第2章 开花结果是被子植物的显著特征 学业质量评价卷-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册生物课时分层提优课件PPT(济南版·新教材)
2026-03-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二章 开花结果是被子植物的显著特征 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.19 MB |
| 发布时间 | 2026-03-29 |
| 更新时间 | 2026-03-29 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56555259.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学单元复习资料系统覆盖植物生殖与发育核心知识,包括花的结构、种子萌发、果实形成等,通过选择题和非选择题串联知识点,建立结构与功能观,如雄蕊雌蕊与传粉受精的关系,种子胚结构与萌发条件的逻辑联系,帮助学生构建完整知识网络。
其亮点在于采用分层提优设计(课时、模块、期末分层)和实验探究题(如种子萌发环境条件实验),培养科学思维与探究实践能力,跨学科实践(植物栽培学习单)增强态度责任。如非选择题26题结合桃花结构分析果实发育,28题花生栽培实践,助力学生巩固知识,教师可精准分层教学,提升复习针对性。
内容正文:
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第三单元第二章学业质量评价卷
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时间:60分钟 总分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.丁香花颜色淡雅,气味芬芳。花中最重要的结构是( )
A
A.雄蕊和雌蕊 B.花瓣 C.花托 D.花瓣
2.菜豆种子结构中,能发育成幼苗的是( )
A
A.胚 B.胚轴 C.胚根 D.胚芽
3.杨树枝条的侧芽是由叶芽结构中的什么发育成的( )
A
A.芽原基 B.叶原基 C.幼叶 D.芽轴
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4.为了弥补自然状态下传粉的不足,人们会给玉米进行人工辅助授粉。授粉时先采
集花粉,然后将花粉倒在雌蕊的( )
A
A.柱头上 B.胚珠上 C.子房上 D.花丝上
5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,下列有关桃花结构的
说法错误的是( )
D
A.①是花药 B.②是花丝 C.③是胚珠 D.④是雌蕊
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6.菊花在秋季开放,娇艳欲滴,且香气四溢。每朵菊花是由许多小花组成,每朵小
花都有雌蕊1个,雄蕊多个。请根据以上描述总结菊花的类型是( )
C
A.单生花、两性花 B.单生花、单性花 C.花序、两性花 D.花序、单性花
[解析] 每朵菊花是由许多小花组成,每朵小花按照一定的次序着生在花序轴上,
属于花序;每朵小花都有1个雌蕊,多个雄蕊,一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花,
属于两性花。
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7.黄瓜是人们喜爱的一种蔬菜,正常情况下黄瓜植株上的花完成传粉与受精后,有
的花能结黄瓜,但也有的花不能结黄瓜。下列有关叙述正确的是( )
B
A.能结黄瓜的花一定是两性花 B.不能结黄瓜的花可能是一朵雄花
C.部分黄瓜花可以自花传粉 D.黄瓜是雌雄异株植物
8.如图为菜豆种子萌发示意图。关于菜豆种子萌发过程的描述,正确的是( )
C
A.胚芽首先突破种皮
B.萌发过程中子叶逐渐张开长大
C.胚根发育成根
D.播种菜豆种子应该深播
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9.俗话说:“树不怕空心,就怕剥皮。”其中的主要原因是( )
B
A.树皮木质部的导管是植物体内有机物的运输通道
B.树皮韧皮部的筛管是植物体内有机物的运输通道
C.树皮韧皮部的导管是植物体内有机物的运输通道
D.树皮木质部的筛管是植物体内有机物的运输通道
10.开花和结实标志着植物体进入一生中的成熟阶段,下列叙述正确的是( )
C
A.具有鲜艳颜色和芳香气味的花只依靠风力传粉
B.果实的发育完全依赖于雌蕊的子房,与雄蕊无关
C.一个石榴果实中有多个种子,说明石榴的子房中有多个胚珠
D.一棵番茄植株上结出多个果实,说明一朵花中只有一个子房
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11.如图是豌豆花和果实结构图,以下叙述正确的是( )
B
A.①为受精卵,将来发育成⑤种子
B.②为子房壁,将来发育成⑥果皮
C.③与种子的形成无关
D.豌豆花最重要的结构是④
12.小乐在家用绿豆发豆芽,有一些绿豆不能发芽,最不可能的原因是( )
D
A.胚不完整 B.胚已死亡 C.还在休眠期 D.没有光照
第13题图
13.“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同
学发现,绿茶的新叶是由图中的哪个发育而来的( )
B
A.① B.② C.③ D.④
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14.袁隆平院士团队培育出多个高产水稻新品种,养活了世界上 的人口,如图
