湖南岳阳市汨罗市2025-2026学年度第一学期期末质量监测七年级语文试卷

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2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 汨罗市
文件格式 ZIP
文件大小 201 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

汨罗市2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级 语文科 时量:120分钟 总分:120分 命题人: 注意事项: 1.答题前,请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷分为三大部分,共8页,20小题。 一、积累与运用(22分) 学校组织开展以“文化传承与青春担当”为主题的语文综合实践活动,请你参加并完成下面的任务。 1.阅读下面的文字,完成各题。(6分) 2025年9月26日-28日,全国19省47所高校90支队伍共赴“龙舟故里”汨罗,参加第13届中国大学生龙舟锦标赛。正式比赛时,汨罗江两岸人头(cuán)动,参赛选手、啦啦队员、观众们欢呼着奔赴这场青春之旅。枪响,龙舟如箭离弦,逐梦赛道。两旁观众,彩旗飘扬,呐喊声______(①此起彼伏②连绵不断),为健儿们加油鼓劲。龙舟上,健儿们B______(①体态轻盈②身姿矫健),齐心协力,都怀揣着对胜利的渴望。 来自五湖四海的年轻选手齐聚汨罗,不仅是为了挑战自我、追求极限,而是为了感受这片土地上的自然风光与人文底蕴。赛后,他们流连忘返,品味着汨罗江独有的韵味,感受着自然与人文的交相辉映。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分) cuán( )动 酝酿( ) (2)从语段的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(2分) (3)上面语段画横线句子是一个病句,请修改。(2分) ____________________________________________________________________________________________ 2.依次填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )(3分) 翻开语文课本,大千世界丰富而深沉,我们见证了太多美好。__________;__________;__________;__________;__________;通过阅读,我们远离喧嚣的人群,由衷地感叹生命之美好。 ①漫步秋天,我们感慨于史铁生在秋风落叶中与母亲诀别,在那片烂漫的菊花中领悟生命的真谛; ②遥想千年前的那个雪夜,我们仿佛看见了漫天如柳絮般飘落的白雪; ③在春天,我们看见莫怀戚在田野的散步中用爱与责任化解分歧,背负起继往开来的希望; ④走过夏天,我们感受着夏雨的热烈粗犷,感受它奔放与满含激情的拥抱; A.①②③④ B.③④①② C.③②①④ D.③④②① 3.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是( )(3分) A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《孟子》《大学》《列子》合称为“四书”。 B.安徒生,法国作家,被誉为“世界文学的太阳”。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 C.春节贴春联、拜年,清明节祭祖,端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草,中秋节祭月、吃月饼,重阳节登高、佩茱萸,这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D.古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”敬辞。 4.综合性学习(5分) 学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(2分) 示例:春风送暖 理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。 (1)团队名:____________理由:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (2)小语向好友倾诉自己的烦恼,她觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是她的好友,将怎样劝阻小语?引用下面《论语》中的一句名言进行劝说。(40字左右)(3分) A.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。) B.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.根据语境,完成下面的古诗文填空。(共5分,每空1分) 龚自珍辞官还乡,用“(1)____________,____________”告诉我们无私奉献的爱国热情至死不渝;刘禹锡作《陋室铭》,用(2)“____________,____________”表明其安贫乐道和高洁傲岸的节操;杜牧夜游秦淮河畔,借古讽今,用(3)“____________,隔江犹唱后庭花”批判统治者贪图享乐,抒发内心的忧国忧民之情。 二、阅读与鉴赏(48分) 现代文阅读。 (一)非文学类文本。(9分) 莼菜:舌尖上藏着最深的乡愁 ——认识《诗经》里的植物 ①思乐洋(pàn)水,薄采其茆(máo)。鲁侯戾止,在洋饮酒。——《鲁颂·洋水》节选 ②莼菜,来自《诗经》里的《鲁颂·洋水》。其中的茹,即莼菜。这是一首歌颂鲁僖公的诗,本诗的主人公兴高采烈地赶赴沣宫水滨,采撷(xié)莼菜以备大典之用。鲁僖公即将驾到,在宏伟的沣宫里饮酒相庆。 ③诗中“采茹”是为祭祀作准备。《正义》引《诗义疏》:“茆与荇菜相似,叶大如手赤圆,有肥者,著手中滑不得停。茎大如匕柄。叶可以生食,又可需(yù),滑美。江南人谓之莼菜,或谓之水葵,诸陂泽水中皆有”。《本草纲目》中还将荇菜和莼菜进行了对比:其叶似马蹄而圆者,莼也。叶似莼而微尖长者,荇也。莼菜的嫩叶、叶柄和嫩茎均可食用,味道鲜美嫩滑,因此常常在饮酒、欢乐、庆功和祭典中使用。 ④莼菜又名尊尊(po)菜、马蹄菜、湖菜等,为多年生水生草本植物。它茎长1~2厘米,无毛,基部有匍匐根状茎横卧于水体底泥中;花小,单生在花梗顶端,直径1~2厘米,暗紫色;花梗长6~10厘米;叶呈椭圆状,漂浮于水面,长为3.5~6厘米,宽5~10厘米,盾状着生于叶柄,全缘,两面无毛;叶柄长25~40厘米,有柔毛,叶柄和花梗有黏液;果为革质,不裂,有宿存花柱。 ⑤莼菜属水生浮叶植物。曾因其有性繁殖能力弱,对土壤及水环境要求高,原生种群较少,于1999年列入国家一级重点保护野生植物,2021年又被调降为国家二级保护野生植物。莼菜通过地下茎越冬,一般花期为6月,果期为10~11月。 ⑥莼菜主要分布于长江中下游地区的江浙一带,在云南腾冲的北海湿地也有天然分布,常生在池塘、河湖或沼泽中。莼菜含有酸性多糖,主要存在嫩芽和幼叶叶柄外包裹的透明胶质中,另外,莼菜还包含有蛋白质、氨基酸、维生素等多种营养成分,自古被视为珍贵蔬菜,味道清香,可用来制作杭州莼菜羹、莼菜黄鱼羹等杭州名菜。作为中药材,莼菜具有清热、利水、消肿、解毒的功效。 ⑦莼菜还被人们用来寄托思乡之情。“莼鲈之思”就将舌尖的美味和文人浓浓的乡愁串联起来了。(选自《科善时报》) 6.下列说法与原文不相符的一项是( )(3分) A.《诗经》中的“茆”就是莼菜,它最初用于祭典中。 B.本文主要介绍了莼菜的特征、功效和文化寓意。 C.第三段将荇菜和莼菜进行了对比,其叶圆者为荇,叶尖者为莼。 D.莼菜属水生草本植物,繁殖较慢,对生长环境要求高。 7.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.莼菜营养丰富,它不仅具有食用价值,还具有药用功效。 B.莼菜都分布在长江中下游地区的江浙一带,常生在池塘、河湖或沼泽中。 C.本文的题目富有新意,它巧妙地揭示美味与乡愁之间的关系,激发读者的阅读兴趣。 D.“莼鲈之思”是指思乡之情。 8.你认为下列选项中哪一项填入第⑦段横线处更恰当?请阐述理由。(3分) A.晋代张翰在外任职,有一年秋风起时,他想起了家乡的蔬菜、莼羹、鲈鱼脍,于是写下了一首著名的《思吴江歌》:秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。 B.《晋书·张翰传》中记载:西晋末年,吴郡名士张翰洛阳做官,深受掌权的齐王司马問器重。但时值天下纷争,张翰萌生辞官归隐之心。有一年秋风起时,张翰思念起江苏苏州老家的菜(艾白)、莼羹、鲈鱼脍,说出了那句流传千古的名句:“人生贵得适志,何能羁宦数千里以要名爵乎!”然后辞官回乡。 我选择:________ 理由:______________________________________________________________________________________ (二)文学类文本阅读。(13分) 书香流淌的幸福 赵素美 ①南方的初冬,阳光透过玻璃窗,慵懒地洒向书房,斑驳的光影随风曼舞,空气中弥漫着书香。闭上眼,仿佛又回到那段充满书香的时光,回到父亲的书房,回到那些冬日围炉听父亲读书的日子。 ②父亲是乡村教师,读书是他人生最大的乐趣。物资匮乏的年代里,父亲并没有像样的书房,所谓的书房不过是卧室的半边,摆放着母亲陪嫁的几件老家具:橱柜、衣柜、五斗柜。现在它们全变成了“书柜”,层层叠叠地装满了书。 ③小时候,父亲只教会我一件事,那就是热爱读书。每每冬日大雪纷飞的日子,最幸福的事便是一家人围着小火炉,围着父亲,听父亲读书。若是天气再冷点,我们就坐在被窝里,父亲端坐书桌前,在昏暗的煤油灯下夜读。父亲读得抑扬顿挫,我们听得津津有味,读到精彩处拍案叫绝,我们跟随故事主人公或喜或悲。书听多了,知识渐长。在同龄人还不知四大名著为何物时,我已经能讲述其中的精彩片段了。除了四大名著,父亲还陆续为我们读了《笔生花》《凄迷日月》《镜花缘》等。记得《笔生花》有上中下三本,厚厚的,讲的是令我敬佩的奇女子姜德华因父亲遭奸臣陷害家道中落,她不向命运低头,女扮男装赴京赶考,中了状元,建功立业的故事。《凄迷日月》有上下两本,讲述朱元璋一生的传奇故事……在父亲的影响下,我对读书的渴望与日俱增,在无数个清晨和黄昏,独坐静读,废寝忘食。 ④父亲藏书有讲究,以经典的文学作品为主,古今中外的名著均有涉猎。只要是父亲看中的书,省吃俭用也要买整套回来。父亲收藏的书都是正版图书,盗版书虽然相对廉价,错别字太多,读报纸都要挑错别字的父亲自然无法接受的。他常说,读书就要读好书,做学问岂能儿戏?满是错别字的书不是毒害下一代吗?爱书之人,对自己的书总是珍爱到吝啬的地步,别人开口向父亲借书,他总是不舍得,碍于情面同意了,还千叮咛万嘱咐,请人早看完早归还,可惜总会遇到借书不还的人。 ⑤六月六,家家晒红绿。父亲没什么衣服可晒,唯有晒书。他担心房屋潮湿导致他的宝贝书籍生虫或发霉,每逢这样阳光灿烂的好日子,都要兴致勃勃地叫上孩子们一起晒书。父亲蹲在竹席旁,将我们搬出来的书,一本本平摊,先晒正面,约莫一小时后,再一本本翻过来晒背面。清风徐来,满院书香,我们抱着一摞摞厚厚的书,在院子里来回穿梭,望着满院子的书,心里溢满自豪,仿佛自己就是全镇最富有的人。 ⑥父亲知道几个孩子中我最爱读书,曾偷偷承诺,等我出嫁时,这些书就是嫁妆。父亲没有积攒什么值得炫耀的金银珠宝,他却给了我们最宝贵的财富,值得一生珍惜。这一路走来,不管遇到何种风霜与雨雪,书香流淌的岁月,幸福依旧。(刊载于2023年11月21日,有删改) 9.请你将作者围绕“那段充满书香的时光”回忆的几件事进行梳理概括。(3分) ____________________________________________________________________________________________ 10.有同学对文中画线句做了以下批注,请你结合文章内容进行分析。(3分) 疑问式批注:这里是如何刻画父亲形象的? ____________________________________________________________________________________________ 11.文章标题“书香流淌的幸福”起得非常妙,请分析妙在何处。(4分) ____________________________________________________________________________________________ 12.联系全文回答,最后一段中“最宝贵的财富”指的是什么?为什么说这值得“我们”一生珍惜?