第七单元 课题1 燃料的燃烧 第1课时课件-2025-2026学年九年级化学人教版上册

第七单元 能源的合理利用与开发 7.1 燃料的燃烧 课时1 燃烧的条件 灭火的原理与方法 学习目标 1 知道燃烧是一种可燃物与氧气发生的发光、放热的化学变化，认识可燃物燃烧的必要条件 2 知道灭火的原理，学习常用的灭火方法，能针对不同火情选择合适的灭火方法 3 会运用相关知识解释和解决日常生活中的相关问题 4 树立防火的安全意识，培养关注社会的责任感与使命感 5 通过实验探究活动，初步学习利用控制变量思想进行设计探究实验，并学习对获得的实验事实进行分析从而得出结论的科学方法 火的起源与意义 2026年2月5日-2月22日 米兰-科尔蒂纳冬奥会 点燃火炬需要哪些条件？ 知识回顾 还记得这些燃烧现象吗？写出方程式 在氧气中产生蓝紫色火焰， 空气中淡蓝色火焰放出热量 在氧气中剧烈燃烧、火星四色、放出热量 在氧气中剧烈燃烧、发白光、 空气中红热 以上反应有何相同之处呢？ 那什么是燃烧呢？ 都需要氧气或空气 都发光放热 可燃烧 物质： 条件： 现象： 所以通常情况下， 与 发生的一种发光、放热的剧烈的 氧化反应叫做燃烧 可燃物 氧气 可燃物 任务一：燃烧的条件 [交流讨论]所有的物质都可以燃烧吗？ 木柴 酒精 矿泉水 大理石 木炭 燃烧的条件1：可燃物 任务一：燃烧的条件 [思考]回忆红磷在氧气中燃烧的事实，预测燃烧还需要哪些条件？ 4P +5O2 2P2O5 点燃 足够氧气或空气 足够的温度 可燃物达到燃烧必需的最低温度 达到 着火点 着火点是物质本身固有性质不能改变 任务一：燃烧的条件 任务一：燃烧的条件 实验步骤 实验现象 ① ② ③ 铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧； 热水中的白磷不燃烧 现象分析 表7-1 通常状况下一些常见物质的着火点 物质 白磷 红磷 木炭 木材 无烟煤 着火点/℃ 40℃ 260℃ 320~400℃ 240~270℃ 600~700℃ 温度未到红磷的着火点 温度达到白磷的着火点 对比实验①②可知，燃烧需要什么条件？ 燃烧的条件2：达到燃烧所需的最低温度(着火点) 任务一：燃烧的条件 实验步骤 ① ② ③ 实验现象 热水中的白磷不燃烧 隔绝氧气，提供热量 现象分析 温度达到白磷的着火点,但无氧气 对比实验①③可知，燃烧需要什么条件？ 燃烧的条件3：氧气(空气) 任务一：燃烧的条件 实验步骤 ④ 实验现象 热水中的白磷燃烧 现象分析 温度达到白磷的着火点,有氧气 对比实验③④可知，燃烧需要什么条件？ 燃烧的条件3：氧气(空气) ③ 任务一：燃烧的条件 注意：这三个条件缺一不可！ 注意：着火点对于某物质来说是固定不变的，一般不能升降着火点。 改进实验 任务二：如何调控火焰的大小？ 在日常生活中你是否遇到这样的情况:做饭时，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色(如图)，锅底出现黑色物质。此时就需要调节一下灶具的进风口，这是为什么呢? 这通常意味着燃气并没有完全燃烧。不完全燃烧会导致燃气中的碳元素以碳单质的形式（即黑色物质）残留在锅底，同时火焰的颜色也会因为燃烧不充分而发生变化。 让燃烧更充分 足够的空气（氧气） 增大与空气（氧气）接触面积 举一举生活中有何例子？ 对点训练 1.孔明灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是( ) A.纸张不是可燃物，不能燃烧 B.灯芯燃烧时纸质灯罩不接触空气 C.风吹灯罩使灯罩的着火点降低了 D.热量散失较快使灯罩温度低于纸的着火点 2.一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾中所起作用是( ) A.提供可燃物 B.提供氧气 C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度达到着火点 D D 对点训练 3.野炊时，小红发现火柴火焰很小，将木柴架空后火焰变大，架空的目的是( ) A.便于观察火焰的大小 B.升高木柴的温度 C.降低木柴的着火点 D.增大木柴与空气的接触面积 D 任何事情都是一分为二的。 火给人类社会带来进步的同时，若用火不当和失控会给人们造成巨大的危害··· 火灾的发生，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2022年夏天接连的高温干旱天气，让重庆缙云山支脉虎头山烧起来的火，如果任凭火就这么烧下去，那很快就会让山上的居民损失惨重，情况危急··· 任务三：灭火 [思考]缙云山火灾的灭火方法及原理 灭火方法 对应原理 方法一：以水灭火 降低温度至可燃物的着火点以下 方法二：设置隔离带 移除可燃物 方法三：以火攻火 隔绝氧气（空气） 破坏燃烧的一个条件即可灭火！ 对点训练 下面是一些灭火和防火的措施，试分析其对应的原理 1 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 盖锅盖-隔绝氧气(或空气)；放入较多蔬菜-使温度降低到油的着火点以下 2 堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭 用水浇灭-使温度降低到着火点以下 3 油罐着火时需用水喷淋，使罐体降温 用水浇灭-使温度降低到着火点以下 4 在森林中或森林与村庄之间设置防火隔离带 设置隔离带-移除可燃物 拓展-吹不灭蜡烛 如果遇到这种吹不灭的蜡烛！过生日许愿可千万别用啊!!! 吹不灭的‌蜡烛的原理：这种蜡烛在烛芯外包裹了一层打火石，打火石里掺进了镁粉。镁是一种非常活泼的金属，与氧、氮等气体反应剧烈，释放大量热量。当蜡烛被“吹灭”时，烛芯温度仍然很高，未冷却的镁接触到氧气就会发生燃烧，火顺着汽化的石蜡蒸汽重新引燃蜡烛。 跟踪训练 1.西汉海昏侯墓出土的青铜燕鱼灯造型优美，设计精妙，如图所示。下列有关青铜雁鱼灯的说法不正确的是( ) A.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧 B.转动灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭 C.水能吸收烟尘，还能吸收二氧化碳 D.青铜雁鱼灯不仅提高油的燃烧效率，还能保护环境 2.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( ) A.有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B.炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭 C.可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D.夜间发现煤气泄漏立即开灯检查 C B 跟踪训练 3.某化学小组研究燃烧的条件，设计了如图两个案验方案，下列关于方案设计说法不合理的是( ) A.两个方案中热水的作用都一样 B.方案Ⅱ比方案Ⅰ的设计更环保 C.方案Ⅱ，通过Y形管中白磷和红磷的现象对比，说明燃烧需要可燃物 D.方案Ⅰ，通过铜片上白磷和水中白磷的现象对比，说明可燃烧物质燃烧需要氧气 C Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.79 $