准备单元 投实心球的诀窍 第一单元 生物的家园 达标测试卷-【好好学习·一本全】2024-2025学年六年级科学下册练习册（大象版）

练到 同步 大象版科学六年级·下册 ⊙用时：60分钟 小学 检测卷 满分：100分 知识 准备单元、第一单元达标测试卷 方法 过程 紧扣学科素养，注重本单元必考必会知识点的强化训练 湿奖长 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。（每空2分，共30分) 1.实心球投出的距离与投射 有关，与投射 无关。（均填 “角度”或“速度”) 2.科学论文必须具备的“三性”： 性、 性、 性。 3.小麦的耐 性较好，可旱地种植，适应性较强，分冬小麦和春小麦两 种。在我国， 小麦多分布于华北和黄土高原， 小麦则分 布于东北地区。 4.通过调查发现，由于大量使用 湖水受到污染，导致鱼 类大量死亡。 5,美国旧金山湾和雷斯岬国家海岸公园附近的鸟类在过去的几十年里慢慢 变得更大，这是受到 的影响。 6.金丝猴喜欢 居，栖息于 中，以野果、嫩芽、苔藓为食，亦喜 食鸟蛋、肉类。 7.我们可以根据大熊猫的 和 给它们选择最合适的新家。 二、细心选择。（每题3分，共30分) 1.鲨鱼的栖息地是( )。 A.浩瀚的海洋 B.辽阔的草原 C.茂密的森林 2.在研究物体投射角度和投射距离时，需要保持不变的条件有( )。 A.物体质量 B.投射速度 C.以上都对 3.适合在热带雨林的环境中生活的动物和植物分别是( ) A.企鹅和柏树 B.大象和龟背竹 C.北极熊和梭梭树 4.规范的科学论文包括( )。 A.开头和结尾 B.正文和结尾 C.开头、正文和结尾 -1- 5.植物器官的形状特点与生长的环境条件相适应。下列植物叶的形状，适合 在雨量充沛环境中生长的是( )。 A.仙人掌的刺形叶 B.松树的针形叶 C.香蕉长又宽的叶 6.“风吹草低见牛羊”，草地是牛羊栖息地的主要原因是( A.草地比较辽阔、平坦 B.草地提供给牛羊符合它们生活习性的环境 C.草地里生活着很多动物，如兔子、田鼠、蛇 7.每年的11月前后，越来越多的白天鹅从遥远的西伯利亚经内蒙古迁徙到 三门峡越冬，这种现象体现出()。 A.环境变化影响动物行为 B.动物行为影响环境变化 C.环境变化与动物行为没有任何关系 8.在撰写科学小论文时，应该( ）。 A.写出研究结论即可 B.把所有材料、研究过程都写上 C.重点写出研究的问题、研究方法、主要步骤、获取的主要证据、研究结论等 9.“中国国宝”大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，四 川在大熊猫分布区建成各类保护地95个，其中大熊猫自然保护区46个， 超过70%的野生大熊猫和60%的大熊猫栖息地被保护起来。建立大熊猫 自然保护区的最主要原因是()。 A.大熊猫作为中国独有，有很强的代表性 B.保护大熊猫的栖息地，有利于保护生物的多样性 C.抵御天敌，降低大熊猫受到伤害的风险 10.下列说法错误的是( )。 A.小科说：“不同环境中植物对水分、阳光等条件的需求是不同的。” B.小明说：“动物适应环境能力强，因此只要不是冰天雪地的地方，动物 都可以生存。” C.小红说：“为保护动物的生存环境，我国建立了一批自然保护区。” 三、认真判断。（每题2分，共10分) 1.动物按照自己喜爱的环境条件来选择生存和繁衍的栖息地。 2.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片。 3.不同的环境生长着不同的植物，这与植物的特殊形态结构有关。 -2- 4.在进行实验时可以使用废弃的医疗用品。 () 5.当环境条件如气候、食物、空气和水源等全部发生变化时，动物行为才会发 生变化。 四、材料分析。(16分)】 1.阅读材料，回答问题。(6分) 星美人（如图所示），别名厚叶草、美人等。原产墨西哥 中部的圣路易斯波托西洲（热带、气候干燥）。喜阳光、耐干 旱；适合质地疏松、排水良好的沙壤土。在冬季温暖、夏季冷 凉的气候条件下生长良好，不耐夏季湿热天气。花朵初夏开 放，紫红色至红色不等。因其肉质叶浑圆可爱，色彩素洁淡雅，得到人们的 喜爱。 (1)从星美人的生活环境判断，它的叶子蒸发水的能力 (填“强” 或“弱”)。(2分) (2)根据植物的生长环境，可把植物分为水生植物和陆生植物，星美人属于 植物。(2分) (3)种植星美人时，应 (填“多”或“少”)浇水。(2分) 2.阅读材料，回答问题。（10分) 濒危动物—白鳍豚 白鳍豚是我国特有的淡水鲸。它的嘴部狭长，眼睛很小，背鳍是三角 形的，主要以鱼类为食。1979~1981年的科学考察发现，长江中下游的白 鳍豚约400头。到1993年，只剩不足150头。如今，白鳍豚被列入最频危 动物的名单。 研究发现，对白鳍豚生存造成威胁的因素主要有以下方面。首先围湖 造田、修筑大坝切断了白鳍豚的洄游路线，导致它们食物匮乏。其次，白鳍 豚生活在繁忙的水运河道中，常因意外致死，罪魁祸首有高速运转的船桨、 水下施工和使用非法渔具等。另外，水污染也对白鳍豚的生存构成威胁。 为保护白鳍豚，国家已建立专门的自然保护区与养护场，并严禁在白 鳍豚生活的水域使用非法渔具。 (1)下列动物中和白鳍豚生活在同一环境中的是( )。(2分) A.梅花鹿 B.中华鲟 C.鸽子 (2)人类的一些行为会影响野生动物的生存，下列做法中不能保护野生动 物的是( )。(2分) A.颁布野生动物保护法 B.砍伐森林 C.不乱杀、捕捉、贩卖野生动物 -3 (3)对白鳍豚生存造成威胁的因素主要有哪几个方面？(6分) 五、实验探究。（14分) 弥 小锋同学想研究影响投掷实心球成绩的因素。经过思考，他提出以下猜想。 猜想一：实心球投掷距离与实心球质量有关。 猜想二：实心球投掷距离与抛出角度有关。 封 猜想三：实心球投掷距离与抛出速度有关。 1.为了验证猜想一，小锋同学从学校体育器材室借了几颗不同质量的实心 球，实验时应大致以同样的初速度和 抛出 (填“同一”或 线 “不同”)的实心球。(4分) 为了验证猜想二和猜想三，小锋选了质量为2kg的中考体育标准用球以 及卷尺等其他器材，在同一水平地面上做了多次实验，实验数据如下表 所示。 实验序号 2 3 4 5 6 7 8 9 抛出角度 30° 45 60° 不 抛出快慢 快速中等速度慢速快速中等速度慢速快速中等速度慢速 抛掷距离/m8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.78.5 7.4 5.3 得 2.比较三次实验序号 的实验数据，可初步得出的结论是：其他条件 不变时，实心球抛出的初速度越大，抛掷的距离越远，成绩越好。(2分)》 3.比较实验序号14、7（或2、5、8或3、6、9）的实验数据，可以初步得出的结论 是：其他条件不变时，随着实心球抛出角度的增大，抛掷的距离 0 (2分)》 4.仅根据以上实验数据 (填“可以”或“不可以”)得出掷实心球选择 题 45°角成绩最佳，理由是： 。(4分) 5.小锋同学观察了其他同学的抛掷情况后发现，个子较高的同学明显要比个 子较矮的同学抛掷得更远一些，因此他认为实心球抛出时的 可能 会对抛掷距离也有影响。(2分) -4-三、1.×2.V3.×4.V5.V6.V 四、工业废弃物 农药大量使用一污染水源、士壤一危及人类和其他生物 官日开垦荒地→破坏环境→生物失去栖息地一生态失衡 滥伐森林 草场退化、一水土流失之什 过度放牧 、土壤沙漠化→生物多样性 无节制地捕猎 减少 五、1.C2.B3.B 4要发展还是要环境 一、1.便利舒适破坏 2.发展环境环境 二、1.B2.C,3.A 三1.×2.V3.V4.×5.V 四、如果为谋求富裕，不惜牺牲环境来进行经济 发展，这个想法是不可行的。环境是人类生 存和发展的基本前提。环境为我们生存和 发展提供了必需的资源和条件。如果没有 这些资源和条件，人类社会无从发展，所以 环境比发展更重要。（合理即可） 5可持续发展 一、1.自然经济社会 2.环境承载能力 二、1.C,2.A3.C 三、1.V2.V3.V4.×5.V 四、1.B 2.做宣传者：积极向他人宣传节约资源、保 护环境的重要性等；做环保的践行者：少 用或不用一次性筷子、塑料制品，垃圾分 类处理，绿色出行等。（合理即可） 第四单元易错特训 1.C2.C3.B4.×5.C6.B7.V 8.（1)节能减排，促进人与自然协调发展。（合 理即可) (2)倡导低碳生活，节约用水用电，参与垃圾 分类。（合理即可） 第五单元 科技制作大比拼 1 创意 一、1.实用价值 2.科技制作创意表 及2 四、1.2023年4月12日上午9点比赛规则 科学原理 2.探探的创意非常好，不仅具有创新性、实 用性、可行性，而且合理利用了废旧物品， 培养了环保意识。（合理即可） 2设计 一、1.电池小电机螺旋桨 2.风扇式螺旋桨风力帆3.空间 二、1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.A 三、1.V2.×3.V4.V5.× 四、1.泡沫板2.C3.B4.C 五、妙妙绘制的设计图不规范，还应进一步修改 和完善。虽然材料的选择经济环保，但电动 补给舰的结构不合理，她设计有船体系统、 仓储系统、动力系统，却没有设计电动补给 舰的控制系统，应该加装一个开关之类的材 料，来掌握船行驶的方向。（合理即可） 3制作 一、1.设计方案设计图纸 2.尺寸结构形状 二、1.B2.A3.C 三、1.×2.V3.× 四、④③⑥①②⑤ 4科技制作大比拼 一、1.浮力电机2.展板3.土壤湿度 二、1.A2.C3.B 三、1.×2.V3.× 四、1.A.发射器B.障碍物C.接收器 2.有，它具有实用性和可行性，能节约电能。 第五单元易错特训 1.A2.A3.C4.B5.V6.×7.B 8.A9.×10.V11.× 反思单元科学成果交流会 一、1.标题研究背景2.处理分析 二、1.A2.C3.B4.C 三、1.×2.×3.×4.V5.V6.× 准备单元、第一单元达标测试卷 一、1.角度速度2.科学创造实践 3.寒冬春4.化肥农药 5.气候变暖6.群高山密林 7.生活习性生存需求 二、1.A2.C3.B4.C5.C6.B7.A 8.C.9.B10.B 三、1.V2.V3.V4.×5.× 四、1.(1)弱(2)陆生(3)少 2.(1)B(2)B (3)首先，围湖造田、修筑大坝切断了白 鳍豚的洄游路线，导致它们食物匮乏。其 次，白鳍豚生活在繁忙的水运河道中，常 因意外致死，罪魁祸首有高速运转的船 桨、水下施工和使用非法渔具等。另外， 水污染也对白鳍豚的生存构成威胁。 五、1.角度不同 2.1、2、3(或4、5、6或7、8、9) 3.先增大后减小 4.不可以实验数据太少，不能得出选择 45°角投掷成绩最佳的结论 5.高度 第二单元达标测试卷 一、1.能源能源矿产风能水能 2.概括总结 3.捕捞通信医药生活娱乐 4.太阳光能量5.可再生 6.节约生态 二、1.C2.A3.B4.C5.A6.A7.C 8.B9.B10.C 三、1.V2.×3.V4.×5.V 四、1.(1)可再生不可再生(2)化学热 (3)植物太阳能 (4)热机械电电 第四、五单元、反思单元达标测试卷 (5)我国在开发和利用新能源方面的举 一、1.不合理 措还有开发利用沼气，开采可燃冰等。 2.节约资源保护环境低碳 2.(1)BC(2)BC(3)BD(4)ABC 3.创新性实用性可行性 五、1.B2.A3.C4.C 4.承重量大稳定性强 期中达标测试卷 5.作者目的过程 一、1.71%2.安全人3.栖息地 二1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.B 4.烹饪压缩汽车燃料 8.A.9.C10.A 5.图形表格照片6.几十几百 三、1.V2.×3.×4.V5.V 7.食物水适宜的温度 四、1.(1)为了拯救珍贵、濒危野生动物，维护 二、1.C2.C3.B4.C5.B 6.A7.C 生物多样性和生态平衡，推进生态文明建 8.A9.B10.B 设，为野生动物保护工作提供法治保障。 三、1.V2.×3.×4.V5.V (2)关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个 四、1.(1)C(2)①②③④ 共同的地球；拒食野生动物，保护生态平 (3)寒冷它们体表有长毛和极厚的脂 衡：滥食野味，病床留位等。 肪层，具有极强的御寒能力 (3)人类制定各种保护环境的法规、条 (4)A 2.(1)非可再生 约；建立各种自然保护区等。 2.(1)我们知道已经探明的不可再生的能 (2)可燃冰、地热能、潮汐能、太阳能、风 能等。（答案不唯一） 源的种类、储量是十分有限的。然而，社 (3)纸张双面用；以步行或骑自行车代替 会的进步、人口的增长、环境的恶化、资源 乘坐汽车；随手关灯；拒绝使用一次性筷 的减少，对能源提出越来越高的要求。 子和餐盒；使用环保袋等。（合理即可） (2)煤炭、石油、天然气、水能等能源，称为 五、1.实心球落地的距离可能与实心球出手时 常规能源。新能源包括太阳能、生物质能、 的速度有关 水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐 2.速度 能，以及海洋表面与深层之间的热循环等； 3.45°在速度大小一定时，随着抛射角的 此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。 增大，抛射距离先增大，然后减小 (3)大力发展新能源，有利于优化我国的 4.该同学在探究过程中用到了控制变量的 能源结构，使我国能源从化石燃料向清洁 科学探究方法。 能源过度，缓解与能源相关的环境污染问 第三单元达标测试卷 题，使我国能源、经济与环境协调发展，实 一、1.焦糖2.致密的组织脱落生锈 现可持续发展的目标。 3.保持干燥隔绝 期末达标测试卷 4.氧气氮气二氧化碳 一、1.栖息地2.黑色古代海洋 湖泊中 5.熄灭燃烧需要氧气 3.二氧化碳4.发展重要方面 二、1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.C 5.动力控制 8.B9.C10.C 二、1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.C 三1.V2.V3.×4.V5.V 8.C9.B10.A 四、1.B2.A 三、1.V2.V3.V4.V5.× 3.大气中的二氧化碳含量增加会加剧大气 四、1.地热能、潮汐能、太阳能、生物质能。 温室效应。绿色植物能够吸收空气中的 2.如太阳能电池，太阳能计算器、太阳能热 二氧化碳，放出氧气。一定时间内地球上 水器等。 排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳 3.请围绕积极学习科学知识、主动探究科学 总量相等时，大气中的二氧化碳含量就基 奥秘，动手进行科技小制作，用先进的科 本保持稳定，这种状态叫碳中和。 学技术改善生活方面回答。 4.爱护花草树木，不攀折小树，不踩踏草坪， 五、（一）1.(2)不会，因为没有消耗氧气 在干旱的夏季给小区花坛里的花草浇浇 2.蜡烛慢慢熄灭；瓶内水面会上升 水；植树节时和同学们一起去植树。（合 3.氧气减少，水被大气压入瓶内 理即可) 4.有水没有占满整个瓶子 五、1.产生2.AB3.D加速 (二)2.燃着的木条慢慢熄灭 4.不对，食盐水浓度在小于5%时，铁钉生 3.有不支持燃烧的气体 锈时间随着食盐水浓度的增加而减少；在 （三)1.不是2.两 大于5%时，铁钉生锈时间随浓度增加而 增长。（合理即可） (四)1.储存粮食2.(1)V(2)× 一 28