大单元三 课时6 建设美丽中国-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治基础精讲册（广西专用）

课时6建设美丽中国（九上第六课） ★核心知识建体系★ 人口状况：我国是人口众多的国家 人口发展趋势性特征：少子化、老龄化、区域人口增减分化 我国经济社会发展面临的严峻挑战：资源日益短缺，环境污染严重， 生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出 是什么 我国面临的资源形势非常严峻 人口、资 源、环境 资源现状 自然资源丰富，总量大，种类多 问题 人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺 生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观 环境现状大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生 坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策 怎么做解决对策 转变发展方式；坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路 自然是生命之母，人与自然是生命共同体 建设美 丽中国 要求 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态 为什么原因危机作出的智慧选择 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 坚持人与自 然和谐共生 遵循自然规律 以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准 则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 怎么做做法 坚持节约资源和保护环境的基本国策 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 人与自然 和谐共生 人类共识、时代选择 绿色发展 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续 为什么必要性 发展，已经成为当代中国的发展共识 是建设美丽中国的时代图景 坚持走绿色 爱展道路 处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水 青山就是金山银山理念 坚持绿色富国、绿色惠民 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 怎么做做法 倡导绿色生产生活方式 严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 完善生态文明制度体系 ★ 教材考点全梳理 ★ 考点1人口、资源、环境问题(6年1考) 常考情境：三孩政策、人口负增长、人口老龄化、全国生态环境保护大会、我国出台环境保护法律法规等 22 人口问题 1.我国的人口问题。(P75~76) 人口状况 我国是人口众多的国家。 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展 人口发展趋 阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特 势性特征 征。2025秋教材表述】 ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量；②人口发展是关系中华 必要 民族伟大复兴的大事；【2025秋教材表述】③人口问题始终是我国面临的 解决 性 全局性、长期性、战略性问题。（我国为什么要重视人口问题？） 人口 问题 ①立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略利政策；②针 措施 对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系， 促进人口长期均衡发展。2025秋教材表述 资源、环境问题 2.我国经济社会发展面临的严峻挑战。(P77) 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 3.我国的资源、环境问题。(P78~79)[2025.22(1)]重点 问题 现状（国情） 形成原因 影响 警示 对资源过度开发、粗放 我国面临的资源形势我国资源开发利用不尽 不能走西方工 利用和无节制消耗，必 非常严峻。我国自然合理、不够科学，依靠消 业化的老路， 然导致资源枯竭和对 资源资源丰富，总量大，种 耗大量资源换取经济发 必须探索符合 生态环境的破坏，严重 问题类多，但人均资源占有 展的现象突出，由此造成 国情的利用、 影响经济可持续发展， 量少，开发难度大，总的浪费、损失、污染和破 保护和开发资 经济发展的空间和后 体上资源紧缺 坏都很严重 源的新路 劲会越来越小 ①当前我国生态环境①一些地方、一些领域没」 环境恶化加剧自然灾生态环境没有 虽总体有所改善，但生有处理好经济发展与生 害的发生，严重破坏生 替代品，用之 态环境形势仍不容乐态环境保护的关系；②工态平衡，威胁着人民的不觉，失之难 环境 观：②大气污染、水污业化进程加快、资源短 生命安全和身体健康 存。人类关爱 问题 染、土壤污染等各类环缺、人口基数大等问题所 和保护环境就 境问题时有发生，成为产生的多重叠加效应 是走向重生， 民生之患、民心之痛 漠视和破坏环 境就是走向自 我毁灭 4.我国应如何正确处理人口、资源、环境问题？(P74、80) ①坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策：②转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路。 23 考点2人与自然和谐共生、绿色发展(6年5考) 常考情境：乡村生态旅游、生态保护相关的法律法规、我国举行的生态会议及活动等 关联考点：共享发展、国家安全、创新、法治、中国担当等 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81~82)童点 (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然 受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 2.怎样实现人与自然和谐共生？（国家应如何促进人与自然和谐共 热点助理解 生，建设生态文明？)(P82~84)[2025.22(1)]重点 从享誉世界的桂林市龙胜 (1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必 各族自治县龙脊梯田，到被 誉为“中国天然氧吧”的来 须遵循自然规律。 宾市金秀瑶族自治县圣堂 (2)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 山；从花团锦簇的绿城南 发展、人与自然和谐共生为目标。（基础、准则、目标） 宁，到碧水悠悠的工业重镇 (3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长 柳州，再到红树林郁郁葱葱 流、空气常新。（基本国策） 的防城港…如今的广西， (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民 绚美城市与美丽乡村交相 族永续发展。（新发展理念）》 辉映，秀美山水与美好生活 有机融合，成为八方宾客向 3.新时代，我国的生态文明建设取得的成就。(P84)重点 往的诗和远方。 党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重 对接考点：这得益于广西坚持 大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 人与自然和谐共生，贯彻可持 2025秋教材表述引 续发展战略，建设美丽广西。 4.为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(P83~87)重点 热点助理解 (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时2025年六五环境日广西主 代的选择。建设生态文明就是造福人类。 场活动中，《人工智能赋能 (2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。2025秋教材表述】 广西生态环境保护计划》正 (3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当 式发布，并首次发布西江 代中国的发展共识。[2023.18(2)] 九洲江生态环境质量指数。 2024年西江生态环境质量 (4)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁 荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。[2024.18(1)] 指数为87.55，生态环境质 量等级为“优”逐年是现上 5.怎样坚持走绿色发展道路，建设美丽中国？(P85~87)[北部湾2022. 升趋势；2024年九洲江生态 19(2)]重点 环境质量指数为79.36，生 (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金 态环境质量等级为“良”逐 山银山理念。（北部湾2021.11①、2021.12） 年现上升趋势。 (2)走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作对接考点：贯彻习近平生态 为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境文明思想，坚定不移走生态 效益。 优先、绿色发展道路。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复 24 为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日 常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动 (4)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (5)完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿 水青山就是金山银山理念的体制机制。2025秋教材表述】 记背关键词 处理好经济与生态的关系绿色富国+绿色惠民方针+方式严守3线完善制度体系+体制机制 6.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？（谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解）(P85) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源 为代价，换取一时的经济增长。 (2)绿水青山就是金山银山。既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为 代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。 7.青少年/中学生日常生活中，应如何落实绿色发展理念？/怎样参与低碳微行动？(P87)[2025.22 (2)(3)] (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 广西真题考法拓展 1.为什么要厉行节约，拒绝浪费？[2025.22(1)] ①勤俭节约是中华民族的传统美德；②不浪费食物是法律的要求，是公民应尽的义务：③厉行节 约、拒绝浪费有利于维护国家粮食安全：④我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，食物浪费 会造成环境污染、资源浪费。 2.请你为“厉行节约拒绝浪费”提两条合理化建议。[2025.22(2)] ①按需购买，适量点餐：②提高节约意识，外出就餐时把没吃完的食物打包：③了解食物储存特 点，掌握食物保鲜存储技巧：④加强宣传，普及有关节约的知识。 3.请借助AI撰写指令，设计一个社会实践活动方案来宣传厉行节约的理念。[2025.22(3)] 示例：我是一名初中生，请帮我设计一个主题为“拒绝食物浪费”的社会实践活动方案。要求活 动形式新颖、活动步骤详细。请结合我上传的有关节约的资料和调研结果进行设计。 考点串联系 回答“建设美丽中国”类试题的思考路径 加强生态 处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就 文明建设 是金山银山理念 坚持人与自然和谐共生，走绿色、循环 低碳发展之路（九上第六课） 需 企业提升创新能力、发展节提供战国家深入实施创新驱动 为世界可 建设美 坚持创新 要能环保产业（九上第二课）略支撑发展战略（九上第二课） 持续发展 丽中国 贡献中国 科学立法 使环境保护有法可依（九上第四课） 智慧和中 国方案 加强法 严格执法 依法惩治破坏环境的违法行为（九上第四课） (九下 治建设 公正司法 第三课) 全民守法 主动承担保护环境的责任（八上第六课） 公民自觉履行保护环境的义务（八下第四课） 25