第二单元 生物的多样性 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（教科版）

分具轩截具 第二单元学业质量检测卷 好海零司 [@测试时间：60分钟d测试分值：100分] 题号 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空2分，共14分） 1.(基础题)我们分小组调查每个区域的生物 和 观察生物之间的 联系。 2.给生物 可以在有限的空间记录更多的生物。 救 3.正是因为有了遗传和 自然界中才出现了形形色色的植物。 弥 4.酒窝是人类的一种 可以通过父母 给子女。 封 线 5.研究表明，恐龙和 有较近的亲缘关系。 内 二、选择题。（每题2分，共30分）】 1.在调查生物时，下列说法正确的是( 题 A.若校园内有小池塘，可以站在池塘内去观察 B.看到校园里美丽的花朵就摘下来带回家观察 C.当看到一些体积小的生物时，可以借助放大镜去观察 2.同学们在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列哪种处理方式比较 合适？() A.不去打扰它，并在周围粘贴警示牌 B.通知保安叔叔把它打死 C.先把它捉住，再到野外放生 3.小智想把自己进行区域生物大搜索的记录做成生物分布图，你建议( )。 A.记录的生物种类太多，生物分布图记录不下，选择放弃 B.利用编号的方法或者画简图的方法标注生物的分布情况 C.搜索时发现区域中的生物分布很不均匀，为了让生物分布图更美观，调整生物标志 的位置 4.下列哪种植物不能归类为草质茎？() A.牵牛花 B.蒲公英 C.松树 5.奥地利科学家孟德尔曾将高株豌豆和高株豌豆杂交，发现后代( )。 A.全是高株 B.全是矮株 C.不全是高株 JK科学17 六年级下册 6.下列水果，由于植物变异造成的是( )。 A.心形的西瓜 B.刻字的苹果 C.白色的草莓 7.下列动物中不属于同一类的是()。 A.兔子 B.鲸 C.麻雀 8.白猫妈妈生了1只白猫、1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是( )。 A.白猫 B.黑猫 C.花猫 9.支付宝采用人脸识别技术进行支付的科学依据是( )。 A.不同人的相貌特征是完全相同的 B.每个人的相貌都是独一无二的 C.人脸部表现的特征只有一种 10.（易错题)下列有关人的相貌特征的叙述，正确的是()。 A.舌头能向内弯曲属于相貌特征 B.现金支付用到了人的相貌特征 C.父母的所有相貌特征都会遗传到子女身上 11.世界上已知的最古老的脊椎动物化石是() A.昆明鱼化石 B.猛犸象化石 C.翼龙化石 12.借助地层中的化石，科学家们可以( )。 A.复原生物的样貌 B.研究生物的变化 C.以上都可以 13.保护生物多样性最有效的措施是()。 A.人工饲养生物 B.建立自然保护区 C.建立动物精子库 14.下列哪个行为不属于保护地球生物多样性的措施？() A.设立四川卧龙大熊猫自然保护区 B.人工繁育珍稀濒危鱼类中华鲟 C.收养无家可归流浪猫 15.下列与生物多样性的产生无直接关系的是( A.遗传 B.变异 C.营养 三、判断题。（每题2分，共20分)】 1.为方便开展校园生物分布调查，可以给校园植物挂植物牌。 () 2.在制作生物分布图时，我们可以只填写一些主要的生物就可以了，不需要将所有的生物 都填在校园分布图中。 () 3.根据茎的特点来分，狗尾草属于木质茎。进行植物分类时常用的方法是二歧分类法。 4.同一株凤仙花收获的种子，栽种后不一定会开出和亲代一模一样的花朵。 5.蝙蝠是一种只在夜间飞行的鸟类。 ) 6.（常考题)金鱼、草鱼、泥鳅属于鱼类。 JK科学18六年级下册 7.在世界上几乎找不到完全相同的两个人。 8.说话的声音是人类的相貌特征之一。 9.通过对化石和现有生物的比较，可以推测它们之间的亲缘关系。 10.为了保护生物多样性，我们可以采取大量引进外来物种的措施。 ( 四、连线题。（每线1分，共6分) 利用二歧分类法对植物进行分类。 针形叶 草质茎 平行脉 卵形叶 非针形叶 其他形状叶 木质茎 非平行脉 五、综合分析题。（共30分) 1.六年级(1)班同学将“校园生物大搜索”的调查结果进行了汇总（如右下表）。(14分) (1)该班同学在池塘区域发现了( )种动物。 (2分) 区域 区域内的生物名称 A.2 B.3 C.4 教学楼 绿萝、苍蝇 (2)下列生物中，在校园内分布最广的是( )。 草坪草、牛筋草、杨树、 草坪 (2分) 麻雀、蚯蚓、苍蝇 A.绿萝 B.牛筋草C.苍蝇 牛筋草、狗尾草、冬青、 (3)生物种类数量最多的区域是 有 花坛 月季、蒲公英、蚯蚓、青 种植物，有 种动物。(3分) 蛙、苍蝇 (4)该班同学在操场没有发现生物的原因可能是 池塘 荷花、蜻蜓、青蛙、苍蝇 操场 无 餐厅 绿萝、兰花、苍蝇 。(2分)》 (5)右图是校园生物分布图，以下是分类后的校园生物，按 a池塘a 餐 3 照表格将生物的编号填入校园生物分布图。(5分) 花主 厅 植物：1.绿萝2.草坪草3.牛筋草4.杨树 5.狗尾草6.冬青7.月季8.蒲公英9.荷花 操场 黄坪 10.兰花 动物：①苍蝇②麻雀③蚯蚓④蜻蜓⑤青蛙 教学楼 2.小科收集了一段关于猛犸象的材料，请你完成练习。(6分) 猛犸象又名毛象（长毛象），它和亚洲象很像， 繁殖方式也相同，是在约480万年前，由相同的祖 先分支进化来的。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生 四趾，头特别大，在其嘴部长出一对弯曲的大门牙。 亚洲象 猛犸象 JK科学19六年级下册 一头成熟的猛犸象，身长达5米，体高约3米，与亚洲象相近，门齿长1.5米左右。它身 上披着细密的长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。 (1)根据材料我们知道猛犸象是( )。(2分) A.鸟类 B.爬行动物 C.哺乳动物 (2)猛犸象和现在的大象有什么相同和不同之处？(2分) 伊 (3)推测猛犸象当时生活在怎样的环境中？为什么？(2分) 苦 3.5月22日是国际生物多样性日，云南某小学生物兴趣小组积极参与生物多样性保护活 0 动，对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如下图 弥 封 所示)。(10分) 60% 梦 请勿答题 的40% 百30% 分20% 比10% □ 0外来物 偷猎 栖息地其他减少的原因 种影响 被破坏 原因 將 (1)分析统计图，我们发现鸟类资源减少的最主要原因是( )。(2分) A.外来物种影响 B.偷猎 C.栖息地被破坏 (2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了( )的多样性。(2分) A.生态系统 B.生物种类 C.生物遗传 (3)为了保护当地鸟类的多样性，人们可以采取哪些有效措施？(3分) 四 标秋斯 (4)鸟儿是人类的朋友，各种各样的生物其实都与人类的生活息息相关。请你拟写一 则宣传语，呼吁身边的朋友关爱生物，保护生物多样性。(3分) JK科学20六年级下册答案 厨橱得同科学·JK·六下 第一单元学业质量检测卷 3.B4.C5.C6.C 一、1.采光2.港珠澳大桥 7.C【解析】身体上长有羽毛的动物是鸟类。直接 3.相等4.成本5.重新加工 生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动 二、1.C2.C3.C4.A5.C 物。兔子、鲸属于哺乳动物；麻雀属于鸟类。 6.B【解析】由图可知，该同学在底部安装了滚珠， 8.B9.B10.A11.A12.C13.B14.C 因此是利用滚珠来增加塔台的抗震能力。 15.C 7.C8.B9.C10.A11.C12.B13.B14.C 三、1.V2.×3.× 15.A【解析】设计建造一项工程需要考虑众多因 4.√【解析】生物普遍具有遗传与变异现象。由于 素，如安全、成本、美观、功能，但最核心的需求是 安全需求，所以主体安全是第一位的。 变异的缘故，同一株凤仙花收获的种子，栽种后不 三、1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.× 一定会开出和亲代一模一样的花朵。 8.×9.×10.V 5.×6.V7.V8.×9.V10.× 四、 五、1.(1)B(2)C(3)花坛53 五、国家速滑馆由于其特殊的形状和全冰面设计，对混凝 (4)操场全部铺了水泥或橡胶，不适合动植物的 土结构要求更高。项目团队经过反复讨论，研发了钢 生存 纤维高性能混凝土、抗冻混凝土和补偿收缩混凝土， (5)9池塘© 解决了速滑馆在建设中的难题。可见，科学技术进步 二5 支持了工程的实施，工程的实施也推动科学技术不断 发展。 操场 六、1.(1)ACE(2)②④①⑤③ 3 教学楼① (3)二①塔台底部重量过轻②塔台没有采用三 角形框架结构（合理即可） 2.(1)C 2.(1)一第一组采用了四边形结构，其他三组采用 (2)相同点：体型相近，都有象牙、长鼻子等。 了三角形结构，四边形结构容易变形 不同点：猛犸象身上披着细密的长毛，而亚洲象 (2)二第二组的模型上下大小相同，容易倒塌，第 身上的毛很短。猛犸象的象牙特别长而且是弯 三、四组的模型上小下大，不易倒塌 曲的，亚洲象的象牙比较短也比较直等。 (3)C(4)A(5)B (3)寒冷的环境。因为它身上披着细密的长毛，皮 第二单元学业质量检测卷 很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。 一、1.种类数量2.编号 3.(1)C(2)B 3.变异4.相貌特征遗传5.鸟 (3)示例：建立鸟类自然保护区，保护鸟类的栖息 二、1.C 地；出台相关法律政策，禁止偷猎；慎重引进外 2.A【解析】生物的存在都是有价值的，不能随便去 来物种；植树造林，保护水源，为鸟类提供良好 破坏它们生活的环境。发现毒蜈蚣应该不去打扰 的生存环境等。 它，并且在它的生活环境周围粘贴警示牌，提醒人 (4)示例：让植物在大自然中自由生长，让动物在大 远离这个环境。 自然中愉快生活。 JK科学 57六年级下册 期中学业水平调研抽测 一、1.系统 2.框架上小下大上轻下重 3.抗风4.校园生物分布图5.哺乳 二、1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C 10.C11.B12.C13.A14.B15.C 三、1.×2.V 3.X【解析】制作模型时，如果遇到特殊情况，比如 设计图错误，应该及时讨论，修改图纸，然后依据设 计图制作，不按设计图纸制作的说法是错误的。 4.V 5.×【解析】没有中标的标书可能是因为不符合要 求或者有其他更合适的方案，并不是说没有可取 之处。 6.×7.×8.×9.×10.V 五、1.这是植物的变异现象。植物的后代在生长和繁殖 中会和亲代之间存在一些细微的不同，比如花的颜 色、形状、大小等。凤仙花的花瓣颜色变成浅红色 就是凤仙花的变异造成的。 2.示例：人类利用矮秆的小麦和抗倒伏的小麦培育出 矮秆抗倒伏的小麦品种；利用变异品种再分株繁殖 等方法培育出绿色的牡丹花。 六、1.(1)抗风能力降低塔台模型的高度 (2)C(3)A 2.(1)双妈妈外公爸爸 (2)因为生物有遗传和变异的现象，阳阳和爸爸妈 妈、爷爷奶奶、外公外婆有相似的特征是遗传的 结果，相貌有差异则是变异的结果。 第三单元学业质量检测卷 一、1.太阳系2.木星3.恒星 4.河外星系5.伽利略 二、1.B2.A3.C 4.A【解析】太阳系的八大行星按照距太阳由近及 远的顺序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星。假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的 行星会是水星。 5.A JK科学58 6.C【解析】在日全食的情况下，月球完全遮挡住了 太阳。如果将模拟月球的纸片向太阳方向移动1 厘米，月球将不再完全遮挡太阳，太阳的一部分将 会显现出来。这种情况下，从地球的观察孔观察到 的现象应该是日环食，故C符合题意。 7.C8.C9.C10.B11.B12.A13.C14.A 15.B 三、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× 8.V9.V10.V 四、 五、1.(1)①金星②木星③土星④天王星 (2)地球木星 (3)矮行星彗星 (4)C 2.(1) B (2)卫(3)1年（或365天）(4)B (5)日食不在(6)西 3.(1) 大熊星座 北极星 今北4七到 小熊星座 天津四，织女星 天鹅凰、只天琴座 牛郎星过了 天鹰座、 (2) (3)北极(4)银河(5)A 第四单元学业质量检测卷 一、1.水二氧化碳 2.酒精二氧化碳化学 3.发光发热改变颜色产生气体生成沉淀 4.化学变化 5.二氧化碳气候变化海水酸化 二、1.C2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A 六年级下册