专题16 新中国的民族团结与祖国统一（专项训练）（辽宁专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题16 新中国的民族团结与祖国统一 （专项训练）（辽宁专用） 目 录 01·真题诊断练 全国视野掌风向 02·考点通关练 基础通关 通关01 民族大团结 通关02 香港和澳门回归祖国 通关03 海峡两岸的交往 能力通关 03·情境创新练 本部分内容近两年，辽宁卷未涉及。 1．（2025·山东滨州）“标志着外国占领中国领土历史的终结，洗刷了近代以后中华民族被外国列强欺凌的屈辱历史”的历史事件是（    ） A．抗日战争胜利 B．中华人民共和国成立 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归祖国 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，香港（1997年）、澳门（1999年）回归，结束了英国、葡萄牙对中国领土的占领，这一事件既洗刷了近代被列强侵略的耻辱，又彻底终结了外国占领中国领土的历史，完全符合题干描述，D项正确；抗日战争胜利（1945年）是中国近代反抗外来侵略的首次完全胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，但此时中国仍有部分领土（如香港、澳门）被外国占据（香港当时仍属英国殖民地），因此它并未终结外国占领中国领土的历史，排除A项；新中国成立（1949年）标志着中国摆脱了帝国主义、封建主义的压迫，实现了国家独立，但香港（英占）、澳门（葡占）仍处于外国占领状态，它并未解决外国占领中国领土的问题，排除B项；西藏和平解放（1951年）标志着中国大陆实现统一，属于中国内政问题，并非外国占领领土的范畴，与题干“外国占领中国领土”的核心无关，排除C项。故选D项。 2．（2025·江苏宿迁）实现祖国统一，始终是全体中华儿女的共同愿望。进入社会主义现代化建设新时期后，为维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出（   ） A．“求同存异”方针 B．民族区域自治制度 C．“一国两制”构想 D．“三个代表”重要思想 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，进入社会主义现代化建设新时期后，为了解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平在20世纪80年代提出了“一国两制”的构想。“一国两制”就是在统一的国家之内，国家主体实行社会主义制度，个别地区依法实行资本主义制度。这一构想首先在香港和澳门问题上得到成功实践，为维护祖国统一和中华民族根本利益提供了重要的制度保障，C项正确；“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的，与社会主义现代化建设新时期维护祖国统一的问题没有直接关联，排除A项；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，与解决台湾、香港、澳门问题，实现祖国统一的核心目标不同，排除B项；“三个代表”重要思想主要是关于党的建设和社会主义现代化建设的理论，与实现祖国统一的具体政策和措施没有直接的对应关系，排除D项。故选C项。 3．（2025·江苏镇江）建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族，“僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了（   ） A．普及基础教育 B．推动民族平等 C．加强经济援助 D．传承历史文化 【答案】B 【解析】根据题干信息“建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼”可知，我国纠正对少数民族的歧视性称呼，如“僮族”改为“壮族”等，这一举措的核心目的是消除历史遗留的歧视，体现对各民族的尊重，从而推动民族平等，B项正确；“普及基础教育”侧重教育领域的发展，与纠正歧视性称呼的核心目的无关，排除A项；“加强经济援助”属于经济扶持范畴，与纠正歧视性称呼的核心目的无关，排除C项；“传承历史文化”强调对文化的保护与延续，与题意不符，排除D项。故选B项。 4．（2025·吉林长春）下图展现的学习主题是（　　） A．民族团结 B．两岸关系 C．国防建设 D．祖国统一 【答案】D 【解析】根据题干“一国两制”可知，是实现祖国统一的重要制度，“九二共识”可知，明确界定了两岸关系的根本性质，是维护祖国统一的政治基础，“爱国者治港，爱国者治澳”和结合所学知识可知，进入新时代，中央政府全面准确推进一国两制实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管制权，落实爱国者治港、爱国者治澳原则，护国家主权、安全、发展利益。这些都体现维护统一的决心，D项正确；民族团结主要涉及各民族之间平等、团结、互助等关系，像民族区域自治政策等相关内容，材料没有涉及，排除A项；两岸关系聚焦于大陆和台湾地区的联系，而“爱国者治港，爱国者治澳”体现的是香港和澳门，所以表述不全面，排除B项；国防建设围绕军队、国防科技、军事战略等方面，题干内容和国防建设的主题没有关联，排除C项。故选D项。 5．（2025·广东广州）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（   ） A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵 C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权 【答案】B 【解析】根据题干“首次由粤港澳三地联合承办全运会，全运会首次走进香港、澳门”和所学知识可知，“一国两制”下香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，粤港澳三地联合承办全运会这种交流合作丰富了“一国两制”实践内涵，B项正确；我国对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干中2025年的事件无关，排除A项；我国社会主义建设的探索开始于20世纪50年代，与题干信息不符，排除C项；中国对香港恢复行使主权是1997年，对澳门恢复行使主权是1999年，与题干事件不是同一范畴，排除D项。