3.5.5 激素与生命活动调节（分层作业）生物新教材冀少版七年级下册

**基本信息** 三维分层设计，通过基础巩固、能力提升、拓展培优梯度训练，覆盖激素概念、调节作用及生命活动调节综合应用，融合生命观念与科学思维，适配新授课知识巩固与能力进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|激素概念、调节作用单一知识点|选择题为主，考查激素本质（如内分泌腺分泌特点）及基础病例判断，强化生命观念中的结构与功能观| |能力提升|激素调节实验分析、内分泌腺系统关联|实验设计题（甲状腺蝌蚪实验）、概念关系图分析，培养科学思维的实验推理与系统分析能力| |拓展培优|激素调节与神经调节协同、健康情境应用|褪黑素分泌反射分析、血糖曲线解读及糖尿病案例探究，结合探究实践与态度责任，提升综合应用能力|

3．5．5 激素与生命活动调节（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 知识点1 激素的概念 1．下列关于人体激素的叙述中，错误的是（　　） A．是由内分泌腺的腺细胞分泌的 B．在人体内含量极少 C．通过导管从腺体排出 D．有特殊的调节作用 【答案】C 【解析】A．激素由内分泌腺的腺细胞分泌，A正确。 B．激素在人体内含量极少但作用显著，B正确。 C．激素由内分泌腺分泌，内分泌腺无导管，直接进入血液，不通过导管排出，C错误。 D．激素对生长发育、代谢等有特殊调节作用，D正确。 故选C。 2．下列有关人体激素调节的叙述错误的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用的物质 B．人体内的激素含量很少，激素分泌过多或过少都可能引起疾病 C．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响 D．人体内的腺体都能分泌激素 【答案】D 【解析】A．激素是内分泌腺分泌的微量高效物质，对生长、代谢、生殖等起调节作用，故A正确。 B．激素具有“微量高效”特点，分泌异常会导致疾病，如甲亢、侏儒症等，故B正确。 C．激素直接进入血液运输；环境变化（如光照、温度、压力）会影响激素分泌，故C正确。 D．内分泌腺无导管，分泌激素（如甲状腺、胰岛），外分泌腺有导管，不分泌激素（如汗腺、唾液腺、胃腺），因此不是所有腺体都能分泌激素，故D错误。 故选D。 3．某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如表所示，下列叙述正确的是（    ） 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素(Pmol/L) 21.40 11.40~22.70 胰岛素(μIU/mL) 1.70 2.70~24.80 A．两种激素的测定值都高于正常范围 B．胰岛素由外分泌腺分泌 C．若检测血糖可能低于正常范围 D．可能患有糖尿病 【答案】D  【解析】A．据图中数据可知，甲状腺激素测定值处于正常范围，但胰岛素测定值低于正常范围，故A错误。 B．胰岛素由胰腺的内分泌腺（胰岛）分泌；外分泌腺主要分泌消化液（如胰液），与胰岛素无关，故B错误。 CD． 胰岛素水平低，无法有效降低血糖，因此血糖可能高于正常范围（高血糖），超过一定范围就可能患有糖尿病，故C错误，D正确。 故选D。 知识点2 激素参与生命活动的调节 4．人体内分布着多个腺体。腺体的分泌物能够调节人体生长发育的是（　　） A．甲状腺、垂体 B．唾液腺、胰岛 C．肾上腺、肠腺 D．皮脂腺、性腺 【答案】A 【解析】A．甲状腺分泌甲状腺激素，垂体分泌生长激素，二者均能调节人体生长发育，故A符合题意。 B．唾液腺分泌唾液用于消化，不调节生长发育；胰岛分泌胰岛素调节血糖，不直接调节生长发育，故B不符合题意。 C．肾上腺分泌肾上腺素调节应激反应，不直接调节生长发育；肠腺分泌肠液用于消化，不调节生长发育，故C不符合题意。 D．皮脂腺分泌皮脂保护皮肤，不调节生长发育；性腺分泌性激素调节生殖发育，虽与部分生长发育相关，但皮脂腺不符合要求，故D不符合题意。 故选A。 5．关于人的生命活动的调节，正确的说法是（    ） A．进入青春期生殖系统迅速发育与性激素的分泌有关 B．胎儿时期生长激素分泌不足，会引发呆小症 C．人体内的激素含量少，作用也小 D．垂体分泌的各种激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 【答案】A 【解析】A．进入青春期后，性腺（睾丸和卵巢）分泌的性激素增多，会促进生殖系统的发育，如睾丸、卵巢、子宫等迅速发育，A正确。 B．呆小症是由甲状腺激素分泌不足导致的（婴幼儿时期甲状腺激素缺乏，会影响神经系统发育和身体生长，表现为身材矮小、智力低下）。