专题02 字形辨析（专项训练）2026年小升初语文复习讲练测

通用版 【2026小升初专项复习】 专题01 字形辨析（专项练习） 命题焦点： 本专题命题聚焦教材核心常用字，不涉及生僻字，侧重基础字音的扎实识记；注重语境化辨音，多将字音融入词语、短句中考查，重点检测多音字在不同语境中的读音选择能力；高频考查形近字、形声字误读、口语常误读字、多音字等易混易错类型；题型以客观题为主，核心为“选择读音全部正确/错误的一项”“选择读音相同/不同的一项”，偶见与看拼音写词语结合的综合题型，侧重考查学生的快速辨音能力。 目录导航 讲   考   题   分   析 典型考题分析 1.（2025·宁波市 海曙区）用“√”标出括号里正确的读音和汉字。 李朗对人很和（hé hè huò）气，做事从不急（燥 躁），从不与人强（qiáng qiǎng jiàng）嘴。但他（坚 艰）持原则，从不和（hé hè huò）稀泥，对不同（义 意）见，既不附和（hé hè huò），也不强（qiáng qiǎng jiàng）词夺（礼 理）。 答案：hé；躁；jiàng；坚；huò；意；hè；qiǎng；理。 解析：本题考查的是同学们对多音字、同音字和形近字的掌握情况，区别多音字、同音字和形近字，要根据具体的语境和不同的词义来辨析。 2.（2025 海南省 海口市 期末改编）查字典，完成填空。 “益”用音序查字法应先查字母（ Y ），再查音节（ yì ）；用部首查字法应先查（ 皿 ）部，再查（ 五 ）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？ （1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ） （2）爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（ ） （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ） （4）人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。（ ） 解析： 学会查字典，了解一字多义，是学好语文的基础。确定汉字的部首有以下几种方法：①左右结构的字，取左不取右；②上下结构的字，取上不取下；③内外结构的字，取外不取内；④形声字，一般查形旁；⑤无部首的字查起笔；⑥自成部首的字，一般就查这个字；⑦带有中座的字，一般查中座。而解释多义字，则要将该字的几种含义结合具体的语境来加以落实。本题答案为：Y；yì；皿；五；1.②；2.①；3.④；4.③。 3.（2025 山东 聊城 东昌府区期末）对下列汉字笔顺的判断，有误的一项是 ( )。 A.“方”字先写点，再写横，再写撇，最后写横折钩。 B.“匕”字先写撇，再写竖弯钩。 C.“女”字先写撇点，再写撇，最后写横。 D.“九”字先写撇，再写横折弯钩。 答案：A 解析：本题考查的是笔顺。平时要注意笔顺特殊的字的积累。“方”的正确笔顺是点、横、横折钩、撇。 4.（2025 海南省 怀化市 通道县期末改编）“酽”字的意思是指茶、酒等饮料味厚，它的读音最可能与下列哪个字相同？( )。 A.西 B.严 C.酒 D.醺 答案：B 解析：本题考查造字法中的形声字。根据意思可确定“酽”字的形旁是酉，故而它的读音与“严”相似，读“yàn”。 5.（2025 昆明市 官渡区期末）选字填空。 艰 歼 肩 坚 （1）上级把这个（ ）巨的任务交给了英雄连，全连战士表示会并（ ）作战，（ ）决完成任务，一定把敌人（ ）灭。 燥 澡 操 躁 （2）最近天气太干（ ），人的脾气也容易急（ ），老师不让学生去（ ）场活动，叮嘱学生回家多洗（ ）。 答案：（1）艰 肩 坚 歼 （2）燥 躁 操 澡 解析：本题考查同音字和形近字的辨析运用。第1题的四个字为同音字，要根据各字意义的不同，填入相应的括号内；第2题的四个字为形近字，可根据其部首的不同，理解其意义。 6.（2025 郑州 荣阳市期末改编）下列词语中的加点字与“张冠李戴”中的“冠”读音不同的一项是 ( )。 A.衣冠楚楚 B.怒发冲冠 C.勇冠三军 D.冠冕堂皇 答案：C 解析：本题考查多音字。根据字义可以确定多音字的读音，“勇冠三军”中“冠”的意思是超出众人，居第一位，读“guàn”；其余的“冠”的意思是帽子，读“guān”。 7.（2025 四川省 成都市 青羊区期末）下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.迫不急待 走头无路 再接再厉 B.专心致志 金壁辉煌 兴高彩烈 C.焕然一新 自作自受 迫在眉睫 D.完壁归赵 应接不瑕 不计其数 答案：C 解析：本题考查形近字、同音字的辨析，核心是牢记成语的固定字形。 A项：“迫不急待”应为“迫不及待”，“走头无路”应为“走投无路”。 B项：“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。 C项：所有词语字形均正确。 D项：“完壁归赵”应为“完璧归赵”，“应接不瑕”应为“应接不暇”。 8.（2025 浙江省 杭州市下城区期末改编）下列广告用语中的错别字，修改错误的一项是（ ） A.热水器广告：随心所浴——（随心所欲） B.驱蚊液广告：默默无蚊——（默默无闻） C.服装广告：衣名惊人——（一明惊人） D.美食广告：食全食美——（十全十美） 答案：C 解析：本题考查成语字形的还原，需结合成语原意判断正确字形。 A、B、D项：修改均符合成语原义，正确。 C项：“衣名惊人”应还原为“一鸣惊人”，而非“一明惊人”，“鸣”指鸣叫，比喻做出惊人成绩，而“明”不符合原意。 9.（2025 江苏省 盐城市期末改编）根据偏旁提示，判断“鲖”字的含义最可能是（ ）。 A.一种鱼 B.一种鸟 C.一种草 D.一种金属 答案：A 解析：本题考查形声字的构字规律，形旁表义是核心判断依据。 “鲖”的部首是“鱼”，形旁“鱼”表示与鱼类相关，因此该字最可能指一种鱼。 10.（2025 四川 成都 锦江区期末改编）选字填空，将序号填在括号里。 ①辩 ②辨 ③辫 （1）大家先（ ）析题目中的关键信息，再展开（ ）论。 （2）扎着小（ ）子的班长站出来调解了这场争论。 答案：（1）②① （2）③ 解析：本题考查形近字辨析，通过形旁判断字义是关键。 “辨”形旁为“刀”，表示区分、判别，用于“分析”场景。 “辩”形旁为“讠”，表示说话、争论，用于“讨论”场景。 “辫”形旁为“纟”，表示丝线，与头发相关，用于“辫子”。 11.（2025 河北省 秦皇岛市期末）下列关于形声字的说法，错误的一项是（ ）。 A.“晴”是形声字，形旁“日”表太阳，声旁“青”表读音 B.“妈”是形声字，形旁“女”表女性，声旁“马”表读音 C.“治”是形声字，声旁“台”的读音与“治”完全相同 答案：C 解析：本题考查形声字的构字规律，需注意古今读音变化导致的声旁与整字读音差异。 A、B项：形旁和声旁均符合形声字规律，声旁读音与整字读音一致。 C项：“治”读 zhì，声旁“台”读 tái，读音不一致，因此说法错误。 12.（2025 河北 唐山市 路南区期末改编）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A.阴谋鬼计 漫不精心 B.再接再厉 滥竽充数 C.迫在眉捷 自做自受 答案：B 解析：本题考查成语字形的辨析，需牢记固定写法。 A项：“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”，“漫不精心”应为“漫不经心”。 B项：所有词语字形均正确。 C项：“迫在眉捷”应为“迫在眉睫”，“自做自受”应为“自作自受”。 13.（2025 河南 洛阳市 偃师区期末）按查字典要求填表。 查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 字典里的几种解释 应选哪种 完璧归赵 ①美玉；②平圆形中间有孔的玉；③姓 精兵简政 ①简单；②简化；③选择 答案：B bì 玉 13 ① J jiǎn 竹 7 ② 解析：本题考查查字典能力及字义辨析，需结合词语语境选择义项。 “璧”：音序为B，音节为bì，部首为“玉”，再查 13 画；“完璧归赵”中的“璧”指美玉，选解释①。 “简”：音序为J，音节为jiǎn，部首为“竹”，再查 7 画；“精兵简政”中的“简”指简化，选解释②。 14.（2025 四川省 眉山市 东坡区期末）杨修见曹操在新建园子的门上写了一个“活”字，就吩咐工匠再筑围墙，将门洞改小，为什么？ 答案：因为“门”中加“活”是“阔”字，曹操写这个字是嫌园门太宽大了，杨修读懂了他的言外之意，所以吩咐工匠把门洞改小。 解析：本题考查汉字拆字解谜的逻辑，核心是利用合体字的结构特点解读隐含意图。 “门”字中加“活”字，组合成“阔”字，“阔”有“宽阔、宽大”的含义。 曹操写“活”字，是用拆字的方式暗示园门过于宽大，杨修读懂了这一隐含意图，因此下令改小门洞。   真   题   演   练 1.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）选择正确的答案。 （1）对汉字的描述有错误的是（ ） A.“谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。 B.“邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。 C.“蕴”是上下结构的字，音序是“Y”。 D.“躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。 （2）下列汉字中部首完全正确的一组是（ ） A.磨（广） 疆（弓） 黑（灬） 秉（禾） 魁（斗） B.韧（韦） 裹（衣） 亦（亠） 蛮（虫） 承（乛） C.包（勹） 青（青） 卷（卩） 恭（心） 鼻（自） D.归（彐） 巢（巛） 残（歹） 敲（高） 肃（肃） （3）对下列汉字的笔顺描述有误的一项是（ ） A.“匕”，先写竖弯钩，后写撇。 B.“及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺。 C.“凸”，先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。 D.“贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。 （4）平平在拓展课上介绍历代名家的楷书作品，以下作品中具有行书笔意的是（ ）。 A. B. C. D. 柳公权《玄秘塔碑》（局部） 颜真卿《颜勤礼碑》（局部） 欧阳询《九成宫醴泉铭》（局部） 赵孟頫《三门记》（局部） 2.（2025·海南省 怀化市 通道县·六年级期末）写出下列汉字的正确读音。 蔽（ ） 黎（ ） 谧（ ） 簸（ ） 堪（ ） 撇（ ） 僧（ ） 骤（ ） 襟（ ） 邃（ ） 勘（ ） 攀（ ） 尴（ ） 懈（ ） 瞬（ ） 翔（ ） 涤（ ） 逊（ ） 滤（ ） 恬（ ） 3.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）读拼音，写汉字。 （1）zī （ ）润 （ ）询 （ ）势 工（ ） （ ）味 （ ）着牙 （2）shǔ （ ）假 （ ）名 （ ）于 老（ ） （ ）于 红（ ） （3）xián（ ）疑 （ ）接 （ ）盐 （ ）惠 （ ）弃 （ ）琴 （4）yàn （ ）丽 （ ）倦 （ ）语 （ ）会 （ ）火 （ ）台 （5）mù （ ）捐 夜（ ） 羡（ ）（ ）布 （ ）料 和（ ） 4.（2025·郑州 荣阳市期·六年级专题练习）写出下列汉这的笔顺。 （1）鸟： （2）秀： （3）徘： （4）脊： （5）凹： 5.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）写出下列汉字的部首。 摸（ ）讲（ ）河（ ）病（ ）愧（ ）任（ ） 过（ ）亦（ ）慢（ ）程（ ）包（ ）青（ ） 绢（ ）供（ ）笔（ ）油（ ）归（ ）草（ ） 缠（ ）啃（ ）比（ ）桥（ ）速（ ）树（ ） 6.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。 