1.小蜗牛慢慢爬（课件）美术湘美版一年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·一年级（下） 小蜗牛慢慢爬 第三单元 动物故事 目录 1 2 3 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 课前导入 ——“猜谜语” 讲述一个关于小蜗牛的简短故事片段，然后提问 “没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”（打一动物） 谜底：小蜗牛！ 趣味热身 ——“小蜗牛在哪里” “仔细看看，小蜗牛藏在哪里了？谁能最快找到它？” 新知讲授 学习目标 认知目标：认识蜗牛的基本外形特征（壳、身体、触角、眼睛），了解蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。 欣赏目标：欣赏用不同材料制作的蜗牛手工作品，感受立体手工的乐趣和美感。 实践目标：尝试运用卷、折、粘等方法，用彩色卡纸制作一只立体的小蜗牛，体验手工制作的快乐 动物故事 小小动物真可爱，有的活泼有的呆。动物故事人人爱，妙趣横生太精彩! 蜗牛的视觉盛宴 提问：“有这么多可爱的小蜗牛！你最喜欢哪一只？为什么喜欢它？” 小蜗牛的 “身体” 结构 小蜗牛有一个圆圆的、硬硬的壳，像一座小房子，保护着自己柔软的身体。它还有两对触角，长触角的顶端有小小的眼睛。 蜗牛的 “房子”—— 壳 蜗牛的壳上有一圈一圈的花纹，非常漂亮。不同种类的蜗牛，壳的颜色和花纹也不一样。 壳 小蜗牛的 “眼睛” 和 “鼻子” 蜗牛的长触角顶端有眼睛，能帮助它看路；短触角是它的鼻子，能帮助它闻气味。 小蜗牛的生活习性 小蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，比如草丛里、石头下、墙角边。它最怕太阳晒，所以通常在晚上或下雨天出来活动。 各种各样的蜗牛手工 “我们可以用很多材料来做小蜗牛，今天我们就学习用彩色卡纸来做一只立体的小蜗牛。” “你觉得用卡纸做的蜗牛和真的蜗牛有什么不一样？” 手工工具介绍 制作卡纸蜗牛需要的工具，如彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、活动眼睛。 作品展示会 葡萄树刚发芽，蜗牛背着壳儿往 上爬 黄鹂见了哈哈笑，蜗牛上树，葡萄成熟啦。 学习活动 你听过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》吗？它讲述了什么故事？与同学们说一说。 听过。故事讲蜗牛慢慢爬葡萄树，黄鹂鸟笑它早，可蜗牛坚持往上爬。 创作实践 创作任务 ——“制作我的立体小蜗牛” 1.在细长的纸条两面上重复排列的图形。 创作实践 创作任务 ——“制作我的立体小蜗牛” 2将纸条卷 成 蜗牛身体的形状并粘贴好。 创作实践 创作任务 ——“制作我的立体小蜗牛” 3.剪画出蜗牛的头部和尾部。 4.在蜗牛身体底部粘贴好头部和尾部。 学习活动 多卷几个圈，就更像蜗牛了！ 学习活动 选用美丽的花纹在纸条两 面 重复排列，再卷折添画成一只吃到葡萄后开心的小蜗牛。 作品展示 下课啦！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $