大单元二 课时3 追求民主价值-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治基础精讲册（广西专用）

大单元二民主与法治 课时3追求民主价值（九上第三课） ★核心知识建体系★ 社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 是什么形式：选举民主、协商民主 我国社会主义民主政治 的特有形式和独特优势 特点：最广泛、最真实、最管用 全过程人民民主 发展全过程人民民主的根本保证：党的领导 社会主 义民主 保障人民当家作 人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政 主的政治制度 治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度 坚持和发展社会 必要性 充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主 追求民 为什么主义民主的原因 要求公民 体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益 主价值 重要性 得到更好保障、人民创造活力进一步激发 行使民主权利的形式：民主选举；民主协商；民主决策： 是什么 民主管理：民主监督 参与民 增强民 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 主生活 主意识 怎么做 的做法 不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 ★ 教材考点全梳理★ 考点1社会主义民主(6年3考) 常考情境：全国两会、政府工作报告、小院议事厅、模拟政协等 关联考点：根本政治制度、基本政治制度、尊重和保障人权、监督权等 1.正确认识我国社会主义民主。(P33~34)重点 (1)社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。 (2)社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。（北部湾2020.13)》 (3)人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (4)实行人民民主的形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利：②协商民主：推动人民 内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 2.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重要性及正确认识。(P33、36)重点 特点 最广泛、最真实、最管用的民主。 根本保证 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管 表现 理经济和文化事业，管理社会事务。 充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人 重要性 民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 9 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家 正确认识 作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来 越切实的保障。（我国全过程人民民主制度的优越性）[2025.21(1)] 3.我国全过程人民民主的生动实践。(2023.11) “小院议事厅”、民主恳谈会、 热点助理解 “协商议事室”、网络问政、企 为贯彻落实习近平总书记关于坚持科学决策、民主决策、依法决 策，高质量完成“十五五”规划编制工作的重要指示精神，“十五 事业单位职工代表大会、“代 五”规划编制工作开展网络征求意见活动。活动累计收到网民建 表联络点”“代表之家”、民情 言超过3山3万条，为编制“十五五”规划提供了有益参考 直通车、民主听证会等。 对接考点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 4.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（中国特色社会主义民主政治制度）(P35)》 制度 地位（重要性） 人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公 党合作和政治协商制度约数，画出最大同心圆。 项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 民族区域自治制度 治制度。 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 考点2参与民主生活(6年3考) 常考情境：基层立法联系点、网络问政、修订/制定法律法规公开征求意见等 关联考点：我国的政治制度、尊重和保障人权、监督权、科学立法等 1.公民参与民主生活的内涵、原因、要求和意义。(P38、41) 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利， 内涵 维护自身的合法权益。 →公民间接管理国家和社会事务 原因 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 对国家 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 要求 ①要增强民主意识，有社会责任感和主人翁意识：②以理性、公正、客观的态度全 对公民 面、深刻、辩证地看问题：③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④逐步提高 依法有序参与民主生活的能力。 意义公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2.公民参与民主生活的形式有哪些？（公民行使民主权利的形式)(P38~40)(2024.11,北部湾2022.12 ④2021.13)重点 形式 地位 要求/意义 方式/途径 是人民实现民要求：要遵循公开、公平和公正的原则； 直接选举和间接选举、等额 民主选举 主权利的一种 公民要积极、主动、理性地参与民主 选举和差额选举等 重要形式 选举 10 ①要求：在各领域各层级，人民群众就 保证了人民的 改革发展稳定的重大问题以及事关自通过提案、座谈、论证等多 民主协商 意愿和要求得 身利益的问题，开展协商②意义：有利种途径和方式开展协商 到充分表达 于充分发扬民主，广泛凝聚共识 民主决策 是保障人民利保证广泛的公民参与，决策方认真听取社情民意反映制度、专家咨 多发生 益得到充分实 各方意见，集中民智，促进决策的科 询制度、重大事项社会公示 在事前，即 现的有效方式 学化 制度和社会听证制度等 “事前”行为 让人人都有参 意义：有利于广大人民积极行使民主权 与管理国家和 公民的民主权利不能随意扩大或缩小一 民主管理 社会各项事务 利，实现人民的事人民管、人民的事人 的机会和渠道 民办 ①要求：依法行使监督权：坚持实事求 是的原则；不能干扰公务 民主监督 是公民参与民 ②意义：对国家：有利于国家机关和国 信访举报制度、人大代表 多发生 主生活、行使公 家工作人员改进工作，提高工作效率，联系群众制度、网上评议 在事后，即 民监督权的具 克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐 政府等 “事后”行为体体现 败。对公民：有利于增强公民的参与意 识，激发公民的参与热情 3.公民增强民主意识的原因及做法。(P41~42) (1)原因：①对社会：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；②对国家：一个 国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关：③对公民：塑造现代公民，需要 增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中：④有利于完善中 国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（意义) (2)做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活：②不断积累民主知识，形成尊 重、宽容、批判和协商的民主态度：③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 考点串联系 回答“发展全过程人民民主”类试题的思考路径 全过程人民民主 参与民 国家的一切权 根本政 民族区域 基层群众 主生活 力属于人民 治制度 寶 自治制度 自治制度 坚持和完 善人民 中 国共产党领 实行民族区域自 实行城市居民自 公民要增强民主 国家的一切权力 度 意识，依法有序 属于人民，这是 扩 作和 参与民主生活 我国宪法的基本 民主 制 是 治家 和药文具 原则 民主形 发扬 各民族的自主 众直接行使民 (九上第三课) 式 平 (八下第一课) 等结合起 主权利 (八下第五课) (八 下第五课) (八下第五课) (八下第五课) 11