福建厦门市思明区2025—2026学年第一学期八年级期末适应性练习语文试题

2025-2026学年第一学期八年级期末适应性练习 语文 注意事项：1．试卷满分：150分考试时间：120分钟； 2．全卷共8页，共21题； 3．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 同学们，这是一份新年的寄语，请查收！ 第一章　　历久弥新 一、积累与运用（17分） 1．阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 1937年，新华书店在延安①（yìng）运而生。新中国成立后，红底白字的招牌遍布大街小巷，成为几代人的集体记忆。 “新华”之名，与新华社、《新华字典》等同出一脉，源于革命年代对“新中国”的共同期许。1948年，毛主席亲笔题写了“ ”招牌，这四个大字苍劲有力、气韵流畅、灵动洒脱。新中国成立后，它成为全国新华书店的统一招牌，沿用至今。 曾经，新华书店是 ② （fēng）火中传递真理的火种，是人们排队抢书的热闹场所，是孩子们翻看连环画的乐园；如今，它焕发了新的生机——AI荐书、VR阅读等新场景 ③ （céng）出不穷。从革命年代到数字时代，新华书店坚守文化初心，在传承中创新，真正诠释了“历久弥新”的深刻内涵。 （1）根据上文对招牌的描述，下列书法作品中，最适合填入 处的是（ ）（3分） A． B． C． D． （2）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （3）结合文段及《新华字典》中“弥”字的释义（见下图），推测成语“历久弥新”的意思。（3分） 2．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） “晓雾将歇，①；夕日欲颓，②（《答谢中书书》）”，是陶弘景描绘晨昏变化中万物的生机焕新；“何夜无月？何处无竹柏？③（《记承天寺夜游》）”，是苏轼在逆境中发现常态之美的精神更新；“山随平野尽，④（李白《渡荆门送别》）”，是豁然开朗的视野之新；“⑤，⑥（王维《使至塞上》）”，是雄浑壮阔的意境之新；“⑦，⑧（陶渊明《饮酒（其五）》）”，是物我合一的境界之新。 二、阅读（73分） （一）阅读下面的诗文，完成3-8题。（23分） 材料一 ●二月 燕，自海外来，犹天降然。入人室堂，往来睇视，乃后定居。为巢，旧者葺①。 …… ●五月 意而习翔，风羽差池②。飞也者必习也远而无力也翅形敧侧，如不胜风。传穆天子馆意而子③于灵卑之宫，访至道，以为司徒。意而子不乐，身化玄鸟，飞入云中。人谓意而子仙也，乃入云。 …… ●八月 八月社日辞巢。春亦社日来巢也。或言燕今年巢此，明岁复来。于其将逝，剪爪识之，其后果然。 （节选自郝懿行《燕子春秋》，有删改） [注]①葺（qì）：修补。②差池：（幼燕）羽毛参差不齐。③意而子：古代的一位圣贤；前文的“意而”，是燕子的别称。 材料二 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 江南第一燕 [近代]瞿秋白④ 万郊怒绿斗寒潮， 检点新泥筑旧巢。 我是江南第一燕， 为衔春色上云梢。 雨燕 [现代]网友 缥缈秋风里 黑翼撕开滂沱雨 独唱行军曲 [注]④瞿（qú）秋白：中国革命文学事业的重要奠基人之一、革命烈士。 3．下列对材料一中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．飞也/者必习也/远而无力/也翅形敧侧 B．飞也者/必习也/远而无力也/翅形敧侧 C．飞也/者必习也远/而无力也/翅形敧侧 D．飞也者/必习也/远而无力/也翅形敧侧 4．根据提示，解释下列加点词（3分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 自海外来 关联教材：自富阳至桐庐一百许里。（《与朱元思书》） （1）自：___________ 八月社日辞巢 根据语境推测字义。 （2）辞：___________ 剪爪识之 查阅《古代汉语常用字字典》解释词义。 shí①知道，懂得；②相知的朋友。 zhì①标记。 （3）识：___________ 5．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）人谓意而子仙也（3分） （2）或言燕今年巢此，明岁复来。（3分） 6．根据材料一，“燕”具有哪些生物特性？请概括。（3分） 7．瞿秋白在白居易的基础上丰富了“燕”意象的内涵。对比两诗，从以下角度中任选一个，分析两诗的不同。（4分） A．动作描写：“啄春泥”（白诗）—“上云梢”（瞿诗） B．句式特点：“谁家”（白诗）—“我是”（瞿诗） 8．若要以“燕”（下图）为主体为班级设计一枚徽章，表现班级特色。请从“元素资料库”中选择一个素材，添加在下图上，并结合以上两则材料，说说设计理由。（4分） 元素资料库： 第二章　　推陈出新 （二）阅读下面的材料，完成9-12题。（18分） 材料一 《“十四五”文物保护和科技创新规划》在“总体要求”中提出，要“让文物活起来，激发文化创新创造活力”。 让文物“活起来”，不仅是让文物影像动起来，更要讲述历史上那些惊心动魄的故事、源远流长的文明，以及在传承中厚植的精神。在今昔对话中，激发民族自豪感和自信心，坚定国人振兴中华、实现中国梦的信心和决心。 （摘编自“国家文物局”公众号） 材料二 当下，“博物馆热”持续升温。瑞金中央革命根据地纪念馆和延安革命纪念馆打破红色场馆“严肃”“说教”的刻板印象，实现了现代化的升级转型： 瑞金中央革命根据地纪念馆 纪念馆打造了一幅21.6米长的高科技“革命苏区长卷”，配合立体音效与光影变幻，带领观众沉浸式感受当年的生活与斗争。设置多媒体互动展示屏，触摸、滑动屏幕，就能播放解说，全方位了解红色文化。开设VR体验项目，观众们戴上设备，便能“穿越”到革命年代，亲身体验历史事件和战斗场景。 延安革命纪念馆 纪念馆设计了有趣的互动项目，观众通过手势操控虚拟纺车，可以参与“纺线比赛”，在趣味体验中体会“自己动手，丰衣足食”的延安精神。针对青少年群体，纪念馆组建“小小讲解员”队伍，鼓励他们以自身视角讲述延安故事，提升参与感。此外，馆内还推出了“红小鬼”纪念章、延安灯火冰箱贴等文创产品，让红色精神融入日常生活。 （摘编自《中国文物报》） 材料三 中国国家博物馆（简称“国博”）“凤冠冰箱贴”刚一上架，30秒内就被一扫而空。这款冰箱贴为何一“冠”难求？让我们听听来自各方的声音。 ◎消费者：它跟以往的文创不太一样，它是立体的。而且质感、结构、造型都非常独特。上次去“国博”看了九龙九凤冠真品，这个冰箱贴是个很好的纪念品，能帮我留住那次参观的回忆。 ◎设计者：冰箱贴以明代孝端皇后九龙九凤冠为原型，原凤冠共镶嵌宝石115颗，珍珠达到4414颗。冰箱贴近乎等比例缩小，一比一复刻设计制作，力求展现出中式美学的灵秀与瑰丽。 此外，我们还加入了AR（增强现实）互动技术，消费者只需用手机扫描二维码，就可“戴上”凤冠，体验到尊贵气质与非凡魅力，这种互动体验极大地增强了产品的趣味性和吸引力。 ◎“国博”研究员：一枚小小的文创冰箱贴，让文物亲民而不“高冷”，从展柜中“走”进厨房、办公室，成为在家里就触手可及的“微型博物馆”，也体现着年轻人对国潮的喜爱和对中华传统文化的自信。 不止“凤冠冰箱贴”火热“出圈”，其他博物馆的创意冰箱贴也大受欢迎，如： （摘编自“国家博物馆”公众号） 9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．《“十四五”文物保护和科技创新规划》为新时代文物工作指明了方向。 B．瑞金中央革命根据地纪念馆推出VR体验项目，是为了还原历史建筑风貌。 C．杭州西湖滑轨冰箱贴就是微缩版的“西湖十景”，让西湖美景触手可及。 D．“凤冠冰箱贴”是“让文物活起来”理念在现实中成功落地的典型案例。 10．材料二中，瑞金与延安两处红色纪念馆在实现升级转型方面积累了哪些宝贵经验？请简要概括。（3分） 11．“凤冠冰箱贴”火热“出圈”这一现象背后，反映出人们对文创产品有哪些不同追求？请结合材料三进行探究。（6分） 12．为了帮助延安革命纪念馆进一步升级，让历史“说话”。请从以下两个“升级”方案中，任选一个，参与完成。可参考《红星照耀中国》相关内容，讲述故事、传递精神。（6分） A．