精品解析:河南新乡市获嘉县2024-2025学年第二学期八年级数学期末试卷

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精品解析文字版答案
2026-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 获嘉县
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-26
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学试卷 一、单选题:(本题共10个小题,共30分.在每小题给出的选项中,恰有一项是符合题目要求的,请选择正确选项.) 1. 2024年上半年我国新能源汽车持续热销,下列国产新能源汽车图标不是轴对称图形的是( ) A. B. C D. 2. 一个三角形的两边长分别为7和5,若第三条边的长为,则的值可能是( ) A. 1 B. 2 C. 8 D. 12 3. 下列代数式中,是分式的为( ) A. B. C. D. 4. 澳大利亚悉尼大学纳米研究所团队利用折纸技术,成功开发出定制设计且可编程的纳米机器人.这一创新成果于年月日刊登在《科学·机器人》杂志上.该团队此次制作了超过种纳米级别的物体模型,其中微缩澳大利亚地图宽度仅为.已知.数据“”用科学记数法可表示为( ) A B. C. D. 5. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,六边形是正六边形,直线与边交于点,直线与边交于点,且.若,那么的大小为( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,如果点和点关于轴对称,则的值是( ) A. B. C. 4 D. 8. 如图,点在同一直线上,在和中,,添加下列一个条件,仍不能判定的是( ) A. B. C. D. 9. 两地相距1600千米,技术突破后,列车运行时速提升了50千米,而从A地运行至地的时长缩短了1小时,若设提速前的车速为千米/小时,则可列方程为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在和中,,连接,且与的延长线交于点,连接.下列四个结论: ①; ②; ③; ④平分. 其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题:(本题共5个小题,共15分.根据题目要求,填入最恰当的答案.) 11. 计算:___________. 12. 如图1,有两张正方形纸片,它们的边长分别为,将两张纸片按图2的方式放置于同一大正方形中,则阴影部分的面积是___________. 13. 已知分式,当时,分式没有意义;当时,分式的值为零.则的值为___________. 14. 如图,在中,的平分线与的平分线交于点,与的外角的平分线交于点,则___________. 15. 如图,在中,,点是边上的动点,分别以为折痕折叠和,恰好边的对应边与的对应边重合于.当为直角三角形时,的度数为___________. 三、解答题:(本题共8个小题,共75分.根据题目要求,写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16. 计算: (1); (2). 17. (1)化简:. (2)是否存在整数,使得(1)式中的结果是整数?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 18. 如图,在中,平分. (1)用无刻度的直尺和圆规作的平分线,交于点,交于点. (2)在(1)的条件下,求的度数. 19. 如图,在平面直角坐标系中,. (1)作出关于轴对称的. (2)直接写出点的坐标. (3)在轴上找一点,使的值最小(保留作图痕迹),并根据作图写出点的坐标. 20. 如图,已知为的两条高,点在上,已知. (1)求证:. (2)若,求的长度. 21. 为改善道路通行条件,某市在周年国庆前夕将城市一段主干道进行拓宽改造.该项工程若由甲工程队单独施工,恰好能在规定时间内完成;若由乙工程队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的倍.如果由甲、乙两个工程队先合作施工天,那么余下的工程由甲工程队单独施工还需天完成. (1)求这项工程的规定时间是多少天? (2)已知甲工程队每天施工费用为万元,乙工程队每天的施工费用为万元.为了缩短工期以减少对交通的影响,工程指挥部决定该工程由甲、乙两个工程队合作来完成,则该工程的施工费用是多少? 22. 阅读材料:运用完全平方公式法分解因式是把形如的多项式分解为.某些多项式虽然不是完全平方式,但可以通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关的运算或解题. 如:求二次三项式的最小值. 解:原式 . 的最小值为3. 请根据阅读材料解决下列问题: (1)若代数式是完全平方式,则常数值为___________. (2)求多项式的最小值. (3)已知等腰三角形的三边长都是正整数,且满足,求的周长. 23. 综合与实践 (1)【模型发现】 在学习了“全等三角形”后,数学兴趣小组发现了一些全等的基本图形,我们称其为模型.如图1,已知,,过点作直线,作于点于点,则,得(AAS).即通过作出直角,构造出全等三角形,此图形特点为直线上有三个直角,我们把这个数学模型称为“一线三直角”模型.若,请直接写出的长(用含的式子表示). (2)【类比应用】 如图2,已知中,,过点在的内部作一条射线,分别过点作其垂线,垂足分别为.若.求的面积. (3)【拓展应用】 在平面直角坐标系中,点的坐标是,点在的正半轴运动,点在轴上运动,且,若,请直接写出点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级数学试卷 一、单选题:(本题共10个小题,共30分.在每小题给出的选项中,恰有一项是符合题目要求的,请选择正确选项.) 1. 2024年上半年我国新能源汽车持续热销,下列国产新能源汽车的图标不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的概念,解题的关键是掌握轴对称图形的概念. 根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,故此选项不符合题意; B、不是轴对称图形,故此选项符合题意; C、是轴对称图形,故此选项不符合题意; D、是轴对称图形,故此选项不符合题意; 故选:B. 2. 一个三角形两边长分别为7和5,若第三条边的长为,则的值可能是( ) A. 1 B. 2 C. 8 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形的三边关系.根据三角形三边关系列式求解即可. 【详解】解:由题意得, , 观察四个选项,选项C符合题意, 故选:C. 3. 下列代数式中,是分式的为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式的定义,即一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式.据此解答即可. 【详解】解:A.是整式,不符合题意; B.是整式,不符合题意; C.是整式,不符合题意; D.是分式,符合题意; 故选:D. 4. 澳大利亚悉尼大学纳米研究所团队利用折纸技术,成功开发出定制设计且可编程的纳米机器人.这一创新成果于年月日刊登在《科学·机器人》杂志上.该团队此次制作了超过种纳米级别的物体模型,其中微缩澳大利亚地图宽度仅为.已知.数据“”用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键,根据科学记数法的表示方法,可表示为,从而得到答案. 【详解】解:. 故选:C. 5. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂相乘,幂乘方,积的乘方,同底数幂相除,据此进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、,故该选项符合题意; B、 ,故该选项不符合题意; C、 ,故该选项不符合题意; D、,故该选项不符合题意. 故选:A. 6. 如图,六边形是正六边形,直线与边交于点,直线与边交于点,且.若,那么的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,正多边形的内角和公式,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先过点作交于点,然后求出,结合平行线的性质,则,,即可作答. 【详解】解:如图,过点作交于点. 又, , 在正六边形中,, , , , , 故选:B. 7. 在平面直角坐标系中,如果点和点关于轴对称,则的值是( ) A. B. C. 4 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了关于轴对称的点的坐标,根据关于轴对称的点的坐标特征得,再代值计算即可. 【详解】解:∵点和点关于轴对称, , 则. 故选:C. 8. 如图,点在同一直线上,在和中,,添加下列一个条件,仍不能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,平行线的性质,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法,,,,,.根据三角形全等的判定方法,逐项进行判断即可. 【详解】解:添加 时,不能判定 ,选项 A 符合题意; 添加时,得 ,故,选项不符合题意; 添加时,,选项C不符合题意; 添加 时,,选项D不符合题意. 故选:A. 9. 两地相距1600千米,技术突破后,列车运行时速提升了50千米,而从A地运行至地的时长缩短了1小时,若设提速前的车速为千米/小时,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程. 设提速的的车速为 千米/小时,则提速后的车速为 千米/小时,根据从A地运行至地的时长缩短了1小时,列出方程即可. 【详解】解:设提速的的车速为 千米/小时,则提速后的车速为 千米/小时, 由题意,得 . 故选:A. 10. 如图,在和中,,连接,且与延长线交于点,连接.下列四个结论: ①; ②; ③; ④平分. 其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形、角平分线、三角形内角和的知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的性质,作于点,于点,与交于点,通过证明,推导得、平分;根据三角形内角和性质,得,即可得到答案. 【详解】如图,作于点,于点,与交于点, , ,即, , 和中, . , ∴, , ,①中的结论正确; , ,②中的结论正确; , , ,③中的结论正确; , ∴四边形为正方形. 平分,④中的结论正确. ∴正确的结论有4个. 故选:D. 二、填空题:(本题共5个小题,共15分.根据题目要求,填入最恰当的答案.) 11. 计算:___________. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查了零次幂,负指数幂的运算.根据计算即可. 【详解】解:原式. 故答案为:6. 12. 如图1,有两张正方形纸片,它们的边长分别为,将两张纸片按图2的方式放置于同一大正方形中,则阴影部分的面积是___________. 【答案】## 【解析】 【分析】此题考查完全平方公式的变形计算,根据正方形面积公式计算即可 【详解】由题图知,大正方形的边长为,故大正方形的面积为 阴影部分的面积为 , 故答案为. 13. 已知分式,当时,分式没有意义;当时,分式的值为零.则的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式的性质,熟练掌握分式有意义和分式的值为零的条件是解题的关键,根据分式没有意义,可得,再由分式的值为零,可得从而得到的值,代入即可得到答案. 【详解】解:时,分式没有意义, 时,分式的值为零, . 14. 如图,在中,的平分线与的平分线交于点,与的外角的平分线交于点,则___________. 【答案】160 【解析】 【分析】本题考查了与角平分线有关的三角形内角和以及外角性质,先由三角形内角和得再结合角平分线的性质得,即,因为平分平分,则,即可作答. 【详解】中,, 平分平分, , 则, 平分平分, , , 故答案为:160. 15. 如图,在中,,点是边上的动点,分别以为折痕折叠和,恰好边的对应边与的对应边重合于.当为直角三角形时,的度数为___________. 【答案】 或 【解析】 【分析】本题主要查了等腰三角形的性质以及折叠的性质.根据等腰三角形的性质以及折叠的性质,可得,然后分两种情况讨论,即可求解. 【详解】解:∵ . , 由折叠的性质,得: , . 分两种情况进行讨论: ①如图 1,当 时, ,则 , , ; ②如图 2,当 时,则 . , . . . 综上所述, 的度数为 或 . 故答案为: 或 三、解答题:(本题共8个小题,共75分.根据题目要求,写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了单项式乘单项式,单项式除以单项式,积的乘方,多项式乘多项式,平方差公式等知识内容,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先运算积的乘方,单项式乘单项式,单项式除以单项式,再合并同类项,即可作答. (2)先根据多项式乘多项式,平方差公式法则进行展开,再合并同类项,即可作答. 【小问1详解】 解: . 【小问2详解】 解: 17. (1)化简:. (2)是否存在整数,使得(1)式中的结果是整数?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)存在, 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,分式有意义的条件,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键. (1)先计算括号里的,再计算除法即可; (2)根据 为整数, 为整数,且分式要有意义求解即可. 【详解】解:(1)原式 (2)存在, 若 为整数, 为整数, 可得 或 . 又当 时,原分式有意义; 当 时,原分式无意义, 存在整数 ,使得 (1)式中的结果也是整数,此时 . 18. 如图,在中,平分. (1)用无刻度的直尺和圆规作的平分线,交于点,交于点. (2)在(1)的条件下,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】题目主要考查角平分线及三角形内角和定理,掌握三角形的内角和定理是解题的关键. (1)根据尺规作角平分线的步骤作图即可; (2)先求出,然后根据角平分线的定义求出,,再由三角形内角和定理和对顶角相等即可求解. 【小问1详解】 解:如图,射线即为所求作. 【小问2详解】 解:在 中,, , 平分, . 由(1)可知平分, , , . 19. 如图,在平面直角坐标系中,. (1)作出关于轴对称的. (2)直接写出点的坐标. (3)在轴上找一点,使的值最小(保留作图痕迹),并根据作图写出点的坐标. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析,点的坐标为 【解析】 【分析】本题考查作图轴对称变换、轴对称最短路线问题,点的坐标,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键. (1)根据轴对称的性质作图即可. (2)根据点在坐标的位置,写出点的坐标即可; (3)取点关于轴的对称点,连接,交轴于点,则点即为所求,即可得出答案. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问2详解】 解:由(1)中图可得:; 【小问3详解】 解:如图所示,点P即为所求,点的坐标为. 20. 如图,已知为的两条高,点在上,已知. (1)求证:. (2)若,求的长度. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法,,,,,. (1)根据“”证明即可; (2)根据,求出.根据三角形全等的性质得出,最后求出结果即可. 【小问1详解】 证明:为的高, . , , 在和中 . 【小问2详解】 解:, . 由(1),知 , . . 21. 为改善道路通行条件,某市在周年国庆前夕将城市一段主干道进行拓宽改造.该项工程若由甲工程队单独施工,恰好能在规定时间内完成;若由乙工程队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的倍.如果由甲、乙两个工程队先合作施工天,那么余下的工程由甲工程队单独施工还需天完成. (1)求这项工程的规定时间是多少天? (2)已知甲工程队每天的施工费用为万元,乙工程队每天的施工费用为万元.为了缩短工期以减少对交通的影响,工程指挥部决定该工程由甲、乙两个工程队合作来完成,则该工程的施工费用是多少? 【答案】(1)天 (2)万元 【解析】 【分析】()设这项工程的规定时间是天,根据题意列出方程即可求解; ()根据()的结果求出甲、乙两队合作完成所需的时间,进而列式计算即可; 本题考查了分式方程的应用,有理数混合运算的实际应用,根据题意正确列出方程是解题的关键. 【小问1详解】 解:设这项工程规定时间是天, 由题意得, , 解得, 经检验,是原分式方程的解, 答:这项工程的规定时间是天; 【小问2详解】 解:该工程由甲、乙两队合作完成,所需时间为天, 则该工程的施工费用是 万元, 答:该工程的施工费用为万元. 22. 阅读材料:运用完全平方公式法分解因式是把形如的多项式分解为.某些多项式虽然不是完全平方式,但可以通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关的运算或解题. 如:求二次三项式的最小值. 解:原式 . 的最小值为3. 请根据阅读材料解决下列问题: (1)若代数式是完全平方式,则常数的值为___________. (2)求多项式的最小值. (3)已知等腰三角形的三边长都是正整数,且满足,求的周长. 【答案】(1) (2)8 (3)10 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式、利用配方法因式分解及等腰三角形的定义,熟练掌握配方法是解题关键. (1)利用完全平方公式即可得; (2)利用配方法把配凑成,由此即可得; (3)将配凑成,利用完全平方公式求解即可得周长. 【小问1详解】 解: , , 解得 . 故答案为:; 【小问2详解】 解:原式 . , . 多项式 的最小值是 8 . 【小问3详解】 解: , . . 则 , 解得 . 为等腰三角形, 或 . 由三角形的三边关系,得 ,故 . 三边分别为 2,4,4 . 的周长为 . 23. 综合与实践 (1)【模型发现】 在学习了“全等三角形”后,数学兴趣小组发现了一些全等的基本图形,我们称其为模型.如图1,已知,,过点作直线,作于点于点,则,得(AAS).即通过作出直角,构造出全等三角形,此图形特点为直线上有三个直角,我们把这个数学模型称为“一线三直角”模型.若,请直接写出的长(用含的式子表示). (2)【类比应用】 如图2,已知中,,过点在的内部作一条射线,分别过点作其垂线,垂足分别为.若.求的面积. (3)【拓展应用】 在平面直角坐标系中,点的坐标是,点在的正半轴运动,点在轴上运动,且,若,请直接写出点的坐标. 【答案】(1) (2) (3)点 的坐标为或 【解析】 【分析】本题属于三角形综合题,考查全等三角形的判定和性质、坐标与图形性质.掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键. (1)根据全等三角形的对应边相等解答; (2)证明得对应边相等进而可求面积; (3)分两种情况:①当点 在 轴的正半轴上时,过点 作 轴于点 ,过点 作 轴,交 的延长线于点 , 由 “一线三垂直” 得 .根据全等三角形的对应边相等进而可求 点 的坐标; ②当点 在 轴的负半轴上时,过点 作 轴于点 ,过点 作 轴,交 的延长线于点 ,同理得 ,同法可求点 的坐标. 【小问1详解】 解:, ,, . 【小问2详解】 解: , . 又 , . . . 在 和 中, . . , . , . . . 【小问3详解】 解: ①如图 1,当点 在 轴的正半轴上时,过点 作 轴于点 ,过点 作 轴,交 的延长线于点 , . ∵点 的坐标是, . , . , , , . , . ∴ . ∴ 点 的坐标为; ②如图 2,当点 在 轴的负半轴上时,过点 作 轴于点 ,过点 作 轴,交 的延长线于点 , 同理得 . , , 点 的坐标为. 综上所述,点 的坐标为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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