第1单元 坚持宪法至上 检测卷(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版·新教材)
2026-02-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元思考与行动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.37 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56564504.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了宪法的地位、公民权利、权力规范及宪法实施等核心知识,通过知识框架图将宪法修改历程、国家性质、人权保障等内容串联,构建“宪法—公民—国家”的逻辑网络,帮助学生形成完整知识体系。
其亮点在于结合时事案例(如医保目录更新、老旧小区改造)培养法治观念,通过“宪法晨读”“项目式调研”等活动增强责任意识,设计开放结局题(如权力运行案例)实现分层教学。这既巩固学生知识,又助教师精准把握学情,提升复习效率。
内容正文:
初中道德与法治
八年级下册(RJ版)
第一单元检测卷
一、选择题。(本题共12小题,每小题2分,共24分。在
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1. (2025·福建福州期中)我国现行宪法历经5次修改,一般分
为以下5个步骤。这体现了( A )
A
①宪法是党的主张和人民意志的高度统一 ②中国共产党领导
人民制定宪法和法律 ③宪法与我们每个人息息相关 ④中国
共产党的领导地位通过宪法确认
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2. (2025·山东泰安期中改编)八年级同学在学习我国宪法时
有下列解读,其中正确的是( D )
序号 宪法摘录 解读
① 第一条 中华人民共和国是工人
阶级领导的、以工农联盟为基础
的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认我国的国家
性质,明确人民当家
作主的地位
② 第六条 中华人民共和国的社会
主义经济制度的基础是生产资料
的社会主义公有制 宪法明确了人民行使
国家权力的基本途径
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序号 宪法摘录 解读
③ 第四十六条 中华人民共和国公
民有受教育的权利和义务 宪法保障公民的基本
权利
④ 第二十九条 中华人民共和国的
武装力量属于人民 宪法保障国家权力属
于人民
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
答案:D
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3. (2025·重庆大足期末改编)小明学习宪法知识时产生了下
面的疑惑,有四位好朋友在帮助小明理清思路,其中,你认为
值得商榷的是( B )
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A. 张强:“宪法具有最高的法律地位。”
B. 谢涛:“宪法是党的主张和人民意志的高度统一,普通法
律不是。”
C. 梁军:“宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头,其
他法律的内容不得违背宪法精神。”
D. 李倩:“宪法规定的是国家生活中的根本问题,普通法律
只是某一个方面的具体化。”
答案:B
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4. (2025·重庆巴南期末)2025年1月1日起,新版国家医保药
品目录正式实施,其中肿瘤、糖尿病、罕见病等用药药品数均
有新增,这意味着患者能够以较低的价格使用更多药品。药品
目录中多种疾病用药均有新增( D )
①使患者成为国家的主人 ②充分彰显了我国尊重和保障人权
③是国家对人民群众健康负责的体现 ④有助于增强患者的幸
福感、获得感
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
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5. (2025·重庆秀山期末改编)治国凭圭臬,安邦靠准绳。
我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一,是治国安邦的总章
程。为大力弘扬宪法精神,增强全民宪法意识,同学们以“尊
重和保障人权”为主题,收集了相关的素材。以下素材与该主
题相符合的有( A )
①“旧貌换新颜,‘更新’暖民心”——重庆市九龙坡区谢家
湾街道民主村启动老旧小区改造,如今的民主村已成为重庆新
晋网红打卡点 ②重庆市市场监督管理局加强市场监管和劳动
保障监察执法,开展专项行动治理就业歧视、欠薪欠保等乱象
③2025年1月23日,民政部等18部门印发《困境儿童个人信息
保护工作办法》,规范困境儿童个人信息使用,维护其合法权
益 ④国家金融监管总局公布多项重磅金融政策,释放金融支
持经济高质量发展的强烈信号
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A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
答案:A
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6. (2025·重庆期中改编)中国象棋文化源远流长。“马走
日,象走田……”各种棋子的走法都有规矩。“举象过河”,
必然导致乱象丛生。廉政漫画《越界》带给我们的启示是
( C )
C
①“象”拥有超越宪法和法律的特权,可以不受其制约 ②“象”必须遵守宪法和法律,不超越权限、滥用职权 ③让“兵”监督“象”,督促“象”依法正确行使权力 ④“举象过河”会导致乱象丛生,必要时需追究法律责任
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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7. (2025·安徽阜阳期中改编)2025年2月,某市人大常委会在
备案审查工作中,发现市交通局出台的一项关于交通管制的规
范性文件,存在与上位法冲突的条款,可能影响市民正常出
行。随后,市人大常委会督促市交通局对该文件进行修改完
善。这一举措体现了( C )
A. 市人大常委会行使立法权以制定交通法规
B. 市交通局并无制定规范性文件的法定权力
C. 备案审查制度有利于坚持依宪治国,加强宪法监督
D. 市人大常委会单独保障市民的出行权利
C
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8. (2025·重庆期中)加强宪法监督有助于维护宪法权威与尊
严。如何加强宪法监督呢?同学们提出了各自的看法,其中你
认为正确的有( B )
①琳琳:加强宪法监督,人民检察院要完善宪法监督制度,
担负起宪法监督职责 ②涵涵:加强宪法监督,要加强备案
审查制度和能力建设,对于各种违反宪法的行为,都必须予
以追究和纠正 ③鑫鑫:国家应通过多种途径开展多种活
动,增强人们的宪法意识 ④麒麒:加强宪法监督,要健全
监督机制和程序
B
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
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9. (2025·北京期末改编)北京在全市大中小学生中组织开展
“学宪法,讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划,举办
“宪法晨读”活动,组织“宪法进校园”主题活动,宣传宪法
基本原则、主要内容等。这一系列活动对公民的意义在于
( D )
①推进法治建设,杜绝违法行为 ②增强宪法意识,依法行使
权利 ③理解认同宪法,自觉践行宪法 ④强化法治观念,树
立法治信仰
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
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10. (2025·陕西中考改编)2024年12月1日,陕西省“宪法宣
传周”启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪
法宣传主题活动。国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我
与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是( B )
①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪
法的呵护 ②小静:宪法是我的“监督员”,我享受多少权
利,就应履行多少义务 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日
常生活中的困惑,指点迷津都靠它 ④小秦:宪法是我的“必
修课”,我要认同宪法,学习宪法和践行宪法
B
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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11. 下列内容能体现我国宪法的核心价值追求的是( B )
A. 学校组织开展了“模拟法庭”的活动
B. 公安机关搜查公民住宅需出示搜查令
C. 国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗
D. 市民可通过缴税平台申报个人所得税
B
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12. 国家工作人员就职时都会公开进行宪法宣誓:“忠于中华
人民共和国宪法……接受人民监督,为建设富强民主文明和谐
美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”此举意义在于
( A )
①彰显宪法权威,强化法治信仰 ②明确权力来源,强化责任
担当 ③宪法宣誓庄严,程序要求严格 ④提高宪法地位,监
督宪法实施
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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二、非选择题。(本大题共5小题,共56分)
13. (6分)中共中央总书记习近平在二十届中央纪委四次全会
上发表重要讲话,强调要坚决打赢反腐败斗争攻坚战、持久
战、总体战。请阅读下面的漫画,运用相关知识回答问题。
请运用规范权力运行的相关知识,给漫画中的故事设计一个结
局,并说明理由。(6分)
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示例一:
结局:该国家工作人员接受贿赂,帮忙办事,最终受到了法律
的制裁。(2分)
理由:①该国家工作人员没有在宪法和法律范围内活动。②任
何组织或个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都
必须予以追究。(4分)
示例二:
结局:该国家工作人员依法行使权力,拒绝了贿赂。(2分)
理由:①该国家工作人员有较强的宪法意识,意识到要在法治
轨道上行使权力,这样才能造福人民。②每个人都要增强宪法
意识,维护宪法权威,积极践行宪法,自觉抵制各种妨碍宪法
实施、损害宪法尊严的行为。(4分)
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14. (10分)阅读材料,完成下列任务。
任务一 慧眼识错
你的同桌参加了宪法知识竞赛:
①宪法规定,中华人民共和国的根本制度是什么?
答:人民代表大会制度。
②中国特色社会主义最本质的特征是什么?
答:中国共产党领导。
(1)请你指出同桌作答错误的题目并进行改正。(4分)
题目①作答错误。改正:中华人民共和国的根本制度是社会主
义制度。(4分)
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任务二 竞聘宣讲员
2024年3月11日,十四届全国人大二次会议表决通过了新
修订的国务院组织法。
(2)如果你想应聘宪法宣讲员,应如何向同学们介绍国务院
组织法和宪法之间的关系?(6分)
①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源
头,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是国
务院组织法的立法基础和立法依据。③国务院组织法是根据宪
法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会
因违宪而无效。(6分)
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15. (12分)阅读材料,回答下列问题。
党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是党执
政兴国的最大底气。党代表中国最广大人民根本利益,没有任
何自己特殊的利益,从来不代表任何利益集团、任何权势团
体、任何特权阶层的利益,这是党立于不败之地的根本所在。
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(1)我国宪法是如何体现坚持人民至上的?(6分)
①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加
强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。②国家
行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设
服务型政府。③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的
公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。④国
家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
(6分,答出三点即可)
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(2)我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”请你说一说
我国在改善和发展人权方面已经取得的成就。(6分)
示例:①人民生活水平快速提高,实现了从贫穷、温饱、总体
小康到全面小康的历史性大飞跃。②教育事业长足发展,经过
70多年的努力,中国教育面貌发生根本改变。③医疗卫生条件
明显改善,70多年来,我国人民的健康权得到有效保障,等
等。(6分,言之有理即可)
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16. (14分)“宪法铸魂护航发展,法治聚力共筑和谐”,
某中学八年级的同学们开展了“学习宪法知识 增强法治观念”
的主题活动,请你参与其中。
【了解修宪历程】
现行宪法自1982年实施以来,共经历了5次修改,每一次
修改都被载入史册。1999年,“依法治国”写入宪法,开启了
法治建设的新航程。2004年,“国家尊重和保障人权”写入宪
法,为公民的权利保障再筑防线。2018年,“实现中华民族伟
大复兴”列入宪法,进一步为治国理政指明方向。值得关注的
是,根据修宪前后两次的民意调查显示,此次宪法最终修改结
果与民众的期待内容高度吻合。
(1)宪法最终修改结果与民众的期待内容高度吻合说明了什
么?(4分)
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(1)宪法最终修改结果与民众的期待内容高度吻合说明了什
么?(4分)
①我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义
革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。②宪法反映了
我国各族人民的共同意志和根本利益。(4分)
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【阅读宪法故事】
我国现行宪法是新中国第四部宪法,这部宪法的诞生经过
了4个月的全民讨论。宪法修改委员会、中央政治局、中央书
记处、各民主党派中央多次召开会议进行讨论。在地方,各级
人大组织了规模浩大的讨论,形成意见数百万条。
东北的一位名叫王银祥的职工,用一个月工资的一半拍电
报,送来他的四条意见和建议。宪法修改委员会采纳了其中的
一条,在总纲中写入了:国家保障自然资源的合理利用。
(2)结合宪法故事,运用所学,谈谈我国为什么要对宪法草
案进行全民讨论。(4分)
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(2)结合宪法故事,运用所学,谈谈我国为什么要对宪法草
案进行全民讨论。(4分)
①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属
于人民。②党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现
了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统
一。(4分)
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【落实依宪治国】
在党中央领导下,我国设立全国人大宪法和法律委员会,
在全国人大及其常委会的领导下,深入推动宪法实施、开展宪
法解释、推进合宪性审查、加强宪法监督、配合宪法宣传等工
作,有力确保了全国人大及其常委会通过的法律和作出的决定
决议符合宪法规定和宪法精神。
(3)阅读材料,请你谈谈我国应如何依宪治国。(6分)
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(3)阅读材料,请你谈谈我国应如何依宪治国。(6分)
①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇。②依宪治国需
要加强宪法实施和监督。③全国人大及其常委会行使监督宪法
实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。④对于各
种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。(6分,答出三
点即可)
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17. (14分)12月4日是国家宪法日。为了更好地宣传宪法,某
中学结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求,准备
利用国家宪法日的有利契机,以班级为单位走进社会,开展以
“宪法伴我成长”为主题的项目式学习。假如你是其中一员,
请积极参与并完成下面的任务。
阶段一 项目调研
同学们首先对“本校学生宪法意识现状”进行了调查。负
责人初步拟订以下调研程序:
①通过多种形式开展调查,搜集相关资料。
②整理分析资料,撰写调查报告。
③制订调查计划。
④交流展示活动成果。
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(1)请你按照社会调查活动正常流程对以上内容重新排序。
(只填序号)(2分)
③①②④。(2分)
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阶段二 项目探究
同学们搜集并整理了如下资料。
宪法“高度”:新中国成立后,中国共产党领导人民制定
宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了
在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
宪法“力度”:《全国人大常委会2024年度立法工作计
划》明确指出,坚持依宪立法,全面发挥宪法在立法中的核心
地位功能,确保同宪法的规定、原则和精神相符合。
宪法“温度”:我国宪法正文共4章143条约17 000字。它
陪伴我们每个人从出生到老去,从入学、工作、结婚到退休,
在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地保护和陪伴我们。
(2)请运用宪法的重要性相关知识,谈谈你对宪法“高
度”、“力度”和“温度”的理解。(6分)
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(2)请运用宪法的重要性相关知识,谈谈你对宪法“高
度”、“力度”和“温度”的理解。(6分)
①“高度”:党领导人民制定宪法,宪法是治国安邦的总章
程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志
的最高表现形式。②“力度”:宪法是国家根本法,是国家一
切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权
威、法律效力。③“温度”:宪法与我们每个人息息相关,我
们的一生都离不开宪法的保护。(6分)
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阶段三 项目展示
(3)展示课上,同学们积极展示各组的宣传作品。请你围绕
“如何在日常学习和生活中践行宪法”这一主题,向同学们发
出三点倡议。(6分)
①认真参加升旗仪式,维护国旗尊严。②履行受教育义务,遵
守校规校纪。③严格遵守宪法和法律规定,学会用宪法精神来
分析和解决学习和生活中的实际问题。④坚决维护宪法权威,
自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(6分,
答出三点即可)
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