第五单元 大自然里的老师 学业质量检测卷-【好好学习·一卷全】2024-2025学年五年级科学下册单元卷(大象版)

2026-06-10
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河南晨轩文化科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第五单元 大自然里的老师
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.38 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 河南晨轩文化科技有限公司
品牌系列 好好学习·小学一卷全单元卷
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56562566.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

⑦园轩银同 第五单元学业质量检测卷 好断零司 [@测试时间:60分钟测试分值:100分] 题号 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(每空2分,共14分】 1.蒲公英的种子像蓬松的小伞 了下降速度,所以能实现 2.瑞士工程师 模仿苍耳子的结构发明了尼龙搭扣。 3.设计空投包时,吊着纸盒的线可以选用 不粗糙,阻力小。 救 4.科学家根据仿生学发明了雷达,是利用了 (填“苍蝇的复眼”或 弥 “蝙蝠的回声定位”)。 封 线 5.我们可以通过 实验、调查及案例分析等多种途径来获取真实的信息,只有真 请 实而有关联的信息才能成为科学假说的有效 二、选择题。(每题2分,共30分】 题 1.下列说法合理的是( A.为验证生物原型的减速、防震原理是否有效,科学家也需要制作模型来验证 B.科学家们知识丰富,不需要反复实验、修改设计,便可直接完成设计 C.科学家们的设计一定是最完美的,没有任何可改进、反思的地方 2.制作翅果模型,要把模型放在桌子边上按压,使模型上的中线与桌子边线( A.平行 B.垂直 C.重合 3.为了使机翼模型在气流中能够获得向上的升力,探究小组将机翼制作为( )的 结构。 A.上凸下凹 B.上平下凸 C.上凸下平 4.下列有关制作空投包的说法中,错误的是( )。 A.用海绵包裹空投包是为了减轻质量,减少携带者的负担 B.为空投包加上降落伞,可以减缓降落速度 C.投放空投包时注意安全,防止意外冲撞 5.(常考题)下列现象中,没有利用防震原理的是( )。 A.跳高时落在气垫上 B.蹦极运动中使用弹力绳 C.自行车坐垫中装有减震弹簧 DX科学 45五年级下册 6.锯是一种常见的木工工具。下列事物中,最有可能是锯的仿生原型的是()。 A.茅草叶边缘的齿状结构B.啄木鸟的喙 C.菊花的结构 7.仿生学是以生物( )和结构等特征为模仿对象的。 A.形状、功能 B.形状、大小 C.功能、质量 8.(新素材)响尾蛇能感知附近动物的体温而准确捕获猎物。它的这个特点是下面发明 中( )的仿生原型。 A.红外制导导弹 B.遥控飞机 C.方程式赛车 9.奇妙小组在设计下图所示空投包时,最有可能借鉴的生物原型是( )。 A.翅果 B.蒲公英 C.椰子 10.现代起重机作为物料升起的工具,对于重物提升和搬运起到了很好的作用。你认为起 重机的吊钩模仿的是( )。 A.翅果 B.苍耳 C.动物的爪子 11.根据生物原型制作简单模型进行实验,来验证生物原型的防震效果的方法是()。 A.从高处落下,观察杯中物品是否完好 B.把模型向上抛出后,观察落地点的距离 C.用同样的力压模型,观察杯中物品是否完好 12.下列说法正确的是()。 A.科学家的假说都是毫无依据随意提出的 B.通过强有力的证据建立的学说是不会被推翻、取代的 C.科学学说的发展变化是以事实依据为前提的 13.下列不属于生物仿生技术的是()。 A.人—机器人 B.鸡蛋蛋壳—薄壳建筑C.孔雀—孔雀舞 14.500多年前,意大利著名的艺术家和发明家达·芬奇设计了能扑动翅膀的( )。 A.“扑翼飞行器” B.滑翔机 C.“飞行者一号” 15.妙妙同学总结了仿生的基本思路,排序正确的是( )。 ①明确项目需求②设计制作模型③寻找仿生原型 ④交流、评价、完善⑤实验、检测 A.①②③⑤④ B.①③②⑤④ C.