专题07 世界经济发展与社会生活（重难专练）（上海专用）2026年高考历史二轮复习讲练测

专题07 世界经济发展与社会生活（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 上古时期经济发展与社会生活 知识2 中古时期经济发展与社会生活 知识3 新航路开辟与早期殖民扩张 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 古代世界经济发展与社会生活 考点02 新航路开辟与早期殖民扩张 B组·重难抢分练 知识1 上古时期经济发展与社会生活 1．农业与手工艺 （1）西亚的小亚细亚半岛等地是小麦、大麦的原产地。 （2）黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民在世界上最早种植水稻。 （3）中美洲则是玉米、甘薯等作物的原产地。 （4）古希腊人实行谷物和蔬菜轮作，公民拥有土地，一家一户家庭式劳作日渐普及，使用奴隶劳动。 （5）青铜器最早出现在西亚、北非地区，赫梯人首先掌握冶铁技术。 2．古代的商业 （1）商业：古希腊罗马海外贸易十分活跃，丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。 （2）货币：古埃及用铜块、银块作为货币，公元前8至前7世纪，小亚细亚半岛出现金属铸币。 （3）信贷：古埃及出现受法律保护的借贷合约；古希腊的货币经营行业开始兴起，出现了汇票的雏形。 （4）契约：古埃及和古巴比伦时期，人们已广泛使用契约。 3．古代交通、居住环境和疫病 （1）古代交通：罗马帝国交通发达“条条大路通罗马”。 （2）居住环境：大河流域出现大量村落遗址，建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等；约公元前3500到前3100年，两河流域苏美尔人生活的地区出现城市；古希腊城市布局中反映出行政、防御、宗教、商业功能等。 （3）疫病：古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸；古罗马注意公共卫生，修建饮水道、下水道。 知识2 中古时期经济发展与社会生活 1．中古时期的欧洲与亚洲 （1）西欧：庄园与农奴制是经济生产的基本特征；手工业者和商人实行行会或商会管理；城市兴起。 （2）东欧：拜占庭帝国工商业繁荣，君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。 （3）阿拉伯帝国：在亚欧非三洲间从事中介贸易，城市众多，巴格达是当时世界上最大的城市之一。 （4）奥斯曼帝国：控制连接亚欧的商路，对来往商品征收重税，东西方之间贸易受到一定影响。 2．中古时期的非洲与美洲 （1）非洲：班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等作物，掌握了冶铁技术，在南非建立了津巴布韦国家；广泛使用奴隶，对外贸易发达，城市繁荣；西非地区，加纳、马里和桑海先后兴起；桑海实行中央集权，扩大对外贸易，兴建学校，鼓励文化发展。 （2）美洲：印第安人独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等作物；玛雅人发展种植玉米为主的农业；阿兹特克土地分为私有和村社公有，发明了“浮动园地”，印加土地国有。 3．中古世界的社会生活 （1）古代交通：丝绸之路在汉代贯通，成为连接亚欧北非的大通道。 （2）居住环境：欧洲中古时期出现以手工业者和商人为核心的新兴城市和城镇。 （3）疫病与医学成就：6世纪，地中海沿岸爆发鼠疫；14世纪，欧洲鼠疫大盛行，又称“黑死病”。 知识3 新航路开辟与早期殖民扩张 1．背景 （1）经济根源：西欧商品经济发展，急于寻求海外市场。 （2）直接原因：奥斯曼帝国阻隔东西方贸易导致商路不畅，需要寻求新的航线。 （3）社会根源：《马可波罗行纪》引起“寻金热”。 （4）精神动力：基督教会为传播基督教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神。 （5）必要条件：西葡王室支持；地圆说流行；造船技术提高；指南针、罗盘等传入。 2．航线 （1）迪亚士到达非洲好望角；达伽马发现从欧洲绕道非洲到达东方的航线。 （2）哥伦布发现美洲新大陆。 （3）麦哲伦船队完成环球航线；欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。 3．商品世界性流动 （1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋贸易中，并且与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 （2）太平洋贸易：葡萄牙商人把中国的货物经澳门运往印度果阿，再运往欧洲，获取大量白银；西班牙经营横跨太平洋的贸易，武装商船“马尼拉大帆船”。 （3）大西洋贸易：欧洲商人把欧洲生产的纺织品等运往非洲换取黑人，然后运往美洲作为奴隶，形成了“三角贸易”。 4．物种交流 （1）概况：新航路开辟后，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等传播到亚洲，非洲等地；小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。 （2）影响：丰富了粮食种类，改变了人类饮食习惯，物种交流推动了世界农业、经济、贸易发展，促进了世界人口的增长，也对生态环境造成一定影响。 5．疾病传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘和流感等疾病病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民大量死亡，原有社会渐渐解体。 6．历史影响 （1）对欧洲 ①引发欧洲商业革命和价格革命。 a．商业革命：商业贸易扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所出现；贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 b．