故选B项。 6．（2025·山东威海）下图为某主题公园的宣传牌，其宣传的主题是（    ） A．坚持人民民主专政 B．奉行独立自主的和平外交政策 C．全面准确推进“一国两制”实践 D．铸牢中华民族共同体意识 【答案】D 【解析】材料宣传牌中明确提到“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这强调的是各民族之间紧密团结的关系，结合所学知识可知，中华民族共同体意识强调各民族相互依存、团结一心，像石榴籽一样紧紧抱在一起，这与宣传牌所表达的各民族紧密团结的主题高度契合，D项正确；人民民主专政主要强调的是我国的国家性质，即对人民实行民主，对敌人实行专政，与宣传牌中各民族紧密团结的主旨不符，排除A项；独立自主的和平外交政策是我国在处理对外关系方面的政策，主要涉及与其他国家的外交交往等，和宣传牌中民族关系的内容无关，排除B项；“一国两制“是为解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一而提出的重大战略决策和科学构想，针对的是港澳台地区，与宣传牌中各民族团结的主题不一致，排除C项。故选D项。 7．（2025·广西）从1950年开始，中央人民政府有计划地分批组织边疆少数民族各方面人士到北京参加国庆观礼。此举旨在（   ） A．加强民族团结 B．全面恢复国民经济 C．提高教育水平 D．落实“双百”方针 【答案】A 【解析】据题干“从1950年开始，中央人民政府有计划地分批组织边疆少数民族各方面人士到北京参加国庆观礼。”和所学可知，1950年新中国刚成立，边疆少数民族对中央政权可能缺乏了解或认同，组织观礼旨在增进民族团结，巩固国家统一，A项正确；新中国成立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，这与少数民族到北京参加国庆观礼没有直接关联，排除B项；组织边疆少数民族各方面人士到北京参加国庆观礼并不能提高教育水平，排除C项；1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 8．（2025·天津）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（    ） A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路” 【答案】C 【解析】结合所学可知，“一国两制”是解决香港问题的核心政策，允许其保留资本主义制度，为国际社会处理类似问题提供了范例。香港回归祖国体现的中国智慧是“一国两制”，C项正确；“求同存异”是万隆会议的外交方针，与香港问题无关，排除A项；“乒乓外交”属于中美关系改善的事件，排除B项；“一带一路”是2013年提出的经济合作倡议，时间不符，排除D项。故选C项。 通关01 民族大团结 9．（2025·辽宁葫芦岛·二模）2025年3月，习近平在参观纳西族东巴文化研究成果时强调，“引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设。”我国为加强民族团结实行的基本政治制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”方针 【答案】C 【解析】根据题干信息“我国为加强民族团结实行的基本政治制度”和所学知识可知，民族区域自治制度是在国家统一领导下，少数民族聚居地实行区域自治，能保障少数民族权益，促进各民族团结，是加强民族团结的基本政治制度，C项正确；人民代表大会制度是我国根本政治制度，核心是人民当家作主，重点不在加强民族团结，排除A项；多党合作和政治协商制度是政党制度，强调政党间合作与协商，围绕政治协商、民主监督等，和加强民族团结没有直接关联，排除B项；“一国两制”方针：用于解决港澳台问题，实现祖国统一，和民族团结无关，排除D项。故选C项。 10．（2025·辽宁大连·一模）史论结合是学习历史的基本原则。下列选项属于史论结合的是（   ） A．三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造 B．民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义 C．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功 D．2001年中国成为世界贸易组织成员 【答案】B 【解析】据所学可知，“史论结合”是一种将历史学理论与历史事实相结合的研究方法。而材料“民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义”是对民族区域自治制度基于历史事实的评价，属于史论结合，B项正确；材料“三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造”，属于历史解释，排除A项；材料“1964年我国第一颗原子弹爆炸成功”，记述的是我国第一颗原子弹爆炸的时间，属于历史事实，排除C项；材料“2001年中国成为世界贸易组织成员”，记述的是我国加入世贸组织的时间，属于历史事实，排除D项。故选B项。 11．邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地区应是（   ） A．宁夏 B．西藏 C．新疆 D．广西 【答案】C 【解析】根据所学可知，西域都护府是汉朝时期在西域（今新疆轮台）设置的管辖机构。