第4单元 第1课时 倍的认识-【练出好成绩】2025-2026学年新教材三年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

该小学数学课件聚焦“倍的认识”，以“非遗文化进校园”为情境导入，通过“智慧基石”“能力飞跃”“思维天地”分层设计，从填画、圈选基础题到学科融合、移动草莓进阶题，搭建学习支架帮助学生逐步理解倍数关系。 其亮点是情境式与分层教学结合，用“非遗文化”“空气压缩”等现实情境培养数学眼光，分层练习（填画、圈选、移动草莓）发展数学思维，学科融合与动手操作强化数学语言表达，助力学生提升探究能力，教师可直接使用分层资源提高教学效率。

小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.QD 数 学 1 2 4 非遗文化进校园——解决问题 第1课时 倍的认识 3 智慧基石 能力飞跃 思维天地 4 1. 填 一 填，画 一 画。 (1)数 一 数，太阳贴纸有( )个，星 星贴纸有( )个，太阳贴纸的个数里 有( )组 星星贴纸的个数，所以太阳 贴纸的数量是星星贴纸的( ) 倍 。 (2)画 一 画，使月亮贴纸的个数是星星 贴 纸 的 3 倍 。 8 2 4 4 返回目录 1 3 4 5 6 2 5 2. 下 面 的 中 有 几 份 ， 圈 法 正 确 的 是哪 个 ? 在 里画“ √”。 √ 返回目录 1 3 4 5 6 2 6 3.数 一 数，填 一 填。 （1） 的 个 数 是 的 ( )倍， 的 个 数是 的 ( ) 倍 。 (2) 的 个 数 是 的 ( ) 倍 。 2 3 2 返回目录 1 3 4 5 6 2 7 4.〔学科融合〕空气的颗粒间距大，容易被 压缩。压缩前的空气体积大约是压缩后 的 ( )倍。(用○表示空气颗粒) 3 压缩前 压缩后 返回目录 1 3 4 5 6 2 8 5.涂 一 涂 。 的 个 数 是 的 4 倍 。 返回目录 1 3 4 5 6 2 9 6.从 第 一 排 中 移 动 ( ) 个 草 莓 到 第二排，第二排的个数是第 一 排的5倍。 3 返回目录 1 3 4 5 6 2 10 11 $