寒假专题训练：熟悉而陌生的力---2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

寒假专题训练：熟悉而陌生的力 一、单选题 1．生活中许多情况下摩擦是有用的，需要设法增大它。下列实例会增大摩擦的是（　　） A．给门轴的合页加润滑剂 B．给机器的转动部分安装滚动轴承 C．汽车的轮胎表面有花纹 D．将课桌中的书移出，再推动课桌 2．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．单独的一个物体也能产生力的作用 B．地球对苹果有吸引力，苹果对地球也有吸引力 C．用弹簧测力计测重力时，使弹簧伸长的力是物体的重力 D．用力推教室的墙壁，墙壁未被推动，说明力没有作用效果 3．下列关于弹簧测力计的使用，说法错误的是（　　） A．弹簧测力计只能测竖直方向的力 B．使用前指针应指在零刻度线 C．所测的力不能超过弹簧测力计的量程 D．使用前要确认指针与弹簧不能被外壳卡住 4．物理源于生活，也服务于生活。下列关于中性笔的设计，说法正确的是（　　） A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了增大摩擦 B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到垂直向下的重力 C．握笔处用软橡胶，是为了增大笔与手的受力面积，增大摩擦 D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间的摩擦力是滑动摩擦力 5．如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　） A．足球形变产生的弹力作用在足球上 B．足球对木板产生弹力的效果是使足球发生形变 C．木板形变产生的弹力就是足球对木板的压力 D．木板受到向下的压力是因为足球发生了弹性形变产生的 6．如图为一种儿童平衡车，骑行时用脚向后蹬地，车就前进；停止蹬地，车能继续运动一段距离。下列有关分析正确的是（    ） A．脚向后蹬地车就前进，利用了物体间力的作用是相互的 B．停止蹬地车继续向前运动时，车的运动状态不变 C．停止蹬地车能继续向前运动，是因为车此时产生了惯性 D．停止蹬地车能继续向前运动，是因为车还受到了向前的力 7．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述与其他三个不同的是（　  　） A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，空气阻力使箭越飞越慢 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 8．下列图片是北京奥运会部分运动项目图标，以下对相关物理知识的描述正确的是（　　） A．拉弓过程中弓发生了塑性形变 B．皮划艇前进时对水没有向后的推力 C．人举着杠铃不动时对杠铃没有力 D．重力改变了跳水运动员的运动状态 9．如图所示，小王同学离开蹦床弹起运动过程中，以下关于小王受力说法正确的是（　　） A．仍然受到蹦床向上的作用力 B．向上运动过程中不受重力 C．上升过程中受到空气的摩擦力方向向下 D．到达最高点时不受力 10．如图所示，五块相同木块叠放在水平桌面上，用水平力向右拉木块，用水平力向左拉木块，但没有拉动，各木块均保持静止，已知，关于这些木块所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（　　） A．b受到一个摩擦力 B．d受到两个摩擦力 C．c受到两个摩擦力 D．e受到一个摩擦力 二、填空题 11．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，放在桌面上的水杯受到桌面对它的 力就是弹力，这个力是由于 发生弹性形变而产生的。 12．如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的 ；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的 （选填“大小”“方向”或“作用点”）。 13．用甲、乙两根规格不同的弹簧制成测力计进行测试，根据测得的数据绘出如图所示，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图像上端成曲线，图像上端弯曲的原因是超过了弹簧的弹性限度，若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 ；若要制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 。 14．如图所示的是分别用大小相等的力在同一弹簧的末端拉和压弹簧时的情景，这说明力的作用效果可以使物体 ，还可以说明力的作用效果与力的 （选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 15．如图所示，一长木块放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉动木块，使其向右加速运动，在长木块从桌面滑落之前的运动过程中，木块受到的摩擦力的大小 ，木块受到摩擦力的方向水平向 。 三、作图题 16．第九届亚冬会于2025年2月7日至2月14日在中国黑龙江省哈尔滨市举行。如图所示，图甲是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在图乙中以O点为力的作用点，画出此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。 四、实验题 17．小青“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示： (1)如图甲所示，将木块置于水平木板上，应水平拉动木块，使它沿长木板做 运动； (2)甲、乙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系； (3)在进行图丙所示实验时，长木板上铺上毛巾后，发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。请你想个办法，不新增其他器材，帮小青顺利完成探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系实验。你的办法是 。 18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同水平面的运动情况。 (1)实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 ； (2)实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的；实验中，观察“小车在水平面上通过的距离”的目的是用来反映 （填字母）。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B选项均正确 (3)比较三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近”）； (4)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在水平面上不受阻力，则小车将 。 (5)牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是（　　）（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 五、计算题 19．某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码（弹簧原长为6cm），探究拉力与弹簧伸长量的关系。下表是他实验时记录的数据，实验时拉力始终未超过弹簧的弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。 弹簧受到的拉力F（N） 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度L（cm） 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 (1)求拉力F与弹簧长度L的关系式。 (2)当弹簧长度是13.5cm时，求此时该弹簧所受的拉力。 (3)该弹簧在弹性限度承受的最大拉力为15N，求该弹簧的最大长度。 20．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为，车上装有的钢材。求： (1)钢材受到的重力为多少牛？ (2)这辆卡车和钢材受到的总重力是多少牛？ (3)这辆卡车是否超出限重？若超出，为安全通过桥梁需卸下多少千克钢材？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《寒假专题训练：熟悉而陌生的力---2025-2026学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A D A A D C B 1．C 【详解】A．给门轴的合页加润滑剂，通过使接触面分离减小摩擦，故A不符合题意； B．给机器的转动部分安装滚动轴承通过变滑动为滚动减小摩擦，故B不符合题意； C．汽车的轮胎表面有花纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故C符合题意； D．将课桌中的书移出，再推动课桌通过减小压力减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．力是物体对物体的作用，必须有施力物体和受力物体，单独的一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，地球对苹果有吸引力，苹果对地球也有吸引力，故B正确； C．用弹簧测力计测重力时，使弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，故C错误； D．用力推教室的墙壁，墙壁未被推动，但墙壁的形状发生了改变，这个推力的作用效果是使物体的形状发生了改变，故D错误。 故选B。 3．A 【详解】A．在量程范围内，弹簧测力计能测任一方向的力，故A错误，符合题意； B．为了测量准确，测力计使用前指针应指在零刻度线，故B正确，不符合题意； C．所测的力不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏测力计，故C正确，不符合题意； D．使用前要确认指针与弹簧不能被外壳卡住，否则得到的数据会偏小，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．A 【详解】A．握笔处比笔杆其他地方更粗糙，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确； B．墨水能从笔管流向笔尖，是因为墨水受到竖直向下的重力，故B错误； C．握笔处用软橡胶，增大了笔与手的受力面积，在压力一定时，可以减小压强，摩擦力大小与受力面积无关，故C错误； D．写字时，笔尖钢珠与纸面之间发生了滚动，所以两者之间的摩擦为滚动摩擦，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】A．足球产生弹力的施力物体是足球，作用在木板上，木板是受力物体，故A错误； B．足球对木板产生弹力，木板是受力物体，效果是使木板发生形变，故B错误； C．木板形变产生的弹力，木板是施力物体，足球是受力物体，就是木板对足球的支持力，故C错误； D．压力属于弹力的范畴，木板受到向下的压力的施力物体是足球，是由于足球发生弹性形变产生的，故D正确。 故选D。 6．A 【详解】A．脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给脚一个向前的力，推动山地车向前运动，故A正确； B．停止蹬地车继续向前运动时，车在水平方向只受到摩擦力，车的运动状态改变，故B错误； CD．停止蹬地车能继续向前运动，是因为车此时具有惯性，能保持原来的运动状态，但车只受到向后的阻力，故CD错误。 故选A。 7．A 【详解】瞄准时，手的拉力把弓拉弯，弓的形状发生变化，这是力改变物体的形状。 飞行中，空气阻力使箭越飞越慢，箭的速度大小变化，力改变物体的运动状态（速度大小改变）。松手后，弓的弹力把箭射出箭从静止到运动，力改变物体的运动状态（速度大小、方向变化）。中靶时，靶的阻力让箭停止运动箭从运动到静止，力改变物体的运动状态（速度大小变化），故BCD力的作用效果相同，A不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】A．拉弓过程中弓发生了弹性形变，不是塑性形变，故A错误； B． 皮划艇前进，对水施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对皮划艇施加了一个向前的推力，使皮划艇前进，故B错误； C．人举着杠铃不动，杠铃受到了力的作用，故C错误； D． 跳水运动员的运动状态不断发生了改变是重力作用的结果，故D正确； 故选D。 9．C 【详解】A．小王同学离开蹦床后，不再与蹦床接触，蹦床的弹力消失，没有受到向上的作用力，故A错误； B．地球附近的一切物体都受到重力作用，小王在向上运动过程中，始终受到竖直向下的重力作用，故B错误； C．小王在上升过程中，运动方向是向上的，所以受到的空气摩擦力方向是向下的，故C正确； D．小王到达最高点时，速度为零，但仍然受到重力作用，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】五块相同木块叠放在水平桌面上，各木块均保持静止，将五块木块看作一个整体，整体静止，处于平衡态，受平衡力，已知，所以木块e受地面的摩擦力，方向水平向左。隔离木块e，木块e静止，水平方向受平衡力，木块e受地面水平向左的摩擦力和木块d水平向右的摩擦力；隔离木块d，木块d静止，木块d受水平向左的拉力F2、受木块e水平向左的摩擦力，受木块c水平向右的摩擦力；隔离木块c，木块c静止，受木块d水平向左的摩擦力，受水平向右的拉力F1；分别隔离木块b、a，木块b、a与其它木块之间没有相对运动趋势，不具备摩擦力产生的条件，故a、b不受摩擦力。综上，e受两个摩擦力，d受两个摩擦力，c受一个摩擦力，a、b不受摩擦力。故ACD错误，B正确。 故选B。 11． 支持 桌面 【详解】[1]放在桌面上的水杯，受到桌面对它向上的力，这个力是支持力，且属于弹力。因为桌面发生弹性形变，要恢复原状，从而对水杯产生向上的支持力。 [2]弹力是物体发生弹性形变而产生的力。桌面对水杯的支持力，是由于桌面受到水杯的压力发生弹性形变，进而产生的对水杯的弹力，所以是桌面发生弹性形变。 12． 形状 作用点 【详解】[1]熊猫将竹子拉弯，竹子受到力的作用后形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 [2]用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果。如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明力的作用点可以影响力的作用效果。 13． 甲 乙 【详解】[1]由图得，在弹簧的弹性限度内，受相同拉力作用时，甲弹簧的伸长量较大，说明拉力相同时，甲弹簧的形变较明显，因此若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧甲。 [2]由图得，在弹簧的弹性限度内，伸长量相同时，乙弹簧受到的拉力作用较大，故要制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧乙。 14． 发生形变 方向 【详解】[1]力可以使弹簧伸长、缩短，说明力可以使物体发生形变。 [2]拉力使弹簧伸长，压力可以使弹簧缩短，拉力与压力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 15． 不变 左 【详解】[1]在木块从桌面滑落之前，木块对桌面的压力始终等于木块的重力，所以压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小与接触面积无关，所以摩擦力不变。 [2]摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，木块相对于木板水平向右运动，所以摩擦力的方向水平向左。 16． 【详解】运动员沿冰雪赛道向上滑行时受到赛道对其沿赛道向下的摩擦力，作图如下： 17．(1)匀速直线 (2)压力大小 (3)去掉砝码测量，再和甲图对比 【详解】（1）如图甲所示，将木块置于水平木板上，应水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，木块对水平面的压力不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系。 （3）在进行图丙所示实验时，长木板上铺上毛巾后，发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块；结合前面实验知道，滑动摩擦力大小与压力大小有关，可以将图中实验中的砝码取下，减小木块对水平面的压力，重新进行实验，读出弹簧测力计的示数，从而测出滑动摩擦力大小；此时，木块对水平面的压力与图甲相同，而两者接触面粗糙程度不同，所以，再与图甲的示数进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 18．(1)速度 (2) 接触面粗糙程度 B (3)远 (4)一直运动下去/匀速直线运动 (5)B 【详解】（1）本实验中让小车从同一高度自由落下，将重力势能转化为动能，因质量一致，故在水平面开始滑行时速度大小相同。故小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。 （2）[1]毛巾、棉布、木板三者的粗糙程度不同，所受阻力不同，故本实验是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小。 [2]力是改变物体运动的原因，所受阻力越大，则小车运动的距离越远，因此可通过小车运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （3）比较三次实验，木板上滑行的距离最远，说明阻力最小。 （4）力是改变物体运动状态的原因，若表面光滑，则不受阻力，因此小车由于惯性将一直运动下去，即以最后的速度做匀速直线运动。 （5）A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量的目的是为了求平均值，减少误差，故A不符合题意； B．探究声音能否在真空中传播，是在实验的基础上进行推理论证得到的，故B符合题意。 故选B。 19．(1) (2)7.5N (3)21cm 【详解】（1）由表中数据可知，当弹簧受到的拉力F为1N时，弹簧伸长的长度 所以拉力F与弹簧伸长量的比值为 因此拉力F与弹簧长度的关系式为 （2）当弹簧长度 时，代入关系式，此时该弹簧所受的拉力为 （3）当弹簧承受最大拉力时，代入关系式，得 解得 20．(1) (2) (3)该车超出限重了； 【详解】（1）钢材受到的重力 （2）这辆卡车总重力 （3）由桥头限重标志牌可知，该桥梁允许通过车辆的最大质量为 桥梁的限重 因为 所以这辆卡车超出限重，超出的重力即为需要卸下钢材的重力 需要卸下钢材的质量 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $