《“倍”的认识》（课件）-2025-2026学年三年级上册数学青岛版

信息窗1 ——倍的认识与求一个数是 另一个数的几倍 青岛版（六三制）三年级上第四单元 2×4= 3×6= 7×6= 7×8= 2×8= 6×4= 4×8= 5×3= 8 18 42 56 16 24 15 32 课前口算 学习目标： 1.理解“倍”的概念，知道“倍”表示两个数量之间的比较关系。 2.能正确表述“一个数是另一个数的几倍”。 3.能解决简单的实际问题。 4.体会数学与生活的联系。 一、情境导入 你能提出什么问题？ 自学指导： 认真看课本第32-33页的内容，看图、看文字。 思考： 1、“3 倍”是什么意思？ 2、 四年级表演“抖空竹”的女生人数是男生的几倍？应该怎样列式？ 3、试着用你喜欢的方式表示一下信息之间的关系（画圆圈、画线段、摆纸条等） 展示深化 “3倍”是什么意思？ 我摆摆看。 我画一画。 男： 女： 3个2 男： 女： 3个2 男生有2人，女生有3个2人，我们就说 女生人数是男生的3倍。 6 展示深化 你能举例说说“倍”是什么意思吗？ 第二行正方形的个数是第一行的3倍。 展示深化 几的几倍 表示 列式计算 2的3倍 4的2倍 3的5倍 3个2 3×2或3×2 填一填: 2个4 5个3 4×2或2×4 5×3或3×5 四年级表演“抖空竹”的女生人数是男生的几倍？ 梳理信息 女生8人 男生4人 女生人数是男生的几倍？ 展示深化 我摆摆看。 我画一画。 男： 女： 8有2个4。 男： 女： 8是4的2倍。 求女生人数是男生的几倍，就是 求8里面有几个4，用除法计算。 8÷4=2 小结： 求一个数是另一个数的几倍，与以前学过的除法问题一样， 就是求这个数里有几个几，用除法计算。 2、蜜蜂有3 对足，一种蜈蚣有 21 对足。这种蜈蚣的足数是蜜蜂的几倍？           3、一辆小客车乘坐15人，一辆大客车乘坐30人，大客车的人数是小客车人数的几倍？     检测题 1. 口答题： 1、鸡的寿命是8年，熊的寿命56岁，熊的寿命是鸡寿命的几倍？   2、张奶奶级饲养小鸡8只，小鸭的只数是小鸡的6倍，小鸭有多少只？     。妈妈今年35岁，爸爸40岁，明明5岁。 （1）今年妈妈的年龄是涛涛的几倍？     （2）明年妈妈的年龄是涛涛的几倍？ 堂清题 $