专题1 乘法公式的应用-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册数学课时分层提优课件PPT(北师大版·新教材)

2026-02-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·初中同步练习
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56555346.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级下册整式的乘除中乘法公式的应用,通过具体问题导入,从整式乘法基础过渡到公式的整体运用、连续运用等类型,以分层例题为支架帮助学生逐步掌握知识脉络。 其亮点在于分类型训练结合抽象能力、运算能力与推理意识,如整体运用公式求值、简便计算195×205等实例,例题解答详细。学生能提升数学思维,教师可直接用于分层教学,提高教学效率。

内容正文:

1 2 第一章 整式的乘除 专题一 乘法公式的应用 3 建议用时:20分钟 整式乘法中的乘法公式的运用是非常灵活的,不论是数字的乘法计算,还是各种 形式的整式乘法,往往都可以观察它们的结构特点,尤其是充分利用整体思想,巧妙地 转化成可以利用乘法公式的形式,甚至连续运用、组合运用乘法公式,能起到事半功 倍的效果. 类型一 整体运用乘法公式求值 1.已知,,则 的值为( ) C A.34 B.28 C.24 D.32 2.若,,则 ___. 1 1 2 3 4 5 6 7 5 3.若,且 . (1)求 的值; 解:因为, , 所以 , 即 , 所以,所以 . (2)求 的值. 解:因为, , 所以 . 1 2 3 4 5 6 7 6 类型二 连续运用乘法公式计算 4.计算下列各题: (1) ; 解:原式 . (2) . 解:原式 . 1 2 3 4 5 6 7 7 类型三 利用乘法公式进行简便运算 5.用简便方法计算: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . 1 2 3 4 5 6 7 8 (3) . 解:原式 . 1 2 3 4 5 6 7 9 类型四 灵活运用乘法公式 6.已知为多项式,且满足,求 所表示的多项式. 解:因为 , 所以 . 则 . 1 2 3 4 5 6 7 10 7.求下列多项式的最小值: ; 解:原式 . 因为无论取什么值,都有 的值为非负数, 所以 的最小值为0, 所以的最小值是 , 所以原多项式的最小值是 . 1 2 3 4 5 6 7 11 12 $

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