3 司马光好学&第1单元 快乐充实求学路小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学三年级

3 司马光好学 司马温公幼时，患①(huàn)记问不若2人。群居讲 习，众兄弟既3成诵，游息矣；独下帷9（wⅰ)绝编5， 迨⑤（dài)能倍讽乃止。用力多者收功远，其所精诵， 乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上， 或中夜不寝（qin)时，咏其文，思其义，所得多矣。” 选自[宋]朱熹《三朝名臣言行录》 查一查注释 ①患：担忧。 ②不若：比不上。 ③既：已经。 ④下帷：原指汉代董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。文中 借此指专心读书。 ⑤绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝” (意思是，翻阅的次数多了，使穿连《周易》竹简的皮条断了好 几次)。文中借此指读书勤奋。 跟 着 ⑥迨：等到。 课 ⑦倍：同“背”，背诵。 学 8尝：曾经。 古 文 6 读二读译文 小 学 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。 年 级 所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息； 上 司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背得烂熟于心 册 为止。因为读书时下的功夫多，收获大，所以他所精读和背诵过的 书就能终生不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵。当你在骑马走 路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思， 收获就会非常大。” 学学常识 警枕 司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后更加刻苦。 他住的地方，除了图书和卧具，再也没有其他珍贵的摆设。卧具 很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。他天天秉烛 到深夜，凌晨又伏案提笔。他怕因困乏睡过了头，就睡在一个光滑 的圆木枕上。圆木枕头放在硬邦邦的木板床上，极容易滚动。只要 一翻身，圆木枕就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊 醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫 “警枕”。 7 山七小单元练习古小女 1《咏雪》一文中两个小孩把下雪比作空中撒盐和柳絮随风舞，想一想还可以 将下雪比作什么。（写一个） 2解释下列加点的字词。 (1)俄而雪骤 骤： (2)即公大兄无奕女 即： (3)闻准入相 闻： (4)或中夜不寝时 中夜： 3翻译下列句子。 (1)白雪纷纷何所似？ (2)此张公谓我矣。 4用原文内容填空。 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精练 地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件 ”等要素。 5“不学无术”的反义词是（)。 A.勤学好问 B.专心致志C.博学多才 D.凿壁借光 6司马光砸缸的故事你听说过吗？故事中的司马光是一个怎样的孩子？ 8参考 上册 第一单元 快乐充实求学路 1.示例：还可以比作羽毛飞舞。 2.（1)紧，急（2)是(3)听说 (4)半夜 3.（1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ (2)这是张公在教导我要好好读书啊。 4.寒雪日内谢太傅与儿女讲论文义 5.C 6.是一个遇事不慌、聪慧果敢的孩子。 第二单元 秋天如此壮美 1.B“飒”应读“sà”。 2.D3.D 4.(1)江上秋风动客情(2)霜叶红于 二月花(3)最是橙黄橘绿时 (4)空山新雨后(5)湖光秋月两相和 第三单元动物们的故事 1.(1)被(2)自己的（3)心中 (4)一起，都（5)不要 (6)于是，就 2.B3.B 4.一狻猫，注目摇尾，似有所睹疾趋如 风，㨖然一声，而此物竞去矣 5.它看到失去母亲的两只小喜鹊十分可 怜，就飞去帮助它们，把它们叨进自 己的巢里哺育，像对待自己的孩子一 样对待它们。 6.看见井中月影以为月亮落井死了，想要 把月亮救出来。启示：我们做事要考 虑成熟之后再付诸行动，不能自以为 答案 是（不能因表面现象而断定其本质等）。 第四单元小故事有大寓意 1.(1)过，渡（2)通“锲”，用刀雕刻 (3)毁坏，损坏（4)修补 （5)你（6)到…去 2.（1)用这样的方法来寻找剑，不是很糊 涂吗？(2)他家里的人都认为他的 儿子很聪明。(3)楚人一片一片地用 树叶遮蔽自已的眼睛，问自已的妻子说。 3.富人家雨后宋富人、其子、其邻人 之父智子疑邻 4.A 5.示例：不要自欺欺人，不要企图不劳 而获。 第五单元用眼睛发现美 1.示例：豁然开朗怡然自乐 2.空间后厅的池塘卧房槛外的沟壑 3.(1)B(2)B(3)B(4)A 4.仰视/莲花/反在天上。 5.(1)沿坡栽种了牡丹、芍药。 (2)人们来来往往耕田劳作，男女的 穿戴全都与桃花源以外的人一样。 (3)老人和小孩都安适愉快，自得其乐。 6.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、 桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐奇 第六单元祖国山河如此壮美 1.郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡 2.（1)毫无，完全没有（2)漫上 (3)快（4)恰好(5)给…命名 121 参考 3.旦/则望西之缺/而放焉 4.(1)如果不是正午，就看不见太阳； 如果不是半夜，就看不见月亮。 (2)在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气 间，景色瞬息万变。 5.两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天 蔽日自非亭午夜分不见曦月夏 水襄陵沿溯阻绝迅疾 6.（1)彭城之山，冈岭四合，隐然如大环。 (2)春夏两季交替的时候，草木茂盛， 铺延到天边。 第七单元大自然的礼物 1.(1)适宜靠近水的地方更适宜种植。 (2)它的它（松树)的颜色一直是 青色的。 (3)古老的寺庙古寺掩映在群山 之中。 (4)文人文人骑着毛驴寻梅作诗。 2.崚嶒窈窕远浦 3.开黄花花中结实 4.棉雪比喻轻白叶习性 颜色树干特点生活用途 5.A 6.很顽强。因为它随处可种，种子很多， 可以散落各处。 7.示例：麦粒金黄饱满磨面粉 酿酒 第八单元 熠熠发光的美德 1.（1)死亡（2)通“尔”，你 2.C 3.（1)老人/欲具饭/响之 (2)常将有日/思无日，莫待无时/思 122 答案 有时 4.（1)有一位老人，拄着拐杖独自行走， 不小心摔倒在地上。 (2)不饿不冷就够了，何必贪图吃好 穿好？ (3)哪有寄放千两白银却不立凭证的 事呢？ 5.(1)V(2)V(3)V(4)× 下册 第一单元 可爱的生灵 1.（1)蛇、蝉等动物脱皮(2)于是，就 (3)全，都(4)美德 2.C 3.示例：（1)一猫/伏缸上，欲/捕食之， 失足/坠水中。 （2)稍长/而蜕，凡/四次，经/三四十日， 吐丝/作茧。 (3)晨夕/带雏/出入，二雌/并行，宛 若/人之洽比其邻者。 4.(1)B A C (2)B A D 5.(1)一只猫趴在鱼缸边，想要捉住金 鱼吃掉，不小心掉到了水里。 （2)丝吐完后，蚕化成蛹，伏在茧中， 不吃不动。 (3)白色的母鸡多次过来看望照顾它 们，好像在同情怜悯它们。 第二单元 品味经典寓言 1.yi lu ni 2.(1)夹住(2)同“擒”，捕捉，抓住 (3)吃(4)逃跑（5)害怕 (6)忍受