期中学业水平调研抽测一-【好好学习·一卷全】2024-2025学年四年级科学下册单元卷（教科版）

答案 像科学·JK·四下 第一单元学业质量检测卷 一、1.放大镜2.饱满的没有受过伤3.花粉传粉 可以用来检测物体的导电性。把简易电路中的开 4.果皮种子5.不一样 关拆除后，就形成了一个电路检测器。 二、1.A【解析】凤仙花种子的种皮较硬，直接用刀剥开 7.A8.A9.C10.B 容易损伤种子，而放到锅里煮会破坏种子的活性。 三、1.×2.V 3.X【解析】灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架 浸泡种子可以使种皮吸水膨胀，变得柔软，从而更 和两个连接点组成的，其中，连接，点的作用是与电 容易剥离。 源相连接。 2.C3.A4.C 4.×5.V6.V7.×8.× 5.C【解析】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而 9.×【解析】我们制作的LED手环需要加开关， 来的。花瓣和雄蕊在开花后不会长出果实。 LED手环通常内置有LED灯珠，通过电池供电，可 6.A7.C8.A9.A10.A 以在夜晚或光线较暗的环境中发出闪烁的灯光，如 三、1.×2.×3.V4.×5.×6.V7.V 果不加开关电量会很快耗完。 8.V9.V10.× 10.V 四、 四 五、1.(1)快慢(2)B(3)多颗黄褐色 五、1.(1)①小灯泡坏了②电池没电了 (4)雌蕊子房种子 ③小灯泡接触不良（合理即可） (2)如图所示 2.(1)②③① (2)实验现象：茼蒿的茎的横切面和纵切面都有红 色物质。 实验结论：植物的茎具有运输水分的作用。 3.(1)23适宜(2)水分阳光 (3)种子本身受到损伤，无法萌发 (3)①灯丝 【解析】种子萌发需要充足的水分、适宜的温 如图： 度、足够的空气等，若5个实验中满足了所需条 件的种子仍没有萌发，可能是因为种子本身受 到了损伤，无法萌发。 ②连接点2 (4)放1粒种子，出现种子因本身受到损伤而无法 2.(1)ABAD(或E)BE(或D) 萌发情况的概率较大；放4粒种子，出现种子因 (2)①取出电路检测器中的电池，将被检测的电池 本身受到损伤而无法萌发情况的概率较小，不 放入电路检测器的电池盒里。②将检测头A 会影响实验结果 和B相互接触，看小灯泡会不会亮。小灯泡亮 第二单元学业质量检测卷 说明电池有电。小灯泡不亮说明电池没有电。 一、1.电流2.爱迪生3.动力电源完整的电路 3.(1) 绝缘体 4.导线和电池短路5.切断电源绝缘体 导体 二、1.C2.A3.C4.B5.C 6.B【解析】电路检测器可以用来检测电路故障，也 导体 JK科学 57四年级下册 【解析】开关的底座由绝缘体制成，图钉和回形 针都是金属，是导体。 (2)不能能 期中学业水平调研抽测（一） 一、1.风力传播弹力传播动物传播 2.空气充足的水分温度3.串联并联并联 4.电流通路5.钢丝 二、1.C 2.A【解析】根是由主根、侧根和不定根组成的，并 且按根系的形态，可将植物分为直根系和须根系两 大类。凤仙花的根是直根系。 3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.B 三、1.V2.V3.4.V5.× 6.×【解析】发电厂发出的、通过导线送到各家各户 的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人 死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座 中的电做实验。 7.×8.V9.×10.V 四、 五、1.单性桃花杏花 2.放大镜吸附雄蕊的花粉，从而完成传粉 3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，会将雄蕊上的花粉 带到雌蕊的柱头上，便完成了传粉。受精后的雌蕊 可以发育成果实和种子。 六、1.(1)B（2)根茎和叶下 (3)固定植物变少了吸收水分 2.(1)绝缘体绝缘体导体导体导体 (2)铅笔芯铜片铁片导体橡皮塑料尺 绝缘体铅笔芯多检测几次 期中学业水平调研抽测（二） 一、1.种子胚种皮2.种子3.开关 4.导线小灯泡另一端完整的回路 5.电路检测器 二、1.B2.B3.A 4.C【解析】向日葵是绿色开花植物，它的“身体”由 根、茎、花、果实、叶和种子构成。我们吃的瓜子是 向日葵的种子。 5.C6.C7.C8.C9.B 10.A【解析】房卡可以控制用电器的工作，不插入 卡槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡 相当于家庭电路中的开关。 三、1.V2.×3.V4.V5.×6.V7.× 8.×9.V10.× JK科学58 四、 五、1.BC 2.雄蕊雌蕊雄蕊雌蕊果皮种子 3.果皮有保护和传播种子的作用，种子有繁衍后代的 作用。 六、1.(1)茎的颜色和茎的高度。 (2)B(3)B(4)B(5)根果实 2.(1)示例：能(2)B (3)小灯泡亮了能导体 (4) 实验 泡沫干粉湿抹 玻璃 不锈钢 材料 板 笔 布 勺子 是否易 导电 第三单元学业质量检测卷 一、1.土壤裸露2.极其漫长 3.透明半透明不透明4.放大镜 5.沙质土黏质土壤土 二、1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.C 9.B【解析】土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空 气、微生物等组成的混合物。腐殖质是供植物生长 的肥料，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃，植物 生长得越茂盛。 10.B 三、1.V 2.X【解析】岩石为矿物的集合体，是组成地壳的主 要物质，是天然形成的。砖块、玻璃和水泥都是人 工制成的物品，不属于岩石。题目说法错误。 3.×4.×5.V6.×7.V8.×9.V 10.× 四、 五、1.岩石 2.阳光、风、雨、雪、冰等外界环境风化 3.示例： 受到的 水土 土壤 土壤 破坏 流失 沙化 污染 保护 植树 退牧 垃圾 建议 造林 还草 分类 六、1.(1)B(2)刻画 (3)层状 敲击后有砰声 四年级下册期中学业水平调研抽测（一）】 四年级下科学试卷 学校 班级 姓名 考场 考 此栏考生禁填 贴条形码区 缺考 标记 ☐缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 一、填空题。（每空2分，共22分】 1.(基础题)植物传播种子的方式有 水力传 播等。 2.蚕豆种子萌发需要足够的 和适宜的 3.电路连接有 和 两种基本连接方法，我们家里的照明电路 一般用 的方法连接。 4.电路是指由电源、用电器、导线、开关等电器元件连接而形成的 5.像 那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。 二、选择题。（每题2分，共20分） 1.用花盆种植凤仙花时，下列方法正确的是( )。 A.花盆尽量大点，底部不开孔，可以留住浇的水 B.用手指按2~3个5厘米深的洞，深度约1厘米 C.往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，放在温暖的地方 2.凤仙花的根属于( )。 A.直根系 B.须根系 C.变态根 3.(重难点)将芹菜浸入红墨水一段时间，放置一天后观察。下列说法正确的 是()。 A.芹菜叶变成红色，因为茎已经将墨水运输到叶片 B.芹菜茎横切后观察，切面上有一条条红线 C.芹菜茎纵切后观察，切面上有很多小红点 4.选择一片叶子较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过一段时间， 塑料袋上会有水珠，这是植物叶片的( )作用。 A.光合 B.蒸腾 C.呼吸 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版)试卷第1页（共4页) 5.下列不属于果实的是( )c B. c 6.下列做法属于安全用电的是( A.为了保护导线外面包裹塑料 B.拔插头时触碰导体部分 C.用湿抹布清洁正在使用的家用电器 7.电流动的路径可能是( )。 A.电源正极→电源负极→电器→开关 B.电源正极→电器→开关→电源负极 C.电源正极→开关→电源负极→电器 8.下列物品中，不能使用电路检测器来检测的是( )。 C. 08⊕ 9.插头的外壳常用塑料而不是铝合金，原因是塑料( A.更美观 B.绝缘性能好 C.更坚固耐用 10.要做一个简易开关，下列材料中最合适的是( ）。 A.小铁钉、回形针、图钉 B.小木板、回形针、图钉 C.小木板、塑料绳、图钉 三、判断题。（每题2分，共20分) 1.挑选种子时，要挑选饱满的没有损伤的种子。 2.种子萌发先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。 ( 3.草莓和西瓜的茎是直立茎。 4.蜜蜂到处采集植物的花粉和花蜜，对植物的生存是有利的。 ( 5.苍耳与凤仙花种子的传播方式是一样的。 ( 6.当家里没有电池时，我们可以用家中插座中的电来做实验。 ( 7.干电池的铜帽一端是电池的负极，用符号“-”表示。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版)试卷第2页（共4页） 8.在模拟安装照明电路时，元件位置安排要适当，分布要均匀。 9.家里的日光灯不亮了，一定是灯泡坏了。 10.在组装电路时，小组成员要共同合作。 ( 四、连线题。（每线2分，共8分) 请把图中花的结构与名称、功能连接起来。 花瓣 雄蕊 花萼 雌蕊 保护未开的花 吸引昆虫 制造花粉 接受花粉 五、（新素材）材料分析题。（共9分】 君君家里的菜快吃完了，他跟着爷爷到菜园里采摘蔬菜。在菜园里，他看 到南瓜花开放了，并且发现同一株上的花有些不同：有的花只有雄蕊，有的花 只有雌蕊。他感到十分困惑，于是在课余时间查阅了一些资料。 【资料链接】 单性花指一朵花中，只有雄蕊或只有雌蕊。双性花指一朵花中，同时有雌 蕊和雄蕊。 1.由“资料链接”，君君知道了南瓜花属于 (填“单性”或“双性”)花。 君君还知道 等属于双性花。(3分) 2.君君用 (填工具名称)观察到雌蕊的柱头上有黏液，它的作用 是 (3分) 3.看着南瓜花，君君产生了疑问：南瓜花是如何完成传粉，发育成果实和种子 的呢？请你用所学知识帮他解答一下吧。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版）试卷第3页（共4页) 六、实验探究题。（共21分) 1.探究植物的生长。(7分) (1)如下图所示，做种子发芽实验时，我们把种子放入透明玻璃杯中并贴 紧杯壁，主要是为了( )。(1分) A.照到阳光 B.观察种子的发芽情况 C.美观 (2)通过对植物生长的观察，我们发现植物的种子萌发时先长出 再长出 :植物的根向 生长。(3分) (3)如右图所示，将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一 起取出来了，这个现象说明根有 的作用。取出其 中一株带根的植物，放在装有水的试管中，滴一些植物油， 过段时间发现试管中的水量 (填“变多了”或“变 少了”)，这说明根还有 的作用。(3分) 2.文文用电路检测器检测了5种物体是否导电，检测记录如下表。（14分) 物体名称 预测 检测1 检测2 检测结果 橡皮 不亮 不亮 不亮 塑料尺 不亮 不亮 不亮 铅笔芯 不亮 不亮 亮 铜片 亮 亮 亮 铁片 亮 亮 亮 (1)根据检测记录，判断检测结果。（填“导体”或“绝缘体”）(5分) (2)这5种物体中，能使小灯泡发光的有 ,像 这样的物体被称为 ;不能使小灯泡发光的有 像这样的物体被称为 ;难以判断是否导电的是 ,这种情况，我们应该 。(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 科学（教科版)试卷第4页（共4页)