27.2.1 第2课时 三边关系、边角关系判定三角形相似(教学课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)安徽专版

2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 27.2.1 相似三角形的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 833 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56565314.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中同步训练 数学 九年级下册 (RJ版) 第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 三边关系、边角关系判定三角形相似 学习目标 1. 探索“三边成比例的两个三角形相似”和“两边成比例且 夹角相等的两个三角形相似”的判定定理. 2. 掌握利用三边、边和角的关系来判定两个三角形相似 的方法,并能进行相关计算. (重点、难点) 复习导入 2. 证明三角形全等有哪些方法?你能从中得到证明三角形相似的启发吗? 1. 什么是相似三角形?在前面的课程中,我们学过哪 些判定三角形相似的方法?你认为这些方法是否有其缺点和局限性? A B C D E 3. 类似于判定三角形全等的 SSS 方法,我们能不能通过三边来判定两个三角形相似呢? 探 究 新 知 1.三边成比例的两个三角形相似 画 △ABC 和 △A′B′C′,使 , 动手量一量这两个三角形的角,它们分别相等吗?这两 个三角形是否相似? A B C C′ B′ A′ A B C C′ B′ A′ 通过测量不难发现∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',又因为两个三角形的边对应成比例,所以 △ABC ∽△A′B′C′. 下面我们用前面所学得定理证明该结论. ∴ C′ B′ A′ 证明: 在线段 AB (或延长线) 上截取 AD=A′B′, 过点 D 作 DE∥BC 交AC于点 E. ∵ DE∥BC ,∴ △ADE ∽ △ABC. ∴ DE=B′C′,EA=C′A′. ∴△ADE≌△A′B′C′, △A′B′C′ ∽△ABC. B C A D E 又 ,AD=A′B′, ∴ , . 由此我们得到利用三边判定三角形相似的定理:三边成比例的两个三角形相似. 归纳: ∵ , ∴ △ ABC ∽△A′B′C. 符号语言: 小例题 1、如图,方格网的小方格是边长为1 的正方形,△ABC与△A'B'C'的顶点都在格点上,判断△ABC与△A'B'C'是否相似,为什么? 解: 由于△ABC与△A'B'C'的顶点都在格点上, 根据勾股定理,得 AB= = , AC= 2 BC= = A'B'= = , A'C'= = , B'C'= 5 ∵ AB A'B' = = , 5 AC A'C' = = , 5 2 BC B'C' = 5 ∴ AB A'B' = AC A'C' = BC B'C' ∴ △ABC∽△DEF 利用三角形三边对应成比例判定两个三角形相似的步骤: ① 首先按从小到大的排列找出对应边; ② 再分别计算 小,中,大 三组对应边长度的比; ③ 最后看三个比是否相等,若相等,则两个三角形相似,否则不相似. 1. 如图,在大小为4×4的正方形网格中,是相似三角形的是 ( ) ① ② ③ ④ A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④ C 随堂练习 2. 如图,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD,下列结论 正确的是 ( ) A. △PAB∽△PCA B. △PAB∽△PDA C. △ABC∽△DBA D. △ABC∽△DCA A C B P D C ∵ AB : BC = BD : AB = AD : AC,∴△ABC∽△DBA,故选C. 解析:设AP=PB=BC=CD=1,∵∠APD=90°,∴AB= ,AC= ,AD= . 3. 如图,△ABC中,点 D,E,F 分别是 AB,BC,CA 的中点,求证:△ABC∽△EFD. ∴△ABC∽△EFD. 证明:∵△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点, ∴ ∴ 探 究 新 知 利用刻度尺和量角器画 △ABC和 △A′B′C′,使 ∠A=∠A′, 量出 BC 及 B′C′ 的长, 它们的比值等于 k 吗?再量一量两个三角形另外的 两个角,你有什么发现?△ABC 与 △A′B′C′ 有何关 系? 2.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 两个三角形相似 改变 k 和∠A 的值的大小,是否有同样的结论? 如图,在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A= ∠A′, 证明: 在 △A′B′C′ 的边 A′B′ 上截取点D, 使 A′D = AB.过点 D 作DE∥B′C′, 交 A′C′ 于点 E. ∵ DE∥B′C′, ∴ △A′DE∽△A′B′C′. 求证:△ABC∽△A′B′C′. B A C D E B' A' C' ∴ ∴ A′E = AC . 又 ∠A′ = ∠A. ∴ △A′DE ≌ △ABC, ∴ △A′B′C′ ∽ △ABC. B A C D E B' A' C' ∵ A′D=AB, ∴ 由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理: 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. 符号语言: ∵ ∠A=∠A′, B A C B' A' C' ∴ △ABC ∽ △A′B′C′ . 归纳: 对于△ABC和 △A′B′C′,如果 A′B′ : AB= A′C′ : AC. ∠B= ∠B′,这两个三角形一定会相似吗? 不会,如下图,因为不能证明构造的三角形和原三角形全等. A B C 思考: A′ B′ B″ C′ 结论: 如果两个三角形两边对应成比例,但相等的角不是两条对应边的夹角,那么两个三角形不一定相似,相等的角一定要是两条对应边的夹角. 1、在△ABC中,∠A=48°,AB=1.5cm,AC=2cm;在△DEF中,∠E=48°,DE=2.8cm,EF=2.1cm.问这两个三角形相似吗? 为什么? 利用两边成比例且夹角相等判定两个三角形相似的步骤: 解: 相似 理由如下: ∵ ∠A=∠E=48°, AB EF = 1.5 2.1 = , 5 7 AC DE = 2 2.8 = 5 7 ∴ AB EF = AC DE ∴ △ABC∽△DEF 特别提醒: ① 找出两个三角形中相等的那个角; ② 再分别找出两个三角形中夹这个角的两条边,并按从小到大的排列找出对应边. ③ 最后看两组对应边是否成比例,若成比例则两个三角形相似,否则不相似. 小例题 2、在Rt△ABC中,两直角边分别为3cm,4cm;在Rt△A'B'C'中,斜边为25cm,一条直角边为15cm.问这两个直角三角形相似吗?为什么. 解: 相似 理由如下: 在Rt△A'B'C'中, 由勾股定理,得 另一边的直角边为 20 cm. 在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中, 夹直角的两条边对应成比例, 即 3 15 = 4 20 ∴ Rt△ABC∽Rt△A'B'C' 随堂练习 1. 如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是( ) A. AC CD = AB BC B. CD AD = BC AC C. AC2=AD·AB D. CD2=AD·BD C 2. 如图,BC与DE 相交于点O.问: (1) 当∠B满足什么条件时, (2) 当 AC:AE 满足什么条件时, 解: (1) ∵ ∠A=∠A ∴ 当∠B=∠D时, △ABC∽△ADE. (2) ∵ ∠A=∠A ∴ 当 AC:AE=AB:AD 时, △ABC∽△ADE. △ABC∽△ADE? △ABC∽△ADE? 3. 如图,在△ABC中,点D,E分别在边 AB,AC上,∠AED=∠B. 射线AG分别交线段DE,BC于点F,G,且 . AD AC = DF CG (1) 求证:△ADF∽△ACG; AD AC = 1 2 (2) 若 ,求 的值. AF FG (1)证明: ∵ ∠AED=∠B, ∠DAE=∠BAC ∴ ∠ADF=∠C 又 ∵ AD AC = DF CG ∴ △ADF∽△ACG (2)解: △ADF∽△ACG ∴ AD AC = AF AG 又 ∵ AD AC = 1 2 ∴ AF AG = 1 2 ∴ AF FG = 1 4. 如图,在△ABC中,AB=16,AC=8,在AC上取一点D,使AD=5,如果在AB上取一点E,使△ADE和△ABC相似,求AE的长. A B C D 解: ① 如图,当AD和AC是对应边时, E A B C D E AE AB = AD AC ∵ AB=16,AC=8,AD=5 ∴ AE 16 = 5 8 解得 AE=10 ② 如图,当AD和AB是对应边时, AE AC = AD AB ∵ AB=16,AC=8,AD=5 ∴ AE 8 = 5 16 解得 AE= 5 2 ∴ ∴ △ADE∽△ACB △ADE∽△ABC 1.三边成比例的两个三角形相似 利用三边判定两个三角形相似 相似三角形的判定定理的运用 2.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 利用两边及夹角判定三角形相似 相似三角形的判定定理的运用 课堂小结 $

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