内容正文:
练到位
同步
⊙用时:60分钟
小学
检测卷
大象版科学六年级·下册
0满分:100分
知识
拔能
期中达标测试卷
方法
过程
紧扣学科素养,注重本阶段必考必会知识点的强化训练
湿奖长
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、认真填空。(每空1分,共15分)》
1.海洋面积大约占地球总面积的
2.在利用弹簧、橡皮筋进行抛射实验时要注意
,不要将抛射物对着
3.当环境能够满足动物的生存需求时,就能成为它们的
4.家用天然气可以用来
和取暖,是日常生活中一种重要的能源。
天然气可以替代汽油、柴油用作
5.我们在阐述自己的成果时可以借助
等来
表达。
6据估计,全球的石油资源和天然气资源可以再供人类开采利用
中业
年,煤炭资源可以再开采利用
年。因此,能源短缺问题非常严峻。
7.三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了
等必要的生存条件。
二、细心选择。(每题3分,共30分)
1.下面的产品属于太阳能技术产品的是(
A.冰箱
B.液晶电视
C.太阳能热水器
2.植物依靠阳光进行光合作用,把太阳能转化成了(
)。
A.热能
B.风能
C.生物质能
3.一棵树可以成为许多动物的栖息地,下列生物中不以大树为栖息地的是
()。
A.乌鸦
B.鱼类
C.树袋熊
4.不同种生物生活在各自不同的生物环境里,蓝鲸生活在(
A.茂密的森林
B.辽阔的草原
C.浩瀚的大海
5.下列不属于对海洋资源开发利用的一项是(
)。
A.潮汐发电
B.煤炭发电
C.可燃冰开采
9
6.下列给植物分类错误的一项是(
)。
A.开花植物和种子植物
B.水生植物和陆生植物
C.喜阴植物和喜阳植物
7.下列关于地球上的自然资源的说法,不正确的是(
)。
A.我国自然资源看似丰富,实则非常短缺
B.自然资源对人类的生存、生活起着重要的作用
C.地球上的自然资源丰富,陆地上的用完后可以开采海洋资源,取之不尽
用之不竭
8.在撰写科学小论文的过程,需要做到选题科学,研究方法正确,证据确凿,
论证合理且符合逻辑。这属于科学论文必须具备的“三性”中的()。
A.科学性
B.创造性
C.实践性
9.植物同样具有与环境相适应的结构特点,下列说法错误的是(
A.松树的叶为针形,表面有蜡质,可以减少水分的蒸发
B.仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁,有利于保持水分
C.香蕉树的叶子宽大舒展,有利于水分的蒸发还有助于调节植物体温度
10.A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时,A组使用室内桶里
的自来水,B组使用室外桶里的自来水,这种做法(
)。
A.合理,都是自来水
B.不合理,A、B两组所用水的水温不同
C.无法确定是否合理
三、认真判断。(每题2分,共10分)
1.自然界的动物和植物都有与环境相适应的生活习性。
)
2.所有动物都有固定的栖息地。
(
3.我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的太阳能,所以都是可再
生能源。
(
4.农村里进行的“煤改气”、“煤改电”,是人们为了减少矿物燃烧,保护环境
采取的措施。
(
5.植物王国中已发现的种类有30多万种,每一种植物都具有与环境相适应
的形态结构。
(
四、材料分析。(30分)
1.路路通过网络搜集到一些关于猛犸象的资料。(18分)
古生物学家发现,史上最大的猛犸象是生活在170万
年前的草原猛犸象。它们身高体壮,有粗壮的腿,嘴部长有
一对弯曲的大门牙。成年的雄性草原猛犸象的门齿通常都
能够超过2.5米,比现代大象的门齿要长得多(现代亚洲象
-10-
的门齿平均长度在1米左右)。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲,不如现
代大象的那么直。种种迹象表明,草原猛犸象体表有一身长毛,它们的皮
