第一单元 植物的生长变化 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年四年级科学下册单元卷（教科版）

答案 像科学·JK·四下 第一单元学业质量检测卷 一、1.放大镜2.饱满的没有受过伤3.花粉传粉 可以用来检测物体的导电性。把简易电路中的开 4.果皮种子5.不一样 关拆除后，就形成了一个电路检测器。 二、1.A【解析】凤仙花种子的种皮较硬，直接用刀剥开 7.A8.A9.C10.B 容易损伤种子，而放到锅里煮会破坏种子的活性。 三、1.×2.V 3.X【解析】灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架 浸泡种子可以使种皮吸水膨胀，变得柔软，从而更 和两个连接点组成的，其中，连接，点的作用是与电 容易剥离。 源相连接。 2.C3.A4.C 4.×5.V6.V7.×8.× 5.C【解析】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而 9.×【解析】我们制作的LED手环需要加开关， 来的。花瓣和雄蕊在开花后不会长出果实。 LED手环通常内置有LED灯珠，通过电池供电，可 6.A7.C8.A9.A10.A 以在夜晚或光线较暗的环境中发出闪烁的灯光，如 三、1.×2.×3.V4.×5.×6.V7.V 果不加开关电量会很快耗完。 8.V9.V10.× 10.V 四、 四 五、1.(1)快慢(2)B(3)多颗黄褐色 五、1.(1)①小灯泡坏了②电池没电了 (4)雌蕊子房种子 ③小灯泡接触不良（合理即可） (2)如图所示 2.(1)②③① (2)实验现象：茼蒿的茎的横切面和纵切面都有红 色物质。 实验结论：植物的茎具有运输水分的作用。 3.(1)23适宜(2)水分阳光 (3)种子本身受到损伤，无法萌发 (3)①灯丝 【解析】种子萌发需要充足的水分、适宜的温 如图： 度、足够的空气等，若5个实验中满足了所需条 件的种子仍没有萌发，可能是因为种子本身受 到了损伤，无法萌发。 ②连接点2 (4)放1粒种子，出现种子因本身受到损伤而无法 2.(1)ABAD(或E)BE(或D) 萌发情况的概率较大；放4粒种子，出现种子因 (2)①取出电路检测器中的电池，将被检测的电池 本身受到损伤而无法萌发情况的概率较小，不 放入电路检测器的电池盒里。②将检测头A 会影响实验结果 和B相互接触，看小灯泡会不会亮。小灯泡亮 第二单元学业质量检测卷 说明电池有电。小灯泡不亮说明电池没有电。 一、1.电流2.爱迪生3.动力电源完整的电路 3.(1) 绝缘体 4.导线和电池短路5.切断电源绝缘体 导体 二、1.C2.A3.C4.B5.C 6.B【解析】电路检测器可以用来检测电路故障，也 导体 JK科学 57四年级下册 【解析】开关的底座由绝缘体制成，图钉和回形 针都是金属，是导体。 (2)不能能 期中学业水平调研抽测（一） 一、1.风力传播弹力传播动物传播 2.空气充足的水分温度3.串联并联并联 4.电流通路5.钢丝 二、1.C 2.A【解析】根是由主根、侧根和不定根组成的，并 且按根系的形态，可将植物分为直根系和须根系两 大类。凤仙花的根是直根系。 3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.B10.B 三、1.V2.V3.4.V5.× 6.×【解析】发电厂发出的、通过导线送到各家各户 的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人 死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座 中的电做实验。 7.×8.V9.×10.V 四、 五、1.单性桃花杏花 2.放大镜吸附雄蕊的花粉，从而完成传粉 3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，会将雄蕊上的花粉 带到雌蕊的柱头上，便完成了传粉。