表示水稻花及果实结构图,下列说法正确的是( )
C
第14题图
A.花粉成熟后从结构②中散落出来
B.形成果实后①不会凋落
C.大米的营养物质主要存在于B中
D.大米种到土壤中后不会萌发主要原因是
被破坏
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15.事物之间总是存在联系,如图是绿色开花植物果实、种子和植株的结构示意图,
下列说法正确的是( )
C
A.图一中的②是由胚发育来的
B.图二中的③结构名称是胚轴
C.大豆油主要来自图二中的④
D.图三中的①是由图二中的①发育而来的
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16.如图为玉米种子萌发时,胚和胚乳中有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误
的是( )
D
A.曲线可以代表胚乳,曲线 可以代表胚
B.种子萌发初期由胚乳为种子萌发提供有机物
C.种子萌发后期,胚乳和新植株可以同时为幼苗提供
营养物质
D. 点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
[解析] 玉米萌发初期需要的有机物来自胚乳,胚发育成幼苗长出绿叶后,开始进
行光合作用制造有机物,曲线表示胚乳,曲线 表示胚,A、B正确;从图中可以
看出,种子萌发后期,胚乳和新植株可以同时为幼苗提供营养物质,C正确; 点
后光合作用制造的有机物大于呼吸作用,有机物得到积累,根部主要是吸收水和无
机盐等无机物,D错误。
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17.如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是 ( )
D
A.温度低于 种子一定不会萌发
B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是
C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜
D.该实验探究了温度对种子萌发的影响
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18.在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做处理。将甲、乙、丙三
朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,可能出现的情况是( )
B
A.甲不能结果,乙能结果,丙能结果
B.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果
C.甲不能结果,乙能结果,丙不能结果
D.甲不能结果,乙不能结果,丙也不能结果
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19.玉米是我国三大主粮之一,图1为玉米植株及果实结构模式图,图2是玉米果穗
“缺粒”现象。下列叙述错误的是( )
B
A.食用的玉米果实由雌蕊的子房发育而来
B.根据图1中玉米果实结构模式图分析,为萌发的种子提供营养的主要是子叶
C.出现图2现象的主要原因是玉米在开花时期传粉不足
D.适宜条件下,完好的玉米种子没有萌发,最可能的原因是种子的胚死亡或种子处
于休眠期
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20.瓜子是最常见的“全民零食”,逢年过节,家里都少不了瓜子,我们所说的西瓜
籽壳和葵花籽壳分别是由花的哪一结构发育来的( )
B
A.子房、胚珠 B.珠被、子房壁 C.胚珠、子房 D.珠被、子房
21.植物结出香甜的果实需要经过开花 受精 结果等过程。 代表的过程是
( )
A
A.传粉 B.自花传粉 C.异花传粉 D.人工辅助授粉
22.谚语说“清明前后,种瓜点豆”。清明时节,农民忙着春耕播种。下列关于播种
黄瓜的措施与其目的的叙述,对应不一致的是( )
D
A.播种前往往要浸种,使种皮松软,利于种子萌发
B.播种前要疏松土壤,为种子萌发提供充足的空气
C.播种后用地膜覆盖,为种子萌发提供适宜的温度
D.播种后大量浇水浸没土壤,为种子萌发提供水分
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23.西瓜吃起来清爽甘甜,是夏日的水果之王,能结出西瓜的花不具有的结构是 ( )
A
A.花药 B.柱头 C.胚珠 D.子房
24.若需要长时间贮藏种子,下列方法不可取的是( )
A
A.常向种子喷水 B.减少氧气含量 C.保持干燥状态 D.降低温度
25.有的植物用幼苗过冬,如冬小麦、菠菜。有的植物靠留芽过冬,如杨树、柳树。
叶芽是未发育的枝条。叶芽发育成茎和叶需要通过细胞的( )
C
A.分裂 B.分化 C.分裂和分化 D.突变
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二、非选择题(本大题共5小题,共50分)
26.(11分)“桃之夭夭,灼灼其华”,如图是桃花及果实的结构示意图,请据图回
答下列问题:
(1)桃花的雌蕊由______________________(填序号)组成。
(或)
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(2)桃花的花瓣大而鲜艳,整朵花有芳香的气味,据此推测桃花靠______
(填“昆虫”或“风力”)传粉,花粉是在[____]______中产生的。
(3)花粉中的精子和[____]______中的卵细胞结合成受精卵,这一过程叫作受精。
(4)甜蜜爽口的桃肉是由图中的[____]________发育来的。
(5)一个苹果内有很多种子,而一个桃子内却只有一粒种子,其原因是_________
____________________________________________。
昆虫
花药
胚珠
子房壁
苹果花的子房里有多枚胚珠,桃花的子房里只有一枚胚珠
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27.(11分)如图表示某一植物的一段枝
条、枝芽(纵切)、种子结构(纵剖)示
意图,据图分析回答:
(1)图甲中结构 是由图乙中的[___]
幼叶
胚芽
(2)图甲中结构是由图乙中的[___]______发育来的。 能够不断长粗,是因
为________细胞不断分裂。
(3)图乙中 的作用是使芽轴不断伸长,属于______组织。
(4)图甲结构 是由图乙中[___]________发育成的。枝条的顶芽优先生长,而侧
芽受到抑制的现象称为__________。
芽轴
形成层
分生
芽原基
顶端优势
______发育来的,也是由图丙中的[___] ______发育来的。
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28.(13分)花生是一年生草本植物,其种子具有很高的营养价值,含有丰富的脂肪和
蛋白质。在农业生产中,科学的栽培和管理有利于提高花生产量。请据图回答问题。
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(1)小明同学参加了北京市植物栽培大赛,以花生为材料完成了植物栽培的跨学
科实践活动。如图是他观察并记录花生从种子萌发到植株生长,再到开花结果的全
过程。请你帮助小明完成栽培学习单中的相关内容。
①____________;②______;③________;④______;⑤______。
适宜的温度
胚根
无机盐
子房
胚珠
(2)在种子萌发破土长出幼叶后,发现花生种子中的______(填“子叶”或“胚乳”)
会逐渐变干瘪最后脱落。在花生生长期,大田种植如果遇到涝灾应及时排水,这样
做的目的是使根得到充足______,有利于______作用正常进行。
子叶
氧气
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(3)花生的花在凋落以后,其子房柄(又称果针)会钻到土里,然后在土里长成
花生果实。果实中的有机物是由叶片______作用制造,通过______组织运输而来。
科研人员实验发现:把果针插入透明瓶子中,即使瓶内有营养液,子房也不膨大;
若换成遮光的瓶子,子房就能膨大结果。该实验说明:____会抑制花生子房的进一
步发育。
光合
输导
光
(4)花生在收获时果实常出现空壳(无种子)现象,请你从生殖发育过程推测,
可能是什么原因造成的?__________。
传粉不足
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29.(5分)科学家通过组织培养技术制造“胚状体”,以褐藻酸明胶作为包埋介质,
填充营养物质,外面用有机膜(即外部薄膜)密封制备成“人工种子”。人工种子萌
发所需的环境条件与自然种子类似。图甲为“人工种子”结构示意图,图乙为玉米种
子结构示意图。请回答:
(1)“人工种子”的外部薄膜相当于图乙中的______(填名称),图甲的营养液与
图乙中的____(填序号)功能类似。
种皮
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(2)“人工种子”的胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞,推测胚状体主要
是由______组织构成。
(3)用“人工种子”进行播种前先要松土,这是因为种子的萌发需要____________。
(4)图乙中的②③④⑥合起来相当于图甲中的________(填结构名称)。
分生
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胚状体
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30.(10分)某校课后服务小组在“探究种子萌发的环境条件”实验时,取了4个干净
的空瓶子进行编号,并在4个瓶子中分别放10粒饱满的黄豆种子,在不同条件下进
行培养,根据该实验回答下列问题。
(1)以上4个装置中,能萌发的是____(填序号)号瓶中的种子,萌发过程中为胚
的发育提供营养的主要是______(填结构名称)。
(2)②号和④号瓶______(填“能”或“不能”)作为对照实验,其理由是_________
___。
子叶
不能
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(3)实验中发现装置③中种子不萌发,说明种子的萌发需要____________这一环
境条件。
(4)实验中,每个瓶子都放了10粒种子,而不是放1粒种子,这样做的原因是
__________________________________。
(5)如果本次探究实验步骤严谨,但①②③④的瓶子中的种子均未发芽,可能的
原因是________________________________________。
充足的空气
1粒种子数量太少,实验存在偶然性
种子已经失去生命力;种子处于休眠期
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