第7课 近代科学与文化-【名校作业】2025-2026学年九年级下册历史同步课件
2026-01-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第7课 近代科学与文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.34 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 山西智想文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 名校作业·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56169115.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦近代科学与文化,系统介绍牛顿、达尔文等科学家,巴尔扎克、托尔斯泰等文学巨匠,贝多芬、梵高等艺术大师的成就与影响。以名人名言、生平故事导入,通过“生平-成就-影响”结构搭建学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点在于融合丰富史料(如牛顿“站在巨人们肩膀上”的名言、达尔文环球航行经历)与问题驱动(如“为什么讥讽达尔文”),体现史料实证与历史解释素养。通过人物成就反映近代社会发展,渗透唯物史观。学生能激发探究兴趣,培养历史思维;教师可直接利用素材,提升教学效率。
内容正文:
我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题!
九年级历史
下
智想卓育
ZHI XIANG ZHUO YU
R
1
第7课 近代科学与文化
历史9年级 下
3
我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。
——牛顿
历史9年级 下
一、科学家
历史9年级 下
5
青年时代的牛顿
历史9年级 下
6
07-18
1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,建立了完整的经典力学体系,提出了万有引力定律,总结了运动三大定律,高度概括了物体运动的基本规律,实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年,英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律,计算并成功预言了彗星的回归时间,这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。
牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论?“哈雷彗星”预言的发现说明了什么?
万有引力定律、光学分析和微积分学。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
历史9年级 下
提示:工业革命促进工农业发展,生活水平提高;医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;政局稳定。
7
牛顿(1643~1727)
英国
国籍:
地位:
成就:
著作:
影响:
1687年《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学
近代自然科学的奠基人之一
万有引力定律、光学分析、微积分学
他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
历史9年级 下
8
善于观察
勤于思考
少年时期的牛顿沉默冷静、喜欢思索,特别喜欢机械制造。有一次,有人在城北建起了一座风车,这在当时还比较少见。他跑去认真观察了半天,之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车,用一只小老鼠当“磨工”,带动风车模型转动。
如果我看得更远,那是因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿
名人名言
历史9年级 下
观察图一漫画,当时的人们为什么要讥讽达尔文? 从图二中可以看出自然和社会法则是怎样的?
图一 讥讽达尔文的漫画
图二 优胜劣汰 适者生存
1.达尔文提出了进化论的观点,指出人类是进化来的,不是上帝创造的,打破了“上帝创造万物”的神创论。
2.达尔文提出自然界是在“物竞天择,适者生存,优胜劣汰”的法则中发展的,人类社会与自然界一样是不断发展变化的。
历史9年级 下
讲述:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况,指出拉美地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下。
达尔文22岁时,受“小猎犬号”船长的邀请,以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法 是爱惜每一分钟。
——达尔文
名人名言
历史9年级 下
讲述:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况,指出拉美地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下。
达尔文在对加拉帕戈斯采集的鸟类进行分类时,发现在加拉帕戈斯群岛和邻近的可可斯岛上,一共分布有15种体型很类似的莺雀,岛屿不同,鸟儿各有差异。
离开加拉帕戈斯24年后,《物种起源》诞生,直到临终之时,达尔文都坚信,荒蛮又原始的加拉帕戈斯是他思想的起源,是《物种起源》的起源。
历史9年级 下
讲述:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况,指出拉美地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下。
达尔文(1809—1882)
出版《物种起源》 提出“进化论”的思想
国籍:
成就:
地位:
影响:
英国
《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
近代生物进化论的奠基人
历史9年级 下
二、文学巨匠
历史9年级 下
14
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼,靠投机钻营发了财。为了金钱,他甚至把女儿当诱饵,诱惑求婚者,从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫的镀金十字架抢到手,因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿留下了巨额财富,可女儿已失去了青春、爱情和幸福。
《人间喜剧》是怎样一部作品?《欧也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样的社会问题?
历史9年级 下
15
P5-P15
巴尔扎克(1799—1850)
国籍:
著作:
地位:
作品内涵:
“人间喜剧“《高老头》
19世纪法国著名作家,被称为现代法国小说之父
再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
法国
历史9年级 下
一个人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。
——列夫·托尔斯泰
名人名言
为什么托尔斯泰作品被列宁称为“俄国革命的镜子”?
历史9年级 下
提示他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
17
列夫·托尔斯泰
(1828—1910)
《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》
国籍:
著作:
地位:
作品
内涵:
俄国
被称为“俄国革命的镜子”
一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制主义和地主对农民的残酷压榨,另一方面又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
历史9年级 下
三、音乐美术大师
历史9年级 下
贝多芬
(1770—1827)
德国
被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王”
德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。
国 籍:
贡 献:
代表作:
地 位:
发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式
第三交响曲《英雄交响曲》《命运交响曲》《月光奏鸣曲》
历史9年级 下
我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服。这绝对办不到。
——贝多芬
名人名言
《英雄交响曲》完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴,感情奔放,表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。
历史9年级 下
梵高(1853—1890)
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
国籍:
代表作:
地位:
荷兰
美术大师:梵高是近代杰出画家的代表
力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽,用线条来勾画人类内心情感的冲动。笔下一切似乎都在运动和旋转着,充满了激情和生命力,精神和世态达到最完美的统一。
历史9年级 下
该画作表达了作者对生活怎样的态度?
《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向外。
《向日葵》
历史9年级 下
夜间的咖啡馆(室外)
夜间的咖啡馆(室内)
《向日葵》
表明他不爱慕虚荣,扎实务实地探求艺术的精神
老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地钻研,而不要投机取巧,哗众取宠。
——梵高
名人名言
历史9年级 下
《鸢尾花》
历史9年级 下
《加谢医生的肖像》
《没胡子的自画像》
历史9年级 下
近
代
科
学
与
文
化
科学家
牛顿
达尔文
文学巨匠
音乐美术大师
巴尔扎克
托尔斯泰
贝多芬
梵高
历史9年级 下
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历史9年级 下
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