28.3 借助调查做决策(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册数学(华东师大版)
2026-03-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 28.3 借助调查做决策 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 494 KB |
| 发布时间 | 2026-03-03 |
| 更新时间 | 2026-03-03 |
| 作者 | 山东一本图书文化有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56565120.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“借助调查做决策”及“识别误导性统计图”核心知识点,通过葡萄品种选择、运动鞋选购等实际案例导入,衔接样本与总体知识,搭建从数据收集到分析决策的学习支架。
其亮点是以真实情境问题(如腐蚀深度与时间散点图、电视机销售广告图)为载体,培养数学眼光(数据比较、几何直观)、数学思维(推理分析、批判性思维)和数学语言(数据解释)。知识分点练与能力综合练分层设计,助力学生提升数据分析与决策能力,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
初中数学
九年级下册·(HDSD版)
第28章 样本与总体
28.3 借助调查做决策
目录
CONTENTS
A 知识分点练
B 能力综合练
1. 去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采
摘了10棵,每棵产量的平均数 (单位:千克)及方差s2(单
位:千克2)如表所示:
甲 乙 丙 丁
/千克 24 24 23 20
s2/千克2 2.1 1.9 2 1.9
今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行
种植,应选的品种是( B )
B
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A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
知识点1 借助调查做决策
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2. 小靖想买双好的运动鞋,于是她上网查找有关资料,得
到下表:
颜色 价格/元 备注
甲 红、白、蓝、灰 450 不易在雨天穿
乙 淡黄、浅绿、白、黑 700 防水性很好
丙 灰、白、蓝相间 350 较为防水
丁 浅绿、淡黄、白黄相间 500 防水性很好
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她想买一双价格在300元至600元之间,并且防水性很好的运动
鞋,且她喜欢白色、红白相间、浅绿或淡黄色,那么她应选 .
丁
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3. 在某种产品表面进行腐蚀刻线试验,得到腐蚀深度y(微
米)与腐蚀时间x(秒)的一组数据如下表所示:
x/秒 5 10 15 20 30 40 50 60
y/微米 6 10 11 13 16 17 19 23
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(1)画出数据的散点图;
解:(1)如图所示.
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(2)根据散点图,你能得出什么结论?
解:(2)结论:x与y是具有相关关系的两个变量,且对应n
组观测值的n个点大致分布在一条直线附近,其中整体上与这
n个点最接近的一条直线最能代表变量x与y之间的关系.
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3. 在某种产品表面进行腐蚀刻线试验,得到腐蚀深度y(微
米)与腐蚀时间x(秒)的一组数据如下表所示:
x/秒 5 10 15 20 30 40 50 60
y/微米 6 10 11 13 16 17 19 23
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知识点2 容易误导读者的统计图
4. 三名同学的身高统计图如图所示,从直观上看小亮的身高是
小颖的2倍,而实际小亮的身高是小颖的 倍,造成这种
错觉的原因是纵轴上的取值没有从 开始.
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5. 甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作了
如下的统计图.
从2020年至2024年,这两家公司的销售量增长较快的是 .
甲公司
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6. 某市场上有两种品牌的电视机,市场调查表明:甲品牌电视
机的销售量为800台,乙品牌电视机的销售量为400台.甲品牌
电视机厂家在其销售广告上印刷了如图所示的统计图(图中立
体图形的正视图为正方形),这个图客观吗?
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解:这个图不客观.此图给人的感觉是甲品牌电视机的销售量是乙品牌电视机销售量的8倍,实际上甲品牌电视机的销售量仅是乙品牌电视机销售量的2倍.
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