③②①⑤④ DX科学46五年级下册 三、判断题。(判断正误,正确的用“V”表示,错误的用“×”表示。每题2分,共20分)】 1.解放军叔叔穿的迷彩服不是仿生制品。 () 2.进行以椰子为生物原型的模型实验时,发现模型从高处坠落,杯中物品完好,这说明椰 子模型有一定的防震效果。 () 3.人类的很多发明创造都可以从大自然中找到原型。 () 4.人们发明的塑料吸盘模拟了章鱼的吸盘。 5.科学家们遇到难题时,往往能直接从大自然中找到仿效的解决方案。 6.从仿生学的角度来看,物体的结构决定着其功能。 7.现在人们知道,太阳也不是宇宙的中心,它只是银河系数千亿颗恒星中的普通一员。 () 8.2世纪时,天文学家哥白尼又将地心说的模型进一步完善,不仅和人们观察到的天文现 象吻合,还能准确地预测天文现象。 () 9.大自然是我们的老师,我们要多观察大自然里的动植物。 10.游泳用的脚噗模仿了鸭子的脚蹼。 四、(重难点)填图分析题。(每空2分,共10分) 空气流动速度较( ),压强( 压力差 空气流动速度较( ),压强( 五、材料分析题。(共7分) 16世纪时,哥白尼为阐述自己关于天体运动学说的基本思想撰写了题为《浅说》的论 文。文中,哥白尼批判了托勒密的理论,科学地阐明了天体运行的现象,推翻了长期以来 居于统治地位的地心说。他论述了地球绕其轴心运转、月球绕地球运转、地球和其他所有 行星都绕太阳运转的事实,即“日心说”。 早在哥白尼之前,阿里斯塔克也曾提出过日心说。但是事实上哥白尼得到了提出日 心说的盛誉。阿里斯塔克只是凭借灵感作了一个猜想,并没有加以详细讨论,因而他的学 说在科学上毫无根据。哥白尼逐个解决了猜想中的数学问题后,就把它变成了有用的科 学学说一一种可以用来做预测的学说。通过对天体观察结果的检验并与地球是宇宙中 心的旧学说的比较,你就会发现它的重大意义。 DX科学47五年级下册 1.哥白尼在《浅说》中论述了什么事实?(3分) 2.从阿里斯塔克与哥白尼的事迹中,你获得了哪些启示?(4分) 六、实验探究题。(共19分) 奇奇使用气球、塑料罐、瓦楞纸等材料设计了仿生包,如右图所示。 分两功 1.奇奇设计的仿生包利用的生物原型包括 和 塑料罐 (4分) 瓦楞纸 弥 2.奇奇进行实验时,下列说法中正确的是()。(2分) 气球 线 请 A.如果实验的场地有防护栏杆,可以相互打闹 B.只要小心谨慎,也可以在没有防护栏杆的地方进行实验 爸 C.实验时,需要确定投放地点附近没有人 3.妙妙建议奇奇在翅膀上画一些醒目的图案,画图案的主要目的是( )。(2分) A.美观 B.易分辨 C.坚固 4.如果奇奇实验过程中发现这个模型降落的速度太快了,下列调整方案合适的是( )。 湘 (2分) A.增大翅膀的面积 B.减小翅膀的面积 C.增大货物的质量 5.奇奇在实验过程中发现,模型在飞行过程中发生了翻转,货物先着地了。请给奇奇提一 些改进建议。(4分) 6.老师提醒奇奇还要考虑下雨等恶劣天气,奇奇应该如何改进模型?(5分) 标天货 DX科学48五年级下册第四单元学业质量检测卷 一、1.植食性肉食性2.水分二氧化碳 3.1504.生产者5.食物食物链 二、1.c 2.B【解析】面条是碳水化合物,所以,一碗牛肉面 为人体提供的能量最多的食材是面条。 3.B4.C5.C6.A7.C8.C 9.B【解析】制作生态瓶时,我们应该先放土壤,再 向里面放植物,等植物存活后,再向里面放一些小 动物,所以放入生态瓶内的鱼类,要充分考虑它们 的食物关系,B正确;A错误,生态瓶内可以放泥沙, 定期换水,泥沙不会发臭;C错误,生态瓶内植物要 适量,否则会破坏生态平衡。 10.B11.A12.A13.A14.C15.C 三、1.×2.×3.×4.×5.×6.V7.V 8.×9.×10.V 四、1. 2.水稻→蝗虫→青蛙→蛇 3.大量捕杀青蛙,蝗虫会因缺少天敌而数量增加;蛇 会因缺少食物而数量减少。蝗虫数量增加,会导致 水稻的产量减少。 五、1.麻雀吃稻谷和蝗虫,属于杂食性动物。 2.示例:一个生态系统中的各种生物都是相互制约、 相互依存的。麻雀被消灭后,蝗虫没有了天敌,大 量繁殖,大面积啃食农作物,所以造成农田绝收。 六、1.防止植物进行光合作用 2.A组二氧化碳3.B组 4.氧气二氧化碳光能化学能 第五单元学业质量检测卷 一、1.减慢安全着陆 2.乔治(或乔治·德·梅斯特拉尔) 3.玻璃线4.蝙蝠的回声定位5.观察证据 二、1.A DX科学 2.B【解析】制作翅果模型时,可以把模型放在桌子 边按压,使模型上的中线与桌子边线垂直,仿照出 最贴近翅果种子的拱形结构,B正确。 3.C4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.C 11.A 12.C【解析】A错误,科学家的做法不是毫无依据随 便提出的;B错误,通过强有力的证据设立的学说 也是有可能被推翻、取代的;C正确。 13.C14.A15.B 三、1.×2.V3.V4.V5.×6.V7.V 8.×9.V10.V 四、 空气流动速度较(快),压强(小) 之压力差托举力) 空气流动速度较(慢),压强(大) 五、1.哥白尼论述了地球绕其轴心运转、月球绕地球运 转、地球和其他所有行星都绕太阳运转的事实。 2.示例:科学学说的发展变化是以事实证据为前提 的。我们可以通过观察、实验、调查及案例分析等 多种途径来获取真实的信息,只有真实而有关联的 信息才能成为科学假说的有效证据。 六、1.翅果猫爪肉垫 2.C3.B4.A 5.将货物移动到翅膀和气球之间。(合理即可) 6.对瓦楞纸做的翅膀进行防水处理,或者用塑料片做 翅膀代替瓦楞纸翅膀。(合理即可) 期末学业水平调研抽测(一】 一、1.反射潜望镜2.电能 3.六大营养素产热营养素 4.土壤阳光水5.小麦→麻雀→鹰 二、1.B2.C3.C4.A5.A6.C 7.C【解析】模仿小鸭的脚蹼制作游泳的手蹼膜,A正 确:模仿茅草的叶子发明了锯子,B正确:模仿野生 杂交水稻培育人工杂交水稻,C错误,这是植物的 变异现象,应用了杂交优势培育出人工杂交水稻。 8.B 59五年级下册 9.C【解析】绿色叶片中有很多小小的“加工厂”,在 来黎明。华沙是波兰的首都,北京位于华沙的东 阳光的照射下,“加工厂”把根吸收来的水分和由气 面,故先迎来黎明。 孔吸收进来的二氧化碳合成为植物所需要的养分 7.B8.C9.A 供植物生长,同时放出氧气。 10.A【解析】阳光照射角度的变化引起了一天中物 10.B11.C 体影子的变化。阳光照射角度最大时影子最短。 12.C【解析】在鸡蛋空投包项目中,最大的难,点在于 一天中早上和傍晚影子最长,中午最短,开始时测 既能保护易碎的鸡蛋又能方便地拆解。控制下落 得杆影长3米,一段时间后再测影长2米,发现影 速度和计算高度虽然重要,但主要的挑战在于确 子变短,推测这段时间在上午。 保鸡蛋在下落过程中不被摔碎,同时设计的装置 11.C12.C13.C 还要便于拆解和操作。 14.B【解析】食物所含的营养素包括碳水化合物、蛋 13.A14.C15.C 白质、脂肪、维生素、无机盐以及水,不同的营养素 三、1.V2.3.V4.×5.V6.V7.× 对人体各有不同的作用,要均衡搭配,膳食营养。 8.V9.×10.× 分析选项可知,芹菜、排骨、馒头、豆腐最合理,富 四、 含维生素、蛋白质等,B正确;A不合理,缺少蔬菜, C不合理,缺少蛋白质等。 15.B 三、1.V2.×3.×4.V5.V6.×7.× 五、植食性动物:①②⑧ 8.×9.×10.V 肉食性动物:③④⑦ 杂食性动物:⑤⑥⑨ 四、 六、1.(1)产生磁性磁性消失 狐 猫头 (2)电池节数ABB电磁铁的导电线圈匝数 8p 青蛙 电池大 田鼠 麻雀 (3)导电线圈匝数C当电流大小一定时,电磁铁 蝗虫 的导电线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强 2.(1)B (答案不唯一) (2)B 五、1.投掷后,空投包在翅膀的作用下慢慢下降,气球先 (3)消耗掉植物叶片中储存的淀粉 着陆 (4)蓝绿色叶片在光合作用中能产生淀粉 2.猫爪肉垫、翅果等 期末学业水平调研抽测(二) 3.投掷后,空投包在空中翻转,导致物资先着陆 一、1.机械能热能电能机械能 4.将物资放在翅膀和气球的中间 2.煤炭石油天然气丰富 六、1.(1)②③①④ 3.种类食物链食物网 (2)C(3)A 4.二氧化碳氧气 2.(2)①地轴北极星 5.直射 (3)最短夏最长冬长短适中春秋 二、1.A2.C3.B4.B5.B 夏季影子最短,冬季影子最长,春季和秋季影子 6.B【解析】由于地球自转是逆时针方向自转,且太 长短适中 阳东升西落,也就意味着越是东边的时区,越先迎 (4)长短四季 DX科学 60 五年级下册

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