百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ） 骑乐无穷（ ） 闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ） 爱不湿手（ ） 有杯无患（ ） 咳不容缓（ ） 别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ） 一明惊人（ ） 一见锺情（ ） 燃煤之急（ ） 唇妄齿寒（ ） 7.（2025·四川省 成都市 青羊区·六年级专题练习）汉字结构。 （1）把下列字按结构分类。 裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶 独体字： 上下结构： 左右结构： 左中右结构： 上中下结构： 全包围结构： 半包围结构： 品字结构： （2）下列每组字中有一个字与其他三个字结构不同，请找出来写在后面的括号里。 ①绿 领 爬 塘（ ） ②问 闷 围 阀（ ） ③晶 磊 森 努（ ） ④忠 艺 雪 曼（ ） 8.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）给加点的选择正确的解释。（只填序号） （1）快：①乐意称心；②锋利；③直爽；④将要；⑤迅速。 大快人心（ ） 心直口快（ ） 眼疾手快（ ） 天快亮了（ ） 快刀斩乱麻（ ） （2）益：①好处；②增加；③更加。 延年益寿（ ） 精益求精（ ） 受益匪浅（ ） （3）险：①可能遭受的灾难；②可能发生的灾害；③存心狠毒；④几乎差一点；⑤要隘，不易通过的地方。 险遭不幸（ ） 长江无险（ ） 陷入险境（ ） 安然脱险（ ） 用心险恶（ ） 9.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）读拼音，写词语。 （1）每一片土地都在酝niàng一个季节的故事。在这个色彩斑lán的季节里zhù足，你会忘记流年，这里有àng然暖和的绿色，有圣洁静mì的白色，有热情活力的红色，有高贵富有的黄色，有辽阔博大的蓝色……而我要讲述的故事，却为颜色涂抹上更深的yù意。 （2）江北水城美，处处荡清波。京杭大运河wān yán穿城而过，bō guāng lín lín的东昌湖绕古城而hào miǎo，城与水xiāng dé yì zhāng，形成“城中有水，水中有城”的独特景观。 （3）夏洛蒂·勃朗特kān chēng逆境成才的diǎn fàn。她的生命jiān xīn而又zhuàng lì。她用罕见的精神毅力，zī zī bú juàn地写作，硬是用钢铁般的意志，敲开了文学shèng diàn的大门。 10.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）阅读下面的说明文，完成后面的题目。 荷花是夏天的使者，也是文人墨客最喜爱的花卉之一。它亭亭玉立，清香远溢，无论是池塘湖泊，还是庭院小池，都能见到它优雅的身姿。荷花的根茎深埋在淤泥之中，却能开出洁净无瑕的花朵，这种“出淤泥而不染”的品格，历来被人们赞美。 荷叶宽大圆润，像一把把撑开的绿伞，挨挨挤挤地铺满水面。露珠在叶面上轻轻滚动，晶莹剔透，格外动人。荷花的花瓣柔嫩洁白，或粉嫩淡红，层层叠叠，姿态万千。有的含苞待放，饱满挺立；有的微微绽开，清新淡雅；有的完全盛开，端庄大方。微风一吹，满池荷花轻轻摇曳，送来阵阵幽香，令人心旷神怡。 荷花不仅美丽，还有很高的实用价值。莲藕可以做菜，莲子可以食用，荷叶可以泡茶、包饭，全身都是宝。从古至今，人们不仅欣赏荷花的美貌，更赞美它高洁、坚韧、正直的品格，把它视为君子的象征。 （1）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A.亭亭玉立 晶荧剔透 B.优雅身姿 含苞待放 C.挨挨挤挤 心矿神怡 D.层层叠叠 坚韧不拨 （2）给文中括号选择正确的字（ ）。 ①（园 院）庭小池 ②（娇 骄）嫩洁白 ③（连 莲）藕可以做菜 A.园 娇 莲 B.院 骄 连 C.院 娇 莲 D.园 骄 连 （3）找出文中可能存在的易错字，写出正确字形（至少写出 3 个） 如：晶荧剔透→晶莹剔透 （4）结合短文内容，说说“亭亭玉立”在文中的意思，并写出一个与它字形相近的成语。 测   综   合   检   测 1.判断题 （1）按音序查字法，“烽”字应查大写字母“f”。 （ ） （2）用部首查字法查“成”字，应查“戊”部，再查一画。 （ ） （3）“歌、郊、削、姨”都是左声右形的字。 （ ） （4）“耳闻目dǔ”的“dǔ”不是“睹”。 （ ） （5）“氢”和“雀”两个字都属于半包围结构。 （ ） （6）“匪”字的笔顺应是：一匚 匪。（ ） （7）“圆”字的笔顺规则是从外到内。（ ） （8）“戒”共7画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。（ ） （9）“途、启、疲、废”都是半包围的字。（ ） （10）“屿”是左右结构，“隧”是左中右结构。（ ） （11）“响声、团圆”转化为繁体字是“響聲、團圆”。（ ） 2.按查字典的要求填空. （1）“纵”字按音序查字法，应查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“纵”字在字典中的解释有：①释放，放走；②放任，不约束；③纵身；④纵然。在“放纵”一词中，“纵”字应选第 种解释；在“欲擒故纵”一词中，“纵”字应选第 种解释。 （2）“流、及、鼎”这三个字中：查（ ）字用音序查字法比较方便，先查大写字母（ ）；查（ ）字用部首查字法比较方便，先查（ ），除部首外再查（ ）画；查（ ）字用数笔画查字法比较方便，共有（ ）画。 （3）“相”在字典里的解释有： 相xiāng①互相：~像|~识|~距太远|不～上下。②表示一方对另一方的动作：实不～瞒|好言～劝。③姓。 相xiàng①相貌；外貌：长～|聪明～|狼狈～。②物体的外观：月～|金～。③坐、立等的姿态：站有站～，坐有坐～。④相位。⑤交流电路中的一个组成部分，如三相交流发电机有三个绕组，每个绕组叫作一相。⑥相态。⑦观察事物的外表，判断其优劣：~马。⑧姓。 在“相貌堂堂”中，“相”应读______，意思是______（填序号）。在“相得益彰”中，“相”应读______，意思是______（填序号）。 3.汉字书写 （1）提笔即为练字时，请将下面文字准确、规范、美观地抄写在田字格里。（标点占一格） 读书之法在循序渐进， 熟读而精思。 ， 。 （2）把下面一句话认真地抄写在田字格里，要写得正确、规范、工整。（2分） 良好的开端是成功的一半 （3）把下面句子规范、工整地抄写在方框里，请注意布局。 往日的某一刻，我的生命像一朵蓓蕾，所有的芬芳都储藏在花蕊里，现在它已芳香四溢。 4.汉字妙解 （1）照样子，选一个字，写出你的理解。 凹：凸对凹说：小样儿，你把脑袋缩回去我就不认识你？ 恕：只有学会宽恕别人自己才能“如”“心”。 乱 忌 劣 叛 乒（乓） 怯 （2）汉字蕴含着深刻智慧和丰富的人生哲理。参悟汉字,是体悟入生之道,也是读懂中国文化。请依照示例解析汉字。(6分) 例如:“舒”一一“舍”得给"予”別人,自己会收获快乐。 劣—— 海—— 5.找出句子中写错的字并用标“ ”出，然后在括号里改正过来。 （1）每天放学回家，小青总是先作功课在玩。（ ） （2）同学们以经养成了良好的学习习贯。（ ） （3）时钟敲了七下，我来不极吃早参了，背起书包上学去了。（ ） （4）经长看电视会影像你的视力。（ ） （5）他以玩强的义力战胜伤残，重反工作冈位，做出了重大供献。（ ） （6）这条小路弯弯屈屈,高底不平。（ ） （7）我们应该遵敬帅长。（ ） （8）深篮的天空挂着一轮金黄的园月。（ ） （9）猫是捉老鼠的能手，这还多亏他有锐力的爪子。（ ） （10）幽静的公圆里,璧波粼粼的湖面上，因为有了九曲桥,更显出湖光水色的谜人魅力。（ ） 6.给下列多义字选择正确的意思。(填序号) 闹：①扰乱，搅扰；②发泄(感情)；③吵，争吵；④干，弄，搞；⑤发生(灾害或不好的事)；⑥喧哗，不安静。 （1）这里闹得很，无法看书。（ ） （2）孙悟空大闹天宫。（ ） （3）你不要再闹情绪了。（ ） （4）夏天，有的地方闹了水灾。（ ） （5）一定要把问题闹清楚。（ ） （6）妹妹又哭又闹，弄得我心烦气躁。（ ） 7.请圈出下列广告语中的错别字，修改在后面的括号中。 （1）某药品广告：咳不容缓（ ） （2）某山地车广告：骑乐无穷（ ） （3）某眼镜广告：一明惊人（ ） （4）某驱蚊器广告：默默无蚊（ ） （5）某透明胶带广告：无可替带（ ） （6）某钢琴广告：一见钟琴（ ） （7）某热水器广告：随心所浴（ ） （8）某名牌服装广告：百衣百顺（ ） （9）某房产公司广告：万室俱备（ ） （10）某跳舞机广告：闻机起舞（ ） 8.先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。 （ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 （ ）月戴星 （ ）颜薄命 （ ）言巧语 （ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西 （ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓 这种动物是（ ） 9.按照笔画从少到多的顺序，把下列汉字写在田字格里，做到书写正确、匀称。 聊 弗 哼 藏 吻 10.读句子，看拼音，写字词。 （1）我 yì zhì住内心的 suān chǔ和不舍，cí bié了父母，tà上了求学之路。 （2）我悄悄地把几只蚕 jiǎn包在我的手 juàn里，带去了庙会，想跟卖 táng人的爷爷交换。 （3）暑假，弟弟 chán着妈妈带他去牡丹 tíng游玩，妈妈 xián他小，出门不方便，弟弟却自豪地拍着 xiōng pú说：“别看我个子 ǎi，我可是堂堂男子汉啊！” （4）yè mù jiàng lín，wǎn xiá收回了最后一丝 yú guāng，láo lèi了一天的人们在树下开始闲话 jiā cháng，“日出而作，日落而息”的生活显得 yù fāxián yì，让人心生向往之情。 11.读句子，圈出句子中的错别字，并改正。 （1）赤澄黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞？（ ）（ ） （2）粉骨碎身混不怕，要留青白在人间。（ ） （3）渔夫打开瓶盖，一个磨鬼出现在眼前。（ ） （4）抵御盗贼的入侵是建造福建土楼的初哀。（ ）（ ） 12.读下面的文字，完成练习。 老老少少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通 xiāo（ ），不许间断，鞭炮声日夜不绝。 （1）“女”的笔顺是：_ （2）根据拼音在句中的括号内写生字。把这个字的部首换成“雨”变成______，组词为______；换成“氵”变成______，组词为______；我还可以换成“”变成，组词为______。 （3）“绝”在“日夜不绝”中的解释为（ ）。 A.断绝。 B.穷尽。 C.极，最。 D.独一无二的。 （4）照样子，趣解汉字。 （例）男：田间的劳动力就是男。 汉字：尘 海 恩 13.生活实践。 （1）根据情境写字。 某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家努力创建良好的班级形象。请在横线上写出恰当的“jìng”字。 秩序安定突出一个“静”字，环境整洁突出一个________字，文明礼貌突出一个________字，力争上游突出一个________字，强身健体突出一个________字。 （2）生活中总有一些错别字，请找出下面广告牌中的错别字并改正。 _______改为_______ _______改为_______ _______改为_______ 真题演练 1.（1）B（“邀”共16画，第九画是“撇”，不是“横折钩”） （2）B （3）A（“匕”的笔顺是先写撇，后写竖弯钩） （4）C（该作品带有行书笔意，笔画连带、灵动） 2.蔽（bì）黎（lí）谧（mì）簸（bǒ）堪（kān） 撇（piě）僧（sēng）骤（zhòu）襟（jīn）邃（suì） 勘（kān）攀（pān）尴（gān）懈（xiè）瞬（shùn） 翔（xiáng）涤（dí）逊（xùn）滤（lǜ）恬（tián） 3.