Unit 5 Fruit (单元自测练习卷)-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 译林版三年级下册Unit 5 Fruit单元测试卷，严格对标新课标核心素养，覆盖四会水果词汇、单复数、冠词等核心知识，适配单元同步检测与复习，助力语言能力与思维品质提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看中文写单词|8空/8分|apple等四会词汇拼写|规范书写，夯实词汇基础| |单复数转换|7空/7分|mango等单复数变化|突破特殊变化易错点| |选词填空|8空/8分|a/an/some辨析|贴合课本原句，语法专项突破| |情景交际配对|7题/7分|水果场景对话|还原真实交际，提升语言运用| |阅读理解+书面表达|4题+1篇/18分|文本细节与喜好表达|综合读写，提示词运用，培养学习能力|

译林版（三起）三年级下册英语Unit 5 Fruit 单元测试卷 （考试时间：40分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 命题前言：本试卷严格对标译林版（三起）三年级下册Unit 5《Fruit》教材及新课标核心素养要求，聚焦单元核心重难点：apple、banana、grape、mango、orange、pear四会水果词汇、单复数用法、a/an冠词辨析、I like.../Do you like...喜好句型、have拥有句型、some/any用法、水果场景交际对话。适配单元同步检测、随堂过关与期末复习拔高。 一、看中文写单词（规范拼写）（每空1分，共8分） 根据中文提示，规范书写本单元四会核心水果及拓展词汇，注意字母大小写与拼写准确性。 1. 苹果 ________ 2. 香蕉 ________ 3. 橙子 ________ 4. 葡萄 ________ 5. 芒果 ________ 6. 梨 ________ 7. 水果 ________ 8. 沙拉 ________ 二、单词单复数转换（每空1分，共7分） 写出下列单词的复数形式，重点突破单元水果名词单复数特殊变化易错点。 1. apple ________ 2. banana ________ 3. grape ________ 4. pear ________ 5. mango ________ 6. orange ________ 7. fruit ________ 三、选词填空（a/an/some专项辨析）（每空1分，共8分） 选用a、an、some填空，精准突破单元冠词、限定词核心语法难点，贴合课本原句用法。 1. This is ______ apple. 2. I have ______ bananas. 3. It’s ______ orange. 4. We have ______ fruit salad. 5. I like ______ grapes. 6. This is ______ mango. 7. Have ______ pear, please. 8. There is ______ egg on the plate.（拓展衔接基础） 四、短语英汉互译（每空1分，共10分） 聚焦课本Story time、Cartoon time原句核心短语，无超纲拓展，夯实场景搭配基础。 汉译英 1. 水果沙拉 ____________ 2. 一些葡萄 ____________ 3. 喜欢芒果 ____________ 4. 分享水果 ____________ 5. 甜的水果 ____________ 英译汉 6. make a fruit salad ____________ 7. good for us ____________ 8. have some fruit ____________ 9. like pears ____________ 10. many mangoes ____________ 五、单项选择（每题2分，共20分） 单元冠词、单复数、喜好句型、一般疑问句核心考点。 （ ）1. I like ______. They are sweet. A. grape B. grapes C. a grape （ ）2. —______ you like bananas? —Yes, I do. A. Do B. Are C. Can （ ）3. This is ______ orange. It’s nice. A. a B. an C. some （ ）4. I have ______ mangoes in my bag. A. a B. an C. some （ ）5. —Do you like pears? —______, I don’t. A. Yes B. No C. OK （ ）6. Fruit ______ good for us. A. is B. are C. am （ ）7. Let’s ______ a fruit salad. A. make B. makes C. making （ ）8. I don’t like ______. A. banana B. bananas C. a banana （ ）9. —______ is this? —It’s a pear. A. What B. Where C. How （ ）10. We can ______ the fruit together. A. share B. shares C. sharing 六、情景交际配对（每题1分，共7分） 情景问答配对，还原水果认知、喜好询问、分享互动真实场景。 （ ）1. Do you like grapes? A. It’s a mango. （ ）2. What’s this? B. Yes, I do. They’re sweet. （ ）3. Let’s make a salad. C. Great! （ ）4. I like bananas. D. Me too. （ ）5. Have some fruit. E. Thank you. （ ）6. Do you have pears? F. No, I don’t. （ ）7. Is this an orange? G. Yes, it is. 七、句型转换（每题2分，共8分） 专项语法变式训练，突破单元句型改写高频难点，夯实句式运用能力。 1. I like mangoes.（改为一般疑问句） ______ you ______ mangoes? 2. This is an apple.（改为复数句） These ______ ______. 3. I have some grapes.（改为否定句） I ______ have ______ grapes. 4. It is a pear.（对划线部分提问） ______ ______ this? 八、连词成句（规范书写）（每题2分，共6分） 聚焦单元核心句型，严格规范句首大写、句末标点、语序，纠正书写易错问题。 1. like, I, bananas, sweet (.) ________________________ 2. make, let’s, salad, fruit, a (.) ________________________ 3. you, do, pears, like (?) ________________________ 九、判断句子正误（T/F）并改错（每题1分，共5分） 针对单元冠词、单复数、句型高频错题命题，精准击破学生易错盲区。 （ ）1. I like apple. 改为：________ （ ）2. This is a orange. 改为：________ （ ）3. Let’s makes a salad. 改为：________ （ ）4. Do you likes grapes? 改为：________ （ ）5. I have some mango. 改为：________ 十、完形填空（每空1分，共5分） 主题短文，整合词汇、单复数、句型、固定搭配，语境简单贴合教材。 Fruit is good __1__ us. I like many fruits. I have __2__ apples and bananas. My sister __3__ grapes. We can make __4__ fruit salad together. We all __5__ eating sweet fruit. （ ）1. A. for B. to C. in （ ）2. A. a B. some C. an （ ）3. A. like B. likes C. liking （ ）4. A. a B. an C. some （ ）5. A. like B. likes C. liking 十一、阅读理解+书面表达（阅读每空2分，写作8分，共18分） 阅读短文，判断正(T)误(F) Hello, I’m Amy. I like fruit very much. I like apples and pears. They are sweet. My brother likes bananas and mangoes. We have some grapes and oranges at home. We often make fruit salad together. Fruit makes us healthy. （ ）1. Amy likes fruit. （ ）2. Amy likes bananas. （ ）3. Amy’s brother likes mangoes. （ ）4. They make fruit salad together. 书面表达：请用3-4句话介绍自己喜欢的水果，用上提示词：like, sweet, good, fruit，语句通顺、无拼写语法错误。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案、难度分级、核心知识点与逐题详细解析 一、看中文写单词（8分） 难度：简单 核心知识点：单元四会水果核心词汇拼写、词义识记 标准答案：1.apple 2.banana 3.orange 4.grape 5.mango 6.pear 7.fruit 8.salad 详细解析：本题立足课本基础词汇，覆盖单元所有必考四会单词，侧重规范拼写，夯实单元词汇根基，无超纲词汇，适配三年级基础识记要求。 