受精后的雌蕊 可以发育成果实和种子。 六、1.(1)B（2)根茎和叶下 (3)固定植物变少了吸收水分 2.(1)绝缘体绝缘体导体导体导体 (2)铅笔芯铜片铁片导体橡皮塑料尺 绝缘体铅笔芯多检测几次 期中学业水平调研抽测（二） 一、1.种子胚种皮2.种子3.开关 4.导线小灯泡另一端完整的回路 5.电路检测器 二、1.B2.B3.A 4.C【解析】向日葵是绿色开花植物，它的“身体”由 根、茎、花、果实、叶和种子构成。我们吃的瓜子是 向日葵的种子。 5.C6.C7.C8.C9.B 10.A【解析】房卡可以控制用电器的工作，不插入 卡槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡 相当于家庭电路中的开关。 三、1.V2.×3.V4.V5.×6.V7.× 8.×9.V10.× JK科学58 四、 五、1.BC 2.雄蕊雌蕊雄蕊雌蕊果皮种子 3.果皮有保护和传播种子的作用，种子有繁衍后代的 作用。 六、1.(1)茎的颜色和茎的高度。 (2)B(3)B(4)B(5)根果实 2.(1)示例：能(2)B (3)小灯泡亮了能导体 (4) 实验 泡沫干粉湿抹 玻璃 不锈钢 材料 板 笔 布 勺子 是否易 导电 第三单元学业质量检测卷 一、1.土壤裸露2.极其漫长 3.透明半透明不透明4.放大镜 5.沙质土黏质土壤土 二、1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.C 9.B【解析】土壤是由各种矿物质、有机质、水分、空 气、微生物等组成的混合物。腐殖质是供植物生长 的肥料，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃，植物 生长得越茂盛。 10.B 三、1.V 2.X【解析】岩石为矿物的集合体，是组成地壳的主 要物质，是天然形成的。砖块、玻璃和水泥都是人 工制成的物品，不属于岩石。题目说法错误。 3.×4.×5.V6.×7.V8.×9.V 10.× 四、 五、1.岩石 2.阳光、风、雨、雪、冰等外界环境风化 3.示例： 受到的 水土 土壤 土壤 破坏 流失 沙化 污染 保护 植树 退牧 垃圾 建议 造林 还草 分类 六、1.(1)B(2)刻画 (3)层状 敲击后有砰声 四年级下册分层轩载目 订零司 第一单元学业质量检测卷 [⊙测试时间：60分钟M测试分值：100分] 题号 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空2分，共16分) 1.观察种子的外部形态特征时，我们可以借用 2.播种凤仙花时，要选择 的种子。 毁 3.花的雄蕊上都有 雌蕊上常有黏液，便于 弥 封 4.果实由 和 两部分构成。 线 5.通过观察发现，凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是 (填“一 勿 样”或“不一样”)的。 题 二、选择题。（每题2分，共20分) 1.剥离凤仙花种子的种皮不容易，常采用的方法是( A.浸泡种子把种皮泡胀 B.用刀把种皮剥开 C.放到锅里煮 2.小华在一个花盆中种了三粒凤仙花的种子，最后有一粒种子没有发芽，可能的原 因是()。 A.没有获得充足的水分 B.没有受到阳光的照射C.种子本身是坏的 3.为了看清种子萌发的过程，可以把种子种在( )杯子中。 A.透明玻璃 B.不锈钢 C.陶瓷 4.(基础题)在凤仙花植株上挑选一片叶子，用黑纸将其遮住，这是为了验证叶子 是否具有( )的作用。 栏 A.蒸发水分 B.美观 C.吸收阳光 5.凤仙花开花后，花的( )上有可能长出果实。 A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 JK科学 9 四年级下册 6.下列我们食用的部分是果实的一组是()。 A.西瓜和苹果 B.胡萝卜和红薯 C.土豆和桃子 7.下列关于种子的说法，错误的是()。 A.不同植物的种子的传播方式不同 B.不同植物的种子形状、大小、颜色各异 C.不同植物的种子的内部结构完全不同 8.凤仙花的叶子平展狭长，两两对称交叉生长。这样生长的作用是()。 A.吸收更多的阳光，为凤仙花生长提供更多的养分 B.储存更多凤仙花生长所需要的水分 C.散失水分，防止凤仙花的根部被水泡烂 9.下列对凤仙花生长变化情况的描述，正确的是( )。 A.开花结果后基本不再长高 B.开花前的生长速度很慢 C.刚出土的茎很硬，慢慢变软 10.对植物的生长变化做记录时，不需要记录的是( )。 A.花盆颜色 B.观察日期 C.植株高度 三、判断题。（每题2分，共20分）】 1.挑选种子时，我们要选择浮在水面上的种子来播种。 2.土壤是种子萌发的必要条件。 () 3.小科种完凤仙花后，应该将花盆放到温暖的地方。 4.不同的植物，根的形态特征相同。 () 5.种子朝不同方向放置会导致根最后也会朝不同方向生长。 6.植物的茎可以从上往下运输叶片制造的养分。 7.授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。 () 8.(常考题)一般情况下，沙漠中生存的植物有强大的根系，根扎得深，分布更广。 () 9.吃橘子时吐“籽”，这个籽是种子，担负着繁殖新生命的任务。 () 10.凤仙花的生长周期约为2年。 () JK科学10四年级下册 四、连线题。（每线2分，共8分） 将下列植物的种子，与其传播方式用线连接。 油菜花 动物传播 苍耳 水力传播 蒲公英 风力传播 莲蓬 弹力传播 五、实验探究题。（共36分） 1.下面是凤仙花的植株高度变化统计图。(11分) 植株高度（厘米） 70 0 50 40 30 20 10 0 3 6 789101112生长时间（周）》 (1)从统计图中可以看出，播种后的第1~6周，凤仙花植株生长较 ;第 7~12周，凤仙花植株生长较 。(2分) (2)根据统计图推测在第7周时，凤仙花最有可能发生的变化是( )。(2分) A.发芽 B.开花 C.种子成熟 (3)观察凤仙花的果实发现，果实里面含有 (填“一颗”或“多颗”)种 子，种子的颜色是 。(4分) (4)观察凤仙花的结构发现，果实是由 中的 发育而来的，果实 中有（填“种子”或“花粉”）。(3分) 2.植物的器官有着各自的功能，张阳所在的实验小组对茎的作用进行了研究。下 面是他们小组的实验报告单。请你根据报告单，完成练习。(10分) JK科学11四年级下册 实验报告单 实验名称 研究茎的作用 实验器材 茼蒿(tong hao)、小刀、红墨水、玻璃瓶 实验目的 了解植物茎的功能 )把茼蒿的茎插入装有红墨水的玻璃瓶中。 ( )过一段时间取出茼蒿的茎，将茼蒿的茎横切和纵切，进行 实验步骤 观察。 )截取一段带叶子的茼蒿的茎。 实验现象 实验结论 (1)请用①、②、③给实验步骤排序。(6分) (2)请在实验报告单中填写实验现象和实验结论。(4分) 3.下面是王洋同学进行的“花生种子萌发实验”的记录表，请据此完成练习。(15分) 实验编号 种子所处的环境 实验结果 题 不加水，置于温暖处 不萌发 2 加适量水，置于温暖处 萌发 3 加适量水，置于寒冷处 不萌发 湘 4 加适量水，用透明杯罩住 萌发 5 加适量水，用黑色杯罩住 萌发 (1)要研究种子萌发和温度的关系，我们应该选择实验编号 和 来进行实验。通过实验我们知道，种子萌发需要 的温度。 (3分) (2)实验1和实验2研究的是种子萌发和 的关系，实验4和实验5研究 西 的是种子萌发和 的关系。(2分) 雾 (3)如果以上实验中种子都没有萌发，可能的原因是 蝶 。(5分) (4)实验时王洋在每组各放了4粒种子，而不是只放1粒种子，这样做的原 因是 (5分) JK科学12四年级下册