2.2.2 导数的几何意义-【金版新学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT(北师大版)

2026-04-09
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.2 导数的几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.58 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56559582.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“导数的几何意义”,通过问题导思从平均变化率的几何意义(割线斜率)入手,引导学生观察Δx趋于0时割线到切线的转化过程,揭示导数与切线斜率的关系,搭建起导数概念从代数到几何的学习支架。 其亮点在于以问题链驱动探究,结合数形结合思想(如典例1通过图象分析切线斜率)和分层练习(对点练、变式探究),培养直观想象、逻辑推理与数学运算素养。例如通过对比“在某点处的切线”与“过某点的切线”,帮助学生突破易错点,既深化学生对概念的理解,也为教师提供系统的教学资源,助力分层教学实施。

内容正文:

2.2 导数的几何意义   第二章 §2 导数的概念及其几何意义 学习目标 1.通过函数图象直观地理解导数的几何意义,培养直观想象的核心素养.  2.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程及曲线的切线问题,提升数学运算、逻辑推理的核心素养. 内容索引 任务一 导数的几何意义 1 任务二 切线方程 2 任务三 导数几何意义的应用 3 课时分层评价 5 随堂评价 4 任务一 导数的几何意义 返回 问题1.函数y=f(x)在[x0,x0+Δx]上的平均变化率为, 你能说出它的几何意义吗? 提示:表示过A(x0,f(x0))和B(x0+Δx,f(x0+Δx))两点的直 线的斜率,这条直线称为曲线y=f(x)在点A处的一条割线. 问题2.当Δx变化时,问题1中的直线如何变化? 提示:直线AB绕点A转动. 问题3.当Δx→0时,问题1中的直线如何变化? 提示:直线过点A与曲线y=f(x)相切的位置. 问题导思 1.割线的定义 设函数y=f(x)的图象是一条光滑的曲线,且函数y=f(x)在区间[x0,x0+Δx]的平均变化率为,它是经过A(x0,f(x0))和B(x0+Δx,f(x0+Δx))两点的直线的______.这条直线称为曲线y=f(x)在点A处的一条割线. 2.切线的定义 如图,当Δx趋于0时,点B将沿着曲线y=f(x)趋于______, 割线AB将绕点A转动趋于直线l,称直线l为曲线y=f(x)在 ______处的切线,或称直线l和曲线y=f(x)在点A处相切. 新知构建 斜率 点A 点A 3.导数的几何意义 函数y=f(x)在x0处的导数f'(x0),是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的____________.函数y=f(x)在x0处____________反映了导数的几何意义. 切线的斜率 切线的斜率 (1)函数f(x)在x0处的导数就是函数的平均变化率在当自变量的改变量趋于0时的极限,若存在,则函数y=f(x)在x0处就有导数.(2)f'(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在切点(x0,f(x0))处的切线的斜率.(3)函数f(x)表示的曲线在点(x0,f(x0))处有切线,但函数f(x)在该点处不一定可导,如f(x)=在x=0处有切线,但不可导. 微提醒 (1)如图,直线l是曲线y=f(x)在x=4处的切线,则f'(4)等于 A. B.3 C.4 D.5 √ 典例 1 根据导数的几何意义知f'(4)是曲线y=f(x)在x=4处的切线的斜率,则k==,所以f'(4)=.故选A. (2)已知函数f(x)在R上可导,其部分图象如图所示,设k=,则下列不等式正确的是 A.k<f'(x1)<f'(x2) B.f'(x1)<k<f'(x2) C.f'(x2)<f'(x1)<k D.f'(x1)<f'(x2)<k √ 函数增长的越来越快,所以切线的斜率越来越大,所以f'(x1)<k<f'(x2).故选B.   导数的几何意义就是切线的斜率,所以比较导数大小的问题可以用数形结合思想来解决. 规律方法 对点练1.已知函数y=f(x)的部分图象如图所示,其中A(x1,f(x1)),B,C(x3,f(x3))为图上三个不同的点,则下列结论正确的是 A.f'>f'>f' B.f'>f'>f' C.f'>f'>f' D.f'>f'>f' √ 由题图可知函数在A点的切线斜率小于0,即f'<0,在B点的切线斜率等于0,即f'=0,在C点的切线斜率大于0,即f'>0,所以f'>f'>f'.