第3单元 练习十（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦三年级下册“长方形和正方形”单元，围绕周长计算及应用设计练习，通过剪正方形、路线图分析等问题导入，连接周长公式与生活情境，搭建从基础公式到实际应用的学习支架，帮助学生巩固知识脉络。 其亮点在于结合生活实例培养核心素养，如路线选择问题引导学生用数学眼光观察现实情境，组合图形拼摆锻炼几何直观与空间观念，通过问题链发展推理能力。学生能提升应用意识，教师可借助多样化练习提升教学效率。

练习十 义务教育人教版三年级下册 长方形和正方形 三 1.一张长为36厘米的长方形纸片，正好可以剪成两个相同的正方形。你能算出其中一个正方形的周长吗？这张长方形纸片的周长是多少厘米？ 36÷2＝18（厘米） 18×4＝72（厘米） （36＋18）×2＝108（厘米） 答：一个正方形的周长是72厘米，这张长方形 纸片的周长是108厘米。 2.右图是从小玲家到学校的 路线示意图，从小玲家到 学校有几条路可以走？哪 条路近？哪条路远？ A B C D E F G H 路线3：AD→DG→GE→EH→HF→FC 路线1：AB→BC 路线2：AD→DF→FC 路线4：AD→DG→GE→EF→FC 路线5：AD→DE→EH→HF→FC 答：从小玲家到学校有5条路可以走，路线2最近， 路线1和路线3最远。 3.右图是由一个长方形和一个正方形拼 成的组合图形，长方形的周长是16厘 米，正方形的周长是8厘米。这个组 合图形的周长是多少厘米？ 8÷4×2＝4（厘米） 16＋4＝20（厘米） 答：这个组合图形的周长是20厘米。 4.用4个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是24分米，长方形的周长是多少分米？ 24÷4＝6（分米） 6×2＝12（分米） 答：长方形的周长是12分米。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $