第四单元 物质的变化 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（教科版）

分具轩截具 第四单元学业质量检测卷 好海零司 [@测试时间：60分钟d测试分值：100分] 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共13分) 1.蜡烛燃烧产生的新物质有 等。 2.酵母在适当的条件下，将面团中的淀粉分解为 和 这种变化是 变化。 I 3.物质的变化会产生很多现象，有的变化会 有的变化会 有的变化会 还有的变化会 弥 4.食物被我们吃进体内后，并不是像燃烧那么简单地释放出能量，而是需要经历更复杂 封 线 更平稳的 ,才能转化为身体所需的能量。 内 5.对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量 气体，造成 和 答 二、选择题。（每题2分，共30分)】 1.小明的妈妈一天中制作了不同的美食，你认为制作哪种食物的过程只发生了物理变 化？() A.将面粉蒸成松软的馒头 B.用黄豆打一杯热气腾腾的豆浆 C.把几种水果切成薄片，做成一个水果拼盘 带 2.下列变化中没有产生新物质的是()。 A.铁锅生锈 B.燃放烟花 C.水烧开 3.(重难点)桌子上摆着小苏打、食用盐、白砂糖等三种白色颗粒状物质，它们的外观非常 接近。快速找出小苏打的方法是()。 A.用指头各蘸一点放在嘴里尝尝，没有味道的是小苏打 B.在三种物质上各滴一滴水，没有发生溶解现象的就是小苏打 C.在三种物质上各滴一滴白醋，有气泡产生的是小苏打 4.在加热白砂糖的实验过程中，下列操作方法错误的是( )。 A.白砂糖量要适中 B.选择长柄的金属汤匙 C.加热结束后马上把汤匙放桌子上 5.小明为探究蜡烛燃烧是否产生了水，将一个透明的玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上（玻璃 杯需要悬空)，下列现象能证明产生了水的是( )。 A.杯内壁出现水雾 B.杯内壁颜色发生变化C.杯内壁出现炭黑 JK科学37 六年级下册 6.下列诗句中只涉及化学变化的是()。 A.野火烧不尽，春风吹又生 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.只要功夫深，铁杵磨成针 7.把白砂糖放入金属勺中并加热，直至白砂糖变黑冒烟，此过程属于()。 A.物理变化 B.化学变化 C.既有物理变化又有化学变化 8.氧气是空气的重要组成部分，下列关于氧气的说法中错误的是( )。 A.早期地球的大气层中没有氧气 B.绿色植物能利用太阳能产生出氧气 C.氧气占大气质量的约21% 9.被埋在地下的植物与空气隔绝，又受到地下高温和高压的作用，经过漫长的年代，逐渐 变成了( )。 A.石油 B.煤 C.矿石 10.从石油中提炼出来的( )是汽车、飞机的燃料。 A.燃油 B.沥青 C.塑料 11.科学研究发现，当我们特别积极地做一件事情时，大脑会分泌一种叫“多巴胺”的激 素，它让我们的心情变得愉悦。身体产生“多巴胺”的过程是( )。 A.化学变化 B.物理变化 C.没有变化 12.导致米饭在口腔中发生化学变化的是( )。 A.牙齿 B.唾液 C.舌头 13.（易错题)食物被我们吃进体内后会转化为身体所需的能量，下列现象可以说明食物 蕴含着大量能量的是()。 A.食物经过一段时间后会腐败 B.食物烧熟都会有一定的香味 C.干燥的食物能被点燃 14.化学变化让我们的生活更加美好，利用这种变化可以制造出很多方便人类生活的物 品。下列说法中正确的是()。 A.利用化学变化，人类制造出塑料袋，它轻便易携带，我们应该多多使用 B.化学变化的产物只要能方便我们的生活，就该大力推广 C.科学家正在利用化学变化，开发新的清洁能源，为我们创造一个绿色未来 15.如图所示，把紫甘蓝叶片浸泡在白醋中，观察到的现象是( )。 A.叶片颜色变红 白醋 B.没有明显变化 紫甘蓝 C.叶片颜色变蓝 JK科学38六年级下册 三、判断题。（每题2分，共20分)】 1.小科不小心打碎了碗，碗发生了化学变化。 ) 2.咬了一口的苹果放置一段时间会变色，说明发生了化学变化。 3.小苏打和白醋混合会发生缓慢的变化。 ( 4.只要有发光放热的变化一定是化学变化。 ( 5.电灯发光、铜狮子表面变绿都产生了新物质，属于化学变化。 6.动植物和生活用品不属于物质。 ( 7.气球爆炸是化学变化。 ( 8.塑料矿泉水瓶透明轻便，且不容易发生化学变化，是很好的材料，没有负面影响。（ 9.小科认为自己的身体从出生到现在长高了、变重了，但他还是他，因此他判定身体的生 长只是一种物理变化。 ( ) 10.酸化的海水会溶解贝类生物的外壳。 ( 四、连线题。（每线1分，共10分)】 厨房中的这些变化属于物理变化还是化学变化，请用线连起来。 饭菜变质 生米煮成熟饭 煤气燃烧 化学变化 食盐放入热菜中消失不见 用厨余垃圾堆肥 自制汽水 虾放入热水中变色 物理变化 甘蔗榨成汁 混合红墨水和清水 用刀切开青菜 五、材料分析题。（共8分) 在一种食物上滴一滴碘酒，如果滴的地方变为一种新的蓝色物质，就说明这种食物中 含有淀粉。用食物在纸上涂抹，如果留下不会消失的油迹，说明这种食物中可能含有丰富 的脂肪。用烧烤法检测蛋白质，如果有烧焦羽毛的气味，说明这种食物中含有蛋白质。 1.检验食物中是否有脂肪时，发生的变化是 检验食物中是否有蛋白质时，发生 的变化是 。(均填“物理变化”或“化学变化”)(4分) 2.长时间咀嚼的馒头，如果滴上碘酒，不变蓝色，说明( )。(2分) A.馒头遇到碘酒不会变蓝色 B.馒头原来就不含淀粉 C.咀嚼过程中，馒头中的淀粉变成了新的物质 3.用淘米水在白纸上写信，干燥后看不出任何痕迹，而在这封密信上均匀地喷上碘酒后， 密信就会显出字迹，这其中的原因是( )。(2分) A.白纸中的纤维与淘米水发生了化学变化 B.淘米水中的淀粉与碘酒发生了化学变化 C.白纸中的纤维与碘酒发生了化学变化 JK科学39六年级下册 六、综合探究题。（共19分) 1.在白砂糖、食盐、小苏打中分别加入水和白醋，会发生什么变化？为了探究这一问题，琪 琪进行了如下实验，请你结合实验过程，完成练习。(8分) 实验材料：六个大小相同的玻璃杯、白砂糖、食盐、小苏打、水、白醋。 实验步骤： ①将六个玻璃杯分为两组，每组三个。 ②在第一组的杯子中，分别加入5克白砂糖、食盐、小苏打，然后分别倒入20毫升水。 ③在第二组的杯子中，分别加入5克白砂糖、食盐、小苏打，然后分别倒入20毫升白醋。 ④用玻璃棒将六个杯子中的物质充分搅拌。 实验现象： ①第一组中的白砂糖、食盐、小苏打在水中溶解。 ②第二组中白砂糖和食盐在白醋中溶解，小苏打和白醋混合后产生大量气泡。 (1)第一组中，白砂糖、食盐、小苏打和水混合后，( )。(2分) 分 A.发生了物理变化 B.发生了化学变化 C.没有发生变化 0 (2)小苏打和白醋混合后产生了大量气泡，为了判断这种气体是否是新的物质，琪琪将 弥 燃烧的蜡烛放进装有这种气体的玻璃瓶中，她能观察到( )。(2分) A.蜡烛继续燃烧 内 B.蜡烛马上熄灭了 C.蜡烛火焰变小，但没有熄灭 勿答题 (3)经过再次实验，琪琪得出结论：小苏打和白醋混合后， (填“会”或“不会”)》 产生新物质，这种变化是 (填“化学变化”或“物理变化”)。(4分) 2.为了弄明白铁生锈的过程，华华将三根相同的铁钉分别放入装满水 (甲)、装一半水（乙）和没装水（丙）的试管中，将三个试管封上口。 请你结合观察记录表，完成练习。（11分) 铁钉生锈过程观察记录表 甲 乙 湘 第一天 第二天 第三天 第四天 甲试管 没有变化 没有变化 没有变化 有点儿生锈 乙试管 没有变化 生锈 锈多了 锈更多了 丙试管 没有变化 没有变化 没有变化 没有变化 (1)通过观察记录表可知，三支试管中，铁钉生锈最严重的是 试管，铁钉没有 变化的是 试管。(4分) 四 (2)通过对比三支试管可以发现， 是导致铁钉生锈的两大因素。(2分) (3)结合实验现象和所学知识回答：铁钉生锈的过程是什么变化？为什么？（2分) 标秋镜 (4)请你结合实验结果，写出一种减缓菜刀生锈的方法。（3分) JK科学40六年级下册答案 厨橱得同科学·JK·六下 第一单元学业质量检测卷 3.B4.C5.C6.C 一、1.采光2.港珠澳大桥 7.C【解析】身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接 3.相等4.成本5.重新加工 生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动 二、1.C2.C3.C4.A5.C 物。兔子、鲸属于哺乳动物；麻雀属于鸟类。 6.B【解析】由图可知，该同学在底部安装了滚珠， 8.B9.B10.A11.A12.C13.B14.C 因此是利用滚珠来增加塔台的抗震能力。 15.C 7.C8.B9.C10.A11.C12.B13.B14.C 三、1.V2.×3.× 15.A【解析】设计建造一项工程需要考虑众多因 4.√【解析】生物普遍具有遗传与变异现象。由于 素，如安全、成本、美观、功能，但最核心的需求是 安全需求，所以主体安全是第一位的。 变异的缘故，同一株凤仙花收获的种子，栽种后不 三、1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.× 一定会开出和亲代一模一样的花朵。 8.×9.×10.V 5.×6.V7.V8.×9.V10.× 四、 五、1.(1)B(2)C(3)花坛53 五、国家速滑馆由于其特殊的形状和全冰面设计，对混凝 (4)操场全部铺了水泥或橡胶，不适合动植物的 土结构要求更高。项目团队经过反复讨论，研发了钢 生存 纤维高性能混凝土、抗冻混凝土和补偿收缩混凝土， (5)9池塘© 解决了速滑馆在建设中的难题。可见，科学技术进步 二5 支持了工程的实施，工程的实施也推动科学技术不断 发展。 操场 六、1.(1)ACE(2)②④①⑤③ 3 教学楼① (3)二①塔台底部重量过轻②塔台没有采用三 角形框架结构（合理即可） 2.(1)C 2.(1)一第一组采用了四边形结构，其他三组采用 (2)相同点：体型相近，都有象牙、长鼻子等。 了三角形结构，四边形结构容易变形 不同点：猛犸象身上披着细密的长毛，而亚洲象 (2)二第二组的模型上下大小相同，容易倒塌，第 身上的毛很短。猛犸象的象牙特别长而且是弯 三、四组的模型上小下大，不易倒塌 曲的，亚洲象的象牙比较短也比较直等。 (3)C(4)A(5)B (3)寒冷的环境。因为它身上披着细密的长毛，皮 第二单元学业质量检测卷 很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。 一、1.种类数量2.编号 3.(1)C(2)B 3.变异4.相貌特征遗传5.鸟 (3)示例：建立鸟类自然保护区，保护鸟类的栖息 二、1.C 地；出台相关法律政策，禁止偷猎；慎重引进外 2.A【解析】生物的存在都是有价值的，不能随便去 来物种；植树造林，保护水源，为鸟类提供良好 破坏它们生活的环境。发现毒蜈蚣应该不去打扰 的生存环境等。 它，并且在它的生活环境周围粘贴警示牌，提醒人 (4)示例：让植物在大自然中自由生长，让动物在大 远离这个环境。 自然中愉快生活。 JK科学 57六年级下册 期中学业水平调研抽测 一、1.系统 2.框架上小下大上轻下重 3.抗风4.校园生物分布图5.哺乳 二、1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C 10.C11.B12.C13.A14.B15.C 三、1.×2.V 3.X【解析】制作模型时，如果遇到特殊情况，比如 设计图错误，应该及时讨论，修改图纸，然后依据设 计图制作，不按设计图纸制作的说法是错误的。 4.V 5.×【解析】没有中标的标书可能是因为不符合要 求或者有其他更合适的方案，并不是说没有可取 之处。 6.×7.×8.×9.×10.V 五、1.这是植物的变异现象。植物的后代在生长和繁殖 中会和亲代之间存在一些细微的不同，比如花的颜 色、形状、大小等。凤仙花的花瓣颜色变成浅红色 就是凤仙花的变异造成的。 2.示例：人类利用矮秆的小麦和抗倒伏的小麦培育出 矮秆抗倒伏的小麦品种；利用变异品种再分株繁殖 等方法培育出绿色的牡丹花。 六、1.(1)抗风能力降低塔台模型的高度 (2)C(3)A 2.(1)双妈妈外公爸爸 (2)因为生物有遗传和变异的现象，阳阳和爸爸妈 妈、爷爷奶奶、外公外婆有相似的特征是遗传的 结果，相貌有差异则是变异的结果。 第三单元学业质量检测卷 一、1.太阳系2.木星3.恒星 4.河外星系5.伽利略 二、1.B2.A3.C 4.A【解析】太阳系的八大行星按照距太阳由近及 远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星。假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的 行星会是水星。 5.A JK科学58 6.C【解析】在日全食的情况下，月球完全遮挡住了 太阳。如果将模拟月球的纸片向太阳方向移动1 厘米，月球将不再完全遮挡太阳，太阳的一部分将 会显现出来。这种情况下，从地球的观察孔观察到 的现象应该是日环食，故C符合题意。 7.C8.C9.C10.B11.B12.A13.C14.A 15.B 三、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 8.V9.V10.V 四、 五、1.(1)①金星②木星③土星④天王星 (2)地球木星 (3)矮行星彗星 (4)C 2.(1) B (2)卫(3)1年（或365天）(4)B (5)日食不在(6)西 3.(1) 大熊星座 北极星 今北4七到 小熊星座 天津四，织女星 天鹅凰、只天琴座 牛郎星过了 天鹰座、 (2) (3)北极(4)银河(5)A 第四单元学业质量检测卷 一、1.水二氧化碳 2.酒精二氧化碳化学 3.发光发热改变颜色产生气体生成沉淀 4.化学变化 5.二氧化碳气候变化海水酸化 二、1.C2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A 六年级下册 11.A【解析】“多巴胺”是一种由大脑神经元分泌的 化学物质，其产生过程涉及到体内化学反应的发 生，因此属于化学变化。 12.B【解析】米饭在口腔中发生化学变化主要是由 于唾液中的淀粉酶将米饭中的淀粉分解成麦芽 糖，这是一个化学变化过程。牙齿和舌头主要负 责物理性咀嚼和搅拌食物，不涉及化学变化。 13.C14.C15.A 三、1.×2.V3.× 4.×【解析】化学变化常有发光放热现象，但有发光 发热现象的变化不一定是化学变化，如灯泡通电时 也发光发热，但却是物理变化。 5.×6.×7.×8.×9.×10.V 四、 五、1.物理变化化学变化2.C3.B 六、1.(1)A(2)B (3)会化学变化 2.(1)乙丙 (2)水分和空气 (3)铁钉生锈的过程是化学变化。因为铁钉在生锈 过程中产生了铁锈，而铁锈是一种不同于铁的 新物质。 (4)示例：用完菜刀后，及时将菜刀擦干。 期末学业水平调研抽测（一） 一、1.成本过高浪费材料2.变异 3.河外星系4.能量5.物质 二、1.A2.C3.C4.C5.B6.A7.C8.C 9.C【解析】太阳系中有八大行星，按照距离太阳从 近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火 星、木星、土星、天王星、海王星。其中，离太阳最远 的行星是海王星。 10.C11.A 12.A【解析】宇宙包含了河外星系和银河系，河外 星系，是指在银河系以外，由大量恒星组成的星 系，所占空间比银河系大很多。太阳系是银河系 的一部分，A符合题意。 13.B14.A15.B JK科学 三、1.×2.V 3.×【解析】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作 模型。我们要按从下往上的搭建顺序来制作塔台 模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体 搭建。 4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.× 四、 五、1.(1)该塔台模型存在的问题有：抗风能力和抗震能 力较差，塔台不美观。 (2)提高抗震能力增强稳定性 (3)示例：接口处固定得不牢固，塔台模型底部 太小。 2.(1)C(2)B(3)A(4)C 3.(1)地球月球太阳(2)A (3)A(4)在左侧代表地球的圆纸片上打孔 (5)B 期末学业水平调研抽测（二】 一、1.制作改进2.自然保护区法律法规 3.杨利伟4.彗星5.红 二、1.C【解析】住房的基本结构主要包括房屋的框架、 承重、户型、采光等。选项中的楼梯属于住房的结 构，电冰箱、电视机都不属于住房的结构。 