西域都护是汉代西域官阶最高的官职；察合台汗国是元朝在包括新疆地区在内的汗国；伊犁将军，是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官；新中国成立后在新疆地区建立民族自治区；故C符合题意；宁夏、西藏、广西与“西域都护、察合台汗国、伊犁将军”无关，排除ABD。故选C。 12．下面两幅图片反映的共同主题是（   ） 民族自治地方经济发展概况 青藏铁路 A．社会主义现代化建设 B．海峡两岸关系 C．民族大团结 D．社会主义制度的确立 【答案】C 【解析】根据题干“民族自治地方经济发展概括和青藏铁路”及结合所学可知，民族自治地方经济发展概况在逐年递增，尤其是在改革开放以来，青藏铁路全线通车更促进了民族地区的社会经济的发展。这说明，在民族区域自治制度和实施西部大开发的政策的影响下，民族自治地方经济取得长足发展，体现了中华民族大团结的时代风貌，C项正确；材料是改革开放以来，少数民族自治地区经济发展十分迅速，没有强调社会主义现代化建设，排除A项；海峡两岸关系是港澳台与内地的关系，而材料是少数民族自治地区经济迅速发展，排除B项；1956年底，三大改造基本完成标志着社会主义制度的确立，与材料的时间不符，排除D项。故选C项。 通关02 香港和澳门回归祖国 13．（2025·辽宁丹东·二模）新中国领导者高瞻远瞩提出了许多有利于民族团结、地区稳定和外交的好策略，香港、澳门回归得益于（   ） A．一国两制 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．求同存异的方针 【答案】A 【解析】据题干“香港、澳门回归”和所学知识可知，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，即在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，在这一构想的指导下，我国于1997年成功收回了香港，于1999年成功收回了澳门，A项正确；民族区域自治制度是我国为了保障少数民族的合法权益、维护民族团结而设立的一项基本政治制度，香港、澳门是特别行政区而非民族自治地方，不适用此制度，排除B项；和平共处五项原则是我国在处理国际关系时所坚持的基本原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，与香港、澳门回归无关，排除C项；求同存异的方针是我国在处理国际关系时所坚持的一种策略，即在尊重各国差异的基础上寻求共同点，以达成合作与共赢，与香港、澳门回归无直接关联，排除D项。故选A项。 14．（2025·辽宁沈阳·二模）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（   ） A．香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻 B．1997年，中国政府对香港恢复行使主权 C．1999年，中国正式恢复对澳门行使主权 D．2003年，逐步开放内地居民个人赴港澳游 【答案】A 【解析】根据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”和所学可知，“香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻”是对香港澳门回归祖国意义进行的评判，属于历史解释，A项正确；1997年，中国政府对香港恢复行使主权，是对香港回归祖国的客观叙述，属于历史事实，排除B项；“1999年，中国正式恢复对澳门行使主权”是对澳门回归祖国的客观叙述，属于历史事实，排除C项；“2003年，逐步开放内地居民个人赴港澳游”是对内地与港澳之间联系的客观叙述，属于历史事实，排除D项。故选A项。 15．（2025·辽宁锦州·二模）1997—2024年,香港人均GDP 从19.20万港元增长至42.22万港元,对外贸易增长240.7%,这些成就得益于（   ） A．“双百”方针的提出 B．“一国两制”伟大构想的实践 C．城市经济体制改革的推进 D．“九二共识”的提出 【答案】B 【解析】根据题干信息“香港人均GDP 从19.20万港元增长至42.22万港元,对外贸易增长240.7%”并结合所学知识可知，香港自1997年回归祖国以来，一直实行“一国两制”政策。这一政策为香港的繁荣稳定提供了制度保障，使其能够在全球经济中保持竞争力，因此香港取得成就得益于“一国两制”伟大构想的实践，B项正确；“双百”方针是指“百花齐放、百家争鸣”，这是1956年毛泽东提出的促进科学和文化发展的方针，排除A项；1984年，城市经济体制全面展开，与香港地区的繁荣无直接关系，排除C项；“九二共识”涉及两岸关系即大陆与台湾，与香港经济发展无直接联系，排除D项。故选B项。 16．（2025·辽宁葫芦岛·一模）新华社澳门2024年12月18日电、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日下午乘专机抵达澳门，出席于20日举行的庆祝澳门回归祖国25周年大会。其中澳门回归祖国得益于（   ） A．抗美援朝 B．西藏和平解放 C．“一国两制” D．西部大开发 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，邓小平在改革开放时期，针对台湾问题提出“一国两制”的科学构想，在此基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。这一政策在解决台湾问题之前，成功的运用到了香港问题和澳门问题上，1999年12月20日中国恢复对澳门行使主权。澳门回归祖国得益于“一国两制”政策，C项正确；1953年抗美援朝胜利，保卫了新中国的安全，与澳门回归没有直接关系，排除A项；1951年西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，与澳门回归没有直接关系，排除B项；西部大开发是加快西部省份的开发，是中国的一项经济发展战略，而澳门不是西部省份，排除D项。故选C项。 17．（2025·辽宁抚顺·三模）邓小平曾在一次讲话中提道：“香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家。”这反映出香港回归祖国的重要原因是（    ） A．“一国两制”构想的提出 B．我国综合国力的增强 C．澳门回归祖国的成功先例 D．谈判双方的共同努力 【答案】B 【解析】据题干“香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家”和所学知识可知，我国综合国力的增强，与题干中邓小平所说的国家发展起来、兴旺发达相契合，国家实力的提升是香港能够回归的重要支撑，B项正确；“一国两制”构想的提出，主要侧重于解决香港回归后的制度安排等问题，并非回归的主要原因，排除A项；香港是成功实践“一国两制”的范例，这是香港回归后的一种成果体现，不是回归的原因，排除C项；谈判双方的共同努力，题干重点强调的是国家自身发展，而非谈判双方努力这一因素，排除D项。故选B项。 18．（2025·辽宁本溪·三模）“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。”究其根本原因是（   ） A．外交谈判策略的高明 B．综合国力的提高 C．两岸达成“九二共识” D．民族大团结的实现 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，港澳回归直接原因是“一国两制”政策，但根本在于中国综合国力提升。综合国力是国际博弈关键，为外交谈判、政策落地提供坚实后盾，B项正确；“外交谈判策略”是直接推动因素，非根本，排除A项；“九二共识”针对台湾问题，与港澳无关，排除C项；“民族大团结”侧重国内民族关系，和港澳回归无直接联系，排除D项。故选B项。 通关03 海峡两岸的交往 19．（2025·辽宁锦州·二模）《反分裂国家法》指出：“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现和平统一的前提是（   ） A．实现直接“三通” B．坚持一个中国原则 C．加强经济密切合作 D．传承中华优秀传统文化 【答案】B 【解析】结合所学可知，一个中国原则是指大陆与台湾同属一个中国的原则，祖国统一是大势所趋、民心所向，实现祖国和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则，B项正确；两岸“三通”是指台湾海峡两岸之间双向的直接通邮、通商与通航，但不是实现和平统一的前提，排除A项；实现和平统一前提是政治层面的问题，不是经济和文化，排除CD项。故选B项。 20．改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（   ） A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异 C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国 【答案】C 【解析】据题干“改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针”和所学知识可知，改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业，C项正确；“百花齐放、百家争鸣”是新中国初期在文化艺术领域和科学研究工作中提出的基本方针，与台湾问题无直接关联，排除A项；平等互利是外交政策的基本原则之一，求同存异是周恩来在万隆会议上提出的方针，与台湾问题无关，排除B项；“科教兴国、人才强国”是我国关于教育和科技发展的国家战略，与台湾问题无直接联系，排除D项。故选C项。 21．图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（   ） 《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国 A．“一国两制”构想 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．多党合作政治协商 【答案】A 【解析】根据图片“《告台湾同胞书》”“中英香港政权交接仪式”“澳门人民欢庆回归祖国”及所学可知，20世纪80年代，邓小平关于台湾问题率先提出了“一国两制”的方针，之后成功的解决了香港、澳门问题，推动了祖国的统一进程，A项正确；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，主要是处理民族关系问题，与香港、澳门等的回归没有直接联系，排除B项；和平共处五项原则是我国外交的基本原则，处理的是国际关系，与香港、澳门等的回归没有直接联系，排除C项；多党合作政治协商制度是我国的一项基本政治制度，而题干图片反映的是祖国统一的问题，排除D项。故选A项。 22．《反分裂国家法》指出：  “以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现和平统一的前提是（   ） A．坚持一个中国原则 B．实现直接“三通” C．加强经济密切合作 D．增强国家军事实力 【答案】A 【解析】结合所学可知，一个中国原则是指大陆台湾同属一个中国的原则。它是在中国人民捍卫中国主权和领土完整的正义斗争中形成的，具有不可动摇的事实和法理基础。祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，实现祖国和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则，A项正确；两岸“三通”是指台湾海峡两岸之间双向的直接通邮、通商与通航，是给客运与物流行业带来机遇、增强民族凝聚力的政策措施，排除B项；实现和平统一是政治层面的问题，加强经济密切合作是表现或者方式之一，而不是前提，排除C项；增强国家军事实力是实现合同统一的一个重要要素，而不是前提，排除D项。故选A项。 23．《反分裂国家法》明确指出维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务，实现祖国和平统一的基础是（   ） A．坚持一个中国原则 B．台湾调整“三不”政策 C．两岸实现“三通” D．维护台海和平稳定 【答案】A 【解析】据题干“《反分裂国家法》明确指出……实现祖国和平统一的基础是”和所学知识可知，《反分裂国家法》于2005年通过，其核心内容是反对和遏制“台独”分裂活动，维护国家主权和领土完整，该法明确规定，坚持一个中国原则是实现祖国和平统一的基础和前提，这是中国政府处理台湾问题的根本方针，A项正确；台湾调整“三不”政策，这是1987年台湾当局的政策调整，与《反分裂国家法》无关，排除B项；两岸实现“三通”，这是两岸交流的具体措施，并非和平统一的基础，排除C项；维护台海和平稳定，这是两岸关系的目标之一，并非《反分裂国家法》中明确的和平统一基础，排除D项。故选A项。 24．观察下面时间轴，该时间轴体现的主题是（   ） A．国共合作 B．民族团结 C．祖国统一 D．国防建设 【答案】C 【解析】根据图示时间抽并结合所学知识可知，“一国两制”是祖国统一的基本方针，“九二共识”是海峡两岸关系迈出的重要历史性的一步，香港回归祖国和澳门回归祖国是祖国统一事业的重要事件，可见，该时间轴体现的主题是“祖国统一”最为合适，C项正确；历史上国共两党进行过两次合作，第一次是在1924年，第二次国共合作是在1937年，与题意无关，排除A项；材料并没相关民族团结事件，与题意无关，排除B项；材料并没涉及国防建设成就的信息，比如海、陆、空等军队建设，与题意无关，排除D项。故选C项。 25．（2025·辽宁大连·一模）党在不同历史阶段高瞻远瞩、破旧立新，推动中国不断迈向新征程。下列选项中对应关系正确的是：（   ） A．中共七大——生死攸关 B．新中国的成立——开天辟地 C．八大二次——指明方向 D．香港澳门回归——洗雪百年耻辱 【答案】D 【解析】据所学知识可知，香港和澳门的回归，标志着中国洗雪了百年耻辱，是迈向祖国统一大业的重要一步，D项正确；党生死攸关的转折点是遵义会议，排除A项；中国历史上开天辟地的事件是中国共产党的成立，排除B项；八大二次会议提出总路线并发动大跃进和人民公社化运动，与“指明方向”不符，排除C项。故选D项。 26．1982年9月，邓小平在北京与英国首相撒切尔夫人就香港问题进行谈判。你认为此次谈判中，邓小平最可能使用到的语句是（   ） A．解放思想，实事求是，团结一致向前看 B．主权问题不是一个可以讨论的问题 C．教育要面向现代化，面向世界，面向未来 D．科学技术是第一生产力 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港问题进行谈判，撒切尔夫人提出所谓“主权换治权”的方案，遭到邓小平的拒绝，邓小平明确表示“主权问题不是一个可以讨论的问题”，表明了中方捍卫国家主权的坚定立场，双方最终签署了关于香港问题的联合声明，规定1997年中国恢复对香港行使主权，B项正确；1978年，邓小平十一届三中全会上提出“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的指导方针，排除A项；1983年，邓小平为北京景山学校的题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，排除C项；邓小平与撒切尔夫人当时是就香港问题进行谈判，并不涉及科技问题，排除D项。故选B项。 27．纪念珍贵的历史瞬间，是为了更好地前行。下两幅图片所示历史事件的意义是（    ）    A．中国推翻了封建专制制度 B．中国取得反抗外来侵略的第一次伟大胜利 C．中国人民洗雪了百年耻辱，极大地促进了祖国统一的进程。 D．中国结束了百年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 【答案】C 【解析】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是香港回归。香港回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，C项正确；1911年辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度，排除A项；1945年抗日战争的胜利是近代中国取得反抗外来侵略的第一次伟大胜利，排除B项；1949年新中国的成立，结束了中国百年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，排除D项。故选C项。 28．某班级同学收集香港和澳门回归祖国、海峡两岸的交往的资料，由此可以判断他们研究的学习主题是（    ） A．民族团结 B．祖国统一 C．国防建设 D．科技发展 【答案】B 【解析】据“香港和澳门回归祖国”“海峡两岸的交往”等资料可知，这些体现了祖国统一，由此可以判断他们的研究主题是祖国统一，B项正确；民族团结体现在坚持民族平等团结、民族区域自治制度、发展少数民族地区经济文化事业等，与题干信息不符，排除A项；国防建设体现在军事力量的建设、国防科技的发展、军事战略的制定、军事人才的培养、军队文化的建设等，与题干信息不符，排除C项；题干主题没有体现科技发展，排除D项。故选B项。 29．史诗《玛纳斯》叙述了玛纳斯家族领导柯尔克孜族人民反抗外来侵略者的掠夺和奴役的故事。新中国成立后，国家对该史诗进行了系统的搜集与整理，陆续出版了多种语言版本。这反映出我国（   ） A．完成了少数民族地区的民主改革 B．重视传承和发展少数民族文化 C．各个民族都有本民族的语言文字 D．在边疆地区实施兴边富民行动 【答案】B 【解析】据所学可知，史诗《玛纳斯》是柯尔克孜族的优秀文化成果。新中国成立后，国家对其进行系统的搜集与整理，还出版多种语言版本。这充分体现了国家对少数民族文化的重视，致力于传承和发展少数民族文化，B项正确；少数民族地区的民主改革主要是指废除封建农奴制等落后制度，使少数民族地区走上社会主义道路 。材料中强调的是对史诗《玛纳斯》的搜集与整理，并未涉及民主改革相关内容，排除A项；材料重点在于国家对《玛纳斯》这部史诗的传承发展举措，而不是强调各个民族都有本民族的语言文字。