2.动物回家（课件）美术湘美版一年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·一年级（下） 动物回家 第三单元 动物故事 目录 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 趣味热身 ——“动物的家在哪里” “小朋友们，快来帮帮这些小动物，把它们送回自己的家吧！” 池塘 草原 天空 新知讲授 学习目标 认知目标：认识常见动物（如小鸟、小鱼、小松鼠、蝴蝶等）及其生活的环境。 欣赏目标：欣赏以 “动物回家” 为主题的儿童画作品，感受画面的温馨和美好。 实践目标：尝试用绘画的方式，表现一种动物及其生活的环境，创作一幅 “动物回家” 的主题画。 动物家园视觉墙 提问：“这些动物的家真美啊！你最喜欢哪个动物的家？为什么？” 天空是小鸟的家 小鸟有翅膀，它们可以在天空中自由地飞翔。天空是它们的家，云朵和太阳是它们的邻居。 森林是小动物的家 森林里有很多大树，是小松鼠、小白兔、小鹿、小猴子等小动物的家。它们在森林里找食物、做游戏。 水里是鱼儿的家 小鱼生活在水里，河流、湖泊、大海都是它们的家。它们在水里快乐地游来游去。 草地是昆虫的家 绿油油的草地是蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀等小昆虫的家。它们在草地上飞舞、歌唱。 动物与家园的和谐美 “动物是我们的朋友，它们的家也是大自然的一部分。我们要爱护小动物，也要保护它们的家园。” 作品展示会 两张图快速转 动，交替出现，就会产 生蝴蝶飞入花丛 中的效果。 小鸟天上飞，蝴蝶花里藏；眼看天要黑，赶紧回家去。 学习活动 你听过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》吗？它讲述了什么故事？与同学们说一说。 听过。故事讲蜗牛慢慢爬葡萄树，黄鹂鸟笑它早，可蜗牛坚持往上爬。 创作实践 两张图快速转动，交替出现，就会产 生蝴蝶飞入花丛中的效果。 学习活动 两组画面关联的？试着连连线吧！ 学习活动 参照本课的方法制作一个小玩具，与同学们观察它动起来的效果。 作品展示 下课啦！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $