第二单元 船的研究 基础巩固复习卷(教用版)-【好好学习·一卷全】2024-2025学年五年级科学下册单元卷（教科版）

⑦具轩银自 第二单元基础巩固复习卷 厅海零司 [科学五年级下册JK] 一、填空题。 1.与独木舟相比，竹筏的优点是稳定性更好、 装载量更大 o 2.双体船是一种带有两个平行船体的小船，这种船的优点是稳定性高。 3.给小船装上风力推进装置，电池带动扇叶转动向后吹风时，小船向前运动。 4.通过船舵来控制船的行驶方向。 5.现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空 间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。 I 二、选择题。 弥 1.在下列几种船中，出现最晚的是(C)。 封 线 A.竹筏 B.帆船 C.蒸汽船 内 2.大型货轮体积巨大，底部宽阔，船身构造与明代宝船略有相似。关于两者的对比，下列 答 说法正确的是(C)。 A.都用浮的材料制造，才能让船漂浮在水面上 B.由于船身巨大，以都使用了机械动力 C.底部宽阔都是为了提高船体的稳定性 3.(基础题)下列方法中，不能让龙舟更加稳定的是(C)。 A.龙舟的形状一般是左右对称的 修带 B.体重相近的两个水手坐在同一排的左右两边 C.龙舟上的水手越多越好 4.赤壁之战中，曹操带领的北方士兵大多水性不好，于是下令将许多战船用铁索连在一 起，主要目的是(A)。 A.增加船的稳定性 B.增加船的行驶速度 C.增加船的美观程度 5.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了(C)。 A.钢铁的重量 B.液体浓度 C.钢铁的体积 6.把两块相同重量的橡皮泥分别捏成实心球和船型，放入两杯相同水量的烧杯中，沉入情 况如图所示，关于船型橡皮泥能浮起来的原因是(B)。 A.重力减小 ② B.浮力增大 C.体积减小 7.在下列3个“增加船的载重量”的想法中，最合理的是(A)。 A.增大船的排水量 B.增大船的质量 C.增大重物的质量 JK科学13五年级下册 8.(重难点)如右图，将橡皮泥小船分隔成6个船舱，假如②号船舱漏水 了，下列说法正确的是(C)。 A.小船一定会沉入水底 2)0 B.小船的②号船舱会进水导致小船向右倾斜，但小船可能仍漂浮在水 (6 面上 C.小船的②号船舱会进水导致小船向左倾斜，但小船可能仍漂浮在水面上 9.跟帆船相比，电动风扇小船的优势是(A)。 A.动力可以持续 B.动力大小可以调节 C.成本低 10.原本直行的动力船模型，若将船舵向左偏转，那么船会(B)。 A.向右转弯 B.向左转弯 C.保持直行 11.船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。下列措施能增加船的稳定 性的是(B)。 A.增加船的高度 B.增加船的底面积 C.增加船的动力 12.设计小船时不需要重点考虑的因素是(C)。 A.船的大小、形状、材料 B.载重量、稳定性、动力系统 C.船的颜色、舒适性 13.在小船制作环节中，下列做法不合理的是(C)。 A.按照设计图制作 B.选择合适的制作工具 C.发现不合理不再改进 14.小科制作的小船在行驶的中途就停止前进，他可以(B)。 A.重新调整船舵 B.更换马达和叶轮 C.调整重物的摆放 15.如果你是小船测试组的评委，你认为下列不属于主要测试内容的是(C)。 A.小船行驶的距离 B.小船的稳定性 C.制作小船的材料 三、判断题。 1.小科通过课上学习了船的发展历史，他发现船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不 断改进与变化，这些都依赖着技术的进步与发展。 (V) 2.潜艇通过改变自身的体积来控制沉浮。 (×) 3.保持独木舟平稳只有一个方法，那就是尽量增加货物。 (×) 4.最早的独木舟是人们利用可以漂浮的树干造出来的。 (V) 5.船在水中受到的浮力方向是竖直向上。 (V) 6.（易错题)浮的材料可以造船，沉的材料不可以造船。 (×) 7.铝箔很薄很轻，所以铝箔可以浮在水面上，铝箔船也可以浮在水面上。 (×) 8.和单体帆船相比，双体帆船的稳定性大大提高。 (V) 9.增大轮船的体积可以使船运载更多的货物。 (V) 10.船的动力性能发展演化过程是：从最初的人力到自然动力，再到机械动力。 (V) JK科学14五年级下册 四、连线题。 请把船的特点和对应的影响因素连接起来。 船的大小 船行驶的速度 船的材料 载重量 动力系统 船行驶的方向 船舵 坚固程度 五、材料分析题。 独木舟是由桨来驱动的比较长的无篷小船。摇橹木船是用橹来操纵方向和驱动前进 的木结构的船，通常将橹装在船尾，是一种在江河中航行的早期船舶。帆船的船体上有桅 杆和风帆，是一种利用风力驱动前进的船。蒸汽船是用蒸汽机作为前进动力的船。轮船， 原始的轮船是用人力踩踏木轮驱动前进的：近代轮船是以蒸汽推动外部的明轮轮桨的蒸 汽船；现代轮船大都由钢铁制成，使用涡轮发动机，以螺旋桨驱动船前进。潜艇又称潜水 艇，是能潜入水下进行作战和活动的舰艇。常规的潜艇一般用柴油做动力，核潜艇的动力 来自核能。 1.依靠人力做动力的船包括：独木舟、摇橹木船、 原始的轮船。 2.帆船的动力主要是风力，蒸汽船的动力来自蒸汽机。 3.潜水艇是一种特别的船，它能潜入水下活动。 4.请从船的体积、船体材料和船的动力，来分析船的发展变化。 船的体积越来越大。船体材料从木头和竹子发展变化为更坚固的钢铁。船的动力从人 力、风力发展成蒸汽机、内燃机、核动力等，动力越来越大。（合理即可） 六、实验探究题。 1.下图是同学们课上制作的动力小船。 (风力) (蒸汽) (1)这两只小船分别使用了哪种动力？填在小船下面的括号中。 (2)给上面右图中的小船施加动力后，行驶的方向是(B)。 A.向左 B.向右 C.向上 (3)这两种动力装置各有什么优缺点？ 帆船：优点是有风就能动起来，不需要任何燃料和其他能源：缺点是无风就不能特 续运动了。 蒸汽船：优点是无风也能动起来，只要能源充足就能一直运动：缺点是燃料用完就 不能持续运动了。 JK科学15五年级下册 (4)怎样解决动力的持续供应问题？ 动力的持续供应需要其他能量不断输入，如帆船需要持续有风，蒸汽船需要不断加 水和更换蜡烛。 2.(重难点)某科学实验小组，用边长为18厘米的正方形铝箔做成了3艘小船，甲、乙、丙 分别是3艘小船的设计图（单位：厘米）。 6 10 4 14✉ *4→104 6→6十→6 甲 丙 (1)根据设计图，可以计算出船的体积。 并 ①甲船的体积是392立方厘米。 ②乙船的体积是400立方厘米。 笄 ③丙船的体积是216立方厘米。 (2)与弹珠相比，用垫圈模拟货物比较哪一艘船的载重量大的优点是：垫圈不易滚 动，小船不容易侧翻，测得的载重量更准确 0 (3)向小船中添加垫圈时，小船会下沉一点（填“上浮一点”“下沉一点”或“不 半 变”)，小船排开的水量会增大，小船受到的浮力会增大。（后两空均填“增 大”“减小”或“不变”)》 斗 (4)实验中测得甲船和乙船最多所能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是(B)。 紫 A.这说明船的载重量与船只体积大小无关 B.这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响 浣 C.实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验 苹 (5)丙船最多能装载的垫圈数量(B)乙船最多能装载的垫圈数量。 A.大于 B.小于 C.等于 (6)漂浮在水面上的船受到的浮力(C)船（包含装载的货物）的重力。 A.大于 B.小于 C.等于 JK科学16五年级下册