Unit 5 第1课时 Cartoon time (分层作业)英语译林版三起三年级下册(新教材)

2026-02-26
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 5 Fruit
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 培优英语优选店
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-26
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来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Fruit 第1课时 Cartoon time 基础练 一、读句子,判断画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1.This is Mr Green.He is a man.He has a mango. (   ) 2.The nice woman’s name is Judy. (   ) 3.Mangoes are yummy and sweet. (   ) 4.How many apples can you see? (   ) 5.I do a magic trick with one banana. 二、根据图片提示写单词补全句子。 1.What ________ do you like, Bobby?  2. I have three ________ on my plate.  3.________ are sweet.  4. Let’s share the ________.  5. I don’t like________. They are sour(酸的).  三、汉译英。 1.你有芒果吗? Do you________ ________ ________ ? 2.一、二、三!我有两颗芒果。 One,two, three! I ________ _______ ________. 3.让我们分享这些芒果吧! Let’s________ ________ ________ ! 4.我喜欢芒果,因为它们很甜。 I ________ ________. They’re sweet. 5.我用六个芒果玩了个魔术游戏。 I play a magic trick with________ ________. 四、从方框中选择合适的内容填空,填序号。 (每个选项限用一次) A. an   B. share   C. Yes   D. don’t   E. thanks   F. How many  1.It’s time for mangoes. Let’s ________. 2. —Would you like a sweet? —No, ________. 3. I like apples. But my brothers________. 4. —Do you have ________ orange? —________, I do. 5. —________ grapes can you see? —Five. 提升练 五、【新题型˙思维拓展】阅读绘本,选择正确的句子补全他们的对话。 A. Here you are. B. Mangoes are tasty and yummy. C. I want some apples. D. What fruit do you have? 六、连词成句。 1. five, I, have, mangoes (.) ______________________________ 2. are, sweet, they (.) ______________________________ 3. do, like, not, I, mangoes (.) ______________________________ 4. let, the, share, us, mangoes (!) ______________________________ 5. mango, do, a, Mike, have, you (,?) ______________________________ 七、单项选择。 ( ) 1. Look! I have two ________! A. mango B. mangoes C. apple ( ) 2. How many________can you see? A. apple B. banana C. oranges ( ) 3. I like grapes.________ are yummy. A. We B. They C. It ( ) 4. I want ________ fruit on my plate. A. lots of B. lot of C. lot ( ) 5. —Let's share the mangoes! —________ A. No, I don't. B. Thank you! C. I'm sorry. 八、【新考法˙表文互换】根据表格内容,完成短文。 Name Like Dislike (不喜欢) Would like Amy bananas, apples mangoes a banana Lisa oranges, grapes lemons some grapes Ada pineapples mangoes a pineapple John grapes, bananas apples some grapes Amy likes bananas and 1.________. She would like a 2.________. Lisa likes oranges and grapes but she doesn’t like 3.________. 4.________ likes grapes too. So Lisa and John 5. ________like some grapes. Ada would like a pineapple. 