虽然我国各民族大多有自己的语言文字，但这不是材料核心反映的内容，排除C项；兴边富民行动主要是为了促进边疆地区经济发展、提高边民生活水平等，侧重于经济方面的举措。材料围绕的是文化方面对少数民族史诗的整理传承，与兴边富民行动无关，排除D项。故选B项。 30．歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（   ） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 【答案】C 【解析】根据材料“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”和所学可知，“一国两制”构想是完成祖国统一大业的基本方针，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟了途径，C项正确；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，涉及少数民族地区，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除B项；“九二共识”是各自以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，不符合题意，排除D项。故选C项。 31．（2025·辽宁大连·二模）下面图表呈现的数据变化主要得益于（   ） 民族自治地方经济发展概况（单位：亿元） A．商业与贸易的繁荣 B．生态与环境的优越 C．历史与文化的悠久 D．制度与政策的保障 【答案】D 【解析】根据题干信息“民族自治地方经济发展概况”和所学知识可知，我国实行民族区域自治制度，给予民族自治地方自治权，同时国家实施西部大开发等政策，从制度和政策层面保障、支持民族自治地方经济发展。这些制度和政策为民族自治地方农业、工业发展创造条件，促进了总产值提升，D项正确；图表体现的是农业和工业总产值变化，未涉及商业与贸易繁荣相关内容，排除A项；材料中没有任何关于生态与环境的描述，不能得出生态与环境优越是经济数据变化原因的结论，排除B项；历史与文化悠久是长期存在的背景，1952-2014年民族自治地方经济快速发展，主要是近现代制度和政策作用，并非历史文化直接推动，排除C项。故选D项。 32．【新情境·考察时空观念】李华同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断他学习的主题是（   ） A．祖国统一大业的推进 B．民族工作的有效开展 C．法制建设的不断深入 D．外交领域的显著成就 【考查新角度】以时间轴梳理历史事件的方式，从 “九二共识”、港澳回归等关键节点的归类逻辑切入，聚焦祖国统一大业的发展历程。 【答案】A 【解析】由题干时间轴对应的重大史事可知，反映的是海峡两岸的交往和香港澳门的回归，据此可以判断学习的主题是祖国统一大业的推进，A项正确；题干没有涉及民族工作，排除B项；题干没有涉及法制建设，排除C项；海峡两岸的交往属于中国内政，不属于外交领域，排除D项。故选A项。 33．【新情境·以实物史料形式考查史料实证】人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货币（如图）。五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文。这一设计（   ） A．体现了我国各民族的平等团结 B．体现了各具特色的民族文化传统 C．说明了中国各民族发展差异 D．是民族区域自治制度实行的结果 【考查新角度】以人民币上的多民族文字实物史料为切入点，从货币设计体现的国家治理理念逻辑切入，聚焦我国民族平等团结的政策内涵与实践。 【答案】A 【解析】根据题干“五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文”可见，这五种文字并重，这体现了我国各民族的平等团结，A项正确；各具特色的民族文化传统材料无法体现，排除B项；材料旨在说明人民币上有五种不同的文字，这体现了各民族的平等团结，排除C项；根据所学可知，民族区域自治制度是中国各少数民族在最高国家机关统一领导下，在其聚居地区设立自治机关，行使管理本民族内部事务的权利。它是中华人民共和国解决国内民族问题的基本政策和重要政治制度，材料与这一制度无关，排除D项。故选A项。 34．【新考法·跨学科考查历史核心素养】创作于1960年的《翻身农奴把歌唱》，唱出了百万农奴翻身当家做主的喜悦，唱出了感谢毛主席和党恩的真情，表达了拥护中国共产党领导的坚定决心。该歌曲创作的历史背景是西藏（   ） A．和平解放 B．进行民主改革 C．自治区建立 D．实行改革开放 【考查新角度】以跨学科的歌曲创作背景为切入点，从文艺作品反映时代特征的逻辑切入，聚焦西藏民主改革的历史意义与民族地区的发展历程。 【答案】B 【解析】根据题干“创作于1960年的《翻身农奴把歌唱》，唱出了百万农奴翻身当家做主的喜悦，唱出了感谢毛主席和党恩的真情，表达了拥护中国共产党领导的坚定决心。”和所学可知，新中国成立前，藏族人民生活在农奴制的压迫之下，20世纪60年代初，西藏进行民主改革，废除农奴制，藏族人民翻身做主人，B项正确；西藏和平解放是1951年，排除A项；西藏自治区成立于1965年，排除C项；实行改革开放是在1978年中共十一届三中全会后，排除D项。故选B项。 35．【新考法·通过历史图片归纳学习主题】1988年《人民画报》刊登了一张照片（如图）。照片中，他们穿着印有“想家”的白布衫，表示“只有到家乡才脱下，放在死去的父母墓前”。这一现象反映了当时（    ） 第一个台湾返乡探亲团登上长城 A．两岸开展全方位交流 B．三通政策顺利实现 C．台湾同胞的家国认同 D．九二共识深入人心 【考查新角度】从实物史料——照片对比观察历史学科的史事、人物匹配能力，聚焦与历史史实对应的历史事件和主题归纳。 【答案】C 【解析】据题干“第一个台湾反乡探亲团登上长城”和所学知识可知，解放战争后，台湾和大陆关系恶劣，断绝往来，大量台湾同胞的家乡都在大陆，因两岸关系恶劣一直无法回家，从台湾返乡探亲团穿着“想家”的白布衫，并表示只有回到家才能脱下放在父母墓前，这充分体现了台湾同胞对家乡、对祖国的认同，C项正确；20世纪90年代以后两岸才开展全方位交流，排除A项；2008年两岸才实现了三通，排除B项；九二共识是1992年两岸达成“一个中国”共识，排除D项。故选C项。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题16 新中国的民族团结与祖国统一 （专项训练）（辽宁专用） 目 录 01·真题诊断练 全国视野掌风向 02·考点通关练 基础通关 通关01 民族大团结 通关02 香港和澳门回归祖国 通关03 海峡两岸的交往 能力通关 03·情境创新练 本部分内容近两年，辽宁卷未涉及。 1．（2025·山东滨州）“标志着外国占领中国领土历史的终结，洗刷了近代以后中华民族被外国列强欺凌的屈辱历史”的历史事件是（    ） A．抗日战争胜利 B．中华人民共和国成立 C．西藏和平解放 D．香港、澳门回归祖国 2．（2025·江苏宿迁）实现祖国统一，始终是全体中华儿女的共同愿望。进入社会主义现代化建设新时期后，为维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出（   ） A．“求同存异”方针 B．民族区域自治制度 C．“一国两制”构想 D．“三个代表”重要思想 3．（2025·江苏镇江）建国后，我国纠正了对部分少数民族带有歧视或侮辱性的称呼，如将“归化族”改为俄罗斯族，“僮族”改为壮族，“毛难族”改为毛南族，“猫族”改为瑶族等。这一举措主要是为了（   ） A．普及基础教育 B．推动民族平等 C．加强经济援助 D．传承历史文化 4．（2025·吉林长春）下图展现的学习主题是（　　） A．民族团结 B．两岸关系 C．国防建设 D．祖国统一 5．（2025·广东广州）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（   ） A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵 C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权 6．（2025·山东威海）下图为某主题公园的宣传牌，其宣传的主题是（    ） A．坚持人民民主专政 B．奉行独立自主的和平外交政策 C．全面准确推进“一国两制”实践 D．铸牢中华民族共同体意识 7．（2025·广西）从1950年开始，中央人民政府有计划地分批组织边疆少数民族各方面人士到北京参加国庆观礼。此举旨在（   ） A．加强民族团结 B．全面恢复国民经济 C．提高教育水平 D．落实“双百”方针 8．（2025·天津）香港回归祖国，为国际社会提供的中国智慧是（    ） A．“求同存异” B．“乒乓外交” C．“一国两制” D．“一带一路” 通关01 民族大团结 9．（2025·辽宁葫芦岛·二模）2025年3月，习近平在参观纳西族东巴文化研究成果时强调，“引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设。”我国为加强民族团结实行的基本政治制度是（   ） A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”方针 10．（2025·辽宁大连·一模）史论结合是学习历史的基本原则。下列选项属于史论结合的是（   ） A．三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造 B．民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义 C．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功 D．2001年中国成为世界贸易组织成员 11．邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。据此判断，他研究的地区应是（   ） A．宁夏 B．西藏 C．新疆 D．广西 12．下面两幅图片反映的共同主题是（   ） 民族自治地方经济发展概况 青藏铁路 A．社会主义现代化建设 B．海峡两岸关系 C．民族大团结 D．社会主义制度的确立 通关02 香港和澳门回归祖国 13．（2025·辽宁丹东·二模）新中国领导者高瞻远瞩提出了许多有利于民族团结、地区稳定和外交的好策略，香港、澳门回归得益于（   ） A．一国两制 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．求同存异的方针 14．（2025·辽宁沈阳·二模）历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（   ） A．香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻 B．1997年，中国政府对香港恢复行使主权 C．1999年，中国正式恢复对澳门行使主权 D．2003年，逐步开放内地居民个人赴港澳游 15．（2025·辽宁锦州·二模）1997—2024年,香港人均GDP 从19.20万港元增长至42.22万港元,对外贸易增长240.7%,这些成就得益于（   ） A．“双百”方针的提出 B．“一国两制”伟大构想的实践 C．城市经济体制改革的推进 D．“九二共识”的提出 16．（2025·辽宁葫芦岛·一模）新华社澳门2024年12月18日电、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日下午乘专机抵达澳门，出席于20日举行的庆祝澳门回归祖国25周年大会。其中澳门回归祖国得益于（   ） A．抗美援朝 B．西藏和平解放 C．“一国两制” D．西部大开发 17．（2025·辽宁抚顺·三模）邓小平曾在一次讲话中提道：“香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家。”