（1）滋润；咨询；姿势；工资；滋味；龇着牙 （2）暑假；署名；属于；老鼠；属于；红薯 （3）嫌疑；衔接；咸盐；贤惠；嫌弃；弦琴 （4）艳丽；厌倦；谚语；宴会；焰火；砚台 （5）募捐；夜幕；羡慕；幕布；木料；和睦 4.（1）鸟：撇、横折钩、点、竖折折钩、横 （2）秀：撇、横、竖、撇、捺、横折折折钩/横撇弯钩、竖 （3）徘：撇、竖、撇、竖、横、横、横、竖钩、点、点 （4）脊：点、提、撇、点、撇、捺、竖钩、横折钩、横、横 （5）凹：竖、横折折/横折弯、竖、横折、横 5.摸（扌）讲（讠）河（氵）病（疒）愧（忄）任（亻） 过（辶）亦（亠）慢（忄）程（禾）包（勹）青（青） 绢（纟）供（亻）笔（竹）油（氵）归（彐）草（艹） 缠（纟）啃（口）比（比）桥（木）速（辶）树（木） 6.百衣百顺（依）随心所浴（欲）快治人口（脍炙）骑乐无穷（其） 闲妻良母（贤）默默无蚊（闻）爱不湿手（释）有杯无患（备） 咳不容缓（刻）别具衣格（一）终身无汗（憾）口密腹健（蜜剑） 一明惊人（鸣）一见锺情（钟）燃煤之急（眉）唇妄齿寒（亡） 7.（1）独体字：册 上下结构：霖、鸢、落 左右结构：恢、魄、缎 左中右结构：渺 上中下结构：裹、嚣 全包围结构：国、圆 半包围结构：阙、趁、痴、虐、句 品字结构：矗、晶 （2）①爬②围③努④曼 8.（1）大快人心（①）心直口快（③）眼疾手快（⑤） 天快亮了（④）快刀斩乱麻（②） （2）延年益寿（②）精益求精（③）受益匪浅（①） （3）险遭不幸（④）长江无险（⑤）陷入险境（①） 安然脱险（①）用心险恶（③） 9.（1）酿、斓、驻、盎、谧、寓 （2）蜿蜒、波光粼粼、浩渺、相得益彰 （3）堪称、典范、艰辛、壮丽、孜孜不倦、圣殿 10.（1）B （2）C （3）示例：晶荧→晶莹；心矿→心旷；坚韧不拨→坚韧不拔 （4）意思：形容荷花挺拔、姿态优美。近形成语：亭亭净植、彬彬有礼（任写一个即可） 综合检测 1.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×（8）×（9）√（10）√（11）× 2.（1）大写字母：Z，音节：zong，部首：纟，再查：4画 放纵：②；欲擒故纵：① （2）查（流）用音序，大写字母（L） 查（流）用部首，先查（氵），再查（7）画 查（及）用数笔画，共（3）画 （3）相貌堂堂：xiàng，意思（①） 相得益彰：xiāng，意思（①） 3.抄写题，按原文工整书写即可 4.（1）示例：劣——平时少出力，自然比别人差。 （2）劣——少出力，就会比别人差。 海——每一滴水汇聚在一起，才能成为大海。 5.（1）作（做）；在（再） （2）以（已）；贯（惯） （3）极（及）；参（餐） （4）长（常）；像（响） （5）以（以→已）；玩（顽）；义（毅）；反（返）；冈（岗）；供（贡） （6）屈屈（曲曲）；底（低） （7）遵（尊）；帅（师） （8）篮（蓝）；园（圆） （9）他（它）；力（利） （10）圆（园）；璧（碧）；谜（迷） 6.（1）⑥（2）①（3）②（4）⑤（5）④（6）③ 7.（1）咳→刻 （2）骑→其 （3）明→鸣 （4）蚊→闻 （5）带→代 （6）琴→情 （7）浴→欲 （8）衣→依 （9）室→事 （10）机→鸡 8.（穿）针引线；（锦）上添花；（衣）冠禽兽；（披）月戴星 （红）颜薄命；（花）言巧语；（叫）苦连天；（一）目了然 （声）东击西；（惊）天动地；（万）马奔腾；（家）喻户晓 动物：公鸡 9.按笔画从少到多排序 弗、吻、哼、聊、藏 10.（1）抑制；酸楚；辞别；踏 （2）茧；绢；糖 （3）缠；亭；嫌；胸脯；矮 （4）夜幕降临；晚霞；余光；劳累；家常；愈发；闲逸 11.（1）澄→橙；炼→练 （2）混→浑 （3）磨→魔 （4）哀→衷 12.（1）女：撇点、撇、横 （2）宵；霄（云霄）；消（消失）；俏（俊俏） （3）A （4）尘：细小的土就是尘。 海：每一滴水汇聚成海。 恩：因心而生的感激就是恩。 13.（1）净；敬；竞；劲 （2）洲→州；值→直；拨→拔 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $