第二单元 自然资源 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年六年级科学下册单元卷（大象版）

答案 橱得科学·DX·六下 准备单元、第一单元学业质量检测卷 三、1.V2.×3.V4.V5.×6.× 一、1.箭竹茂密的竹林2.生活习性生存需求 7.×【解析】减少垃圾数量的办法有重新使用和减 3.死亡灭绝4.喜阳5.实践性 少丢弃。倡导光盘行动，可以减少厨余垃圾的产 二、1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.C 生，可以节约资源，所以本题说法不正确。 10.A11.B12.C13.A 14.A【解析】自然保护区的主要目的是保护生态系 8.√【解析】在公众场合，开关灯的时长不易控制， 统的多样性和濒危动植物，维护自然环境的稳定 声控灯的存在有利于节约资源，有节能省电的效 和可持续发展。开发生物资源并不是建立自然保 果。它还可以根据室内的声音来调节灯光的亮度 护区的主要目的。 和色温，从而节约能源。 15.A 9.V10.V 三、1.×2.V3.×4.V5.× 6.V【解析】生物的体色与周围的环境越相近，就越 四、 容易隐蔽自己。有些动物，如变色龙，能改变身体 的颜色，适应不同的环境。所以本题说法正确。 7.V8.×9.V10.V 五、1.(1)c 四、 (2)示例：风能地热能 (3)太阳能是一种清洁、可再生的能源，使用太阳能 五、当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时， 不会污染环境：地球上的许多能源资源都是从 动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。如气 太阳能转化而来的，太阳能为人类的生产生活 候变暖导致海象被迫上岸。当动物不能适应环境的 提供了便利；太阳能蕴藏量极其丰富，利用太阳 变化时，将会死亡甚至灭绝。如气候如果继续变暖， 欧洲约1/4数量的大黄蜂将会死亡；海水酸度增大导 能的方式也多种多样。 致某些贝类变得更脆弱。 2.(1)植物遗体 六、1.(1)C(2)C(3)B (2)C【解析】能源矿产的形成离不开太阳能。 2.示例：调查、采访、查阅资料沙漠、戈壁地带 (3)A(4)B 干旱芦苇、骆驼刺 六、1.A2.C3.B 第二单元学业质量检测卷 4.示例：奇妙小组可以让锡纸正对着太阳，并随着太 一、1.四2.2303003.太阳光4.17030%70% 5.垃圾分类资源回收物品重复使用 阳位置的移动调整方向，同时调整支架的角度，将 二、1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.A 更多阳光汇聚到玻璃试管上，从而使水的温度上升 10.B11.B12.A13.B14.B15.A 更快。 DX科学 57六年级下册 第三单元学业质量检测卷 一、1.物质2.外在特征内在属性 3.新物质4.氧气氮气5.碳 二、1.A2.C 3.C【解析】蜡烛燃烧的过程中，蜡烛熔化是形态改 变，燃烧会产生二氧化碳等新物质。 4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.C11.B 12.B【解析】浸入水中的部分缺少空气，露在空气中 的部分缺少水，因此紧密接触水面的地方更容易 生锈。 13.C14.C15.B 三、1.V2.×3.×4.V5.V 6.V7.×8.V9.V10.V 四、1.(1)水蒸气(2)氧气(3)二氧化碳(4)氧气 2.(1)铁锈铁制的链条长期与空气和水接触 (2)示例：比较松脆；没有金属光泽；不能被磁铁 吸引。 (3)她可以经常在自行车链条上涂适量的油，既可 以让链条更润滑灵活，又可以减慢链条生锈的 速度；同时，要注意雨天时尽量把自行车推到室 内或用雨布盖住，减少链条和水的接触。 五、1.(1)没有(2)状态气体(3)A (4)焦糖有(5)C 2.(1)产生新物质(2)甲、乙(3)丁加快 (4)不对。食盐水浓度小于5%时，铁生锈时间随 着食盐水浓度的增加而缩短，但食盐水浓度为 7%时，与食盐水浓度为5%时相比，铁生绣时 间有所增长，铁生锈变慢了。 DX科学 58 期中学业水平调研抽测 一、1.空气适宜的温度 2.环境市民和游人 3.核能铀4.煤炭石油天然气 5.氮气氧气 二、1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.B9.C 10.C11.B12.B13.C14.A 15.B【解析】氧气是一种氧化剂，活性强，动物呼吸、 物体燃烧、铁生锈都离不开空气中的氧气。 三、1.V2.× 3.×【解析】花卉的生长需要适量的水分和阳光，过 多的水分会导致根部腐烂，过多的阳光会导致叶片 灼伤。因此，花卉的水分和光照需要根据其种类和 生长环境进行合理控制。 4.×5.×6.×7.V8.V9.V10.× 四、· 五、1.A 2.清洁无污染，取之不尽、用之不竭。（合理即可) 3.B 六、1.示例：调查访问、查资料 金丝猴栖息地 特点 位置 高山密林 气候 温润 丛林茂盛，野果、嫩芽、苔藓植物 植物资源 繁多 示例：(1)加强教育，提高民众的保护意识。(2)合 理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。 2.(1)水(2)④(3)C(4)C 六年级下册⑦园轩银月 第二单元学业质量检测卷 好断零司 [@测试时间：60分钟测试分值：100分] 题号 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共10分） 1.生物质能成为位于石油、煤炭、天然气之后的第 大能源。 2.南海有丰富的油气资源，估计石油储量 亿~ 亿吨。 3.太阳每时每刻都在以 的方式向外辐射巨大的能量。 救 4.太阳辐射到地球上层大气的太阳能总功率约达 万亿千瓦，其中大约有 弥 封 被反射回太空， 被云层、海洋和陆地吸收。 线 内 5 等是人们对资源进行再利用的主要方式。 二、选择题。（每题2分，共30分) 题 1.(基础题)人类的生存和发展需要能源，地球提供了人类生存所需要的不同形式的能 源，目前人类利用最大的能源有( )。 A.煤炭 B.石油、煤炭和天然气 C.煤炭和天然气 2.( )是城市家庭生活中最常用和最为广泛的能源。 A.煤 B.石油 C.电能 3.人类历史上最早使用的能源是( A.石油 B.生物质能 C.煤炭 4.关于南海，下列说法不正确的是( )。 A.南海海底蕴藏着丰富的矿产资源 B.南海海底蕴藏着少量的可燃冰 C.南海是我国重要的海上生命线 5.收集与海洋资源相关的资料时，我们能采用的方式有( ①到水产品市场调查②访问专业的老师 ③查阅资料 ④去海洋馆参观 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ 6.中沙群岛海域有鱼类约2000种，表明南海具有丰富的( ) A.生物资源 B.矿产资源 C.能源资源 DX科学17 六年级下册 7.（易错题)下列说法有误的一项是()。 A.太空中的资源与人类关系最紧密的是太阳能 B.宇宙空间中蕴含着无穷无尽的资源，它们都能被人类利用 C.古代中国人把房子面向南建造，能充分利用太阳的能量，温暖而明亮 8.太阳能汽车的能量转化过程是()。 A.太阳能→机械能→电能B.太阳能→电能→机械能C.机械能→电能→太阳能 9.下列设备工作能量来源与太阳能无关的是( )。 A.核发电站 B.风力发电机 C.光伏发电站 10.下列说法有误的是()。 A.地球上的风能蕴藏量很大，而且是一种可再生的清洁能源 B.金、银、铜等金属矿产蕴藏量丰富，不会面临资源枯竭的问题 C.为应对能源危机，人类已经开始研究和开发新能源 11.下列使用可再生资源的是( )。 A.用煤炉做饭 B.农场用风车抽水灌溉 C.柴油卡车在路上行驶 12.核能在发电时的能量转化方式是( )。 A.核能→热能→电能 B.核能→光能→电能 C.核能→动能→电能 13.一些学校部分学科的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是( )。 A.学校不重视这门学科的学习 B.节约资源 C.学校缺少资金 14.我们要节约能源，爱护环境。下列说法有误的是()。 A.为植物生长提供能量的太阳能是可再生的清洁能源 B.平板电脑的电池是可再生的，我们不需要及时关机来节约能源 C.火力发电厂发电时所用的燃料是不可再生的，我们应该节约用电 15.下列使用能源的方法中，不能节约能源的是()。 A.夏季用空调时，将温度设定在26℃以下 B.近距离出行时，用自行车代替汽车 C.把旧玩具送给表弟玩 三、判断题。（每题2分，共20分)】 1.生物体内含有大量的化学能，它们通过燃烧可以放出热量。 2.海洋占地球总面积的50%，是一个巨大的能源宝库。 3.海洋中生活着大量的海洋生物。 DX科学18六年级下册 4.天然气是一种比较清洁的能源。 ( 5.（重难点)可再生资源都是“取之不尽，用之不竭”的，无须保护和培育。 6.我国煤炭资源丰富，可以随意开采。 7.倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。 ( 8.使用声控灯可以节约电能。 9.不乱买衣服是节约资源的表现。 () 10.地球的大气、海洋和陆地1小时内吸收的太阳能比全世界1年内使用的能量总和还 要多。 () 四、连线题。（每线1分，共10分) 下面的资源中，哪些是可再生资源，哪些是不可再生资源？连一连。 风能 天然气 树木 可再生资源 煤炭 石油 太阳能 矿石 不可再生资源 可燃冰 潮汐能 核能 五、材料分析题。（共20分) 1.世界经济的飞速发展离不开石油、煤炭等化石燃料能源的广泛使用。但化石燃料能源 也正在迅速枯竭，同时使用这些常规能源带来的环境污染问题也日益突出。因此，世界 各国都在积极寻找和开发清洁的新能源。太阳能就是一种新能源。地球上的风能、水 能等清洁能源来源于太阳能，就连植物、动物生长的能量也来自太阳能。当前，我们广 泛使用的太阳能热水器、太阳能电板就是开发新能源很好的例子。 (1)石油、煤炭等化石燃料能源的形成都与()有关。(2分) A.热能 B.水能 C.太阳能 (2)除太阳能外，人们开发利用的新能源还有 等。(4分) (3)结合材料和所学内容说说：为什么人们要研究和开发太阳能？(4分) 2.远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植 物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地 下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。 DX科学19六年级下册 泥 褐 米 炭 煤 煤的形成过程 (1)分析材料可知，煤炭是古代 埋藏在地下经历了复杂的变化逐渐形成的 固体可燃性矿物。（2分) (2)今天，我们利用煤炭获取能量，实际上是在利用上亿年前的( )。(3分) A.地热能 B.风能 C.太阳能 (3)( )被称为“黑色的金子”。(2分)》 米 A.煤炭 B.石油 C.天然气 分 (4)煤炭是人类18世纪以来使用的主要能源之一，下列不是煤炭的主要用途 冠 的是( )。(3分) :弥 A.冶金 B.汽车燃料 C.发电 线 六、综合探究题。（共10分)】 下面是奇妙小组设计的太阳能热水器制作方案。请你阅读方案，完成练习。(10分) 题 太阳能热水器设计方案 工作原理：利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区，把水放到集热区吸收太 阳光。 材料准备：木片、锡纸、纸板等。 将 制作步骤：①用木片做一个支架。 ②把贴有锡纸的纸板弯折成凹陷的弧形贴在支架上。 ③把玻璃试管涂黑，灌满水，放在支架上。 ④调整锡纸凹陷的位置，使反射的阳光汇聚在玻璃试管上。 1.按照该方案制作太阳能热水器时，不会用到以下哪一组材料？( )(2分) A.酒精灯、玻璃片 B.玻璃试管、剪刀 C.黑墨水、胶带 2.制作太阳能热水器时，把玻璃试管涂黑的原因是( )。(2分) A.看起来更加美观 B.让玻璃试管更加结实C.吸收更多的热量 周 标众斯 3.自制的太阳能热水器加热时的能量转化方式是( )。(2分) A.太阳能转化成光能 B.太阳能转化成热能 C.太阳能转化成电能 4.奇妙小组按照以上方案成功制作出了一个太阳能热水器，在加热水时，如果想在相同时 间内使水的温度上升更快，奇妙小组应该怎么做？(4分) DX科学20六年级下册