拓展练 九、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本,完成任务。    任务一:根据绘本内容,判断下列句子正(T)误(F)。 ( ) 1.likes apples and oranges. (   ) 2.likes bananas.They are sweet. (   ) 3.likes mangoes. (   ) 4.shares the grapes with. 任务二:【新趋势˙思维探究】What fruit do you like? Why? (根据实际情况回答) ____________________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、读句子,判断画线部分的发音是(T)否(F)相同。 答案: 1.T 2.T 3.T 4.F 5.F 【解析】 1.画线字母man 和mango中的m,在单词中都发/m/,发音相同,故判断为T。 2. 画线字母nice 和name 中的n,在单词中都发/n/,发音相同,故判断为T。 3. Mangoes 中的 m 和 yummy 中的 mm 都发/m/,发音相同,故判断为T。 4. many中的 m 发/m/, can 中的 n 发/n/,两个发音的发音部位不同,故判断为F。 5.magic中的m 发/m/,banana中的 n 发/n/,发音部位和方式不同,故判断为F。 二、根据图片提示写单词补全句子。 答案: 1.fruit 2.apples 3.Mangoes 4.oranges 5.grapes 三、汉译英。 答案: 1.have a mango 2.have two mangoes 3.share the mangoes 4.like mangoes 5.six mangoes 五、从方框中选择合适的内容填空,填序号。 (每个选项限用一次) 答案: 1.B 2.E 3.D 4.A,C 5.F 【解析】 1.句意:该吃芒果了。让我们分享吧。share分享,符合题意,故选B. 2.句意:—你想要一个糖果吗? —不,谢谢。Would you like...的一般疑问句,否定回答是No,thanks。故选E. 3.句意:我喜欢苹果。但我的兄弟不喜欢。根据句意可知不喜欢,横线处填助动词don't不,故选D. 4.句意:—你有一个橙子吗? —是的,我有。orange是以元音音素开头的可数名词单数,前面用an修饰,根据I do可知答语为肯定回答,用Yes,故答案为A,C. 5.句意:—你能看到多少颗葡萄?—五颗。根据答语可知问句问数量,How many多少,故选F. 提升练 五、【新题型˙思维拓展】阅读绘本,选择正确的句子补全他们的对话。 答案:1.C 2.D 3.A 4.B 【解析】 1.根据“Do you have any apples?”可知此处和苹果相关,故选C。 2.根据答语“I have some bananas.”可知上句询问有什么水果,故选D。 3.根据答语“Thank you.”及图片可推断Sam 把香蕉递给Bobby,故选A。 4.根据问句可知该答语和芒果相关,故选B。 六、连词成句。 答案: 1.I have five mangoes. 2.they are sweet. 3.I do not like mangoes. 4.Let us share the mangoes. 5.Do you have a mango,Mike ? 七、单项选择。 答案:1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 【解析】 1. two 是大于1的数词,后面要接可数名词的复数形式。A. mango(单数)B. mangoes(复数) C. apple(单数),故答案为B。 2.How many 用于询问数量,后面必须接可数名词复数。A. apple(单数)B. banana(单数)C. oranges(复数),故答案为C。 3. grapes 是复数名词,指代它要用复数代词 They 。A. We(我们)B. They(它们) C. It(它,单数),故答案为B。 4.表示“许多”的正确搭配是 lots of 或 a lot of ,故答案为A。 5.对方提出分享的建议,礼貌的回应应该是感谢,故答案为B。 八、【新考法˙表文互换】根据表格内容,完成短文。 答案: 1.apples 2.banana 3.lemons 4.John 5.would 【解析】 1.句意:艾米喜欢香蕉和苹果。根据表格可知艾米喜欢香蕉和苹果,apples苹果,故答案为apple. 2.句意:她想要一根香蕉。根据表格可知艾米想要一根香蕉,a banana一根香蕉,故答案为a banana. 3.句意:丽萨喜欢橙子和葡萄,但她不喜欢柠檬。根据居表格可知丽萨不喜欢柠檬,lemons柠檬,故答案为lemons. 4.句意:约翰也喜欢葡萄。根据表格可知约翰也喜欢葡萄,故答案为John. 5.句意:所以丽萨和约翰想要一些葡萄。根据表格可知丽萨和约翰想要一些葡萄,would like想要,故答案为would. 拓展练 九、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本,完成任务。 任务一: 答案:1.F 2.T 3.F 4.F 【解析】 1.根据绘本中第一幅图可知,猴子喜欢桃子,与题意不符,故判断为F。 2.根据绘本中第二幅图可知,大象喜欢香蕉,香蕉是甜的,与题意相符,故判断为T。 3.根据绘本中第三幅图可知,熊喜欢吃鱼,不喜欢芒果,与题意不符,故判断为F。 4.根据绘本中第四幅图可知,狮子与刺猬分享苹果,与题意不符,故判断为F。 任务二: 答案: I like apples.Because they are good for us.(答案不唯一) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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