二、单词单复数转换（7分） 难度：简单 核心知识点：可数名词单复数规则变化、特殊变化（mango） 标准答案：1.apples 2.bananas 3.grapes 4.pears 5.mangoes 6.oranges 7.fruits 详细解析：常规水果名词直接加s；mango为单元特殊复数变化，加es；fruit表示各类水果时可用复数fruits，贴合课本拓展用法，突破单复数高频易错点。 三、选词填空（a/an/some专项辨析）（8分） 难度：基础 核心知识点：a/an冠词用法、some修饰可数名词复数用法 标准答案：1.an 2.some 3.an 4.a 5.some 6.a 7.a 8.an 详细解析：an用于元音音素开头的单数名词前，a用于辅音音素开头的单数名词前；some专门修饰可数名词复数，用于肯定句，是单元核心语法重难点，所有例句均贴合课本原句场景。 四、短语英汉互译（10分） 难度：简单 核心知识点：单元固定场景短语识记、互译运用 标准答案：1.fruit salad 2.some grapes 3.like mangoes 4.share fruit 5.sweet fruit 6.做一份水果沙拉 7.对我们有益 8.吃一些水果 9.喜欢梨 10.许多芒果 详细解析：所有短语均提取自课本核心对话与语段，是单元句型、交际、写作的基础搭配，无超纲拓展，精准贴合教材教学内容。 五、单项选择（20分） 难度：基础+中等 核心知识点：名词单复数、Do一般疑问句、a/an/some辨析、固定句型、let’s用法、主谓一致 标准答案：1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 详细解析：1.like后接水果复数表一类事物；2.Do引导喜好一般疑问句，答语匹配do；3.orange元音音素开头用an；4.some修饰复数名词；5.一般疑问句否定回答用No；6.fruit为不可数名词，be动词用is；7.Let’s后接动词原形；8.否定句中like后接复数名词表泛指；9.What用于询问物品；10.can后接动词原形。 六、情景交际配对（7分） 难度：简单 核心知识点：水果场景日常交际、问答句型匹配、礼貌应答 标准答案：1.B 2.A 3.C 4.D 5.E 6.F 7.G 详细解析：本题还原水果辨认、喜好询问、合作制作、礼貌馈赠等课本原生场景，区别于传统单一情景题，侧重真实语境语言运用，贴合单元交际教学目标。 七、句型转换（8分） 难度：中等 核心知识点：一般疑问句转换、单复数句型变换、否定句改写、特殊疑问句 标准答案：1.Do; like 2.are; apples 3.don’t; any 4.What; is 详细解析：第一二人称句型转换，借助助动词do；单数句变复数句，对应be动词和名词同步变形；肯定句改否定句，some需变为any；对物品提问统一用What，是三年级必考句型考点。 八、连词成句（6分） 难度：中等 核心知识点：喜好陈述句、祈使句、一般疑问句标准语序与书写规范 标准答案：1.I like sweet bananas. 2.Let’s make a fruit salad. 3.Do you like pears? 详细解析：覆盖单元三大核心句型，规范学生句首大写、句末标点、语序排列，解决学生句式书写混乱、格式错误的高频问题。 九、判断句子正误（T/F）并改错（5分） 难度：中等 核心知识点：名词单复数、冠词用法、句型动词变形高频易错点 标准答案：1.F；I like apples. 2.F；This is an orange. 3.F；Let’s make a salad. 4.F；Do you like grapes? 5.F；I have some mangoes. 详细解析：精准抓取单元学生高频错题，like后接复数表泛指、元音音素单词配an、Let’s后接动词原形、助动词后动词用原形、some后接复数名词，逐一突破易错盲区。 十、完形填空（5分） 难度：中等 核心知识点：固定搭配、限定词、三单动词、语段语境理解 标准答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 详细解析：1.be good for为固定搭配，意为“对……有益”；2.some修饰复数水果名词；3.单数主语谓语动词用三单；4.a修饰单数可数名词salad；5.复数主语动词用原形，短文贴合单元主题，综合考查知识活用。 十一、阅读理解+书面表达（18分） 阅读难度：中等 阅读知识点：文本细节提取、主旨理解、信息判断 阅读答案：1.T 2.F 3.T 4.T 阅读解析：原创极简主题短文，完全贴合单元水果喜好主题，题目均能在原文精准定位，侧重基础阅读能力检测，适配三年级读写水平。 写作难度：中等 写作知识点：单元词汇、核心喜好句型综合书面运用 参考范文：I like fruit very much. I like apples best. They are sweet. Fruit is good for me. 写作解析：无固定标准答案，紧扣水果喜好主题，灵活运用I like...核心句型，语句通顺、无拼写语法错误即可满分，考查学生语言综合表达能力。 学科网（北京）股份有限公司 $