在图1的冰箱贴中嵌入NFC语音芯片，讲述“红小鬼”的故事。 B．在图2的冰箱贴内加入AR程序，解说“飞夺泸定桥”的场景。 第三章　　万象更新 （三）阅读下面的材料，完成13-15题。（12分） 走进大国工程：贵州花江峡谷大桥 材料一 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥正式建成通车。大桥全长2890米、主桥跨径1420米，成就“山区第一跨”；桥面到水面高度625米，问鼎“世界第一高”。可谓“横竖”都是世界第一。 花江峡谷大桥是一座悬索桥。花江大峡谷是一个典型的“U”形峡谷，两岸跨径1420米。目前，世界上最大的跨径梁桥在330米左右，已建成的最大跨径拱桥为600多米，对于这样跨径的峡谷来说，这两种桥型肯定不合适。在这里建桥，超大跨度的悬索桥就是唯一的答案。 那么，建一座“超大”的桥，该分几步呢？ 首先要建立两座坚固的桥塔。高262米的桥塔以受力合理的“门”型结构为基础，借助深入山体岩层中的桩基稳稳立在山头。其次，要在稳固的桥塔之上拉上2根牢固的主缆并加以固定，单根主缆近1米粗，能承受4万多吨的重量。最后，再用一根根垂直分布的吊索拉住足够稳固的主梁。吊索和主缆协同工作，共同分担桥梁的总荷载，优化整体受力性能。 花江峡谷大桥建设团队引入“北斗”系统，提高了桥梁架设的精度；研发了第四代“智慧缆索吊装系统”，实现了可视化、自动化、智能化监控和预警。除大风天气以外，可以进行24小时吊装作业和一键吊装，整个吊装过程仅用73天就全面完成，创造了桥梁建设的“贵州速度”。 值得一提的是，工程团队“变废为宝”，利用废料中的白云岩碎石替代原有材料，在一定的配比下取得了更好的建设效果，新方案较原方案节省材料费500万元左右。真正实现了就地取材、“点石成金”的材料革命。 此外，大桥的外观设计灵感源于“千里江山，只此青绿”的传统美学理念，整座桥体披上石青与石绿色的涂装，底部用9种色彩勾勒出层峦叠嶂的图案，与峡谷自然风貌融为一体。花江峡谷大桥还是国内首个集“桥梁观光+桥梁运动体验+旅游服务”于一体的桥旅综合体。 （节选自《人民日报》，有删改） 材料二 将来的桥梁一定造得又快又好。造桥时，可以一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！ 将来的桥一定造得很便宜。现在用的各种“合金钢”及高强度“混凝土”，会由“高分子”新材料来代替，重量轻而强度高。架桥时，全用“电脑”控制各种机具。采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。 将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇，把全桥构成一幅美丽的图画。 （节选自茅以昇《桥梁远景图》，1979年） 13．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．花江峡谷大桥的主桥跨径居山区桥梁跨径世界第一，桥梁高度也居世界第一。 B．材料一多运用列数字的说明方法，具体准确地说明了花江峡谷大桥的工程信息。 C．因为花江峡谷是一个典型的“U”形峡谷，所以在这里建悬索桥就是唯一的答案。 D．花江峡谷大桥兼具桥梁观光、运动体验和旅游服务等多重功能，实现了桥旅融合。 14．下图是花江峡谷大桥的结构示意图，请你结合文章内容在A处标注出桥梁部件的名称，在B、C两处分别标出相关数据。（3分） 15．贵州花江峡谷大桥是否实现了材料二中茅以昇先生关于桥梁的设想？请结合以上两则材料补全对话。（6分） （四）阅读下面的文字，完成16-20题。（20分） 亲爱的足球 毕飞宇 作为“苏超”①的球迷，我承认有点尴尬。我的父亲祖籍原属于扬州，后来划给了泰州；母亲的祖籍是南通；我本人毕业于扬州师范学院；娶了一个徐州籍的太太；而我在南京已经生活了38个年头了②。 亲爱的“苏超”，你让我支持谁呢？ 9月6日，南京奥体中心，南京对徐州。出门看球的时候太太意味深长地看了我一眼。我渴望为我的南京喝彩，可是，我的晚饭怎么办？ 最终，1比1打平。没有比这更好的结果了，什么都没耽搁。 那一天我和我的儿子都在现场，看台上的每一波欢呼的人浪都从我们这里开始，顺时针沿着椭圆形的看台一路汹涌。没有山，山在呼，没有海，海在啸。 南京的球迷可真是能喊啊。“苏超”的主办方在每一个赛场设置了一道为对方加油的程序。在为徐州队三呼“加油”后，最动人的事情发生了，南京的球迷开始为自己的主队呐喊。主持人高喊：“南京队——”，现场突然就寂静了下来，是那种压迫性的、惊心动魄的、稍纵即逝的静默，那可是将近6万人的鸦雀无声。为什么就鸦雀无声了呢？是南京的球迷在做深呼吸，为了全力以赴地喊出“加油”。 2025年，总有人问我：你们“苏超”怎么这么火呢？我没有答案。但有个事情我是知道的，江苏，尤其是南京，足球的土壤格外肥沃。我就举例说明吧，有一个江苏作家，他生活在南京，可事实上，这是一个不务正业的家伙。他把大把大把的时间和体能耗在了足球场上。每一场球他都跑到上气不接下气，和大口喘息的狗比较起来，他唯一的区别仅仅是不吐舌头。这个人就是我。 我是23岁的那个夏天来到南京的。一推开房间的窗户，窗户底下就是一个学校的足球场，草皮枯黄，杂草丛生，坑坑洼洼。然而，它自成天地。不夸张，除了春节，我没有不踢球的日子，风雪无阻。可是我必须说，我踢的是标准的野球，当我对足球有了一些理解的时候，我已经年近四十了。 我的野球生涯里最为荒唐的事情，是我做起了足球教练。一群年轻人创办了自己的“联赛”，他们请我去“指导指导”。可我又能“指导”什么呢？我就这样“指导”他们，跟他们一起看江苏队比赛，让他们别看球，看人。在球场上踢什么位置，就看什么位置，人家怎么打配合，就学着怎么打配合。 因为去《南京日报》做了记者，我还真的做了几次野球世界里的“正式球员”。我在《南京日报》同样不务正业。我写新闻没本事，踢足球却积极得很，我终于代表《南京日报》打“市长杯”去了。我至今记得我踢过的第一场决赛，裁判把我们领向了中圈，我们紧张到不能呼吸。就在那个七人制球场，我们获得了第一个冠军。没有颁奖仪式，没有奖金，没有观众，可我们个个都热泪盈眶。实话实说，足球没有给我带来过任何东西，除了一身的伤，除了眼眶里一撞就掉的泪花。 谢天谢地，我的儿子也是一个足球迷。儿子读大学前，我和他谈了大半夜的足球。我希望他能感悟足球、感悟人生。 ——尽最大的可能提升自己的竞争性，去争取胜利。所有的竞技体育都是游戏，没有人为了失败去踢球，足球满足的就是人类的竞争性。足球就像人生，而人生永远不是足球。 人生只此一次，可足球可以反反复复，不停地试错、纠错，直到筋疲力尽。正因如此，足球才显得格外可贵。 ——接受失败。没有永远不胜的球队，更没有永远不败的足球。在失败的时候，要强迫自己向胜利者走去，这个必须做到。 ——永远相信队友，即使他不总是对的。对手可以不是朋友，但对手极有可能成为真的朋友。 ——【甲】 [注]①苏超：江苏省城市足球联赛。②第一段中提及的扬州、泰州、南通、徐州、南京等地市都属于江苏省。 16．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．作为“苏超”的球迷，作者因南京队与徐州队战平而感到尴尬。 B．本文在叙述自己踢球经历的过程中，融入了自己对足球的思考。 C．本文多用口语，像聊天般亲切自然，冲淡了竞赛带来的严肃感。 D．作者语言幽默，“不吐舌头的狗”这样的自我调侃，轻松有趣。 17．根据要求，赏析文中画线句子。（6分） （1）主持人高喊：“南京队——”（分析破折号的作用）（3分） （2）没有山，山在呼，没有海，海在啸。（从句式的角度）（3分） 18．作者多次强调自己踢的是“野球”，如何理解“野”字？（3分） 19．约2000年前，东汉李尤就表达过对古代足球（蹴鞠）的理解。请在【甲】处续写一段文字，结合原文语境和链接材料，谈谈你对足球的理解。（3分） 链接材料：不以亲疏，不有阿私。端心平意，莫怨其非。（《鞠城铭》） 20．“苏超”延伸出了诸多热点话题，请任选其中一个话题，结合文本和个人体验分享自己的运动感受。（5分） A．#竞技体育令人热泪盈眶# B．#你和朋友因哪一项运动而结识# 三、写作（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。（60分） “新”字穿越千年，至今给人以力量。它是破土的嫩芽；也是路途上不期而遇的温暖旅伴；还是敢为人先的热血与勇气。