9.1 因式分解的概念 同步练习 2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 9.1 因式分解的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 59 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 清泉工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

9.1 因式分解的概念 同步练习 1、 选择题: 1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 2.对于,,从左到右的变形,表述正确的是(    ) A. 都是因式分解 B. 都是乘法运算 C. 是因式分解,是乘法运算 D. 是乘法运算,是因式分解 3.已知多项式分解因式的结果为,则,的值分别为(    ) A. , B. , C. , D. , 4.若多项式可分解为,则为(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 5.因式分解的概念把一个多项式化成几个          的形式,这种变形叫作因式分解因式分解也可称为分解因式. 6.对于等式,从左到右的变形属于          ,从右到左的变形属于          . 7.下列由左边到右边的变形中,是因式分解的有          填序号 ;  ; ;  . 8.是多项式                         因式分解的结果. 9.若多项式因式分解得,则          . 10.若多项式能因式分解,则正整数的值等于          。 三、解答题: 11.判断下列从左到右的变形中,哪些是因式分解,哪些不是. 12.观察下列式子因式分解的做法: 。 观察规律,尝试对进行因式分解:          。 观察中的结果,猜想          为正整数。 试求的值。 13.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得 . 则. 所以解得 所以另一个因式为,的值为. 仿照以上方法解答下面问题: 已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $答案和解析 1.【答案】C 【解析】A.12xy2不是多项式,不属于因式分解 B.是整式的乘法,不属于因式分解 C属于因式分解: D没有把一个多项式转化成几个整式积的形式,不属于因式分解. 故选C. 2.【答案】C 【解析】 ①2x一y=x(2一y),从左到右的变形,将和的形式转化为乘积的形式,为因式分解 ②x一3=x2-6x+9,从左到右的变形,由乘积的形式转化为和的形式,为乘法运算, 故选C. 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】整式乘积 6.【答案】整式乘法 因式分解 7.【答案】②③ 8.【答案】2x2+5x-3 【解析】(x+32x-1)=2x2+5x-3. 9.【答案】-5 第1页,共1页 10.【答案】9或8或5 11.【答案】(1)(2(4)⑤不是因式分解,(3)是因式分解 12.【答案】【小题1】 (x-1(x4+x3+x2+x+1) 【小题2】 (x-1)x-1+xr-2+.+x+1) 【小题3】 127 13.【答案】解:设另一个因式为(x+a),得2x2+3x-k=(2x-5)(x+a)则 (2a-5=3, a=4 2x2+3x-k=2x2+(2a-5)x-5a所以-5a=-k,解得{k=20所以另-个因式为(x+4), k的值为20. 第1页,共1页

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9.1 因式分解的概念  同步练习  2025-2026学年苏科版八年级数学下册
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