(3分) ____________________________________________________________________________________________ 古诗文阅读。(18分) (一)古诗阅读。(5分) 阅读下面的诗歌,完成各题。 华子岗 裴迪① 日落松风起,还家草露晞②。 云光侵履迹,山翠拂人衣。 【注】①裴迪,盛唐山水田园派诗人,王维好友。华子岗,蓝田辋川名胜之一,裴迪与王维曾在此各自赋诗,互为唱和。②晞:干,干燥。 13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.本诗的前两句从视觉、听觉、嗅觉三个角度描摹出一幅有声有色、动静相宜的艺术画面。 B.本诗以“还家”为线索,描写了夕阳西下、晚风初起、山色青翠的优美自然风光。 C.“还家”与“日落”相应,不仅点出了诗人已游览多时,而且也刻画出作者游兴未尽、漫步下岗的悠然自得形象。 D.本诗后两句写云光、山色,笔墨疏淡,蕴含丰富。 14.本诗融情于景,含不尽之意于言外。试以诗歌后两句中的“侵”和“拂”字为例,赏析这一表现手法之妙。(2分) ____________________________________________________________________________________________ (二)文言文阅读。(13分) 阅读下面三则文言短文,完成小题。 【甲】穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 ——《吕氏春秋》 【乙】狂泉 昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无不狂。唯国君穿井而汲,独得无恙。国人既并狂,反谓国主之不狂为狂。于是聚谋,共执①国主,疗其狂疾。火艾针药②,莫不毕具。国主不任其苦,于是到泉所酌③水饮之,饮毕便狂。君臣大小其狂若一众乃欢然。 ——《宋书》 【注释】①执:抓住。②火艾针药:用火艾灸、针灸、喂药。③酌:舀取。 15.参考表格提示的方法,解释加点字的含义。(4分) 文言词句 方法 释义 唯国君穿井而汲 课内迁移法:家无井而出溉汲 (1)______ 莫不毕具 查阅字典法:A.打猎用的有长柄的网。B.完毕,结束。C.用尽,竭尽。D.都,全部。 (2)______(填选项) 饮毕便狂 (3)______(填选项) 国主不任其苦 勾连成语法:任劳任怨 (4)______ 16.请为下面的句子选择正确的翻译。( )(3分) 国人既并狂,反谓国主之不狂为狂。 A.国民既然并排疯狂了,反而认为国君的不疯狂是一种疯狂。 B.国民既然一起疯狂了,反而对国君说不疯狂是一种疯狂。 C.国民全都疯了以后,反而认为国君的不疯狂是一种疯狂。 D.国民已经疯了以后,反而对国君说不疯狂是一种疯狂。 17.用“/”为下面的句子断句。(限断两处)(2分) 君臣大小其狂若一众乃欢然 18.阅读文本,补全下面的对话。(4分) 小语:读寓言要读懂人物形象。两文都出现了国君,甲文中的宋君“令人问之于丁氏”,表现了他(1)__________________________________;而乙文中的国君最后“(2)__________________________”(引用原文填空),体现了他不能保持清醒、坚持自我。 小文:读寓言还可以多角度把握寓意。从国人的角度思考,我们从(3)______(甲 乙)获得的启示____ __________________________________________________ (三)整本书阅读(本大题共2小题)(8分) 19.完成下面两道小题。 (1)学校“悦读星辰”公众号上发布了与《西游记》相关的精彩内容,让我们跟小语和小文一起去看看吧! 小文:小语,快看,猪八戒都有朋友圈啦!他在朋友圈又说要分行李散伙,回高老庄去。猪八戒在取经路上多次说要回高老庄,他在高老庄发生过什么样的故事? 小语:我知道!①______________________________________________________________________(2分) 小文:如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友圈,你觉得这两人当中谁不会给猪八戒点赞呢?为什么? 小语:②_______________________________________________________________________________(2分) (2)《朝花夕拾》字里行间充满了温情,师生情谊、朋友情谊和长辈对晚辈的关怀都被鲁迅珍藏在心中。如果以“温情”为主题设计明信片,一起重温鲁迅的成长之路,明信片上要印制最具温情的人物,你会选择下面哪个人物?请结合《朝花夕拾》相关内容说明理由。(4分) 藤野先生 寿镜吾 长妈妈 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作(50分) 20.阅读下面材料,按要求作文。(50分) 名家的读书故事,也记录了他们独特的阅读体验。冰心读《聊斋志异》,“时哭时笑”;于漪读《千家诗》,“沉浸在美的享受中”;叶嘉莹读《论语》,“在人生中遇到困惑或苦难时,常常会有一两句《论语》中的话闪现出来”;李娟读“烂书”,“也带来沟通的乐趣”…… 在你的阅读经历中,又有哪些难忘的故事与体验呢?请以“读书______事”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补充完整;(2)写作目的明确,围绕中心选择材料,写出真情实感;(3)不少于500字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的校名和师生姓名。 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 一、积累与运用(22分) 1.(6分) (1) 攒;niàng (2) ①;② (3) 修改:将“不是……而是……”改为“不仅是……更是……”(或“不仅是……而且是……”)。 2.(3分)D 3.(3分)C 4.(5分) (1) 示例:暖阳微光;理由:“暖阳微光”既象征志愿者团队如暖阳般温暖,又寓意微光汇聚成炬,传递爱心与希望。 (2) 示例:小语,《论语》说“事父母几谏”,妈妈管你是为你好,有分歧要好好沟通,别冲动离家呀。 5.(5分) (1) 落红不是无情物,化作春泥更护花 (2) 斯是陋室,惟吾德馨 (3) 商女不知亡国恨 二、阅读与鉴赏(48分) (一)非文学类文本(9分) 6.(3分)C 7.(3分)B 8.(3分)选A;理由:A选项中张翰因秋风起思念家乡的莼菜、莼羹、鲈鱼脍而辞官回乡,直接体现了“莼鲈之思”的思乡之情,与第⑦段“莼菜还被人们用来寄托思乡之情”的语境契合。 (二)文学类文本(13分) 9.(3分)①父亲在冬夜为家人读书;②父亲省吃俭用买正版经典书籍;③父亲在晴天带孩子们晒书。 10.(3分)运用动作描写(“蹲”“平摊”“翻过来”),细致刻画了父亲晒书时的认真与珍视,体现出他对书籍的热爱,也侧面烘托出父亲对子女读书的重视与言传身教。 11.(4分)①“书香流淌”点明文章核心——围绕读书与书香展开的回忆;②“幸福”直接抒发作者对那段时光的怀念与珍视;③标题富有诗意,既概括内容又点明主旨,引发读者共鸣。 12.(3分)“最宝贵的财富”指的是父亲留下的书籍与对读书的热爱。因为这些不仅是物质财富,更承载着父亲的言传身教,让“我们”养成了读书的习惯,获得了精神滋养,值得一生珍惜。 (三)古诗文阅读(18分) 13.(3分)A 14.(2分)“侵”字写出云光缓缓蔓延的动态,“拂”字写出山翠轻柔拂面的质感,融情于景,表达了诗人归家途中的悠然与惬意。 15.(4分) (1) 打水,取水 (2) D (3) A (4) 忍受,承受 16.(3分)C 17.(2分)君臣大小/其狂若一/众乃欢然 18.(4分) (1) 注重调查,不盲目轻信传言 (2) 到泉所酌水饮之,饮毕便狂 (3) 乙;当大多数人陷入疯狂时,要保持清醒,不随波逐流,坚持自我。 (四)整本书阅读(8分) 19.(8分) (1) ①示例:猪八戒在高老庄娶亲,后被孙悟空收服,跟随唐僧取经。②示例:沙僧不会点赞。因为沙僧忠厚老实,一心向佛,对猪八戒的散伙想法不认同;而白骨精是妖怪,会趁机挑拨离间,可能点赞。 (2) 示例:选长妈妈。长妈妈给“我”买《山海经》,用质朴的爱温暖了鲁迅的童年,体现了最真挚的温情。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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