2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.C9.B 10.B【解析】大熊星座的明显标志是北斗七星。在 北部天空的小熊星座上有著名的北极星，北极星 是小熊星座的明显标志。天鹅座的亮星是天 津四。 11.C12.B13.C14.C15.B 三、1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.× 8.V【解析】在古代，人们就开始观测和记录各种天 象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此 形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专 门建立了观测、记录和研究天象的场所，即天文台。 9.×10.V 五、1.(1)ABC(2)C 59六年级下册 (3)原因可能有塔台较高，接口处连接不牢固，塔底 缺点：抗风、抗震能力差，材料成本较高，美观度 较轻，立柱不等高等。为保证塔台的倾斜角最 一般。 小，可以适当降低塔台的高度，用胶带将接口处 设计方案修改记录单 固定牢固，增加塔底的重量，确保立柱的高度相 ①在底部增加钩码等重物，增强抗风能力。 同等。 ②在底部增加抗震结构。 (4)示例：①增加塔台模型底部的重量。②增大塔 ③减少不必要的吸管结构，控制材料成本，提升美 台模型底部的面积。③可以在塔台模型底部加 观度。 滚珠。 2.(1)C(2)A(3)A 期末学业水平调研抽测（四）】 (4)物理变化 一、1.552.多样性3.银河牛郎星 3.(1)C(2) 柱 4.变甜淀粉5.化学 二、1.C2.A3.C 4.C【解析】在制作塔台模型中，不小心将一根吸管 (3)B(4)A(5)C 折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力变 期末学业水平调研抽测（三）】 小，不能用作承重的立柱。但是可以用来制作底座 一、1.制作模型2.多样性 或剪成多段，丢弃弯折的部分制作护栏。 3.相互依存相互影响 5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.B12.B 4.织女星牛郎星5.变软 13.B14.C15.C 二、1.C 三、1.V2.× 2.B【解析】公告中明确提到“在足球场中线外围搭 3.义【解析】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作 建一个塔台”，这句话对塔台建设的具体位置进行 模型。制作过程中如有新的想法和发现，应先在设 了限制，因此正确答案是搭建位置。 计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实 3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C 施。因此题目说法是错误的。 11.A12.C13.B14.C15.B 4.×5.×6.V7.V8.V9.×10.× 三、1.×2.V3.× 四、 4.V【解析】遗传和变异是普遍存在的，遗传保证了 物种的延续，变异则使物种产生多样性。所以本题 说法正确。 五、1.(1)C(2)B(3)B(4)B 5.V6.×7.V8.×9.V10.× (5)示例：爱护花草树木，不伤害小动物；多宣传保 四、人// 护环境、保护动植物的重要性，提高同学们的保 护意识。 五、1.(1)鱼类：锦鲤、金鱼 2.(1)形态(2)气体(3)B(4)不同化学 鸟类：鹦鹉、鸵鸟 (5)c 哺乳动物：老虎、猴子、松鼠、袋鼠 3.(1)C (2)因为小袋鼠的毛色相对于妈妈来说发生了 )示例： 变异。 ○ 2.(1)水空气空气水蒸气(2)甲 太阳月球地球 (3)水和空气 (3)日偏食远近 (4)①在钢铁表面喷漆。②保持钢铁干燥（或电镀、 (4)因为月球的体积比太阳小得多，只能遮挡住部 搪瓷等)。 分太阳光，因此只有完全在月球的阴影里，即太 3.优点：设计图合理、文字说明详细，塔高达到了60 阳、月球、地球三者正好排成一条直线的地方， 厘米，顶端承重能力强，小组内分工合作明确。 才会看到日环食。 JK科学60 六年级下册