6.第六讲 建设美丽中国(九上第六课)（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（河北专用）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“建设美丽中国”核心考点，严格对接中考说明，分析人口资源环境问题、绿色发展等考点的6年3考或6年6考权重，归纳“必要性-措施-意义”等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“核心知识建体系+真题考法拓展”模式，结合河北真题解析可持续发展、生态环保措施意义等考点，通过“建设美丽中国思考路径”培养学生政治认同与责任意识，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

河北 道德与法治 基础精讲册 核心知识建体系 教材考点全梳理 第六讲　建设美丽中国(九上第六课) 考点1　人口、资源、环境问题(6年3考) 人口问题 1.我国人口问题。(P75～76) 人口状况 我国是人口众多的国家。 趋势性 特征 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 [2024.24(1)] 解决 人口 问题 必要性 ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量；②人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事；③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (为什么要重视人口问题？) 措施 ①立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策；②针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 2.有效解决人口老龄化问题的措施。 (1)国家：①完善社会保障体系；②在农村，进一步完善公共服务设施，逐步提高老年人的生活质量；③在城镇，扩大基本养老保障覆盖范围，构建以居家养老为基础、社区养老为依托的养老服务体系；④发展适合老年人特点的知识和经验密集型产业，鼓励老年人积极参与社会活动。 (2)社会：弘扬孝亲敬长的传统美德，营造老有所养、老有所爱的良好氛围。 (3)家庭：成年子女要认真履行赡养扶助父母的义务。 (4)老年人自身：①加强锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女的负担；②积极参加养老保险、养老储蓄等。 资源、环境问题 3.我国经济社会发展面临的严峻挑战。(P77)[2023.28(4)] 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 4.我国的资源、环境问题。(P78～79) 问题 现状(国情) 形成原因 影响 警示 资源 问题 我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 问题 现状(国情) 形成原因 影响 警示 环境 问题 ①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观； ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 ①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 5.我国应如何正确处理人口、资源、环境问题？(P74、80) ①坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；②转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。[2020.25(3)] 考点2　人与自然和谐共生、绿色发展(6年6考) 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(P81～84) (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系) (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 (4)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 2.如何促进人与自然和谐共生？(国家应如何建设生态文明/建设美丽中国？)(P83～84)[2023.28(4)；2020.25(3)] (1)以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。(基础、准则、目标) (2)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。(基本国策) (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。(新发展理念)[2021.28(3)] 3.新时代，我国的生态文明建设取得的成就。(P84) 新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 漫画助理解 链接教材：走绿色发展道路，建设生态文明；人与自然和谐共生；绿水青山就是金山银山等。 4.为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(P82～87) (2022.8②) (1)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 (2)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 (3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (4)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。(2025.8②) 5.怎样坚持走绿色发展道路，建设美丽中国？(如何书写美丽中国“绿色答卷”？) (P85～87) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山理念。[2020.25(3)] (2)坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。(2024.8C) (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。(2025.8③) (4)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (5)必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。 热点助理解 　　浙江省湖州市安吉县余村，从“卖石头”变为“卖风景”，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路；福建省三明市将乐县高唐镇常口村，村民从“砍树”卖钱变成“看树”增收；云南省大理市湾桥镇古生村，从围湖养鱼到退塘退耕，随着洱海变清，游客增多，村民收入持续增长…… 链接教材：要处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路等。 6.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？(谈谈你对绿水青山就是金山银山的理解)(P85)[2025.15(1)；2020.25(3)] (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经 济 增长。 (2)绿水青山就是金山银山。既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。 7.青少年/中学生日常生活中，应如何落实绿色发展理念？(青少年/中学生怎样参与低碳微行动？)(P87) (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 河北真题考法拓展 1.可持续发展的含义、要求及实施的必要性。[2023.28(4)；2021.28(3)] (1)含义：既满足当代人发展的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 (2)要求：人类与自然和谐共生，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任，做到经济建设与环境保护协调发展，如发展旅游产业和绿色产业。 (3)必要性：面对我国人口众多、人均资源少、环境形势严峻的现状，要正确处理经济发展同人口、资源和环境之间的关系，迫切需要我们树立生态文明的理念，树立科学发展观，实施可持续发展战略。 2.国家积极采取生态环保措施的重要意义。[2025.15(1)；2023.28(4)] 有利于坚持绿色发展，改善生态环境，促进人与自然和谐共生，实现可持续发展；有利于推进生态文明建设和美丽中国建设；有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会；有利于改善人居环境，满足人民日益增长的优美生态环境需要，增进民生福祉等。 考点串联系 回答“建设美丽中国”类试题的思考路径 $