3.5.5 激素与生命活动调节-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册生物课时分层提优课件PPT（冀少版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“激素与生命活动调节”，先归纳内分泌腺与外分泌腺的区别，再通过表格对比生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能及异常症状，构建知识支架，帮助学生衔接前后知识点。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，通过蝌蚪甲状腺激素实验和血糖曲线分析培养证据分析能力，结合中考真题和“睡眠令”等生活情境渗透健康意识。分层练习和情境化作业助学生巩固知识，教师可利用系统资源提升教学效率。

1 2 第三单元 人体的结构与功能 第五章 人体生命活动的调节 第五节 激素与生命活动调节 3 课时精要导练 课时分层提优 4 建议用时：25分钟 一、内分泌腺与激素 1.人体主要的内分泌腺及其激素 返回目录 外分泌腺 内分泌腺 结构 有导管 无导管 分泌物的输送方式 通过导管输送到相应部位 通过血液循环输送到相应部位 归纳总结：内分泌腺和外分泌腺的区别 2.激素及激素缺乏症 （1）激素：由人体的__________或散在的内分泌细胞分泌的化学物质，在血液中 的含量______，但对生命活动起重要调节作用。 （2）几种主要激素的比较 内分泌腺 极少 返回目录 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 功能 调节人体________ __ （主要增加细胞体 积和数量） 促进____________________ （主要促进幼小个体发 育），提高神经系统的 _________ 调节______________ 分泌异 常时的 症状 幼年时分泌不足 ______症 （身材矮小，智力 正常） 成人分泌过多 ______ 分泌不足 ______病 分泌过多 低血糖 婴幼儿时期分泌不足 ______症（身材矮小，智力 低下） 幼年时分泌过多 ______症 饮食缺碘 ______________ __（俗称大脖子病） 生长发育 新陈代谢和生长发育 兴奋性 体内糖的代谢 侏儒 甲亢 糖尿 呆小 巨人 地方性甲状腺肿 返回目录 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 防治 给年幼的侏儒症患 者注射__________ 适量食用______食盐或常吃 含碘丰富的食物 应注意合理饮食，避 免过度肥胖，不吸 烟，不喝酒，加强体 育锻炼；糖尿病患者 注射________ 生长激素 加碘 胰岛素 续表 返回目录 知识点一 内分泌腺的功能 1.青少年要保证充足的睡眠,在睡眠期间生长激素分泌量会明显增多,有利于生长发 育。分泌 该激素的内分泌腺是( ) A A.垂体 B.甲状腺 C.胰岛 D.肾上腺 2.下列不属于内分泌腺的是( ) B A.肾上腺 B.汗腺 C.垂体 D.甲状腺 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 3.如图为人体某腺体细胞所分泌的某物质 及其 腺体细胞运输和作用示意图，则与该腺体不属 于同一类的是( ) C A.甲状腺 B.胰岛 C.唾液腺 D.垂体 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 知识点二 主要激素及其缺乏症 4.幼年时期缺少后会导致个体患侏儒症的激素是( ) A A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素 5.某地的一位孕妇患地方性甲状腺肿，她生下的孩子可能患有( ) B A.地方性甲状腺肿 B.呆小症 C.侏儒症 D.坏血病 6.健康人餐后血糖会先上升后下降。调节糖类在体内吸收、利用和转化的激素是 ( ) A A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.生长激素 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 7.下列有关人体激素调节的叙述错误的是( ) C A.激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B.人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病 C.幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症 D.激素的运输需依靠血液循环 8.若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是( ) B A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 9.激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具 有重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是( ) B ①脚气病 ②糖尿病 ③巨人症 ④呆小症 ⑤白化病 ⑥夜盲症 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑥ D.②⑤⑥ 10.曲线分析 研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后， 长期服用药物的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物 的患者。为探究药 物 的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如图所示。下列分析正确的 是( ) B A.胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液 B.该实验的单一变量为服用药物 C.与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素 D.实验结果表明，药物 对降低血糖没有明显效果 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 11.比目鱼两眼均位于头的左侧或右侧。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在头的两侧，研 究发现，在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同一侧生长。这证明甲状腺激 素具有的作用是( ) C A.控制遗传 B.促进代谢 C.促进生长发育 D.提高神经系统的兴奋性 12.（2024青岛中考）人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌 异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是( ) D A.口服胰岛素可以治疗糖尿病 B.注射甲状腺激素可治疗巨人症 C.成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D.内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14 13.促胰液素是人们发现的第一种激素，能促进胰腺分泌胰液，下列叙述错误的是 ( ) C A.胰液可以消化淀粉 B.促胰液素在人体内含量小，作用大 C.促胰液素和胰液均通过导管流出 D.胰液和胰岛素是由胰腺中不同细胞分泌的 14.下列生命现象与激素调节无关的是( ) A A.强光下瞳孔变小 B.血糖含量保持稳定 C.男孩进入青春期后，喉结突出 D.在青春期，身体不断长高 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 15.教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会 导致生长激素分泌不足，影响人体生长。下列有关生长激素的说法正确的是( ) A A.生长激素是由垂体分泌的，垂体属于内分泌腺 B.幼年时期生长激素分泌不足易患呆小症 C.幼年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症 D.成年时期生长激素分泌过多易患巨人症 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 16.为探究激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知 激素是 ( ) 组别 甲 乙 丙 处理 方法 不作处理 添加 激素 添加 激素抑制剂 实验 结果 蝌蚪正常发育 蝌蚪提前变成蛙 蝌蚪发育缓慢 B A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 17.如图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度变化曲线。请据图回答： （1）图一中①～⑥所指的腺体与唾液腺、 肝脏相比不同点是没有______，它们的分 泌物直接进入血液，这类腺体叫作______ ____。 导管 内分泌腺 （2）进入青春期的中学生，身体发生了 ⑥ 卵巢 （3）图一中②是________，能分泌____________，此激素的作用是_____________ __________________________________。科学家为了研究②所分泌激素的作用，在 蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内变成了小青蛙，此实验说明 ____________________________。 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 甲状腺激素能够促进生长发育 重要变化，女生的变化主要是图一中［____］______分泌的雌激素作用的结果。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （4）张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，日渐消瘦、四肢无力的症状，根据症 状的表现，判断其可能患有________；张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的____ （填“甲”或“乙”），目前有效的治疗措施是________________。 糖尿病 乙 注射胰岛素制剂 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 $