第12课 《动物回家》（课件）-2025-2026学年湘美版美术一年级下册

动物回家 1 艺术表现：设计制作能够转动的小玩具，学会通过背景元素增强动物形象的表现力。 创意实践：深入理解动物生活习性和栖息环境，思考动物栖息地的保护，培养对自然环境的责任。 审美感知：分析动物与背景的关系，理解背景在艺术作品中对主体物的衬托与服务作用。 文化理解：学会通过背景元素增强动物形象的表现力，深入理解动物生活习性和栖息环境，思考动物栖息地的保护，增强对保护自然环境的责任。 核心素养教学目标 2 小鸟天上飞，蝴蝶花中藏，眼看天要黑，赶紧回家去。 新知导入 你喜欢的小动物是什么？说说它的外形特征和生活环境 你喜欢的小动物是什么？说说它的外形特征和生活环境 新知导入 你喜欢的小动物是什么？说说它的外形特征和生活环境 新知导入 你喜欢的小动物是什么？说说它的外形特征和生活环境 新知导入 你喜欢的小动物是什么？说说它的外形特征和生活环境 新知导入 地里钻 树上跳 说一说：你知道这些动物的家在哪里吗？ 天上飞 水里游 新知导入 地上跑 新知导入 动物的家在哪里？ 我们已经认识了这些可爱的小动物，现在请小朋友们开动脑筋，帮它们找到自己的家吧！ 小兔子 蹦蹦跳跳，爱吃胡萝卜 小鸟 挥动翅膀，爱在枝头唱歌 小鱼 摆摆尾巴，爱在水里游来游去 地洞 藏在草地里，安全又温暖 鸟窝 筑在大树上，柔软的小窝 河流 清澈见底，有很多水草 💡 互动任务：请用线把左边的小动物和右边它们对应的家连起来吧！ 同学们，你们想不想知道这个神奇的小玩具是怎样做出来的呢？ 新知讲解 折与画 粘贴 快速转动 新知讲解 两张图快速转动，交替出现，就会产生蝴蝶飞入花丛中的效果。 找准正反两面的图画位置很关键哟！ 新知讲解 动物 生活地方 新知讲解 比较下面两图哪一个设计的更加合理，为什么？ 对比 正反面的蜘蛛没有在同一位置 新知讲解 哪一个看起来更自然？ 新知讲解 相同颜色的背景转动起来更自然。 新知讲解 粘贴需要注意什么呢？ 选一选哪个玩具更好转动？ 新知讲解 21 参照课本的方法制作一个小玩具，与同学们观察它动起来的效果。 学习活动 实践练习 学生作品 新知讲解 学生作品 新知讲解 玩具的其他制作方法 1.在卡纸上画出小蜜蜂和主要的花朵，并剪出形状。 2.画出花丛。 知识拓展 3.将海绵双面胶粘贴在小蜜蜂和花朵背面的中间部位，再将小蜜蜂粘贴在折好的纸上，花朵粘贴在花丛的花茎上。 运用剪贴的方法会呈现立体的效果哦！ 知识拓展 知识拓展 我们都是小评委 现在，我们都是小评委！请每个小组派一位代表，来介绍一下你们送哪个小动物回了家，你们为它设计了一个什么样的家？ ✨ 创意之星 你的家设计得最特别，充满了奇思妙想！ 🎨 色彩之星 你的颜色涂得最鲜艳，画面看起来真丰富！ 🖌️ 造型之星 你的小动物画得最像，形态非常生动可爱！ 🤝 合作之星 你们小组合作得最默契，分工明确效率高！ 非常感谢 29 $