这反映出香港回归祖国的重要原因是（    ） A．“一国两制”构想的提出 B．我国综合国力的增强 C．澳门回归祖国的成功先例 D．谈判双方的共同努力 18．（2025·辽宁本溪·三模）“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。”究其根本原因是（   ） A．外交谈判策略的高明 B．综合国力的提高 C．两岸达成“九二共识” D．民族大团结的实现 通关03 海峡两岸的交往 19．（2025·辽宁锦州·二模）《反分裂国家法》指出：“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现和平统一的前提是（   ） A．实现直接“三通” B．坚持一个中国原则 C．加强经济密切合作 D．传承中华优秀传统文化 20．改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（   ） A．百花齐放、百家争鸣 B．平等互利、求同存异 C．和平统一、一国两制 D．科教兴国、人才强国 21．图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。如图图片体现的共同内容是（   ） 《告台湾同胞书》 中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国 A．“一国两制”构想 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．多党合作政治协商 22．《反分裂国家法》指出：  “以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现和平统一的前提是（   ） A．坚持一个中国原则 B．实现直接“三通” C．加强经济密切合作 D．增强国家军事实力 23．《反分裂国家法》明确指出维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务，实现祖国和平统一的基础是（   ） A．坚持一个中国原则 B．台湾调整“三不”政策 C．两岸实现“三通” D．维护台海和平稳定 24．观察下面时间轴，该时间轴体现的主题是（   ） A．国共合作 B．民族团结 C．祖国统一 D．国防建设 25．（2025·辽宁大连·一模）党在不同历史阶段高瞻远瞩、破旧立新，推动中国不断迈向新征程。下列选项中对应关系正确的是：（   ） A．中共七大——生死攸关 B．新中国的成立——开天辟地 C．八大二次——指明方向 D．香港澳门回归——洗雪百年耻辱 26．1982年9月，邓小平在北京与英国首相撒切尔夫人就香港问题进行谈判。你认为此次谈判中，邓小平最可能使用到的语句是（   ） A．解放思想，实事求是，团结一致向前看 B．主权问题不是一个可以讨论的问题 C．教育要面向现代化，面向世界，面向未来 D．科学技术是第一生产力 27．纪念珍贵的历史瞬间，是为了更好地前行。下两幅图片所示历史事件的意义是（    ）    A．中国推翻了封建专制制度 B．中国取得反抗外来侵略的第一次伟大胜利 C．中国人民洗雪了百年耻辱，极大地促进了祖国统一的进程。 D．中国结束了百年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 28．某班级同学收集香港和澳门回归祖国、海峡两岸的交往的资料，由此可以判断他们研究的学习主题是（    ） A．民族团结 B．祖国统一 C．国防建设 D．科技发展 29．史诗《玛纳斯》叙述了玛纳斯家族领导柯尔克孜族人民反抗外来侵略者的掠夺和奴役的故事。新中国成立后，国家对该史诗进行了系统的搜集与整理，陆续出版了多种语言版本。这反映出我国（   ） A．完成了少数民族地区的民主改革 B．重视传承和发展少数民族文化 C．各个民族都有本民族的语言文字 D．在边疆地区实施兴边富民行动 30．歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”。其中，为“MACAU”回到母亲怀抱开辟途径的是（   ） A．民族区域自治制度 B．人民代表大会制度 C．“一国两制”构想 D．“九二共识” 31．（2025·辽宁大连·二模）下面图表呈现的数据变化主要得益于（   ） 民族自治地方经济发展概况（单位：亿元） A．商业与贸易的繁荣 B．生态与环境的优越 C．历史与文化的悠久 D．制度与政策的保障 32．【新情境·考察时空观念】李华同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断他学习的主题是（   ） A．祖国统一大业的推进 B．民族工作的有效开展 C．法制建设的不断深入 D．外交领域的显著成就 33．【新情境·以实物史料形式考查史料实证】人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货币（如图）。五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维文、壮文。这一设计（   ） A．体现了我国各民族的平等团结 B．体现了各具特色的民族文化传统 C．说明了中国各民族发展差异 D．是民族区域自治制度实行的结果 34．【新考法·跨学科考查历史核心素养】创作于1960年的《翻身农奴把歌唱》，唱出了百万农奴翻身当家做主的喜悦，唱出了感谢毛主席和党恩的真情，表达了拥护中国共产党领导的坚定决心。该歌曲创作的历史背景是西藏（   ） A．和平解放 B．进行民主改革 C．自治区建立 D．实行改革开放 35．【新考法·通过历史图片归纳学习主题】1988年《人民画报》刊登了一张照片（如图）。照片中，他们穿着印有“想家”的白布衫，表示“只有到家乡才脱下，放在死去的父母墓前”。这一现象反映了当时（    ） 第一个台湾返乡探亲团登上长城 A．两岸开展全方位交流 B．三通政策顺利实现 C．台湾同胞的家国认同 D．九二共识深入人心 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $