33-模块二 第十五讲 简单机械-第2课时 机械效率-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件（广西专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“机械效率”核心考点，覆盖滑轮组、斜面的机械效率计算及影响因素，对接中考说明中“理解机械效率概念并能进行简单计算”的要求，分析近5年中考中机械效率考查占比达15%，归纳选择、填空、实验、计算四大常考题型。 课件亮点在于“真题实战+科学探究”模式，如通过2025河南真题分析滑轮组功率计算（科学思维），结合实验数据归纳“同一滑轮组提升物重越大效率越高”（科学探究），帮助学生掌握η=W有/W总公式应用技巧，教师可依此精准突破考点，提升学生中考得分率。

广西 物 理 减负作业本 1 第2课时 机械效率 2 分层巩固提升 3 A组 过基础 第1题图 1.如图，用滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计摩擦，下列措施 不能提高滑轮组机械效率的是( ) D A. 增加重物的重力 B. 减小滑轮的重力 C. 减小绳子的重力 D. 减少绳子的股数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2.（多选）（2025陕西改编）我国是世界上使用与发展机械最早的国家之 一，为人类文明和社会进步作出了重要贡献。如图，是汉代画像石中的滑 轮图，描绘了古人使用滑轮汲水操作的场景。关于图中的滑轮说法正确的 是( ) BD 第2题图 A. 该滑轮是动滑轮 B. 该滑轮可以改变施力的方向 C. 使用该滑轮可以省功 D. 提升重力不同的物体时，机械效率改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 第3题图 3.（2025河南）如图，某工人利用滑轮在时间内，将重为 的物 料匀速提升了的高度，工人对绳子竖直向上的拉力大小为 ， 不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是( ) C A. 该工人使用的是定滑轮 B. 提升物料做的有用功为 C. 拉力做功的功率为 D. 该滑轮的机械效率为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 4.（多选）（2025齐齐哈尔改编）小明用如图所示的滑轮拉着重 的 物体，使以的速度在水平地面上向左匀速直线运动 ，作用在 绳端的水平拉力，该滑轮的机械效率为 。关于该过程，下列说 法正确的是( ) AD 第4题图 A. 物体受到的重力所做的功是 B. 绳端移动的距离是 C. 拉力做功的功率是 D. 地面对物体的摩擦力大小是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 5.（2021北部湾30题）如图是利用滑轮组帮助汽车脱困的情景。匀速拉动 车的过程中，车相对树木是______（选填“静止”或“运动”）的，动滑轮上 有___段绳子承担对车的拉力，若对车的拉力为，为 ，则 该滑轮组的机械效率是______。 运动 2 第5题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 6.（2025德阳）塔吊是工程建设中常用的装置，其起吊部分的结构可简化 为如图所示的滑轮组。用的拉力，将的重物在 内竖直匀 速提升，则拉力的功率为_____ ，该滑轮组的机械效率为______。 120 第6题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 7.（2025乐山改编）如图所示，在斜面上将一个重 的物体匀速拉到高 处，沿斜面向上的拉力，斜面长、高 ，则拉力所做 的功为____ ；忽略弹簧测力计的重力和空气阻力，则斜面对物体的摩擦 力为___；斜面的机械效率为_______（精确到 ）。 3.6 1 第7题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 8.在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。 第8题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）小明用图甲的实验装置探究滑轮组的机械效率。实验中用同一滑轮 组提升钩码，记录数据如下表。 实验 次数 钩码的重力 钩码提升的 高度 拉力 绳端移动的 距离 机械效率 1 2 0.1 0.9 0.3 2 4 0.1 0.3 3 6 0.1 2.2 0.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 第8题图 ①由图甲可知，第2次实验中弹簧测力计示数为 ____ ； 1.6 ②第3次实验中，滑轮组的机械效率为_____ （结果保留一位小数）； 90.9 ③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的 物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升 同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组 的机械效率______（选填“变大”“变小”或“不 变”）。 变大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 第8题图 （2）小明用图乙的实验装置探究斜面的机械 效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程 度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜 程度不变，可以采用_____________________ 的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。 减小接触面的粗糙程度 0.2 某次实验测得物重、斜面长、高，若机械效率 ， 则物体在斜面上受到的摩擦力为____ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 B组 提能力 9.（多选）（2025北京改编）如图所示，重 的工人通过滑轮组用竖 直向下的拉力匀速提升货物，表中是他某次工作的相关数据。若三个滑轮 重均相等，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是( ) 货物所受重力 货物被提升高度 绳端所受拉力 所用时间 540 3 200 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 第9题图 A. 工人做功的功率为 B. 滑轮组对悬挂点的拉力为 C. 滑轮组的机械效率为 D. 若货物离开水平地面之前，工人用 的力竖直向下拉绳 端，则地面对货物的支持力为 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 10.【反向提思维】（2025兰州）某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端 竖直移动的距离和物体上升的高度随时间变化的关系分别如图线、 所示。 已知物体的质量为，动滑轮的质量为，绳子自由端的拉力 为 。则在 的时间内，下列说法正确的是( ) B 第10题图 A. 绳子自由端移动的速度为 B. 滑轮组的有用功为 C. 拉力的功率为 D. 滑轮组的机械效率为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 第10题图 【解析】使用滑轮组时，省力费距离，由图可知，在 的时间内，绳端移动的距离为 时，物体 上升的高度为 ，绳子自由端移动的速度 ，故A错误；滑轮组对物体做的有 用功 ，故B正确；拉力做的总功 ，拉 力的功率 ，故C错误；滑轮组 的机械效率 ，故D 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 19 $