第二单元 船的研究 达标测试卷-【好好学习·一本全】2024-2025学年五年级科学下册练习册（教科版）

练到位 同步 ⊙用时：60分钟 小学 检测卷 教科版科学五年级·下册 0满分：100分 知识 技能 第二单元达标测试卷 方法 过程 紧扣学科素养，注重本单元必考必会知识点的强化训练 扪湿婴 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。（每空2分，共22分) 1.古人发现 材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮 的 造出来的。 2.船的载重量与船的 和 放置的位置等多种因素 有关。通过计算船的底面积和体积，我们可以发现船的载重量还和船的 有关。 3.小船受到力的作用后会运动，帆船的动力来自 4.实心的橡皮泥块在水里是 (填“沉”或“浮”)的，把它捏成碗形后， 它排开的水量 了，就能浮在水面上。 5.观察右图，A、B、C是三个不同形状的实心物体，投放在装有 液体的容器中，出现了如图所示的沉浮状况，请你判断：只有 物体 和 有可能是同一种材料做成的。 B 二、细心选择。（每题3分，共30分）】 1.五年级(1)班的同学们收集了下面三种船的图片，其中稳定性最好的 是( )o B 2.独木舟的船头要做成尖型是因为( )o A.可以减小阻力，让它行驶得更快 B.可以使外形美观 C.可以节省材料 5 3.某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶得太快。下列方法 可以让船行驶得慢一些的是()。 A.减弱加热蒸汽的火力B.减轻船的重量 C.改变船舵的方向 4.我们用橡皮泥或者铝箔片，造一艘有一定承载能力的船，下列不适合用来 表示船的承载能力的是()。 A相同的铁垫圈 B.大小不同的铁块 C.相同的玻璃珠 5.测试竹筏、橡皮泥船、铝箔船的载重量时都需要多次测量，并且取( )作 为船的载重量。 A.多次测量的最大值 B.多次测量的平均值 C.多次测量出现次数最多的数值 6.五(2)班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控 制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送 到目的地。该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是( )。 A.制作—问题—完善—设计— 测试 B.问题—制作—完善—设计—测试 C.问题—设计—制作—测试—完善 7.钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为( )。 A.用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力 B.用空心的办法减轻了船的质量 C.只要是空心的物体都能漂浮在水面上 8.如图所示为我国的载人潜水器“蛟龙”号，曾到达过海面下7000多米进行 科学考察。“蛟龙”号下沉时“腹下”有四块压载铁，完成任务后丢弃这四 块压载铁就会上浮的主要原因是“蛟龙”号受到的( ）。 A.重力减小了 B.重力增大了 C.浮力增大了 压载铁 9.船舶的发展史几乎和人类文明史一样悠久，下列说法错误的是( )。 A.工程建设与时代的科学技术息息相关 B.船舶的发展与科学技术无关 C.船舶的发展依靠科学技术的发展 6 10.某同学制作了如图所示的潜艇模型，下列说法错误的是( )。 A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的 胶管注射器 B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现 铁丝 潜艇下沉 试管 C.向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现 进、排水管 潜艇悬浮 三、认真判断。（每题2分，共10分) 1.船的载重量取决于船的动力系统。 2.“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。 3.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。 4.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。 5.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。 四、材料分析。（18分)】 一位贵州姑娘凭着非遗绝技“独竹漂”火遍国内外， 让世界再一次见证了中国传统文化之美。“独竹漂”是贵 州独特的民间绝技，表演者赤足站立于一根直径约15厘 米，长8米以上的笔直楠竹上。手拿一根直径约5厘米、长约4米的笔直小 竹竿当桨，左右交替，在水上划行，或乘风破浪搏击激流险滩，或轻拈竹竿稳 立竹上。其形其态美观大方，颜有“一苇渡江”之妙。 1.比较一根楠竹与相同的十根楠竹做成的竹筏，分析“独竹漂”难在哪里。 (6分) 2.“独竹漂”能够成功是因为竹子本身就是一种可以浮在水面上的材料，它 在水中产生的浮力足以承载一个人的重量。如果用沉的材料造船，怎样才 能使其浮在水面上？(6分) -7- 3.在“独竹漂”表演过程中，表演者手中的小竹竿为其行进提供了动力。我们 在制作小船时可以使用哪些方法来为小船提供动力？(6分)》 五、实验探究。(20分) 弥 下面是五年级三个班的同学参加的船舶工程设计大赛。请你根据实验 回答问题。 要求：小船能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到目的地， 封 取材环保，并尽可能节省费用。 评分标准：当造船费用一样时，我们要比哪组的性能更好；当船的性能一样 时，我们要比哪组的造船费用更低。 线 参赛船只： ,竹条 电动机开关泡沫板 胶棒 绳子 盏小水轮 式电扇请 木棍 易拉罐橡皮筋 易拉罐 木条 竹条 内 五1班，80cm2,费用10元 五(2班，130am2,费用10元 五3班，120m2,费用4元 1.下列说法中，错误的是( )。(3分) A.为了设计一艘理想中的船，在使用材料时应考虑造船成本 不 B.我们设计的小船至少要在载重量、动力系统、行驶距离方面达到标准 C.制作小船时要自己完成，不用分工合作和互相帮助 2.以上参赛船只中，动力系统和其他两艘不一样的是( )。(3分) A.五(1)班 B.五(2)班 C.五(3)班 得 3.下列关于三艘船的描述，不正确的是( )。(3分) A.五(1)班的小船是利用水面的风吹动小水轮前进的 B.五(2)班的同学利用易拉罐给船做了三个“脚”，利用了三角形的稳定性 答 C.五(3)班的小船是利用胶棒产生的弹力带动竹条制成的小水轮转动从 而使船前进的 4.三幅设计图中，没有标出来的因素是( )。(3分) 题 A.各部分结构 B.各部分的材料 C.船的尺寸大小 5.综合考虑，你认为在此次船舶工程设计大赛中获胜的班级是 ,理 由是 (8分) -8 -7分析一个实际的环境问题 一、1.C2.C3.A 二、1.×2.V3.V 三、1.对比2.沉淀过滤3.消毒 第三单元易错特训 1.A2.B3.×4.B 5.(1)C(2)A (3)填埋垃圾会污染地下水(4)C 6.C 第四单元热 1温度与水的变化 、1.B2.B3.B4.C 二、1.V2.V3.× 三、1.水蒸气气2.保持不变 3.下降热量4.温度 2水的蒸发和凝结 -、1.A2.B3.B4.C 二、1.×2.×3.V4.× 三、1.小水珠水蒸气凝结 2.更多的小水珠降低玻璃杯外壁的温度 3.B4.B5.A 3温度不同的物体相互接触 一、1.A2.A3.A4.C 二、1.V2.V3.×4.V5.V 三、1.高低热量热量2.相同热量 3.高低平衡 4热在金属中的传递 一、1.传递另一部分 2.热传导热对流热辐射 二、1.C2.B3.C4.C5.B 三、1.×2.V3.×4.V5.V 四、 ● 】 ●一 从上到下：热对流热传导热辐射 五、1.B 2.(1)DB(2)温度较高温度较低 5热在水中的传递 一、1.加热2.向上 二、1.B2.C3.A4.C5.C 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.V 四、1. 五、1.实验过程：③①② 2.实验现象：漂浮的木屑会沿着杯壁下降， 接近杯底时就会上升，到达水面后又会下 降，如此循环运动。 实验结论：热在液体中主要是以对流的方 式传递的。 6哪个传热快 一、1.热的良导体热的不良导体 2.强弱 二、1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.C 三、1.V2.V3.×4.V5.V6.× 四、● ● 五、1.铜铁塑料木 2.铜铁热的良导体塑料木 热的不良导体 3.大于 7做个保温杯 -、1.C2.C3.C4.B 二、1.V2.V3.× 三、1.B2.C3.A4.能够阻止热量的散失。 第四单元易错特训 1.A2.B3.A4.B5.X 6.热水在上方，冷水在下方时，不容易发生对 流，尽管试管口的水很热，可是下面的水依旧 是凉的，所以小金鱼还在游来游去。 7.(1)不锈钢杯塑料杯陶瓷杯 (2)不锈钢杯(3)不锈钢杯 (4)由于不锈钢、陶瓷、塑料散热的能力不 同，在相同时间内热水放出的热量不一 样，所以几分钟后三杯水的温度不一样。 第一单元达标测试卷 一、1.土壤空气温度 2.水分光照3.春 4.二氧化碳水分氧气光合作用 5.生态系统 二、1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B 8.C9.C10.B 三、1.×2.V3.V4.×5.× 四、1.(1)B(2)A(3)B(4)C (5)光照与种子发芽的关系 (6)种子发芽需要一定的水分、充足的空 气和适宜的温度。 2.（1)甲瓶水量较少，水中氧气不足以供小 8.A9.A10.B 鱼呼吸 三、1.V2.×3.V4.V5.V (2)呼吸氧气 四、1.B2.B (3)水量少小鱼多（或动物数量多） 3.③⑥⑧④⑤②⑦① (4)让生态瓶中的动植物合理配比，有合 五、1.自然界中的大气层2.B3.高于4.A 适的水量等。（合理即可） 5.①随手关灯；②绿色出行。（合理即可） 第二单元达标测试卷 第四单元达标测试卷 一、1.浮的树干2.材料结构货物 体积 一、1.蒸发凝结2.10003.上升热 3.风力4.沉增加5.AB 4.热对流热传导热辐射5.不良减慢 二、1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.A 二、1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.C 8.A9.B10.B 8.A9.A10.C 三、1.×2.V3.×4.V/5./ 三、1.V2.V3.×4.V5.V 四、1.与十根楠竹做成的竹筏相比，一根楠竹的 四、1.(1)B 底部面积较小，稳定性较差，表演者难以 (2)温度（℃） 在一根竹子上保持平衡。 凉水温度 70 2.把沉的材料做成船型，增大它的体积和受 60 热水温度 到的浮力，可以使它浮在水面上。 50 3.可以为小船装上风力推进装置、蒸汽推进 40 30 装置等动力装置。 20 五、1.C2.B3.A4.A 10 5.五(2)班五(2)班的小船的动力系统能 02468101214时间（分钟） 持续提供动力，而且底面积大，载重量大 (3)逐渐升高 逐渐降低相同(4)C (合理即可) 期中达标测试卷 2.(1)W☑ W 一、1.核能2.水分温度3.坚固风浪 (2)2051 4.繁殖越冬5.大大6.水草 (3)将冰淇淋放在不锈钢的碗中，再将碗 二、1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B 放在放满冷水的盆中。 8.B9.C10.A 期末达标测试卷 三、1.×2.V3.V4.×5.V 一、1.潮湿黑暗2.充足的水分3.少 珍惜 四、1.（1)生产者藻类植物→剑水蚤→小虾 4.增大浮力容易5.分类回收 →小鱼 二1.A2.B3.C4.A5.C6.A7.C (2)先增加后减少(3)A 8.A9.C10.C (4)应增加植物并放到有光的环境中 三、1.V2.×3.V4.V5.× (5)多动物较多时，消耗的氧气增加， 四、1.二氧化碳温室效应 水中的氧气不足，小鱼要浮到水面获 2.①北极地带的植物锐减；②两极的冰山大 得氧气 幅度减少，北极熊、企鹅等动物失去了家 2.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)A 园：③全球海平面升高，侵蚀沿海陆地，引 (6)B 起海水沿河道倒灌。 (7)其他条件不变的情况下，船体积越 3.节能减排，绿色出行。（合理即可) 大，载重量越大 五、1.(1)水分的多少(2)24(3)②③⑤ (8)B (4)绿豆苗的生长需要阳光 第三单元达标测试卷 2.(1)形成对比，探究实验有无外包装是否 一、1.液态水温度食物 对温度有影响 2.水污染噪声污染 (2)ABCDF(3)泡沫制品棉布制品 3.风能地热能4.复杂 (4)泡沫制品塑料泡沫是热的不良导 5.分类处理回收利用 体，与其他三种材料相比，保温效果 二、1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.B 最好 28