故选B. 返回 任务二 切线方程 返回 问题4.若函数y=f(x)在x=x0处的导数为f'(x0),你能写出y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程吗? 提示:根据点斜式方程:y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=f'(x0)(x-x0). 问题导思   函数y=f(x)在x=x0处的导数为f'(x0),则y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为__________________________. 新知构建 y-f(x0)=f'(x0)(x-x0) 切点(x0,f(x0))在曲线上也在切线上. 微提醒 “在某点处的切线(方程)”与“过一点的切线(方程)”是否相同? 提示:“在某点处的切线(方程)”与“过一点的切线(方程)”是不同的.“在某点处的切线(方程)”是指以该点为切点的切线(方程),切线只有一条;切线方程也只有一个,“过一点的切线(方程)”是指曲线的切线(方程)经过这点,这点可能不在曲线上,相应的切线(方程)可能不止一条(一个). 微思考 (链教材P60例5)已知曲线y=x3+,求曲线在点P(2,4)处的切线方程. 解:因为点P(2,4)在曲线y=x3+上, 所以曲线在点P(2,4)处切线的斜率为 k= ==4. 所以曲线在点P(2,4)处的切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0. 典例 2 变式探究 (变设问)本例曲线方程不变,求曲线过点P(2,4)的切线方程. 解:设曲线y=x3+与过点P(2,4)的切线相切于点A, 则切线的斜率为k==, 所以切线方程为y-=(x-x0), 即y=·x-+. 因为点P(2,4)在切线上,所以4=2-+,即-3+4=0. 所以+-4+4=0,所以(x0+1)-4(x0+1)(x0-1)=0, 所以(x0+1)(x0-2)2=0,解得x0=-1或x0=2. 故曲线过点P(2,4)的切线方程为x-y+2=0或4x-y-4=0. 求曲线在某点处的切线方程的步骤 规律方法 对点练2.求曲线f(x)=在点(-2,-1)处的切线方程. 解:因为点(-2,-1)在曲线y=上, 所以曲线f(x)=在点(-2,-1)处的切线斜率就等于f(x)=在x=-2处的导数. 所以k=f'(-2)= ===-, 所以曲线f(x)=在点(-2,-1)处的切线方程为y+1=-(x+2),整理得x+2y+4=0. 返回 任务三 导数几何意义的应用 返回 已知曲线y=x2-1在x=x0处的切线与曲线y=1-x3在x=x0处的切线互相平行,求x0的值. 解:对于曲线y=x2-1,k1= ==2x0. 对于曲线y=1-x3,k2= ==-3. 由题意得2x0=-3,解得x0=0或-,经检验均符合题意,故x0=0或 -. 典例 3 变式探究 1.(变条件)若本例条件中的“平行”改为“垂直”,求x0的值. 解:因为k1=2x0,k2=-3, 由曲线y=x2-1与y=1-x3在x=x0处的切线互相垂直,知2x0·(-3)= -1,解得x0=. 2.(变设问)若本例条件不变,试求出两条平行的切线方程. 解:由典例3知x0=0或-. 当x0=0时,两平行切线方程为y=-1与y=1. 当x0=-时,曲线y=x2-1的切线方程为12x+9y+13=0, 曲线y=1-x3的切线方程为36x+27y-11=0. 所以所求两平行切线方程为y=-1与y=1或12x+9y+13=0与36x+27y-11=0.  求切点坐标的步骤 第一步:设出切点坐标; 第二步:利用导数或斜率公式求出斜率; 第三步:利用斜率关系列方程,求出切点的横坐标; 第四步:把横坐标代入曲线或切线方程,求出切点纵坐标. 规律方法 对点练3.(1)设曲线f(x)=ax2在点(1,a)处的切线与直线2x-y-6=0平行,则a等于 A.1 B. C.- D.-1 √ 因为f'(1)===(2a+aΔx)=2a,所以2a=2,所以a=1(经检验,正确).故选A. (2)已知曲线y=f(x)=2x2+4x在点P处的切线斜率为16,则点P的坐标为_________. (3,30) 设点P(x0,2+4x0),则f'(x0)===4x0+4.令4x0+4=16得x0=3,所以P(3,30). 返回 课堂小结 任务 再现 1.导数的几何意义.2.切线方程.3.导数几何意义的应用 方法 提炼 数形结合、待定系数法 易错 警示 混淆“在一点处的切线”和“过一点的切线” 随堂评价 返回 1.曲线y=-2x2+1在点(0,1)处的切线的斜率是 A.-4 B.4 C.0 D.不存在 √ k==(-2Δx)=0.故选C. 2.设函数f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=4x-3,则等于 A.4 B.2 C.1 D.-3 √ 由导数的定义,得=f'(1),根据导数的几何意义,得f'(1)=4,即=4.故选A. 3.曲线y=x2在点(2,1)处的切线方程为 A.x-y-1=0 B.x+y-3=0 C.x-y+1=0 D.x+y-1=0 √ f'(2)===1,所以在点(2,1)处的切线方程为y-1=1·(x-2),即x-y-1=0.故选A. 4.已知函数f(x)=在x=x0处的切线的倾斜角为135°,则x0=_______. ±1 f'(x0)==-=-.令-=tan 135°= -1,可得x0=±1. 返回 课时分层评价 返回 1.设函数f(x)在R上可导,f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程为y=2x+,那么f'(1)= A.2 B.1 C. D. √ 因为函数f(x)的图象在点M处的切线方程为y=2x+,所以f'(1)=2.故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.已知曲线y=2x3上一点A(1,2),则点A处的切线斜率等于 A.0 B.2 C.4 D.6 √ Δy=2(1+Δx)3-2×13=6Δx+6(Δx)2+2(Δx)3,k== [2(Δx)2+6Δx+6]=6.故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.设f'(x0)=0,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线 A.不存在 B.与x轴平行或重合 C.与x轴垂直 D.与x轴斜交 √ 因为f'(x0)=0,所以曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线斜率为0,即切线与x轴平行或重合.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.已知y=f(x)的图象如图,则f'(xA)与f'(xB)的大小关系是 A.f'(xA)>f'(xB) B.f'(xA)<f'(xB) C.f'(xA)=f'(xB) D.不能确定 √ 由题图可知,曲线在点A处的切线的斜率比曲线在点B处的切线的斜率小,结合导数的几何意义知f'(xA)<f'(xB).故选B. 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 5.若曲线f(x)=x2的一条切线l与直线x+4y-8=0垂直,则l的方程为 A.4x-y-4=0 B.x+4y-5=0 C.4x-y+3=0 D.x+4y+3=0 √ 设切点为(x0,y0),因为f'(x0)==(2x0+Δx)=2x0.由题意,可知切线斜率k=4,即f'(x0)=2x0=4,所以x0=2.所以切点坐标为(2,4),切线方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0.故选A. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 1 2 6.(多选题)下列各点中,在曲线y=f(x)=x3-2x上,且在该点处的切线倾斜角为的是 A.(0,0) B.(1,-1) C.(-1,1) D.(1,1) √ √ 设切点坐标为(x0,y0),则f'(x0)==3-2=tan =1,所以x0=±1,当x0=1时,y0=-1.当x0=-1时,y0=1.故选BC. 4 5 6 3 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 7.已知函数y=f(x)在x=1处的切线方程为y=4x-3,则f(1)+f'(1)=_____. 5 因为函数y=f(x)在x=x0处的切线斜率为f'(x0),又y=f(x)在x=1处的切线方程为y=4x-3,所以f'(1)=4,因为函数y=f(x)在x=1处的切点为(1,f(1)),且切点也在切线上,所以f(1)=4×1-3=1,所以f(1)+f'(1)=5. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 5 3 1 2 8.如图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则 =________. -2 由导数的概念和几何意义知,=f'(1)=kAB==-2. 6 7 8 4 5 3 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 9.已知函数f(x)=x3-3ax(a∈R).若直线x+y+m=0对任意的m∈R都不是曲线y=f(x)的切线,则实数a的取值范围为__________. 假设直线x+y+m=0与曲线y=f(x)相切,切点为P(x0,y0),由题意,得f'(x0)==3-3a=-1无解,即3-3a+1=0无解,故3a-1<0,解得a<. 9 10 11 12 13 14 15 16 8 6 7 4 5 3 1 2 10.(13分)已知点P(2,-1)在曲线f(x)=上.求: (1)曲线在点P处的切线斜率; 解:(1)将P(2,-1)的坐标代入f(x)=,得t=1,所以f(x)=. 所以f'(2)= ===1, 所以曲线在点P处的切线斜率为1. (2)曲线在点P处的切线方程. 解:由(1)知曲线在点P处的切线方程为y-(-1)=x-2,即x-y-3=0. 10 8 6 7 4 5 3 9 11 12 13 14 15 16 1 2 11.曲线y=x2在点(1,1)处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为 A. B. C.1 D.2 √ f'(1)===(2+Δx)=2.则曲线在点(1,1)处的切线方程为y-1=2(x-1),即2x-y-1=0.因为2x-y-1=0与坐标轴的交点为(0,-1),,所以所求三角形的面积为S=×1×=.故选A. 10 11 12 13 14 15 16 8 6 7 4 5 3 9 1 2 12.设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处的切线的倾斜角的取值范围是,则点P横坐标的取值范围为 A. B.[-1,0] C.[0,1] D. √ 11 12 13 14 15 16 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 设P(x,y),则曲线C在点P处的切线的斜率k===(Δx+2x+2)=2x+2.又曲线C在点P处的切线的倾斜角的取值范围为,所以其斜率k≥1,即2x+2≥1,解得x≥-.故选D. 11 12 13 14 15 16 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 13.若抛物线f(x)=x2-x+c上一点P的横坐标是-2,抛物线在点P处的切线恰好过坐标原点,则c的值为_______. 4 设在点P处切线的斜率为k,则k=f'(-2)==-5,所以切线方程为y=-5x.所以点P的纵坐标为y=-5×(-2)=10,将点P(-2,10)代入y=x2-x+c,得c=4. 12 13 11 10 8 6 7 4 5 3 9 14 15 16 1 2 14.(15分)点P在曲线f(x)=x2+1上,且曲线在点P处的切线与曲线y=-2x2-1相切,求点P的坐标. 解:设P(x0,y0),则y0=+1, f'(x0)==2x0, 所以在点P的切线方程为y-y0=2x0(x-x0), 即y=2x0x+1-, 而此直线与曲线y=-2x2-1相切, 所以切线与曲线y=-2x2-1只有一个公共点, 由 13 14 15 16 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 得2x2+2x0x+2-=0, 则Δ=4-8(2-)=0, 解得x0=±,则y0=, 所以点P的坐标为. 13 14 15 16 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 15.(5分)函数y=在x=1处的导数为_______. - 作出函数y=的图象如图. 由导数的几何意义可知,函数y=在x=1处的导数 即为半圆在点P(1,)处的切线的斜率.所以kl=-= -=-. 14 15 16 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 16.(17分)求过点(-1,0)与曲线y=x2+x+1相切的直线方程. 解:设切点为(x0,+x0+1),则切线的斜率为 k==2x0+1. 又k==, 所以2x0+1=,解得x0=0或x0=-2. 当x0=0时,切线斜率k=1, 过(-1,0)的切线方程为y-0=x+1, 即x-y+1=0. 16 14 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 15 1 2 当x0=-2时,切线斜率k=-3, 过(-1,0)的切线方程为y-0=-3(x+1), 即3x+y+3=0. 故所求切线方程为x-y+1=0或3x+y+3=0. 返回 16 14 13 12 11 10 8 6 7 4 5 3 9 15 1 2 谢 谢 观 看 2.2 导数的几何意义 返回 $

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