要比现代大象的皮厚实得多,脂肪层的厚度可达9厘米。
(1)路路搜集信息的方式属于(
)。(3分)
A.实地调查
B.参观访问
C.查阅资料
(2)请你借助科学家们对猛犸象化石的研究结果,比较猛犸象和现在生活
在我国云南的亚洲象,它们具有的相似特征为
,不同之处是
。(均填序号)(6分)
①有粗壮的腿
②门齿的形状
③极厚的脂肪层
④有一身长毛
(3)考古学家曾多次在西伯利亚北部的冻土层中发现猛犸象遗体,由此可
推测当时猛犸象生活在
(填“炎热”或“寒冷”)的环境,因为
。(6分)
(4)科学家研究古生物化石能了解生物从古至今的演化过程,下列说法错
误的是(
)。(3分)
A.古生物与现存生物之间的相似与不同只是巧合
B.一些现存生物与古代生物具有相似的特点,是生物进化的证据
C.难以适应环境变化的生物可能会从地球上消失,例如猛犸象的灭绝
2.阅读图文材料,回答下列问题。(12分)
材料一2019年版《BP世界能源展望》(以下简称《展望》)于2019年4月
9日在北京正式发布。《展望》预计,85%的能源供给增长来自可再生能源
和天然气。可再生能源约占发电量的三分之一,到2040年约占全球发电
行业的30%。相反煤炭发电的比例显著降低,作为一次能源到2040年将
被可再生能源超越。
材料二可燃冰,又名天然气水合物,被称为能满足人类使用1000年的高
效清洁能源,是今后替代石油、煤等传统能源的首选。2017年5月18日,
中国在南海试采可燃冰成功,成为世界首个稳定开采这种能源的国家。中
国实现了在能源勘察开发领域由“跟跑”到“领跑”的历史性跨越,中国将
推动整个世界能源利用格局的改变。
(1)由材料一可知,煤炭是
(填“可再生”或“非可再生”)能源。
(2分)
(2)结合材料和平时的生活见闻,列出一些现在正在研发或者已经投人使
用的新能源。(5分)
-11-
(3)能源转型的一大重要特征是能源结构正在持续低碳化。作为中学生,
我们怎样才能做到低碳生活?(5分)
弥
五、实验探究。(15分)
小乐要参加投实心球测试,他想怎样才能把实心球投得更加远呢?他猜
想:实心球落地的距离可能与实心球出手时的速度大小有关,还可能跟抛出
封
方向与水平方向夹角有关。于是小强和小明一起进行如下探究:他们用胶水
管接到自来水管来做实验,可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度
大小。
线
1.你的猜想是:
。(3分)
2.如图所示,首先让胶水管的喷水嘴与水
平方向的夹角不变(即抛射角不变),做
胶水管0
了3次实验:
内
第一次,让水的喷水速度较小,这时水喷自来水
A
B
出后落在地面的A点;
第二次,让水的喷水速度稍大,水喷出后落在地面的B点;
第三次,让水的喷水速度最大,水喷出后落在地面的C点。
他们经过分析得出如下结论:在抛射角一定时,当物体抛出的
越
大,抛出的距离就越远。(3分)
3.恰当挤压胶水管,使水喷出的速度不变,让水沿与水平方向不同方向喷出,
得
又做了几次实验,记录的数据如下表所示。
胶水管的喷水嘴与水平方向夹角
10°
30°
45°
60°
80°
水射出的距离/m
0.5
1.3
1.5
1.3
0.5
答
从表中可以看出,当实心球抛出的速度一定时,抛射角为
时,抛射
的距离最大。从表中,你还可以得出的结论是:
(6分)
题
4.该同学在探究过程中用到了什么科学探究方法?(写一种即可)(3分)
-12-三、1.×2.V3.×4.V5.V6.V
四、工业废弃物、
农药大量使用一污染水源土壤一危及人类和其他生物
官目开垦荒地≥破坏环境→生物失去栖息地生态失衡
滥伐森林
草场退化,一水土流失之引
过度放牧
、土壤沙漠化→生物多样性
无节制地捕猎
减少
五、1.C2.B3.B
4要发展还是要环境
一、1.便利舒适破坏
2.发展环境环境
二、1.B2.C3.A
三1.×2.V3.V4.×5.V
四、如果为谋求富裕,不惜牺牲环境来进行经济
发展,这个想法是不可行的。环境是人类生
存和发展的基本前提。环境为我们生存和
发展提供了必需的资源和条件。如果没有
这些资源和条件,人类社会无从发展,所以
环境比发展更重要。(合理即可)
5可持续发展
一、1.自然经济社会
2.环境承载能力
二、1.C.2.A3.C
三、l.V2.V3.V4.×5.V
四、1.B
2.做宣传者:积极向他人宣传节约资源、保
护环境的重要性等;做环保的践行者:少
用或不用一次性筷子、塑料制品,垃圾分
类处理,绿色出行等。(合理即可)
第四单元易错特训
1.C2.C3.B4.×5.C6.B7.V
8.(1)节能减排,促进人与自然协调发展。(合
理即可)
(2)倡导低碳生活,节约用水用电,参与垃圾
分类。(合理即可)
第五单元
科技制作大比拼
1
创意
一、1.实用价值
2.科技制作创意表
及3
四、1.2023年4月12日上午9点比赛规则
科学原理
2.探探的创意非常好,不仅具有创新性、实
用性、可行性,而且合理利用了废旧物品,
培养了环保意识。(合理即可)
2设计
一、1.电池小电机螺旋桨
2.风扇式螺旋桨风力帆3.空间
二、1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.A
三1.V2.×3.V4.V5.×
四、1.泡沫板2.C3.B4.C
五、妙妙绘制的设计图不规范,还应进一步修改
和完善。虽然材料的选择经济环保,但电动
补给舰的结构不合理,她设计有船体系统
仓储系统、动力系统,却没有设计电动补给
舰的控制系统,应该加装一个开关之类的材
料,来掌握船行驶的方向。(合理即可)
3制作
一、1.设计方案设计图纸
2.尺寸结构形状
二、1.B2.A3.C
三、1.×2.V3.×
四、④③⑥①②⑤
4科技制作大比拼
一、1.浮力电机2.展板3.土壤湿度
二、1.A2.C3.B
三、1.×2.V3.×
四、1.A.发射器B.障碍物C.接收器
2.有,它具有实用性和可行性,能节约电能。
第五单元易错特训
1.A2.A3.C4.B5.V6.×7.B
8.A9.×10.V11.×
反思单元科学成果交流会
一、1.标题研究背景2.处理分析
二、1.A2.C3.B4.C
三、1.×2.×3.×4.V5.V6.×
准备单元、第一单元达标测试卷
一、1.角度速度2.科学创造实践
3.寒冬春4.化肥农药
5.气候变暖6.群高山密林
7.生活习性生存需求
二、1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.A
8.C.9.B10.B
三、1.V2.V3.V4.×5.×
四、1.(1)弱(2)陆生(3)少
2.(1)B(2)B
(3)首先,围湖造田、修筑大坝切断了白
鳍豚的洄游路线,导致它们食物匮乏。其
次,白鳍豚生活在繁忙的水运河道中,常
因意外致死,罪魁祸首有高速运转的船
桨、水下施工和使用非法渔具等。另外,
水污染也对白鳍豚的生存构成威胁。
五、1.角度不同
2.1、2、3(或4、5、6或7、8、9)
3.先增大后减小
4.不可以实验数据太少,不能得出选择
45°角投掷成绩最佳的结论
5.高度
第二单元达标测试卷
一、1.能源能源矿产风能水能
2.概括总结
3.捕捞通信医药生活娱乐
4.太阳光能量5.可再生
6.节约生态
二、1.C2.A3.B4.C5.A6.A7.C
8.B9.B10.C
三、1.V2.×3.V4.×5.V
四、1.(1)可再生不可再生(2)化学热
(3)植物太阳能
(4)热机械电电
第四、五单元、反思单元达标测试卷
(5)我国在开发和利用新能源方面的举
一、1.不合理
措还有开发利用沼气,开采可燃冰等。
2.节约资源保护环境低碳
2.(1)BC(2)BC(3)BD(4)ABC
3.创新性实用性可行性
五、1.B2.A3.C4.C
4.承重量大稳定性强
期中达标测试卷
5.作者目的过程
一、1.71%2.安全人3.栖息地
二、1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.B
4.烹饪压缩汽车燃料
8.A.9.C10.A
5.图形表格照片6.几十
几百
三、1.V2.×3.×4.V5.V
7.食物水适宜的温度
四、1.(1)为了拯救珍贵、濒危野生动物,维护
二、1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.C
生物多样性和生态平衡,推进生态文明建
8.A。9.B10.B
三、1.V2.×3.×4.V5.V
设,为野生动物保护工作提供法治保障。
(2)关爱生命,停止杀戮,我们拥有一个
四、1.(1)C(2)①②③④
共同的地球:拒食野生动物,保护生态平
(3)寒冷它们体表有长毛和极厚的脂
衡:滥食野味,病床留位等。
肪层,具有极强的御寒能力
(3)人类制定各种保护环境的法规、条
(4)A
2.(1)非可再生
约:建立各种自然保护区等,
2.(1)我们知道已经探明的不可再生的能
(2)可燃冰、地热能、潮汐能、太阳能、风
能等。(答案不唯一)
源的种类、储量是十分有限的。然而,社
(3)纸张双面用:以步行或骑自行车代替
会的进步、人口的增长、环境的恶化、资源
乘坐汽车;随手关灯:拒绝使用一次性筷
的减少,对能源提出越来越高的要求。
子和餐盒:使用环保袋等。(合理即可)
(2)煤炭、石油、天然气、水能等能源,称为
五、.实心球落地的距离可能与实心球出手时
常规能源。新能源包括太阳能、生物质能、
的速度有关
水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐
2.速度
能,以及海洋表面与深层之间的热循环等:
3.45°在速度大小一定时,随着抛射角的
此外,还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。
增大,抛射距离先增大,然后减小
(3)大力发展新能源,有利于优化我国的
4.该同学在探究过程中用到了控制变量的
能源结构,使我国能源从化石燃料向清洁
科学探究方法。
能源过度,缓解与能源相关的环境污染问
第三单元达标测试卷
题,使我国能源、经济与环境协调发展,实
一、1.焦糖2.致密的组织脱落生锈
现可持续发展的目标。
3.保持干燥隔绝
期末达标测试卷
4.氧气氮气二氧化碳
一、1.栖息地2.黑色古代海洋
湖泊中
5.熄灭燃烧需要氧气
3.二氧化碳4.发展重要方面
二、1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.C
5.动力控制
8.B9.C10.C
二、1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.C
三、1.V2.V3.×4.V/5.V
8.C9.B10.A
四、1.B2.A
三、1.V2.V3.V4.V5.×
3.大气中的二氧化碳含量增加会加剧大气
四、1.地热能、潮汐能、太阳能、生物质能。
温室效应。绿色植物能够吸收空气中的
2.如太阳能电池,太阳能计算器、太阳能热
二氧化碳,放出氧气。一定时间内地球上
水器等。
排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳
3.请围绕积极学习科学知识、主动探究科学
总量相等时,大气中的二氧化碳含量就基
奥秘,动手进行科技小制作,用先进的科
本保持稳定,这种状态叫碳中和。
学技术改善生活方面回答。
4.爱护花草树木,不攀折小树,不踩踏草坪,
五、(一)1.(2)不会,因为没有消耗氧气
在干旱的夏季给小区花坛里的花草浇浇
2.蜡烛慢慢熄灭:瓶内水面会上升
水;植树节时和同学们一起去植树。(合
3.氧气减少,水被大气压入瓶内
理即可)
4.有水没有占满整个瓶子
五、1.产生2.AB3.D加速
(二)2.燃着的木条慢慢熄灭
4.不对,食盐水浓度在小于5%时,铁钉生
3.有不支持燃烧的气体
锈时间随着食盐水浓度的增加而减少;在
(三)1.不是2.两
大于5%时,铁钉生锈时间随浓度增加而
增长。(合理即可)
(四)1.储存粮食2.(1)V(2)×
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