拼长方形）发展数学眼光与思维。多样化练习提升学生应用能力，为教师提供分层教学素材，助力高效教学。

练习九 义务教育人教版三年级下册 长方形和正方形 三 1.量一量，填一填。 80＋20＋150＋100＋180＝530（米） 答：王奶奶绕着公园走一圈大约是530米。 2.右图是一个公园的示意图。 王奶奶绕着公园走一圈大 约是多少米？ 3.先量一量，再计算周长。 3厘米 2厘米 （3＋2）×2＝10（厘米） 2厘米 2×4＝8（厘米） 4.使用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。 5.篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？ （28＋15）×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。 6.下面每组图形的周长一样长吗？你是怎样想的？ 一样长 不一样长 （1） （2） 7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。 四周围上篱笆，篱笆要多少米？ （6＋3）×2＝18（米） 如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 答：篱笆要18米。 6＋3×2＝12（米） 答：篱笆至少要12米。 8.填一填，将表格补充完整。 物品 长 宽 周长 作业本 21厘米 15厘米 厘米 课桌 7分米 分米 24分米 黑板 米 1米 10米 72 5 4 9.一个正方形桌面，它的周长是320厘米。这个桌面 的边长是多少厘米？ 320÷4＝80（厘米） 答：这个桌面的边长是80厘米。 10.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形 的周长是多少厘米？ 4×3＝12（厘米） （12＋4）×2＝32（厘米） 答：这个长方形的周长是32厘米。 11.用6个边长2厘米的小正方形拼成 一个新长方形，怎样拼长方形的 周长最小？ 答：这样拼出的长方形周长最小。 如果要拼成一个正方形，至少再添 上几个小正方形？拼出的正方形的 周长是多少？ 6厘米 6×4＝24（厘米） 答：至少再添3个小正方形，拼出的正方形的 周长是24厘米。 12.把18幅绘画作品贴在一起，做一个长方形“绘画园 地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。 怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 每幅作品都是正方形。 边长都是2分米。 12分米 6分米 答：把18幅画贴成长12分米、 宽6分米的长方形，能使 贴的花边最少。 周长：36分米 长/厘米 宽/厘米 13.用一根长22厘米的绳子围成一个长方形。围成的长方 形的长和宽各是多少厘米？有几种围法？ 22÷2＝11（厘米） 长＋宽： 10 答：如上表，有5种围法。 1 9 2 8 3 7 4 6 5 14.小华把一根长48厘米的铁丝平均分成两段，分别围成 一个长方形和一个正方形。 （1）正方形的边长是多少厘米？ 48÷2÷4＝6（厘米） 答：正方形的边长是6厘米。 14.小华把一根长48厘米的铁丝平均分成两段，分别围成 一个长方形和一个正方形。 （2）要使长方形的长是宽的2倍，长是多少？宽是 多少？ 48÷2÷2＝12（厘米） 12÷（1＋2）＝4（厘米） 4×2＝8（厘米） 答：长是8厘米，宽是4厘米。 15.下图的长方形纸片被分成两个部分，哪个部分的 周长长？ 答：①和②的周长相等。 ① ② 10 69 40 16.计算下面图形的周长。(单位：厘米) （69＋40）×2＝218（厘米） 10×2＋218＝238（厘米） 11＋21＝32（厘米） （41＋32）×2＝146（厘米） 11 21 41 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $