3 奇山异水，天下独绝&第1单元 大自然美不胜收小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学六年级

3 奇山异水，天下独绝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西2。自富阳至 桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝③。 水皆缥（p0)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍④。急 湍甚箭，猛浪若奔5。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈6（mi0)，争 高直指，千百成峰。泉水激石，泠(（Iing)泠作响7；好鸟相鸣， 嘤(ying)嘤成韵8。蝉则千转（zhuàn)不穷，猿则百叫无绝。 选自[南朝梁]吴均《与朱元思书》 查二查注释 ①从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，跟、随。 ②东西：此处为动词，向东漂流，向西漂流。 ③独绝：独一无二。独，只。绝，绝妙。 4直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容水清澈见底。 ⑤奔：动词活用作名词，指飞奔的骏马。 ⑥互相轩邈：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，高。邈， 远。这里均作动词用。 跟 着 7冷冷作响：拟声词，形容水声清越。 课 8嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 学古 6 读二读译文 小 学 六 没有一丝风，烟雾也都消散干净了，天空和群山呈现同样的颜色。我乘着 船随着江流飘荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐 级 庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。 上 册 江水都是青白色的，深深的江水清澈见底。水底游动的鱼儿和细小的石头 都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意；高山凭借高峻的 地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天， 形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出冷冷的响声；美丽的鸟相互和鸣， 鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉在长久不断地鸣叫，猿在不停地啼叫。 学学常识 书信的别称 尺牍：古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代用简和牍串起来写字时， 诏书律令宽不超过三尺，一般书信宽不过一尺，所以将书信称为尺牍。 鸿雁：古代传说鸿雁能传书，这个典故出自《汉书·苏武传》：“言天子 射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”所以，后来用鸿雁代称书信。 鲤鱼、尺素：汉乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”类似的称呼还有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等。 7 山小单元小练习山心 1解释下列句中加点字词的意思。 (1)若夫日出而林霏开 开： (2)野芳发而幽香 野芳： (3)午霁，偕诸友至第三桥 霁： (4)从流飘荡，任意东西 从： (5)急湍甚箭，猛浪若奔 奔 (6)好鸟相鸣，嘤嘤成韵 韵 2翻译下列句子。 (1)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (2)以面受花，多者浮，少者歌，以为乐。 (3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 3阅读《奇山异水，天下独绝》并回答： ①概括山水全貌的句子是： ②用夸张手法写水的清澈透明的句子是： ③用比喻的手法写水的动态美的句子是： 4“奇山异水”是大多诗人的描写对象，你知道有哪些描写山的诗句，哪些描 写水的诗句吗？ 5“记”“书”都是古代的文体，你能说说它们的特点吗？除了这两种，你还知 道哪种古代的文体，介绍一下。 8上册 第一单元大自然美不胜收 1.(1)散开(2)野花(3)雨后转晴 (4)跟，随（5)飞奔的骏马(6) 和谐的声音 2.（1)清晨前往，黄昏归来，四季的风 光不同，乐趣也是无穷无尽的。 (2)用脸颊来承接落花，脸上落花多 的人饮酒，脸上落花少的人罚唱歌，拿 这个来取乐。 (3)蝉在长久不断地鸣叫，猿在不停地 啼叫。 3.①奇山异水，天下独绝②水皆缥碧， 千丈见底③急湍甚箭，猛浪若奔 4.示例：会当凌绝顶，一览众山小。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 5“记”以叙事为主。可叙事、写景、状物、 议论、描写，抒发情怀抱负，阐述某些 观点。“书”就是一般的书信。 示例：“表”是古代向帝王上书言事的 一种文体；“说”是一种议论文体，借 一件事或一种现象来表述作者的观点。 第二单元来自历史的声音 1.（1)橘子生长在准南就叫它橘，生长 在准北就叫它枳，它们只是叶子的形状 相似，它们的果实的味道却不同。 (2)越王勾践被围困在会稽，他长叹道： “我在这里完了吗？” (3)即使千言万语赞扬他，能胜过这 评论吗？ 2.（1)正面陈述不如反唇相讥有力、有智 慧。（2)没有。晏子以子之矛攻子之盾， 运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王 的无礼和无理，让楚王无言以对。 答案 3.齐楚 4.B5.A 6.示例：屈原、文天祥、岳飞、林则徐。 7.示例：①人生自古谁无死，留取丹心 照汗青。一文天洋《过零丁洋》② 三十功名尘与土，八千里路云和月。一 岳飞《满江红》③黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。一王昌龄《从军行》 8.不怕死，不爱钱，不立党。 第三单元读书有方法 1.（1)书要多读几遍，完全掌握书中的 内容。（2)精力有限，不要兼收尽取， 确定一个方面的问题去钻研书本。 2.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 3.读书只有熟读牢记，日积月累，才能有 所收益。 4.强调了熟读对于理解的重要性。 5.吾、予。 6.读书破万卷，下笔如有神。一杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。一刘向 第四单元 人生境遇与选择 1.（1)歪曲（2)依靠（3)你 （4)不如（5)擅长、善于(6)因为 2.D 3.做人清白，为官清廉，依靠自己。 4.包拯、海瑞、于谦等。 5.高风亮节，不贪财。 6.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 第五单元众星捧月意为宗 1.解缙是一个聪颖绝伦而又口齿伶俐，幽 默风趣而又善于应变的人。 2.如果我们想成为一个才思敏捷、学识渊 105 参考 博的人，就应该多读书，多思考，勤学 苦练，持之以恒，这样才能随机应变， 厚积薄发。 妙笔生花、思如涌泉、文思敏捷、出口 成章、文不加点、七步之才等等。 3.（1)皇上本想用假话难住他。 (2)大将军曾经先起身出帐，王羲之 还没有起来。 (3)天地之间的万物，和我们共同生 存在自然界，都是物类。 4.书圣 5.兰亭集序（兰亭序） 6.答案略 第六单元 人与自然和谐相处 1.（1)山脚（(2)越过（3)采摘 2.（1)这是泰山的奇景，但并非泰山所 独有。 (2)从洞往里探望一片漆黑，丢一块 小石子进去，咚的一下有水响声，那声 音很洪亮，好久才消失。 (3)它的上面是丰山，高耸地矗立着； 下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一 股清泉，水势盛大，向上涌出。 3.东岳泰山西岳华山南岳衡山中岳 嵩山北岳恒山（不需要按顺序写） 4.“永州八记” 5.因为当地百姓获得丰收，生活和美快乐， 作者又与民同乐，所以以此命名。 6.《醉翁亭记》 第七单元欣赏艺术之美 1.(1)哀怨(2)探求(3)设置，安放 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3.善于观察 106 答案 4.中国科学史上的里程碑 5.口技 6.（1)这箫声使深谷中的蛟龙听了起舞， 使独坐孤舟上的寡妇听了落泪。 (2)这画的是正午时的牡丹。凭什么 知道的呢？ （3)在这种情况下，客人们全都吓得 变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出 手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢 先跑掉。 第八单元 从作品看人物 1.颜之推 2.（1)一定，务必（2)哪能，怎么能 （3)名分，职位（4)斟酌 3.(1)现在的人继承前人的写作传统， 都是趋向枝节，丢弃根本，所写文章大 都轻浮华艳。 (2)时世习俗已经这样，怎么能够独 自避免呢？ (3)然而君子之间交情断绝，相互不 出辱骂之声，一旦屈膝侍奉于人，怎么 可以因为存亡而改变初衷呢？ (4)因为这是受当时君主之命，自己 不能做主。 4.放逸者/流宕/而忘归，穿凿者/补缀/ 而不足。 5.不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确 的志向，不能平静地学习就不能实现远 大的目标。 6.伯夷和叔齐为商朝孤竹君的两个儿子。 父亲死后，两人争着相让王位。周武王 伐纣，二人扣马谏阻。周武王灭商后， 两人以归顺周朝为耻，不食周粟，隐居 到首阳山，后饿死山中。