而生长激素分泌不足，在幼年时期会引发 “侏儒症”（仅身材矮小，智力正常），B错误。 C．激素的特点是 “微量高效”，虽然在人体内含量极少，但对生命活动的调节作用非常显著，C错误。 D．垂体分泌的 “促甲状腺激素” 能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，但垂体分泌的其他激素，如生长激素不具备这个作用，D错误。 故选A。 6．神经调节和激素调节协同配合完成各项生命活动。赢得比赛后，大家欢呼雀跃，面红耳赤，心跳加快，血压升高，此时明显分泌增加的激素是（    ） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．生长激素 D．甲状腺激素 【答案】B  【解析】A．胰岛素的主要功能是调节血糖浓度，促进血糖合成糖原、加速血糖分解，从而降低血糖。它与情绪激动、心跳加快等生理反应无关，故A错误。 B．肾上腺素是由肾上腺分泌的激素。当人情绪激动（如欢呼雀跃）时，神经系统会促使肾上腺分泌大量肾上腺素。该激素能促使心跳加快、血压升高、血管扩张，同时使皮肤血管扩张而出现面红耳赤的现象，故B正确。 C．生长激素由垂体分泌，主要功能是促进人体的生长发育，尤其对骨骼、肌肉的生长作用显著，故C错误。 D．甲状腺激素的主要功能是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。它的作用是长效、基础性的，不会在情绪激动时短时间内大量分泌，引发心跳加快、面红耳赤的即时反应，故D错误。 故选B。 7．青少年经常熬夜除了会导致睡眠不足之外，还会影响脑垂体分泌某种激素，造成生长发育延迟，比一般人矮小。这种激素是（    ） A．雄激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素 【答案】C 【解析】A．雄激素主要由睾丸分泌，主要功能是促进男性第二性征发育，与生长发育迟缓无关，故A不符合题意。 B．胰岛素由胰岛分泌，主要功能是调节血糖平衡，与生长发育无直接关联，故B不符合题意。 C．生长激素由脑垂体分泌，分泌不足会导致生长发育延迟（如侏儒症），熬夜影响其分泌符合题意，故C符合题意。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，主要调节新陈代谢和神经系统发育，分泌不足会导致呆小症，但非垂体直接分泌，故D不符合题意。 故选C。 8．下列疾病与病因对应错误的是（    ） A．巨人症——幼年时生长激素分泌过多 B．侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足 C．甲亢——体内甲状腺激素分泌过多 D．糖尿病——体内胰岛素分泌不足 【答案】B 【解析】A．巨人症由幼年时生长激素分泌过多引起，导致身材异常高大，故A正确。 B．侏儒症通常由幼年时生长激素分泌不足导致，而非甲状腺激素分泌不足。甲状腺激素分泌不足会导致呆小症（智力低下且身材矮小），而非单纯侏儒症，故B错误。 C．甲亢由体内甲状腺激素分泌过多引起，表现为代谢亢进等症状，故C正确。 D．糖尿病由体内胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷导致，表现为血糖升高，故D正确。 故选B。 知识点3 人体生命活动的调节 9．2022北京冬奥会，河南首次有5名选手参赛。所参赛的雪车等项目也是中国首次有运动员参加，填补了国家在这些项目上的空白。下列相关叙述错误的是（　　） A．听到发令声，运动员立即出发，属于条件反射 B．发令声在运动员的耳蜗处形成听觉 C．滑行途中，运动员身体能够保持平衡与小脑的调节有关 D．运动员夺冠时，观众手舞足蹈，欢呼雀跃，这是神经系统和激素共同调节的结果 【答案】B 【解析】A．听到发令声，运动员立即出发，这是运动员出生后经过训练形成的后天性反射，神经中枢在大脑皮层，属于条件反射，A正确。 B．发令声引起鼓膜振动，经听小骨传导到耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接受刺激产生神经冲动，通过听觉神经传到大脑皮层听觉中枢形成听觉，听觉在大脑皮层听觉中枢形成，而不是在耳蜗处，B错误。 C．小脑具有协调运动、维持身体平衡的作用，滑行途中运动员身体能够保持平衡与小脑的调节有关，C正确。 D．运动员夺冠时，观众手舞足蹈、欢呼雀跃，这种反应既受神经系统调节，也受肾上腺素等激素调节，是神经系统和激素共同调节的结果，D正确。 故选B。 10．科学家研制一种结合神经调节和激素调节的“神经—激素联动”智能义肢（人工假体），通过神经信号控制运动，并检测血液中激素变化来辅助调整动作力度。下列相关叙述错误的是（　　） A．人体用义肢辅助行走，须小脑参与维持身体平衡 B．该义肢机械部分相当于反射弧结构中的效应器 C．激素在人体内含量少，但起着重要的调节作用 D．该义肢工作主要以激素调节为主，神经调节为辅 【答案】D 【解析】A．小脑是人体中负责协调运动和维持平衡的器官，使用义肢行走确实需要小脑的参与来维持平衡，A正确。 B．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。义肢的机械部分主要是执行动作的部分，相当于效应器，B正确。 C．激素在人体中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，C正确。 D．题目中描述义肢是通过神经信号控制运动，并检测血液中的激素变化来辅助调整动作的力度，说明主要以神经调节为主，激素调节为辅，D错误。 故选D。 （限时：10min） 1．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法错误的是（    ） A．甲乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B．甲丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C．乙丙两组可以形成对照实验 D．为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 【答案】C 【解析】A．甲：不处理→正常发育，乙：破坏甲状腺→停止发育，唯一变量是“甲状腺是否被破坏”，结果差异明显，说明蝌蚪发育与甲状腺有关，故A正确。 B．甲丙对照中，甲状腺激素为变量，丙提前发育说明甲状腺激素促进发育，故B正确。 C．对照实验要求只有一个变量不同，其他条件都相同。 乙和丙之间有两个变量，不符合单一变量原则，无法形成对照，故C错误。 D．使用多只蝌蚪可以减少个体差异带来的误差，使实验结果更可靠，故D正确。 故选C。 2．下图是人体主要的内分泌腺示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．⑤是睾丸，能分泌雄激素 B．幼年时②分泌的激素不足会得侏儒症 C．①是垂体，能分泌甲状腺激素促进人的生长发育 D．这些腺体分泌的激素作用大、含量多 【答案】A 【解析】A．⑤是睾丸，是男性的主要生殖器官，也是男性的内分泌腺，能产生精子和分泌雄激素，A正确。 B．②是甲状腺，分泌甲状腺激素，幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症；①是垂体，幼年时垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症，B错误。 C．①是垂体，能够分泌生长激素、促甲状腺激素等多种激素，但不能分泌甲状腺激素，甲状腺激素是由②甲状腺分泌的，C错误。 D．这些内分泌腺分泌的激素在血液中含量极少，却对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用，并非含量多，D错误。 故选A。 3．小明同学学习了《人体生命活动的调节》后，尝试用下图表示概念之间的关系。下列选项与图中①②③关系相符的是（　　） A．①神经系统②神经元③胞体 B．①内分泌腺②垂体③甲状腺 C．①大脑②小脑③脑干 D．①耳②内耳③耳蜗 【答案】B 【解析】A．神经元是神经系统的结构和功能单位，神经元包括细胞体和突起，突起包括树突和轴突，说明②神经元和③细胞体不是并列关系，故A错误。 B．人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等，分析可知，①是内分泌腺，包括②垂体和③甲状腺，垂体和甲状腺是并列关系，故B正确。 C．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑、脊髓发出的脑神经和脊神经。脑包括大脑、小脑、脑干，均是并列关系，故C错误。 D．耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，可知内耳和耳蜗不是并列关系，故D错误。 故选B。 4．青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。根据所学知识判断，在青春期明显作用于股骨、促进股骨快速生长的激素和分泌该激素的腺体分别是（　　） A．生长激素、垂体 B．生长激素、甲状腺 C．性激素、性腺 D．甲状腺激素、甲状腺 【答案】A 【解析】AB．生长激素由垂体分泌，生长激素能调节人体的生长发育，促进蛋白质合成和骨的生长。在青春期，生长激素分泌量增加，对身高的增长起着关键作用，能作用于股骨等长骨，促进其快速生长，A符合题意，B不符合题意。 C．性激素由性腺分泌，性激素的主要作用是促进性器官的发育和第二性征的出现，对骨的生长和身高的增长有一定间接影响，但不是促进股骨快速生长的关键激素，C不符合题意。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，其主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。虽然对生长发育有一定影响，但不是直接促进股骨快速生长的主要激素，D不符合题意。 故选A。 5．研究发现，过量食用油炸食品类快餐容易导致儿童提早发育，例如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，主要原因是这些快餐食品能促进 的释放。（　　） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．性激素 D．甲状腺激素 【答案】C 【解析】A．胰岛素调节血糖平衡，与性发育无关，故A不符合题意。 B．肾上腺素参与应急反应（如心跳加快），不直接调控性发育，故B不符合题意。 C．性激素直接控制第二性征发育（如胡须生长、月经来潮），题干现象与其作用一致，故C符合题意。 D．甲状腺激素调节新陈代谢和骨骼发育，与性早熟无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 （限时：8min） 一、选择题 1．褪黑素是大脑松果体分泌的一种激素，能提高人体睡眠质量。褪黑素分泌过程如下图所示。下列分析错误的是（    ） A．①是视网膜，是该反射的感受器 B．松果体分泌的褪黑素经过导管运输 C．夜晚看手机，手机光线会影响褪黑素的分泌 D．该反射的效应器是松果体 【答案】B 【解析】A．①视网膜是视觉感受器，能够接受光线刺激并将其转化为神经信号，是该反射的感受器，故A正确。 B．松果体分泌的褪黑素是一种激素，激素由内分泌腺分泌，没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身各处，不通过导管运输，故B错误。 C．光线是调节褪黑素分泌的重要因素。夜晚看手机时，手机屏幕发出的光线会抑制褪黑素的分泌，从而影响睡眠质量，故C正确。 D．效应器是指传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体，所以该反射弧的效应器是松果体，故D正确。 故选B。 2．下列有关激素调节的叙述，不正确的是（    ） A．人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B．甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育 C．充足的睡眠和适度的运动有助于提高体内生长激素的分泌，促进身高增长 D．胰腺分泌的胰液可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化 【答案】D 【解析】A．人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用，此表述正确，故A不符合题意。 B．甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育，此表述正确，故B不符合题意。 C．充足的睡眠和适度的运动有助于提高体内生长激素的分泌，促进身高增长，此表述正确，故C不符合题意。 D．胰腺分泌的胰液是消化液，主要作用是消化食物，不能调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化；调节血糖的是胰腺内分泌部（胰岛）分泌的胰岛素，此表述错误，故D符合题意。 故选D。 3．图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B．AB段变化的原因是胰岛素分泌不足 C．DE段变化的原因是胰岛素降低血糖浓度 D．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 【答案】B 【解析】A．甲为糖尿病患者，由图可知其血糖浓度较正常人明显偏高，注射胰岛素可促进葡萄糖合成糖原，加速血糖的分解，使甲血糖含量变化曲线下移，A正确。 B．AB段变化的原因是摄取葡萄糖溶液，因此血糖含量升高，而不是胰岛素分泌不足，B错误。 C．人摄取葡萄糖溶液后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（AB、CD），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（DE），使血糖维持在正常水平，C正确。 D．F点乙开始运动，运动过程中组织细胞进行呼吸作用，消耗血液中葡萄糖，导致血糖含量下降，即FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖，D正确。 故选B。 二、非选择题 4．糖尿病是一种慢性代谢性疾病，古代医学称之为“消渴症”。患者常表现出多食、多饮、多尿及消瘦、尿糖等症状。如图为三人餐后血糖浓度的变化情况，请据图回答问题。 （糖尿病血糖浓度标准：空腹≥7.0毫摩尔·升-1；餐后2小时≥11.1毫摩尔·升-1） (1)据图判断，甲、乙、丙三人中 是糖尿病患者。 (2)糖尿病是由于 分泌的胰岛素不足引起的。 (3)为维持血糖稳定，糖尿病患者需要控制米面等主食的摄入，原因是米面中含有丰富的 ，其可在多种消化液的作用下分解为葡萄糖，进入血液中升高血糖浓度。 (4)口服胰岛素不能治疗糖尿病，这是因为 。 【答案】(1)甲、乙 (2)胰岛 (3)淀粉 (4)胰岛素是一种蛋白质，口服后会在胃和小肠中被消化液分解成氨基酸，从而失去药效 【解析】（1）从图中可以看出，甲、乙两人无论是空腹时还是餐后2小时，血糖浓度都高于正常人丙，且餐后血糖浓度升高后不能很快恢复到正常水平。可见，甲、乙是糖尿病患者。 （2）胰岛素是由胰岛分泌的激素，它能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等过程，从而降低血糖浓度。当胰岛分泌的胰岛素不足时，血糖浓度就会升高，多余的葡萄糖就会随尿液排出体外，从而形成糖尿病。所以，糖尿病是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起的。 （3）米面等主食中富含淀粉，淀粉是一种多糖。在人体的消化系统中，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步分解为麦芽糖；小肠里的肠液和胰液含有多种消化酶，能将麦芽糖进一步彻底分解为葡萄糖。葡萄糖被吸收进入血液后，会使血糖浓度升高。因此，为维持血糖稳定，糖尿病患者需要控制米面等主食的摄入。 （4）胰岛素的化学本质是蛋白质。蛋白质在进入人体消化系统后，会在胃中被胃液初步消化，然后在小肠中被肠液和胰液进一步彻底消化分解成氨基酸。一旦胰岛素被分解成氨基酸，它就失去了原有的调节血糖的功能，无法发挥治疗糖尿病的作用。可见，口服胰岛素不能治疗糖尿病，只能通过注射的方式使胰岛素直接进入血液发挥作用。因此，口服胰岛素不能治疗糖尿病，这是因为胰岛素是一种蛋白质，口服后会在胃和小肠中被消化液分解成氨基酸，从而失去药效。 5．如图甲是女性主要内分泌腺示意图，图乙是健康人饭后血液中的葡萄糖含量变化示意图。回答相关问题。 (1)幼年时期[   ] 分泌的生长激素不足会导致 症。 (2)地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）是由于饮食中缺 ，导致 激素合成不足引起的。 (3)女性进入青春期后，身体发生了明显变化：骨盆宽大、乳房发育、声调较高等，这与甲图中[  ] 分泌的雌激素有关。 (4)图乙中曲线CD下降与甲图所示腺体⑤分泌的 （填写一种激素名称）有关。 (5)既是内分泌腺又是外分泌腺的是[  ] 。 【答案】(1) ①垂体 侏儒 (2) 碘 甲状腺 (3)⑥卵巢 (4)胰岛素 (5)⑤胰腺 【解析】（1）图甲中①是垂体，垂体可以分泌生长激素，生长激素能调节人体的生长发育。幼年时期①垂体分泌的生长激素不足会导致侏儒症，患者身材矮小，但智力正常。 （2）图甲中②是甲状腺，甲状腺能分泌甲状腺激素。碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食中缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，甲状腺会代偿性增生肿大，从而引起地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。 （3）图甲中⑥是卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞和分泌雌激素。女性进入青春期后，⑥卵巢分泌的雌激素增多，促使女性出现骨盆宽大、乳房发育、声调较高等第二性征。 （4）⑤是胰腺，其包括外分泌部和内分泌部，内分泌部是胰岛，胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素等激素。图乙中曲线CD表示饭后血液中葡萄糖含量下降，这是因为胰岛分泌的胰岛素能促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 （5）图甲中⑤是胰腺，胰腺具有内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液，通过导管进入小肠，对食物进行消化，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素等激素，直接进入血液，调节血糖浓度，属于内分泌腺。所以既是内分泌腺又是外分泌腺的是⑤胰腺。 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3．5．5 激素与生命活动调节（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 1. C 2.D  3.D 4.A  5.A  6.B 7.C  8.B 9.B 10.D  （限时：10min） 1.C 2.A 3. B 4.A 5.C （限时：8min） 1.B 2.D 3.B 4.【答案】(1)甲、乙 (2)胰岛 (3)淀粉 (4)胰岛素是一种蛋白质，口服后会在胃和小肠中被消化液分解成氨基酸，从而失去药效 5.【答案】(1) ①垂体 侏儒 (2) 碘 甲状腺 (3)⑥卵巢 (4)胰岛素 (5)⑤胰腺 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 3．5．5 激素与生命活动调节（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 知识点1 激素的概念 1．下列关于人体激素的叙述中，错误的是（　　） A．是由内分泌腺的腺细胞分泌的 B．在人体内含量极少 C．通过导管从腺体排出 D．有特殊的调节作用 2．下列有关人体激素调节的叙述错误的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用的物质 B．人体内的激素含量很少，激素分泌过多或过少都可能引起疾病 C．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响 D．人体内的腺体都能分泌激素 3．某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如表所示，下列叙述正确的是（    ） 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素(Pmol/L) 21.40 11.40~22.70 胰岛素(μIU/mL) 1.70 2.70~24.80 A．两种激素的测定值都高于正常范围 B．胰岛素由外分泌腺分泌 C．若检测血糖可能低于正常范围 D．可能患有糖尿病 知识点2 激素参与生命活动的调节 4．人体内分布着多个腺体。腺体的分泌物能够调节人体生长发育的是（　　） A．甲状腺、垂体 B．唾液腺、胰岛 C．肾上腺、肠腺 D．皮脂腺、性腺 5．关于人的生命活动的调节，正确的说法是（    ） A．进入青春期生殖系统迅速发育与性激素的分泌有关 B．胎儿时期生长激素分泌不足，会引发呆小症 C．人体内的激素含量少，作用也小 D．垂体分泌的各种激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 6．神经调节和激素调节协同配合完成各项生命活动。赢得比赛后，大家欢呼雀跃，面红耳赤，心跳加快，血压升高，此时明显分泌增加的激素是（    ） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．生长激素 D．甲状腺激素 7．青少年经常熬夜除了会导致睡眠不足之外，还会影响脑垂体分泌某种激素，造成生长发育延迟，比一般人矮小。这种激素是（    ） A．雄激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素 8．下列疾病与病因对应错误的是（    ） A．巨人症——幼年时生长激素分泌过多 B．侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足 C．甲亢——体内甲状腺激素分泌过多 D．糖尿病——体内胰岛素分泌不足 知识点3 人体生命活动的调节 9．2022北京冬奥会，河南首次有5名选手参赛。所参赛的雪车等项目也是中国首次有运动员参加，填补了国家在这些项目上的空白。下列相关叙述错误的是（　　） A．听到发令声，运动员立即出发，属于条件反射 B．发令声在运动员的耳蜗处形成听觉 C．滑行途中，运动员身体能够保持平衡与小脑的调节有关 D．运动员夺冠时，观众手舞足蹈，欢呼雀跃，这是神经系统和激素共同调节的结果 10．科学家研制一种结合神经调节和激素调节的“神经—激素联动”智能义肢（人工假体），通过神经信号控制运动，并检测血液中激素变化来辅助调整动作力度。下列相关叙述错误的是（　　） A．人体用义肢辅助行走，须小脑参与维持身体平衡 B．该义肢机械部分相当于反射弧结构中的效应器 C．激素在人体内含量少，但起着重要的调节作用 D．该义肢工作主要以激素调节为主，神经调节为辅 （限时：10min） 1．为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 根据实验结果分析，下列说法错误的是（    ） A．甲乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B．甲丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C．乙丙两组可以形成对照实验 D．为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 2．下图是人体主要的内分泌腺示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．⑤是睾丸，能分泌雄激素 B．幼年时②分泌的激素不足会得侏儒症 C．①是垂体，能分泌甲状腺激素促进人的生长发育 D．这些腺体分泌的激素作用大、含量多 3．小明同学学习了《人体生命活动的调节》后，尝试用下图表示概念之间的关系。下列选项与图中①②③关系相符的是（　　） A．①神经系统②神经元③胞体 B．①内分泌腺②垂体③甲状腺 C．①大脑②小脑③脑干 D．①耳②内耳③耳蜗 4．青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。根据所学知识判断，在青春期明显作用于股骨、促进股骨快速生长的激素和分泌该激素的腺体分别是（　　） A．生长激素、垂体 B．生长激素、甲状腺 C．性激素、性腺 D．甲状腺激素、甲状腺 5．研究发现，过量食用油炸食品类快餐容易导致儿童提早发育，例如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，主要原因是这些快餐食品能促进 的释放。（　　） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．性激素 D．甲状腺激素 （限时：8min） 一、选择题 1．褪黑素是大脑松果体分泌的一种激素，能提高人体睡眠质量。褪黑素分泌过程如下图所示。下列分析错误的是（    ） A．①是视网膜，是该反射的感受器 B．松果体分泌的褪黑素经过导管运输 C．夜晚看手机，手机光线会影响褪黑素的分泌 D．该反射的效应器是松果体 2．下列有关激素调节的叙述，不正确的是（    ） A．人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 B．甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育 C．充足的睡眠和适度的运动有助于提高体内生长激素的分泌，促进身高增长 D．胰腺分泌的胰液可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化 3．图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B．AB段变化的原因是胰岛素分泌不足 C．DE段变化的原因是胰岛素降低血糖浓度 D．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 二、非选择题 4．糖尿病是一种慢性代谢性疾病，古代医学称之为“消渴症”。患者常表现出多食、多饮、多尿及消瘦、尿糖等症状。如图为三人餐后血糖浓度的变化情况，请据图回答问题。 （糖尿病血糖浓度标准：空腹≥7.0毫摩尔·升-1；餐后2小时≥11.1毫摩尔·升-1） (1)据图判断，甲、乙、丙三人中 是糖尿病患者。 (2)糖尿病是由于 分泌的胰岛素不足引起的。 (3)为维持血糖稳定，糖尿病患者需要控制米面等主食的摄入，原因是米面中含有丰富的 ，其可在多种消化液的作用下分解为葡萄糖，进入血液中升高血糖浓度。 (4)口服胰岛素不能治疗糖尿病，这是因为 。 5．如图甲是女性主要内分泌腺示意图，图乙是健康人饭后血液中的葡萄糖含量变化示意图。回答相关问题。 (1)幼年时期[   ] 分泌的生长激素不足会导致 症。 (2)地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）是由于饮食中缺 ，导致 激素合成不足引起的。 (3)女性进入青春期后，身体发生了明显变化：骨盆宽大、乳房发育、声调较高等，这与甲图中[  ] 分泌的雌激素有关。 (4)图乙中曲线CD下降与甲图所示腺体⑤分泌的 （填写一种激素名称）有关。 (5)既是内分泌腺又是外分泌腺的是[  ] 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $