19 匈奴&第7单元 边地风情我亦知小练(下册)-【跟着课本学古文】小学五年级

19 匈奴 匈奴，其先祖夏后氏①之苗裔2也，日淳维。唐虞以上有山 戎、猃(xidn)狁(yùn入荤（xun)粥3(yù)，居于北蛮，随 畜牧而转移。其畜之所多则马、牛、羊，其奇畜则橐(tu6)驼、 驴、骡、(jué)提(tí人陶(to)酴(t廿人驒（tu6)蹊 (x×)。逐水草迁徙，毋⑤城郭常处耕田之业，然亦各有分地⑥。毋 文书，以言语为约束。儿能骑羊，引弓射鸟鼠，少（shào)长⑦ (zhng)则射孤兔，用为食。士力能毌8(wan)弓，尽为甲骑。 其俗，宽⑨则随畜，因射猎禽兽为生业，急⑩则人习战攻以侵 伐，其天性也。其长兵则弓矢，短兵则刀铤。 选自[汉]司马迁《史记》 查二查注释 夏后氏：古代部落名。相传其领袖禹治水有功，继舜为共主，禹子启建立 夏朝，故夏后氏又为夏朝之别称。 2苗裔：后代。 ③山戎、猃狁、荤粥：都是秦汉以前匈奴的名称。 ④北蛮：指北方蛮荒之地，即中国北部边境内外。 跟 ⑤毋：通“无”，没有。 着 6分地：分占的牧地。 ⑦少长：年龄稍大。 本 学 8 丹：通“弯”，拉弓。 ⑨宽：和缓，指平时。 文 10急：紧急，指战时。 110 读二读译文 小 学 匈奴的祖先是夏后氏的后代子孙，叫淳维。唐尧、虞舜以前就有山戎、猃狁、 五 年 荤粥，居住在北方蛮荒之地，随着畜牧活动而迁移。他们的牲畜较多是马、牛、 级 羊，他们的奇特牲畜是骆驼、驴、骡、驶堤、骗酴、驒蹊。他们追寻着水草而 下 册 迁徙，没有城郭和经常居住的地方，不搞农业生产，但是也有各自分占的土地。 没有文字和书籍，用言语来约束人们的行动。儿童即能骑羊，拉弓射击鸟和鼠， 稍微长大就能射击孤免，用作食物。成年男子都能拉开弓，全都披挂铠甲，骑 着战马。匈奴的风俗，平常无战事时，则随意游牧，以射猎飞禽走兽为职业； 形势紧急时，则人人练习攻战本领，以便侵袭掠夺，这是他们的天性。他们的 长兵器有弓和箭，短兵器有刀和铤。 学三学常识 单于 单(chan)于是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。此称号始创于匈奴著 名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。唐代著名边塞 诗人卢纶有一首《塞下曲》，诗中写道：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。”“单于”即指匈奴首领。 110 士山小单元0练习山山 1解释下列句中加点字词的意思。 (1)去汉可万里 可： (2)田稻麦 田： (3)河注中国 注： (4)其先祖夏后氏之苗裔也 苗裔： 2翻译下列句子。 (1)其俗土著，耕田，田稻麦。 (2)宽则随畜，因射猎禽兽为生业。 3汉朝是谁出使西域到达大宛，促进了两国的友好关系？ 4给下面的句子断句。 (1)其属邑大小七十余城，众可数十万。 (2)其长兵则弓矢，短兵则刀铤。 5你知道匈奴的首领称什么吗？ 6请默写几句有关抵抗匈奴的诗句。 112参 冶炼的命运呢？ (2)自从荷钱出水那一天，便把水 波点缀得一片碧绿；等到它的茎和 叶长出，则又一天一天地高起来， 一天比一天好看。 (3)在阳光炎热的仲夏五月，开始 游乐于芳林。 5.做比较。 6.示例：金蝉脱壳螳螂捕蝉，黄雀 在后 第八单元 旧书不厌百回读 1.醉翁亭记在乎山水之间也 2.三国演义 3.编年体史书 4.（1)对…说（2)研究 (3)等到（4)显现，出现 (5)有的人 5.（1)大概只有这样才可以好好构 思罢了。 (2)我难道是想要你研究儒家经典 成为传授经书的学官吗？只是应当 粗略地阅读，了解历史罢了。 (3)和有抱负的人分开一段时间 后，就要用新的眼光来看待，长兄 怎么认清事物这么晚啊！ (4)冬天没农活是一年里的空闲时 间，夜里不便下地干活是一天里的 空闲时间，阴雨天无法干活也是一 种空闲时间。 答案 6.示例：读万卷书，行万里路。 循序而渐进，熟读而精思。 立身以立学为先，立学以读书为本。 下册 第一单元 小小人儿绘童年 1.(1)到达（2)询问（3)都 (4)放在(5)像 (6)认为与众不同 2.询问下属，都没有提出有效的办法。 3.B 4.访之群下，咸莫能出其理。 5.A 6如初升的弯月。 第二单元 经典故事永流传 1.(1)足以，够得上（2)怎么样 (3)-一起(4)因为 2.（1)接待完毕，曹操命令间谍问匈 奴使者：“魏王这人怎么样？” (2)但是坐榻边上握刀的那个人才 是真英雄。 (3)因为你十分孝顺，天帝让我帮 助你偿还债务。 3.缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。 4.D 第三单元 奇妙的汉字世界 1.（1)挑（2)明白，知晓 (3)吃惊注视的样子 121 参考 2.（1)所以说：应该省略就省略， 应该多就多，看事情而定。 (2)杨修回答说：“盒上明明写着 ‘一人一口酥’，怎么能违抗丞相 的命令呢？” (3)齐己惊讶不已，不由得整理 三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。 3.当简则简，当繁则繁，要看事情而 定。生活中遇到有些简单事不用处 理得太过烦琐，只要处理得当别人 理解就行。 4.恃才放旷，有智慧，好卖弄小聪明。 5.虚心学习，在作文时对于字词的运 用要多思考。 6.“春风又绿江南岸，明月何时照我 还”中“绿”字正是作者用心锤炼 的结果。 第四单元铁骨铮铮从军行 1.jiang名将军jiang动率领 2.破/釜甑，烧/庐舍，持/三日粮， 以示/士卒必死 3.（1)停止（2)最终（3)全 （4)讨伐 4.古代对人的尊称 5.示例：文天祥、屈原。 6.“小子”指年轻人，有轻视的意思。 7.示例： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 人生自古谁无死？留取丹心照 122 答案 汗青。 第五单元 描写人物有方法 1.萧氏子颇骄纵/不复下箸/惟啖胡 饼中间少许/留其四傍。 2.因为萧氏子生活骄奢，对比王安石 生活节俭，自愧不如。 3.（1)拜见、拜访（2)离开 (3)放、摆（4)吃（5)都 （6)听说 4.节俭，不铺张浪费。 5.①—C②—A③—B 6.（1)对待别人的不敬和缺点错误， 应该像吕蒙正那样宽容大度。 (2)不应当过分计较，不要胸襟 狭窄、容不下他人。 7.李广英勇善战，忠贞爱国。 第六单元擦出思维的火花 1.(1)人有/负盐/与/负薪者，二 人/同释重担。 （2)颇/遂/开囊取缣，立/偿之。 2.（1)想，想要 （2)对，是 (3)放下（4)全部 3.（1)卞庄子认为童仆的话是对的， 就站着等待它们相斗。 （2)拷打这张羊皮能够知道它的主 人吗？ (3)背柴的人于是伏在地上承认了 参考 罪过。 （4)车上瓦罐值多少钱？ (5)刘颇于是打开行囊取出细绢， 立即交给那个人。 4.坐山观虎斗（两虎相争，必有一伤)。 鹬蚌相争，渔翁得利。 5.因为拷打羊皮后发现有盐的碎末从 羊皮中出来，说明羊皮之前是跟盐 放在一起的，是属于“负盐者”的。 第七单元边地风情我亦知 1.（1)大约（2)种植 （3)流入，灌入(4)后代 2.（1)当地的风俗是定居一处，耕 种田地，种稻子和麦子。 (2)平常无战事时，则随意游牧， 以射猎飞禽走兽为职业。 3.张骞。 4.（1)其属邑/大小/七十余城，众1 可数十万。 (2)其长兵/则弓矢，短兵/则刀铤。 5.单于。 答案 6.示例：①月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。③匈奴草黄马正肥，金山西见 烟尘飞，汉家大将西出师。④誓扫 匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 第八单元风趣和幽默 1.（1)我（2)正在(3)到 (4)费用(5)因为(6)原因 2.礼、乐、射、御、书、数 3.（1)马虽然不错，但这不是去楚国 的路啊。 （2)路费虽然多，但这不是去楚 国的路啊。 （3)每日三餐也懒于动口，渐渐 精神不振断绝了饭食，竟至饿死。 4.做事不能背道而驰，要切合实际情 况。如果行动与目的相反，结果会 离目标越来越远。 5.每日三餐/亦/懒于动口。 6.守株待兔 123