它让寻常的生活焕发生机，也赋予时间滚滚向前、生生不息的意义。 农历新年将至，这不仅是时序更新的节点，更是一次心灵焕新的契机。请你为某个特别的人，或某一时刻的自己，写一封信。以“致___________的你”为题，畅谈你对“新”字的理解，回忆过去的点滴，抒发对未来的期许。 要求：①全文须围绕对“新”字的理解展开。 ②在横线上将收信对象补充完整。 ③文章不少于600字，不要套作、抄袭。 ④不要泄露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、积累与运用（17分） 1.（9分） (1) B（3分） (2) ①应 ②烽 ③层（3分，每空1分） (3) 经历长久的时间，却依然像新的一样（或：经历时间考验，依旧保持活力与价值）（3分） 2.（8分，每空1分） ①夕日欲颓 ②沉鳞竞跃 ③但少闲人如吾两人者耳 ④江入大荒流 ⑤大漠孤烟直 ⑥长河落日圆 ⑦采菊东篱下 ⑧悠然见南山 二、阅读（73分） （一）诗文阅读（23分） 3. D（3分） 4.（3分，每空1分） (1) 从 (2) 辞别（离开） (3) 标记 5.（6分） (1) 人们说意而子成了仙啊。（3分） (2) 有人说燕子今年在这里筑巢，明年还会回来。（3分） 6.（3分）①春季归来筑巢（修补旧巢）；②学习飞行，反复练习；③秋季辞别巢穴南迁；④具有记巢的本能（来年复归）。（答出3点即可） 7.（4分）示例（选A）：白诗“啄春泥”是细微、日常的动作，描绘燕子筑巢的生机，流露对春光的喜爱；瞿诗“上云梢”是昂扬、向上的动作，赋予燕子冲破寒冽的力量，寄托革命志士的理想与豪情。 8.（4分）示例（选柳枝）：添加柳枝。理由：柳枝是春日意象，呼应材料一中燕子春归筑巢的时节特点，也契合材料二中“新燕啄春泥”的意境，象征班级如春日般充满生机、蓬勃成长。 （二）非连续性文本阅读（18分） 9. B（3分） 10.（3分）①运用高科技打造沉浸式体验（如VR、多媒体互动）；②设计趣味互动项目，增强参与感（如“纺线比赛”“小小讲解员”）；③推出文创产品，让红色精神融入日常生活。 11.（6分）①消费者：追求文创的纪念意义、质感与独特性，希望留存参观回忆；②设计者：追求还原文物精髓，展现中式美学，兼顾艺术性与创新性；③研究者：追求让文物“亲民”，通过科技赋能，激发年轻人对传统文化的喜爱与自信。 12.（6分）示例（选A）：在“红小鬼”纪念章冰箱贴中嵌入NFC语音芯片。芯片录入《红星照耀中国》中“红小鬼”的故事，如他们跟随红军长征，虽年幼却坚韧乐观、忠于革命。用户轻触芯片，就能聆听故事，感受红色精神的传承。 （三）说明文阅读（12分） 13. C（3分） 14.（3分）A：桥塔（或“桥塔的门型结构”）；B：1420；C：625 15.（6分）实现了，甚至远超您的设想！这座桥建得又快又好，73天完成吊装，创下“贵州速度”；采用新材料、智能化控制，成本更低、精度更高；外观融合“千里江山”美学，与自然相融，还兼具观光、体验等功能，完全契合您的构想。 （四）文学类文本阅读（20分） 16. A（3分） 17.（6分） (1) 破折号表示声音的中断（停顿），生动写出主持人呼喊被静默打断的瞬间，突出南京球迷为对手加油前的压抑与郑重，彰显城市的包容与格局。（3分） (2) 运用反复、对偶的句式，“没有”与“在”形成对比，强化了现场欢呼的震撼力，仿佛山海皆在呼应，表达出球迷的狂热与赛场的热烈氛围。（3分） 18.（3分）“野”指非专业、非正式的踢球状态：场地简陋（草皮枯、杂草生）、无专业规则约束；也指纯粹的热爱——不受功利束缚，风雨无阻，只为享受踢球的快乐。 19.（3分）示例：——坚守纯粹。足球的本质是热爱与尊重，不掺杂功利，不勾心斗角，以赤诚之心对待每一场比赛、每一位对手，方能体会足球的真正魅力。 20.（5分）示例（选A）：竞技体育的热血，藏在“苏超”赛场球迷的包容里，也藏在作者夺冠时的热泪里。我打乒乓球时，曾与对手苦战三局，最后一球互不相让，赢了我欢呼，输了我也真诚握手。这份全力以赴的拼搏，就是竞技体育最动人的模样。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $