第7课 近代科学与文化（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年九年级下册历史（统编版）

该初中历史课件聚焦近代科学与文化，涵盖牛顿、达尔文等科学成就及巴尔扎克、贝多芬等文化贡献，通过课前预习连接第二次工业革命背景，构建“科学文化—社会发展”学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于紧扣课标要求，以易混易错辨析（如托尔斯泰国籍纠正）培养历史解释能力，重难探究（思想解放与科学进步关系）渗透唯物史观，分层精练融入中考真题落实史料实证。助力学生巩固知识提升能力，为教师提供系统教学资源。

初中历史 九年级下册·RJ版 第二单元　第二次工业革命和近代科学文化 第7课　近代科学与文化 目录 CONTENTS A 课前预习 B 课堂拓展 C 分层精练 2022年版课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬 等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要 作用。 自然科学 万有引力定律 自然哲学的数学 物种起源 进化论 神创论 原理 返回目录 上一页 下一页 人间喜剧 俄国革命的镜子 战争与和平 英雄交响曲 向日葵 返回目录 上一页 下一页 易混易错 1. 苏联作家列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》《安 娜·卡列尼娜》《复活》等。（×） 辨析：列夫·托尔斯泰生活在沙皇统治下的俄国，而非苏联。 2. 贝多芬的《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品， 标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。（√） 返回目录 上一页 下一页 重难探究 思想解放与科学进步之间有怎样的关系？ 1. 思想解放为科学进步奠定了基础。中世纪，神学思想笼罩欧 洲，严重阻碍了自然科学的发展和社会的进步；文艺复兴否定 天主教会对精神世界的控制，批判封建神学，解放了人们的思 想，有利于技术创新和近代科学的发展。 2. 科学的发展进一步深化了人们对世界的认识，促进了人们思 想的解放。例如，达尔文进化论观点的提出，直接动摇了神学 的根基。 返回目录 上一页 下一页 1. （2024·云南中考改编）“行星为什么不沿着直线飞到外部 空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”据说在寻找答案 的过程中，牛顿从苹果落地的现象中受到了启发。经过不懈探 索，他（　B　） A. 发现了电磁感应现象 B. 发现了万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 创立了微积分学 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 2. 【教材人物扫描改编】1831年，达尔文随船进行环球航行。 船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记 载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。关于达 尔文这次航行的说法，正确的是（　D　） A. 证明了地圆说的正确 B. 使达尔文提出了万有引力定律 C. 体现了第二次工业革命的交通成就 D. 为进化论观点的提出积累了素材 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 【全国视野·新考法】追光文学巨匠，感知近代文化。下图 所示是某文学家的生平，请回答3～4题。 3. （2022·盘锦中考改编）该文学家是（　A　） A. 巴尔扎克 B. 莎士比亚 C. 列夫·托尔斯泰 D. 达尔文 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 4. （2024·武汉中考改编）《哈姆雷特》体现了 文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，《高老头》再现了法国 19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是 （　D　） A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 5. 【家国情怀】下表中的两部作品都（　B　） 作品 《命运交响曲》 《向日葵》 简介 该作品表达了人不能听从命运的安排，应该掌握自己的命运，并且随时与厄运抗争，只有这样才能得到幸福，才能建立丰功伟绩 该作品中的花瓣富有张 力，笔触坚实有力，每朵 向日葵如燃烧的火焰一 般，这些色彩充满了生的 欲望 B A. 揭露了资本主义社会的弊病 B. 表达了积极向上的人生态度 C. 呈现了欧洲上流社会的变迁 D. 革新了人类演化进程的理论 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 6. （2022·威海中考）某历史杂志世界近代史专 栏展示了下面内容。据此推断，该专栏的标题是（　D　） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 7. （2022·广东中考改编）阅读材料，完成下列要求。（10 分） 材料一　近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时 期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促 进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人 们和新的人类社会被发现，这些都向传统的思想提出了挑战。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一归纳近代自然科学在欧洲兴起的主要原因。 （4分） ①文艺复兴时期人文主义学术成就的推动；②地理大发现和新 航路开辟促进了科学的发展。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 材料二　近代自然科学代表人物、主要成就及影响 代表 人物 哥白尼（1473— 1543） 哈维（1578— 1657） 牛顿（1643— 1727） 主要 成就 “日心说” 血液循环理论 《自然哲学的数 学原理》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 影响 冲击了欧洲宗教固 守的“地心说”， 改变了人类对宇宙 的认识 彻底否定了教 会推崇的“生 命灵气”的说 法，宣告了生 命科学新纪元 的到来 使人类对客观世 界的探索向前迈 了一大步 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 （2）根据材料二，说明表中三人被视为近代自然科学代表人 物的理由。（4分） 理由：①冲击了宗教神学；②在各自领域为近代科学的发展作 出了重要贡献。（4分） （3）综合材料及所学知识，谈谈你从他们身上得到的启示。 （2分） 启示：①热爱科学；②要有敢于质疑与求真（理性实证、探索 创新）的科学精神。（2分，任答1点，其他言之成理亦可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 8. （2024·乐山中考）1687年，物理学家牛顿 在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证 明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如 潮汐运动是由月亮和太阳引起的。这一发现（　C　） A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 为法国大革命做了重要的理论准备 C. 丰富了人类对自然科学的认识 D. 打破了“上帝创造万物”的神创论 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 9. （2024·天津中考）达尔文提出进化论观点，在生物科学领 域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读 （　C　） A. 《人口原理》 B. 《复活》 C. 《物种起源》 D. 《自然哲学的数学原理》 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 10. （2024·海南中考）这部作品完成于1804年，气势磅礴，标 志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出他对自由、平 等、博爱的渴望。由此可知，这部作品是（　B　） A. 《马赛曲》 B. 《英雄交响曲》 C. 《国际歌》 D. 《战争与和平》 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $