第72首 竹石-【思维导图背古诗】小学必背古诗词75首

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 幼狮文化创意(山东)有限公司
品牌系列 思维导图·背古诗
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第2首 竹石 清/郑燮 七言绝句/题画诗/咏物诗 导图识记 竹石 东西 青山 任尔 咬定 南北 不 风 放松 万击 千磨 立根 原在 还 破岩 坚劲 中 原诗注音 yao ding qingshan bu fang song li gen yuan zai po yan zhong 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 罕磨方去远坚劲,任°东东西南北风。 rèn ěr_dong xi nan běi feng 诗 意 ①立根:扎根,生根。 竹子紧紧咬定青山不放松,它 ②原:本来,原本。 的根原本深深扎在石缝中。 3击:打击。 经历千磨万击,它的身骨仍然 ④坚劲:坚强有力。 坚劲,任凭你刮东西南北风。 ⑤任:任凭。 ⑥尔:你。 144 导图鉴赏 作者 郑燮,字克柔,号板桥,清代书画家、文学家。“扬州八 简介 怪”之一。 创作 这是一首题画诗,是郑板桥为自己画的竹石图题写的诗, 背景 这也是一首咏物诗,着力表现了竹子那顽强而又执着 诗歌 的品质。诗人在赞美竹石坚韧顽强精神的同时,还表 内容 达了自己不怕任何打击的风骨与精神。 竹石 第一句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,传达出它的神 韵。 诗句 鉴赏 第三、四句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的 磨唯,成就了特别挺拔的风骨,从来不惧怕来自东西 南北的狂风。 托物言志。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着 赏 的品质,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不 屈的骨气。 拓展训练 ①写出下列加点字的意思。 (1)立根原在破岩中 原: (2)任尔东西南北风 任: 尔: ②这首诗前两句运用了什么修辞手法?写出了竹子的什么特点? ③这首诗运用了哪种表现手法?表现了诗人怎样的形象? 1452.(1)遇到(2)大概,表示猜测 怜惜(3)轻轻地敲 3.可是这满园的春色毕竟是关不住 的,你看,那儿有一枝红色的杏花 伸出墙头来。 4.B 第69首 乡村四月 1.宋翁卷初夏 2.景人乡村风光劳动生活(劳 动人民)绿遍山原白满川繁 忙(忙碌) 3.结束刚刚结束了蚕桑的事又要 插秧了。 4.示例:《山亭夏日》:绿树阴浓夏日 长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微 风起,满架蔷薇一院香。 第0首 墨梅 1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 不向世俗献媚托物言志 2.(1)A(2)A(3)B 3.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨 痕。不要人夸好颜色,只留清气满 乾坤。 第)1首石灰吟 1.明于谦忠肃 岳飞张煌言 2.(1)平常(2)全,全然(3)指高 尚的节操 3.这首诗采用了托物言志的手法。 表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的 意愿和坚守高洁情操的决心。 第2首竹石 1.(1)本来,原本(2)任凭你 2.前两句运用了拟人的修辞手法。 写出了竹子不屈不挠、顽强执着的 品格。 3.这首诗运用了托物言志的手法。 借竹子表现了诗人不向外部势力 低头、铁骨铮铮的形象。 第3首 所见 1.(1)想要捉叫(2)站立 2.牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕 鸣蝉,忽然闭口立。 3.因为牧童想要捉正在树上鸣叫的 蝉,害怕歌声将它吓跑。 第4首 己亥杂诗 1.清龚自珍 三百年来第一流 63

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