第3首 敕勒歌-【思维导图背古诗】小学必背古诗词75首

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 幼狮文化创意(山东)有限公司
品牌系列 思维导图·背古诗
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第3首 敕勒歌 北朝民歌 北朝民歌/写景诗 导图识记 草低 敕革h歌 风吹 敕勒 牛羊 见 阴山 0900 苍苍 天 天以 穹庐 野 笼盖 茫茫 四野 原诗注音 chi le chuan yin shan xia tian si giong lu l6 ng gai si yě 敕勒川,阴山下,天似穹庐°,笼盖四野。 天苍苍, yěmang mang feng chui cao dT xian niu yang 野茫茫,风吹草低见牛羊。 注释 诗 意 ①川:平川、平原。 辽阔的敕勒平原就在阴山脚下,天 ②穹庐:用毡布搭成的帐篷,指蒙 空像一座巨大的帐篷,笼盖着整个 古包。 原野。天空蓝蓝的,原野辽阔无边, ③四野:草原的四面八方。 风儿吹过,牧草低伏,显现出隐没 ④天苍苍:天蓝蓝的。 在其中的众多牛羊。 ⑤茫茫:辽阔无边的样子。 ⑥见:同“现”,显现。 6 导图鉴赏 《敕勃歌》的诞生时代,是我国历史上南北朝时的北朝时 创作 期。《敕勃歌》是鲜卑语的牧歌,后被翻译成汉语。 背景 这首民歌具有鲜明的游牧民族的特色知浓郁的草原气 诗歌 息,展现了我国古代牧民生活的壮丽图景。 内容 前两句点明了敕勃川的地理位置。阴山是绵互塞外的 敕勃歌 大山,草原以阴山为背景,给人以壮阔雄伟的印象。 接下来两句写环顾四野,天空就像奇大无比的圆顶毡 帐,将整个大草原笼罩起来。 诗句 鉴赏 然后写天空是青苍蔚蓝的颜色,草原无边无际,一片茫 茫。 最后一句写一阵风儿吹低了牧草,显现出成群的牛羊, 形象、生动地写出了这里牧草丰盛、牛羊肥壮的景象。 拓展训练 ①将这首诗补充完整。 敕勒 似穹庐,笼盖 ②判断下列说法的对错。对的画“V√”,错的画“×”。 (1)这是一首北朝民歌,写的是阴山下,草原上,风吹草低、牛羊成群的景 象。() (2)“天苍苍”的意思是天空阴沉沉的,将要下雨。() ③请你说一说“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘的画面。第1首 江南 1.B 2.A 3.B 4.示例:春水碧于天,画船听雨眠。/ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 第2首长歌行 1.自然界植物花草的荣枯变化 珍惜时间,努力学习,有所作为 2.(1)天亮,引申为阳光照耀 (2)布施,给予 (3)同“花” (4)白白地 3.少壮不努力 老大徒伤悲 第3首 敕勒歌 1.川 阴山下 天 四野天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 2.(1)V(2)× 3.示例:天空蓝蓝的,原野辽阔无边, 风儿吹过,牧草低伏,显现出隐没 其中的众多牛羊。 15 第4首咏鹅 1.这首诗赞美的是鹅。 2.(1)V(2)×(3)× 3.白绿红 4.《在狱咏蝉》:西陆蝉声唱,南冠客 思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信 高洁,谁为表予心。 第5首 风 1.(1)B(2)A(3)A 2.托物言志 3.示例: (1)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨 柳风。/迟日江山丽,春风花草香。 (2)卷地风来忽吹散,望湖楼下水 如天。/夜阑卧听风吹雨,铁马冰 河入梦来。 4.解落/三秋/叶,能开/二月/花。 过江/千尺/浪,入竹/万竿/斜。 第6首咏柳 1.贺知章唐 2

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