第四单元 精确时间的步伐 达标测试卷-【好好学习·一本全】2024-2025学年四年级科学下册练习册(大象版)

2026-04-24
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第四单元 精确时间的步伐
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·小学一本全练习册
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56564095.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练到鸟 同步 大象版科学四年级·下册 ⑥用时:60分钟 小学 检测卷 0满分:100分 知识 技能 第四单元达标测试卷 方法 过程 紧扣学科素养,注重本单元必考必会知识点的强化训练 湿收 题号 二 三 四 总分 得分 一、认真填空。(每空2分,共24分) 1.日晷通常由 和 组成,是人类计时的重大发明。 2.水钟又叫 ,是中国古代科学家发明的计时仪器,分为 和 两种。 3.当水从漏壶孔流出时,泄水型漏刻的标尺会随着 而向 下运动,壶口处标尺的刻度指示时刻。 4.为了保持漏壶的水位稳定,使流入受水壶的水流速度不变,古 人设计了 5.意大利科学家 发现了摆的等时性,荷兰科学家 发明了第一个机械摆钟。 6.晷针朝向正北方,且仰角等于当地的地理纬度时,就正好指向 7.科学家经过大量的实验发现,摆的摆动快慢与摆线长短有关, 摆线 ,摆动 二、细心选择。(每题3分,共30分)】 1.下列不会影响水钟计时准确的因素是( A.容器太粗 B容器颜色太鲜艳 C.刻度不准 13 2.摆钟摆锤中间的装饰铜片掉了(变轻了),摆钟的走时会( A.变慢 B.变快 C.不变 3.同一只摆钟的“摆”,摆动的速度( )。 A.冬天快一些 B.夏天快一些 C.夏天、冬天一样快 4.滴漏实验中10分钟滴下10毫升水,则过了20分钟,可能滴下 的水量为( )。 A.20毫升 B.大于20毫升 C.小于20毫升 5.小明想设计一个2秒摆动1次的摆,测试的结果如下表所示,他 应该( )。 测量次数 30秒摆动次数 A.减少摆线长度 第一次 18次 B.增加摆线长度 第二次 19次 C.增加摆锤重量 第三次 17次 6.目前世界上最精确的计时工具是( )。 B 日晷 原子钟 电子表 7.妙妙利用自制的水钟计时,记录到了下面的数据,这说明( A.水流越来越快 水钟显示时间1格 2格3格 B.水流速度均匀 秒表显示时间8秒 18秒29秒 C.水流越来越慢 8.我们自己制作的摆,在摆动时会发生( )的现象。 A.摆动一次所需时间逐渐变短 B.摆幅逐渐增大 C.摆幅逐渐减小 -14- 9.我们能用水钟、摆钟、沙漏等计时,是因为它们有一个共同点就 是( )。 A.取材比较方便 B.运动有规律 C.持续时间比较长 10.右图中,一分钟摆动次数最多的摆是( )。 A.摆1 B.摆2 C.摆3 三、认真判断。(每题2分,共10分) 1.夏季读日晷上的时间要从下晷面读取。 2.受水型漏刻的标尺会随着水位上升而向上运动,同样是用壶口 处标尺的刻度指示时刻。 3.制作水钟时,使用锥子、美工刀等要注意安全。 ( 4.同一个摆,在相同时间里摆动的次数是一样的。 ( 5.除了滴水,一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。 四、实验探究。(共36分) 1.小明做了一个水钟,并进行计时实验,以下是他前7 分钟的数据记录。(18分) 时间(分钟) 2 3 4 5 6 7 水量(毫升) 6 12 17 22 27 31 35 B (1)如果他想制作的是受水型水钟,应该将刻度条贴在 (填“A”或“B”)瓶上。(2分) (2)通过分析这些数据,你的发现是 。(4分) (3)到10分钟时,小明的水钟能流完50毫升的水吗?请说明 你的理由。(4分)》 -15- (4)要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏,应该 。(4分) (5)和日晷相比,水钟的主要优点是 不足之处是 。(4分) 2.奇奇制作了一个简单的摆,然后对其特性进行实验探究。(18分) 弥 实验一:每分钟摆动次数与摆线长度关系的研究 摆锤重量 25克 25克 25克 封 摆线长度 15厘米 25厘米 35厘米 摆动次数 78次 60次 52次 实验二:每分钟摆动次数与摆锤重量关系的研究 线 摆锤重量 25克 35克 15克 摆线长度 25厘米 25厘米 25厘米 摆动次数 60次 60次 60次 内 (1)通过实验一,奇奇可以得出结论: 。(3分) (2)通过实验二,奇奇可以得出结论: 。(3分) (3)奇奇根据摆的特性制作了一个摆钟,这利用的是( )的 原理。(3分) 得 A.摆能产生振动 B.摆能一直不停地摆动 答 C.同一个摆在相同时间里摆动次数相同 (4)小伙伴究究制作的摆钟摆动得有点儿慢,他找奇奇帮忙改 进摆钟。你结合实验想一想:奇奇该怎样帮究究把摆钟调 快呢?(9分) -16-第四单元易错特训 1.×2.V3.C4.C5.C 6.(1)摆线长短摆线的长短 (2)C(3)小于 第五单元 开心游乐场 1小船与浮力 -、1.C2.B3.C 二、1.×2.×3.× 三、1.2.42.32.甲不能超量程使用 3.1.60.84.①②④⑦ 2弓箭与弹力 一、1.形状变化2.弹力3.握力计弹簧秤 二、1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.A 三、1.×2.V3.V4.×5.V 四、1.第一行:00.511.52 第二行:2.533.544.5 2. A L/em 6 00511.522.53F/N 3.拉力越大 3滑梯与摩擦力 一、1.摩擦摩擦力2.等于 二、1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.B 三、1.×2.×3.×4.×5.V 四、1.A2.B3.2.42.83 4. 实验对照组 实验结论 在接触面的粗糙程度 甲、乙 定时,压力越大,产生的 摩擦力越大 在压力的大小一定时,接 甲、丙 触面越粗糙,产生的摩擦 力越大 5.不能 因为乙、丙两组实验相比,同时改 变了两个因素,所以不能得出结论。 4沙包与运动 -、1.B2.C3.C4.C 二、1.V2.×3.V4.× 三、1.弹力接触力2.B 5我们的游乐器材 一、1.弹力越高越远2.摩擦力快慢 二、1.A2.C 三、1.V2.V3.V 四、1.甲光滑 2.二在压力的大小一定时,接触面越光 滑,产生的摩擦力越小,对物体运动的阻 碍作用越小,物体运动得越快 3.示例:究究的可调节滑梯主要运用了摩 擦力的知识,构思巧妙,有趣味性,但是 知识运用稍显单一 第五单元易错特训 1.B2.B 3.(1)B(2)A(3)B (4)在一定限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,小 车行驶得越远。因为在一定限度内,缠绕的圈 数越多,橡皮筋产生的弹力越大。 4.B5.B 反思单元 让事实来说话 一、1.亚里士多德2.现象过程科学 二、1.B2.C3.C 三、1.V2.V3.V 四、示例:我们要善于独立思考,不盲目相信某 个人或某个实验结论。因为科学的发展需 要交流分享、反思修正。互相交流观察到 的现象,分享研究的过程,反思方法是否科 学,并及时进行修正,才能使我们的观点更 接近真理。 准备单元、第一单元达标测试卷 一、1.动物通道2.感知环境3.孵化减缓 4.感知适应5.翅膀缝 6.短而浅长而深 二、1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.C 8.B9.B10.C 三、1.×2.V3.V4.×5.V 四、1.②③①2.A 3.降落伞下降得快慢与伞面的面积、悬吊 物的重量、伞绳的长短等因素有关。在 其他条件相同时,伞面面积越大,下降得 越慢,伞面面积越小,下降得越快;悬吊 物越轻,下降得越慢,悬吊物越重,下降 得越快;伞绳越短,下降得越快,伞绳越 长,下降得越慢。 五、1.人类活动 三、1.×2.V3.V4.V5.V 2.人类活动破坏了昆虫的栖息地;杀虫剂 四、1.(1)B(2)滴水速度先快后慢 等污染物的毒害;入侵物种的威胁;人类 (3)不能。因为滴水速度会逐渐减慢,平 的捕食;气候的变化;等等。 均每分钟的滴水量小于5毫升。 3.示例:人类应该退耕还草,植树造林,保 (4)保持盛水容器中的水位不变 护动物栖息地;建立野生动物保护区;减 (5)不受天气影响不够准确、体积大不 少污染物的排放;有关部门应严厉打击 方便携带、需要经常加水(合理即可) 捕猎、买卖野生动物等不法行为。 2.(1)摆锤的重量一定,摆线越短,摆动越 六、1.温度过低2.水3.2和3需要空气 快:摆线越长,摆动越慢 4.C5.避免实验的偶然性6.发芽7.A (2)摆的摆动快慢和摆锤的重量无关 第二单元、第三单元达标测试卷 (3)C 一、1.冰川河流湖泊 (4)摆的摆动快慢与摆线的长短有关系。 2.黄河流域尼罗河流域两河流域 摆线越短,摆动越快;摆线越长,摆动越 3.2.5%南极北极4.节约用水 慢。奇奇应该帮究究把摆的摆线调短一 5.岩石空气6.影子7.行星太阳 些,来使摆摆动得更快。 二、1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.A 第五单元、反思单元达标测试卷 8.C9.C10.A 一、1.测量范围超量程2.越大 三、1.V2.V3.V4.V5.× 3.摩擦力4.大小大小 四、1.C2.B3.B4.A 5.运动停止运动快慢 五、1.B2.桅杆船身船身桅杆 6.接触力非接触力7.伽利略 3.能同时看到或看不到小帆船的船身和桅杆 二、1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.C 4.地球是球体。 8.A9.A10.A 期中达标测试卷 三、1.×2.V3.V4.×5.V 一、1.空气水食物2.适应环境 四、1.行驶速度2.小长3.增大 3.不同4.盐类元素脱水不能 4.②④①③ 5.桅杆船身6.长短方向 五、1.A2.0.2N0~5N 二、1.B2.C3.A4.A5.B6.C7.B 3.垂直0.512 8.C9.C10.A 4.在一定限度内,物体形状的变化越大,产 三、1.V2.V3.V4.×5.× 生的弹力就越大 四、1.行星2.A3.B4.C 5.对比 五、1.(1)C(2)能(3)不能 期末达标测试卷 (4)气味感知环境 一、1.西方北方长短2.弹 (5)冲出包围圈适应环境 3.空气4.适应5.行星公转一个月 2.(1)向左侧生长向右侧生长直立生长 6.伽利略7.日晷 (2)植物的茎会向有光的地方生长 二、1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.C 第四单元达标测试卷 8.A9.B10.A 一、1.晷针晷面2.漏刻泄水型受水型 三、1.×2.V3.V4.×5.× 3.水位下降4.三级漏刻 四、1.C2.有利于3.B4.③①②④ 5.伽利略惠更斯6.北极星 五、1.摆摆动的快慢与摆锤的重量无关 7.越短越快(或越长越慢) 2.7 二、1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.C 3.摆摆动的快慢与摆绳的长度有关,摆绳越 8.C9.B10.B 长,摆动越慢 一 28

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