价格革命：大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，投机活跃；依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒临解体。 ②推动了欧洲国家殖民扩张，扩大了资本原始积累。 ③重商主义思想盛行。 （2）对亚洲 ①白银大量流入，刺激亚洲经济发展。 ②一些亚洲国家和地区沦为殖民地半殖民地，古老帝国受到冲击。 （3）对非洲和美洲 中断了原有社会发展进程，打破了原本平衡的多元文明格局，给当地人民带来灭顶之灾。 （4）对整个世界 ①人类视野大大开扩，认识世界的能力不断提高，自然科学随之发展。 ②太平洋贸易、大西洋贸易、印度洋贸易并行，全球贸易网络形成，世界市场开始形成。 ③各地商业联系加强，引发全球性物种交换，改变了人们的饮食结构和社会习惯。 ④开启了真正意义上的世界历史阶段，世界各地从相对独立到日益连成一个整体。 1．（2024·上海·高考真题）商业贸易与西欧社会转型（26分） 11世纪以后，商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生，推动了西欧社会向近代转型。 （一）商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 （1）将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母，6分） 史事结果 （1）城市自治 A．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 （2）文艺复兴 B．确立资本主义经济制度和政治制度 （3）宗教改革 C．推动城市经济发展和王权强化 （4）商业革命 D．奠定资本主义制度的理论基础 （5）启蒙运动 E．出现独立民族教会并助力资本主义成长 （6）资产阶级革命 F．引发欧洲商业格局的重大变化 （二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 （2）有学者指出，12、13世纪以来，西欧社会新兴阶层崛起，同时，许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。（双选，4分）（    ） A．农民失去地产 B．土地贵族贫困 C．穷人获得土地 D．教会财富贬值 （3）财富向新兴阶层转移，促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。（6分） 材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。” 圣·托马斯阿奎那指出：“因此，甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——[苏]古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三：自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。 ——[英]亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 （4）随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张，商业贸易同时也呈现出新的格局，主要表现为________。（双选，4分）（    ） A．贸易中心的转移 B．货币、信贷的出现 C．商业经营方式的变化 D．多边贸易体制的建立 （三）通过资产阶级革命，西欧社会实现了转型，并深刻影响了此后的世界历史进程。 （5）西欧社会实现转型的标志有________。（双选，4分）（    ） A．理念上强调上帝面前人人平等 B．法律上保障私有财产不受侵犯 C．政治上体现人民主权的原则 D．经济上加强对市场的干预和调节 （6）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。（单选，2分）（    ） A．世界殖民体系形成使世界连为一体 B．工业革命加剧社会贫富分化 C．经济全球化导致世界不确定性增加 【答案】（1）（1）与 C；（2）与 A；（3）与E；（4）与 F；（5）与 D；（6）与 B （2）BD （3）材料一是从中世纪教会的角度看待财富的；材料二是从人文主义者的角度看待财富的；材料三是从经济学家的角度看待财富的。 （4）AC （5）BC （6）B 【解析】（1）（1）结合所学可知，从中世纪中期西欧城市自治运动推动城市经济的发展、王权的加强。因此，（1）与C匹配。结合所学可知，14世纪以来文艺复兴运动是一场资产阶级借宣扬古希腊罗马文化为名的思想解放运动，核心思想是人文主义。因此（2）与A匹配。结合所学可知，16世纪宗教改革倡导创立民族教会和因信称义的思想，推动了民族教会的出现和资本主义的发展，因此（3）与E匹配。结合所学可知，新航路开辟推动了欧洲出现商业革命，欧洲商业格局从地中海转移到大西洋沿岸，因此（4）与F匹配。结合所学可知，18世纪启蒙思想家主张天赋人权、三权分立、君主立宪制、主权在民等政治理论，为建立资本主义制度奠定了理论基础，因此（5）与D匹配。结合所学可知，近代资产阶级革命沉重打击了封建制度，确立了资本主义经济制度和政治制度。因此（6）与B匹配。 （2）本题是多项选择题。时空是12、13世纪（西欧）。据材料“12、13世纪以来，西欧社会新兴阶级崛起，同时许多人成为‘有地产的穷人’”结合所学可知，西欧农业和城市经济的发展，富裕农民和工商业市民阶层兴起和发展，他们采用新的经营方式，冲击了传统的封建领主。因此“有产的穷人”是指土地贵族的穷困。中世纪教会拥有大量土地，也受到新的经营方式的冲击，教会财富贬值，BD项正确；材料是讽喻有产的穷人，他们是传统的封建领主，而不是失去土地的农民，排除A项。故选BD项。 （3）根据材料一“《中世纪的文化范畴》”可知，时空是中世纪的欧洲。根据材料一“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者”“甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件”可知，主张蔑视现世的财富，赞美和坚守贫穷是获得上帝拯救的条件。教会主张禁欲主义，材料一是从中世纪教会的角度看待财富的。 根据材料二“《欧洲文艺复兴》”可知时空是近代欧洲的文艺复兴时期。根据材料二“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样”结合所学可知，肯定人们追求财富的渴望，金钱是重要的。文艺复兴时期，欧洲资产阶级的兴起和发展，人文主义思想就是肯定人追求现世的生活，反对教会的禁欲主义。因此材料二是从人文主义者的角度看待财富的。 根据材料三“亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》”可知，时空是18世纪欧洲。据材料三“他是贫或富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动”结合所学可知，他主张劳动是获得财富的源泉和衡量价值的尺度。亚当·斯密是经济学家。因此材料三是从经济学家的角度看待财富。 （4）本题是多项选择题。时空是近代早期（西欧）。据材料并结合所学可知，新航路开辟以来及欧洲对外殖民扩张，促进了欧洲商业格局由地中海转移到大西洋沿岸，促进了西欧商业经营方式的变化，出现了股份公司、证券交易市场等。AC项正确；货币、信贷的出现是在古代欧洲出现，排除B项；D项是二战后建立的，排除D项。故选AC项。 （5）本题是多项选择题。时空是近代（西欧）。据材料并结合所学可知，17-18世纪英国和法国资产阶级革命，英、法人民推翻了封建专制王权的统治，践行了人民主权思想，逐渐建立了资产阶级代议制度。同时，英国颁布《权利法案》和法国颁布《人权宣言》，在经济上保障了私有财产不受侵犯。因此，BC项正确；A项是宗教改革的内容，而不属于资产阶级革命的意义，排除A项；D项是二战后欧洲国家事实宏观调整政策，与材料时间不符，排除D项。故选BC项。 （6）本题是单类型单项选择题。根据题干设问词可知本质题。据材料时间信息可得出准确时空是19世纪（西方）。据材料并结合所学可知，工业革命推动了社会生产力的飞跃，但是贫富分化加剧，激化社会矛盾，工人阶级为争取自己权利而展开斗争。B项正确；A项19世纪末20世纪初第二次工业革命的影响，与材料时间不符，排除A项；C项二战后尤其是冷战结束后，排除C项。故选B项。 1．（2024·上海普陀·二模）玉米传播管窥世界历史（24分） 玉米原产于美洲，并伴随全球化进程广泛传播，影响了世界历史的发展。 材料一 材料二  那时候，山里来了一帮种玉米的人。他们种玉米不是为了自己吃，也不是为了养活家人，而是要把玉米卖给别人，一心想发财……过去，这里是莽莽苍苍的群山，如今变成荒山秃岭。守林人呜呜咽咽地唱起悲歌……谁砍伐树木，加斯巴尔就该撕碎他的 眼睑；谁放火烧山，加斯巴尔就该烧毁他的睫毛…… ——阿斯图里亚斯《玉米人》（小说）（1949年） 材料三  16、17世纪，玉米在欧洲的名称有“ 西班牙麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟”等，在西非被称为“葡萄牙黍”，在日本称为“南蛮黍”等。 ——张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》 材料四  在湿热的西非和漫长的越洋旅程中，奴隶贸易要求能长时间储存并满足大量需求的食物，体积不大的玉米就能提供足够的能量和水分。 ——阿图洛•瓦尔曼《玉米与资》 材料五  玉米传入中国，其渠道比较多。简单来说，一是从西亚、中亚等传入我国西北；二是经印支、缅甸等传入我国西南；三是越印度洋、中国南海，传入我国东南沿海。 ——整理自张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》 材料六 ——资料来源：曹树基的“中国人口数据库（1393—1953）” （1）“玛雅玉米神像 ”，可用以实证（   ）（单选，2分） A．人类驯化玉米 B．玛雅文明高度发达 C．英国殖民拉美 D．玛雅人的信仰观念 （2）小说《玉米人》，以艺术手法反映的本质冲突是（   ）（双选，4分） A．个体劳作与集体劳作的生产方式 B．自给自足与市场主导的经济形态 C．自主经营与侵略掠夺的政治立场 D．顺应自然与改变自然的思想观念 （3）从材料三玉米的名称中，可以提取哪些方面的历史信息？（4分） （4）材料四“越洋旅程”中的“洋 ”当指（   ）（单选，2分） A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．地中海 （5）材料五的路线中，与“海上丝绸之路”基本一致的是（   ）（单选，2分） A．路线“一” B．路线“二” C．路线“三” （6）依据材料六，哪一时期人口呈整体上升趋势？导致这一变化的主要经济原因有哪些？（4分） （7）综合上述材料，你认为玉米传播对世界历史发展带来怎样的影响？（6分） 【答案】（1）D （2）BD （3）地区名传递出玉米传播范围（或路径、方式）等；物种名传递出时人对玉米的认识等。 （4）B （5）C （6）时期：清前（中）期（或17世纪后期至19世纪中期）。原因：外来高产作物的推广种植；经济政策调整（如摊丁入亩）；经济恢复和发展等。 （7）（本题需依据材料并辩证评价，任三个视角即可）（积极）促进分散到整体；文明（物种、人种）交流；经济全球化；经济发展和人口增长等；（消极）带来世界格局重塑（从多元到西方霸权主义、殖民体系形成）；文化（观念）冲突；生态环境变化等。 【解析】（1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代美洲。根据所学知识可知，‘玛雅玉米神像’”可以印证古代玛雅人的信仰观念，D项正确；新航路开辟之前，玉米只属于美洲地区的农作物，排除A项；材料无法得出玛雅文明高度发达的相关信息，排除B项；新航路开辟后，欧洲殖民者开启了对拉美地区的殖民掠夺，排除C项。故选D项。 （2）根据材料“他们种玉米不是为了自己吃，也不是为了养活家人，而是要把玉米卖给别人，一心想发财”可知，该小说描述了自给自足的自然经济与商品经济之间的冲突关系，B项正确；材料“这里是莽莽苍苍的群山，如今变成荒山秃岭。守林人呜呜咽咽地唱起悲歌……谁砍伐树木，加斯巴尔就该撕碎他的眼睑；谁放火烧山，加斯巴尔就该烧毁他的睫毛”描述的是作者批判人们对自然生态环境的破坏，体现了顺应自然与改变自然的思想冲突，D项正确；材料未涉及个体劳作与集体劳作的相关信息，不符合题意，排除A项；材料未涉及侵略掠夺的政治立场，“自主经营与侵略掠夺”与题意无关，排除C项。故选BD项。 （3）本题是特点类材料分析题，时空是16至17世纪的欧洲。根据材料“16、17世纪，玉米在欧洲的名称有‘ 西班牙麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟’等，在西非被称为‘葡萄牙黍’，在日本称为“南蛮黍’等”可得出地区名传递出玉米传播范围（或路径、方式）等；物种名传递出时人对玉米的认识等。 （4）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是三角贸易时期。根据材料“在湿热的西非和漫长的越洋旅程中，奴隶贸易要求能长时间储存并满足大量需求的食物，体积不大的玉米就能提供足够的能量和水分”及所学可知，欧洲殖民者通过大西洋到达非洲地区，掠夺大量的黑奴贩卖至美洲地区，B项正确；“太平洋、印度洋、地中海”都与史实不符，排除ACD项。故选B项。 （5）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是明朝时期。根据材料“玉米传入中国，其渠道比较多。简单来说，一是从西亚、中亚等传入我国西北；二是经印支、缅甸等传入我国西南；三是越印度洋、中国南海，传入我国东南沿海”及所学可知，明朝时郑和下西洋标志着海上丝路发展到了极盛时期。南海丝路从中国经中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲。由此可见，路线“三”与“海上丝绸之路”基本一致，C项正确；路线“一”与陆上丝绸之路基本一致，排除A项；路线“二”与题意不符，排除B项。故选C项。 （6）本题是对特点类、背景类材料分析题，时空是清朝时期。时期：根据材料“1630-1880年的中国人口”及所学可知，清前（中）期（或17世纪后期至19世纪中期）人口呈整体上升趋势。 经济原因：结合所学知识可知，这一时期人口增加的原因包括外来高产作物的推广种植，促进粮食产量的增加，从而养活更多的人口；这时期经济政策调整，如摊丁入亩等，取消了人头税，促进了人口的增加，同时这时期社会相对稳定，经济恢复和发展等都促进了人口的增加。 （7）本题是影响类材料分析题，时空是新航路开辟后的世界。根据材料“16、17世纪，玉米在欧洲的名称有‘西班牙麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟’等，在西非被称为‘葡萄牙黍’，在日本称为“南蛮黍’等”及所学可得出促进分散到整体；文明（物种、人种）交流；经济全球化；根据材料“1630-1880年的中国人口”及所学可得出经济发展和人口增长等；根据材料“这里是莽莽苍苍的群山，如今变成荒山秃岭。守林人呜呜咽咽地唱起悲歌”可得出生态环境变化；根据材料“ 在湿热的西非和漫长的越洋旅程中，奴隶贸易要求能长时间储存并满足大量需求的食物，体积不大的玉米就能提供足够的能量和水分”及所学可得出带来世界格局重塑（从多元到西方霸权主义、殖民体系形成）。 2．（2024·上海杨浦·二模）从墨西哥看近代世界的连接（28分） 某学习小组对墨西哥从古代走向近代的历史十分感兴趣，他们发现从中可以看出近代世界连接的某些面相。 首先他们研究了墨西哥古代阿兹特克人所创造的阿兹特克文明，这是古代美洲灿烂的三大印第安文明之一。 （1）古代美洲印第安文明的代表，除了阿兹特克文明之外，还有_________文明和_________文明。（填空，4分） （2）阿兹特克人利用浮动园地种植的农作物有（   ）（双选，4分） A．玉米 B．水稻 C．小麦 D．辣椒 接着，学习小组研究墨西哥及其他拉丁美洲地区后，发现：西方殖民者在物质和精神等各个层面，侵略了拉丁美洲： 1521年，西班牙人占领阿兹特克人的首都特诺奇蒂特兰，在城中大肆屠杀，并将该城彻底毁坏，后在其废墟上建立墨西哥城。 材料一：下图的版画创作于1505年，是欧洲人描绘美洲土著的最早作品之一。版画描绘美洲人以公社为单位生活，任何人都不享有私人财产。（版画出自本特利《新全球史》（第五版）） （3）欧洲人版画中的美洲土著人形象有何特点？这一形象特点在西方人的心目中长期存在，原因是什么？（6分） 材料二：拿破仑战争使得西班牙政府无法维持墨西哥的银矿业，加上拉美独立运动，所以在1790—1799年和1820—1829年间，世界金、银产量减少了大约50%，鸦片贸易于是被用来吸纳中国的白银。尽管这些政治剧变后，世界银产量又逐渐恢复，但直到1860年才真正达到1800年的生产水平。大约自1755年起，中国的白银几乎全部是通过欧洲国家从拉美地区进口而来的，也因此直接受到19世纪美洲白银产量下降的影响。 ——林满红：《银线：19世纪的世界与中国》 （4）在世界近代史上，拉美白银生产给中国历史进程带来怎样的影响？（8分） （5）综合上述分析及所学，你如何认识近代世界的连接？（6分） 【答案】（1） 玛雅 印加 （2）AD （3）原始、野蛮的特点。 出于殖民扩张的需要，要合理解释进行殖民屠杀的原因；出于殖民统治的需要，要把欧洲人对印第安人的统治定位为文明对野蛮的征服和统治；由于西方中心论和殖民成功的影响，对有色人种的歧视逐渐形成。同时，也在一定程度上反映出近代早期美洲土著社会与西方社会的文明代差。（任2点） （4）近代墨西哥等拉美地区白银的开采，白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，形成一个围绕白银输入中国的贸易网络。导致明清白银货币化局面的出现及一条鞭法等赋税制度的变化。拉美白银生产减少，导致世界白银紧张，英美等国通过鸦片贸易，从中国赚取白银。白银外流带来的严重问题，引起了清政府的禁烟运动。英国为保护鸦片贸易，同时也为打开中国大门，发动了鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，中国被迫对外开放，中国近代史由此发端。 （5）近代以来的世界由分散走向整体；近代以来的世界发展联系是以暴力掠夺、商业贸易等作为主要手段；是以欧洲为中心的；带来了欧洲资本主义的发展和亚非拉的苦难；亚非拉国家必须摆脱殖民压迫，吸收世界先进文明成果，才能走上富强道路。（任3点） 【解析】（1）本题是列举类材料分析题，时空是古代美洲。根据所学知识可知，古代美洲印第安文明的代表，除了阿兹特克文明之外，还有①玛雅文明和②印加文明。 （2）本题是多项选择题。时空是古代美洲。根据所学知识可知，阿兹特克人利用浮动园地种植的农作物有玉米、辣椒，AD项正确；“水稻、小麦”都不属于美洲农作物，排除BC项。故选AD项。 （3）本题是特点、原因类材料分析题，时空是16世纪的欧洲、美洲。第一小问特点：根据材料“版画描绘美洲人以公社为单位生活，任何人都不享有私人财产。”可得出原始、野蛮的特点。第二小问原因：结合所学知识可知，分别从殖民扩张的需要、殖民统治的需要、西方中心论和殖民成功的影响等方面说明，例如：欧洲殖民者出于殖民扩张的需要，要合理解释进行殖民屠杀的原因；出于殖民统治的需要，要把欧洲人对印第安人的统治定位为文明对野蛮的征服和统治；由于西方中心论和殖民成功的影响，对有色人种的歧视逐渐形成。同时，也在一定程度上反映出近代早期美洲土著社会与西方社会的文明代差。 （4）本题是影响类材料分析题，时空是新航路开辟后的美洲、中国。根据材料“大约自1755年起，中国的白银几乎全部是通过欧洲国家从拉美地区进口而来的，也因此直接受到19世纪美洲白银产量下降的影响。”及所学可得出近代墨西哥等拉美地区白银的开采，白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，形成一个围绕白银输入中国的贸易网络。导致明清白银货币化局面的出现及一条鞭法等赋税制度的变化。根据材料“所以在1790—1799年和1820—1829年间，世界金、银产量减少了大约50%，鸦片贸易于是被用来吸纳中国的白银。”及所学可得出拉美白银生产减少，导致世界白银紧张，英美等国通过鸦片贸易，从中国赚取白银。结合所学鸦片战争的背景知识可知，白银外流带来的严重问题，引起了清政府的禁烟运动。英国为保护鸦片贸易，同时也为打开中国大门，发动了鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，中国被迫对外开放，中国近代史由此发端。 （5）本题是认识类材料分析题，时空是近代世界。根据材料“从墨西哥看近代世界的连接”及所学可得出近代以来的世界由分散走向整体；根据材料“1521年，西班牙人占领阿兹特克人的首都特诺奇蒂特兰，在城中大肆屠杀，并将该城彻底毁坏，后在其废墟上建立墨西哥城。”及所学可得出近代以来的世界发展联系是以暴力掠夺、商业贸易等作为主要手段；是以欧洲为中心的；带来了欧洲资本主义的发展和亚非拉的苦难；结合所学知识可知，亚非拉国家必须摆脱殖民压迫，吸收世界先进文明成果，才能走上富强道路。 1．（2026·上海黄浦·一模）甘薯的故事与思考 中国是世界上最大的甘薯生产国，甘薯的故乡却并非中国。甘薯的传入，有很多故事、争议与思考。 材料一  番薯种出海外吕宋（今菲律宾）。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。 ——陈世元《金薯传习录》 材料二  万历庚辰，客有泛舟之安南（今越南）者，公（名陈益，广东东莞人）偕往。比至，酋长延礼宾馆，每宴会，辄飨土产曰薯者，味甘美。公觊其种，贿于酋奴，获之。……未几伺间遁归。……壬午夏，乃抵家焉。……初，公至自安南也，以薯非等闲物，栽植花坞，冤白日，实已蕃滋，掘啖益美，念来自酋，因名“番薯”云。 ——《凤冈陈氏族谱》 （1）甘薯原产于（   ） A．美洲 B．欧洲 C．亚洲 D．非洲 （2）甘薯传入吕宋（今菲律宾）的时间，大致是（   ） A．15世纪 B．16世纪 C．18世纪 D．19世纪 （3）就甘薯产地、传入时间及路线而言，材料一、材料二的表述有何异同？（6分） （4）根据材料，结合所学，分析甘薯传入、传播中国的原因。（4分） （5）“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩。”这段记载甘薯种植方法的文字，出自（   ） A．《齐民要术》 B．《山海经》 C．《农书》 D．《农政全书》 材料三  （徐光启）坚持为百姓谋福利，推广甘薯、水稻。……他写的有关甘薯的很多文字，也在明末失传，直到近代才重新发现，这辜负了他想借此书推广甘薯种植以救饥疗荒的夙愿。……徐光启最后官至文渊阁大学士，可谓生荣死哀，但他的种种愿望（整理的农书生前没有刊印，整理的历书生前没有推行等），却始终没有实现。 ——石继航《徐光启》 （6）请推测徐光启“写的有关甘薯的很多文字”失传的原因。（2分） （7）徐光启官至文渊阁大学士，但“他的种种愿望，却始终没有实现。”谈谈你的认识。（4分） 【答案】（1）A （2）B （3）同：甘薯原产于海外；甘薯传入中国的时间（明朝万历年间）。 异：传播路线。材料一：菲律宾——福建材料二：越南——广东。 （4）新航路的开辟，促进各地区间的物种交流。旱饥导致人们对粮食作物的进一步需求。民间、官方的共同努力等。 （5）D （6）明末战乱导致很多文献毁于战火。其他答案，言之有理亦可。 （7）在君主专制时代，徐光启毕竟是臣子，又适逢乱世，难以充分作为。 徐光启对外部世界的认识远超时人，以一己之力，改变时代认知，是不可能的。 作为最早理性认识外部世界的先驱，徐光启的价值随时代变迁，愈发显现。 其他答案，言之有理亦可。 【解析】（1）根据材料及所学知识可知，甘薯原产于美洲，A项正确；甘薯并非原产于欧洲、亚洲、非洲，排除BCD项。故选A项。 （2）根据材料及所学知识可知，甘薯通过新航路开辟后传入亚洲，时间大致在16世纪，B项正确；15世纪尚未大规模开展物种交流，18世纪、19世纪时间过晚，排除ACD项。故选B项。 （3）相同点：根据材料一“番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国”、材料二“万历庚辰，客有泛舟之安南者……贿于酋奴，获之……因名‘番薯’云”可知，相同点是都认为甘薯原产于海外，且都指出甘薯传入中国的时间是明朝万历年间。不同点：根据材料内容可知，在传播路线上不同，材料一是从菲律宾传入福建，材料二是从越南传入广东。 （4）原因：根据材料及所学知识可知，新航路的开辟促进了各地区间的物种交流，为甘薯传入提供了条件；根据材料“值闽中旱饥……大有收获，可充谷食之半”可知，旱饥导致人们对粮食作物的进一步需求；同时民间、官方的共同努力等推动了甘薯的传入与传播。 （5）根据材料及所学知识可知，该记载出自明代徐光启的《农政全书》，D项正确；《齐民要术》《山海经》《农书》均不包含明代甘薯种植的内容，排除ABC项。故选D项。 （6）根据材料及所学知识可得出，明末社会动荡、战乱频繁，导致很多文献典籍毁于战火，因此徐光启相关农书文字失传。 （7）根据材料三“徐光启最后官至文渊阁大学士，可谓生荣死哀，但他的种种愿望却始终没有实现”可知，徐光启虽身居高位，却未能实现推广农书、推行历法等为民造福的理想，这反映出在君主专制的时代背景下，个人的力量难以对抗社会环境与时代局限，同时也体现出他超越时代的远见与当时社会认知之间的差距，但徐光启的价值随时代变迁，愈发显现。 2．（2025·上海崇明·一模）甘蔗中的甘与苦（23分） 某学习小组针对蔗糖展开研究，阿拉伯人将制糖技术传入欧洲。经过研究，该小组认为蔗糖的生产和流通向世界传播了蔗糖的“甘”与“苦”。 材料一：蔗糖在汉代称“石蜜”，中国古代的“西极石蜜”和“西国石蜜”以至世界各国“蔗糖”（sugar、sucrose）一词中都包含“sacca”字根，来自梵文sakara。梵文sakara又有“石”的含义。汉代文献中的“石蜜”“西极石蜜”“西国石蜜”，指由西域入口的“石”糖；其中“西国”“西极”正是梵文sakara的对音，而“石蜜”是梵文sakara的意译。 —— 季羡林《糖史》 （1）学习小组发现蔗糖在中国古代被称作“石蜜”，根据材料一，请推测“石蜜”的原产地与传入中国的路径。（4分） 小组成员通过阅读文献，发现蔗糖在英国最初只是作为药品在药店里出售，只有王室、贵族才能在没病的时候享用蔗糖，而新航路的开辟改变了这一局面。 材料二：中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心……17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国，糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。 —— 摘编自（日本）北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 （2）根据材料二，你认为“蔗糖成为真正意义上的世界商品”与（   ）相关。（单选，2分） A．三角贸易 B．丝银贸易 C．太平洋贸易 D．印度洋贸易 材料三：由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势……尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。 —— 摘编自王倩《“蔗糖革命”的历史考察》 （3）根据材料二、三，概括17、18世纪中南美洲成为世界蔗糖生产中心所产生的影响。（6分） 材料四：蔗糖廉价化后，为人们在粮食以外开辟了另一种更高效的热量供应来源——多吃几口糖，就能少吃不少饭。欧洲在人口保持高速增长的同时，粮食价格因为蔗糖的传入开始下降，感到卖粮食不再赚钱的农民们纷纷开始向城市聚系。……劳动力廉价到令作坊主愿意扩大生产规模以挣更多的钱，而生产规模的扩大进而导致了对新技术的需求，工业革命于是应运而生了。 ——［德］沃尔夫冈·赖因哈德《征服世界：一部欧洲扩张的全球史》 （4）根据材料四可以推测蔗糖廉价化后的主要影响包括（   ）（双选，4分） A．促进城市人口增加 B．降低欧洲粮食价格 C．直接引发工业革命 D．导致严重肥胖问题 （5）蔗糖在传播之初，使人们品尝到了甘甜，但后来部分人却又感受到了苦涩。请综合上述材料，结合所学，谈谈你对蔗糖传播中的“甘”与“苦”的认识？（7分） 【答案】（1）由梵文可知其原产地在古代印度，通过陆上丝绸之路经西域传入中国。 （2）A （3）影响：推动了中南美洲与欧洲之间贸易的交流，促进世界贸易的发展。改变了中南美洲的农业结构使蔗糖成为欧洲民众日常消费品，改变了欧洲人的社会生活。（三项任选两项）。强化了黑奴贸易和种植制，给黑奴带来深重的灾难。 （4）AC （5）观点：阿拉伯人将蔗糖作为一种食物进行传播，丰富欧洲食物的多样性。而蔗糖在走向世界的过程中蕴含的甘与苦是蔗糖产业作为新航路开辟后欧洲国家殖民扩张的产物，蔗糖既作为一种甘甜的食品并推动欧洲社会的发展，又作为种植园制度下奴隶被剥削的苦涩象征。 全球航路开辟后，欧洲国家在商业贸易中发现了比烟草更具市场的蔗糖，随着欧洲市场对于蔗糖需求的不断增加，欧洲殖民者将甘蔗移植到美洲的种植园，并使用大量黑人进行劳作，将蔗糖重新销往欧洲，积累了大量的资本。蔗糖的大量种植使得其不再作为欧洲市场上的稀有产品，逐渐成为大众消费品之一，丰富了欧洲人的食物来源与饮食文化，使得欧洲的人口大量增长，并成为推动工业革命形成的重要因素。 在蔗糖甘甜的口味下，蔗糖的产业化是西方列强所建立的世界殖民体系与世界市场的一部分，是欧洲获得资本原始积累的途径，也是奴役、压榨美洲与非洲人民的手段。 【解析】（1）本题是特点题。根据材料“中国古代的‘西极石蜜’和‘西国石蜜’以至世界各国‘蔗糖’（sugar、sucrose）一词中都包含‘sacca’字根，来自梵文sakara”“汉代文献中的‘石蜜’‘西极石蜜’‘西国石蜜’，指由西域入口的‘石’糖”可知，由梵文可知其原产地在古代印度，通过陆上丝绸之路经西域传入中国。 （2）据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心……17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品”可知，材料中的贸易涉及美洲、欧洲和非洲，与三角贸易符合，A项正确；丝银贸易涉及亚洲和美洲地区，不符合材料，排除B项；太平洋贸易涉及亚洲和美洲地区，不符合材料，排除C项；印度洋贸易不包括美洲地区，不符合材料，排除D项。故选A项。 （3）本题是影响题。时空是17、18世纪世界。影响：根据材料“由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势”可知，推动了中南美洲与欧洲之间贸易的交流，促进世界贸易的发展；使蔗糖成为欧洲民众日常消费品，改变了欧洲人的社会生活。根据材料“尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了”可知，改变了中南美洲的农业结构，强化了黑奴贸易和种植制，给黑奴带来深重的灾难。 （4）本题是多项选择题。时空是近代世界。根据材料“欧洲在人口保持高速增长的同时，粮食价格因为蔗糖的传入开始下降，感到卖粮食不再赚钱的农民们纷纷开始向城市聚系”可知，蔗糖廉价化后，农民生计受损，为了谋生纷纷聚集于城市，促进城市人口增加；根据材料“劳动力廉价到令作坊主愿意扩大生产规模以挣更多的钱，而生产规模的扩大进而导致了对新技术的需求，工业革命于是应运而生了”可知，蔗糖廉价化使得用工成本降低，使得作坊主愿意投入资本进行扩大生产，推定了工业革命的开展。因此，AC正确；根据材料可知，粮食价格因为蔗糖的传入开始下降，并不是蔗糖廉价化的影响，排除B项；材料未涉及蔗糖廉价化对身体健康的影响，无法得出D项结论，排除D项。故选AC项。 （5）本题是认识题。时空是近代世界。根据材料“某学习小组针对蔗糖展开研究，阿拉伯人将制糖技术传入欧洲”可知，阿拉伯人将蔗糖作为一种食物进行传播，丰富欧洲食物的多样性。根据材料“中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心……17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品”“在英国，糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品”可知，蔗糖在走向世界的过程中蕴含的甘与苦是蔗糖产业作为新航路开辟后欧洲国家殖民扩张的产物，蔗糖既作为一种甘甜的食品并推动欧洲社会的发展，又作为种植园制度下奴隶被剥削的苦涩象征。根据材料“由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势……尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了”可知，全球航路开辟后，欧洲国家在商业贸易中发现了比烟草更具市场的蔗糖，随着欧洲市场对于蔗糖需求的不断增加，欧洲殖民者将甘蔗移植到美洲的种植园，并使用大量黑人进行劳作，将蔗糖重新销往欧洲，积累了大量的资本。根据材料“蔗糖廉价化后，为人们在粮食以外开辟了另一种更高效的热量供应来源——多吃几口糖，就能少吃不少饭。欧洲在人口保持高速增长的同时，粮食价格因为蔗糖的传入开始下降，感到卖粮食不再赚钱的农民们纷纷开始向城市聚系。……劳动力廉价到令作坊主愿意扩大生产规模以挣更多的钱，而生产规模的扩大进而导致了对新技术的需求，工业革命于是应运而生了”可知，蔗糖的大量种植使得其不再作为欧洲市场上的稀有产品，逐渐成为大众消费品之一，丰富了欧洲人的食物来源与饮食文化，使得欧洲的人口大量增长，并成为推动工业革命形成的重要因素。根据材料“17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此”“尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了”和所学知识可知，在蔗糖甘甜的口味下，蔗糖的产业化是西方列强所建立的世界殖民体系与世界市场的一部分，是欧洲获得资本原始积累的途径，也是奴役、压榨美洲与非洲人民的手段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 18 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 世界经济发展与社会生活（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 上古时期经济发展与社会生活 知识2 中古时期经济发展与社会生活 知识3 新航路开辟与早期殖民扩张 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 古代世界经济发展与社会生活 考点02 新航路开辟与早期殖民扩张 B组·重难抢分练 知识1 上古时期经济发展与社会生活 1．农业与手工艺 （1）西亚的小亚细亚半岛等地是小麦、大麦的原产地。 （2）黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民在世界上最早种植水稻。 （3）中美洲则是玉米、甘薯等作物的原产地。 （4）古希腊人实行谷物和蔬菜轮作，公民拥有土地，一家一户家庭式劳作日渐普及，使用奴隶劳动。 （5）青铜器最早出现在西亚、北非地区，赫梯人首先掌握冶铁技术。 2．古代的商业 （1）商业：古希腊罗马海外贸易十分活跃，丝绸之路是古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。 （2）货币：古埃及用铜块、银块作为货币，公元前8至前7世纪，小亚细亚半岛出现金属铸币。 （3）信贷：古埃及出现受法律保护的借贷合约；古希腊的货币经营行业开始兴起，出现了汇票的雏形。 （4）契约：古埃及和古巴比伦时期，人们已广泛使用契约。 3．古代交通、居住环境和疫病 （1）古代交通：罗马帝国交通发达“条条大路通罗马”。 （2）居住环境：大河流域出现大量村落遗址，建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等；约公元前3500到前3100年，两河流域苏美尔人生活的地区出现城市；古希腊城市布局中反映出行政、防御、宗教、商业功能等。 （3）疫病：古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸；古罗马注意公共卫生，修建饮水道、下水道。 知识2 中古时期经济发展与社会生活 1．中古时期的欧洲与亚洲 （1）西欧：庄园与农奴制是经济生产的基本特征；手工业者和商人实行行会或商会管理；城市兴起。 （2）东欧：拜占庭帝国工商业繁荣，君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁。 （3）阿拉伯帝国：在亚欧非三洲间从事中介贸易，城市众多，巴格达是当时世界上最大的城市之一。 （4）奥斯曼帝国：控制连接亚欧的商路，对来往商品征收重税，东西方之间贸易受到一定影响。 2．中古时期的非洲与美洲 （1）非洲：班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等作物，掌握了冶铁技术，在南非建立了津巴布韦国家；广泛使用奴隶，对外贸易发达，城市繁荣；西非地区，加纳、马里和桑海先后兴起；桑海实行中央集权，扩大对外贸易，兴建学校，鼓励文化发展。 （2）美洲：印第安人独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等作物；玛雅人发展种植玉米为主的农业；阿兹特克土地分为私有和村社公有，发明了“浮动园地”，印加土地国有。 3．中古世界的社会生活 （1）古代交通：丝绸之路在汉代贯通，成为连接亚欧北非的大通道。 （2）居住环境：欧洲中古时期出现以手工业者和商人为核心的新兴城市和城镇。 （3）疫病与医学成就：6世纪，地中海沿岸爆发鼠疫；14世纪，欧洲鼠疫大盛行，又称“黑死病”。 知识3 新航路开辟与早期殖民扩张 1．背景 （1）经济根源：西欧商品经济发展，急于寻求海外市场。 （2）直接原因：奥斯曼帝国阻隔东西方贸易导致商路不畅，需要寻求新的航线。 （3）社会根源：《马可波罗行纪》引起“寻金热”。 （4）精神动力：基督教会为传播基督教；文艺复兴人文主义提倡冒险精神。 （5）必要条件：西葡王室支持；地圆说流行；造船技术提高；指南针、罗盘等传入。 2．航线 （1）迪亚士到达非洲好望角；达伽马发现从欧洲绕道非洲到达东方的航线。 （2）哥伦布发现美洲新大陆。 （3）麦哲伦船队完成环球航线；欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。 3．商品世界性流动 （1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋贸易中，并且与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 （2）太平洋贸易：葡萄牙商人把中国的货物经澳门运往印度果阿，再运往欧洲，获取大量白银；西班牙经营横跨太平洋的贸易，武装商船“马尼拉大帆船”。 （3）大西洋贸易：欧洲商人把欧洲生产的纺织品等运往非洲换取黑人，然后运往美洲作为奴隶，形成了“三角贸易”。 4．物种交流 （1）概况：新航路开辟后，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等传播到亚洲，非洲等地；小麦、水稻等农作物和鸡、牛、羊等禽畜传入美洲。 （2）影响：丰富了粮食种类，改变了人类饮食习惯，物种交流推动了世界农业、经济、贸易发展，促进了世界人口的增长，也对生态环境造成一定影响。 5．疾病传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘和流感等疾病病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民大量死亡，原有社会渐渐解体。 6．历史影响 （1）对欧洲 ①引发欧洲商业革命和价格革命。 a．商业革命：商业贸易扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所出现；贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 b．价格革命：大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，投机活跃；依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒临解体。 ②推动了欧洲国家殖民扩张，扩大了资本原始积累。 ③重商主义思想盛行。 （2）对亚洲 ①白银大量流入，刺激亚洲经济发展。 ②一些亚洲国家和地区沦为殖民地半殖民地，古老帝国受到冲击。 （3）对非洲和美洲 中断了原有社会发展进程，打破了原本平衡的多元文明格局，给当地人民带来灭顶之灾。 （4）对整个世界 ①人类视野大大开扩，认识世界的能力不断提高，自然科学随之发展。 ②太平洋贸易、大西洋贸易、印度洋贸易并行，全球贸易网络形成，世界市场开始形成。 ③各地商业联系加强，引发全球性物种交换，改变了人们的饮食结构和社会习惯。 ④开启了真正意义上的世界历史阶段，世界各地从相对独立到日益连成一个整体。 1．（2024·上海·高考真题）商业贸易与西欧社会转型（26分） 11世纪以后，商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生，推动了西欧社会向近代转型。 （一）商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。 （1）将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母，6分） 史事结果 （1）城市自治 A．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 （2）文艺复兴 B．确立资本主义经济制度和政治制度 （3）宗教改革 C．推动城市经济发展和王权强化 （4）商业革命 D．奠定资本主义制度的理论基础 （5）启蒙运动 E．出现独立民族教会并助力资本主义成长 （6）资产阶级革命 F．引发欧洲商业格局的重大变化 （二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。 （2）有学者指出，12、13世纪以来，西欧社会新兴阶层崛起，同时，许多人成为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。（双选，4分）（    ） A．农民失去地产 B．土地贵族贫困 C．穷人获得土地 D．教会财富贬值 （3）财富向新兴阶层转移，促成了与传统不同的财富观念。概括下列三则材料分别是从什么视角看待财富的。（6分） 材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。” 圣·托马斯阿奎那指出：“因此，甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。” ——[苏]古列维奇《中世纪的文化范畴》 材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——王挺之等《欧洲文艺复兴》 材料三：自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。 ——[英]亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》 （4）随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张，商业贸易同时也呈现出新的格局，主要表现为________。（双选，4分）（    ） A．贸易中心的转移 B．货币、信贷的出现 C．商业经营方式的变化 D．多边贸易体制的建立 （三）通过资产阶级革命，西欧社会实现了转型，并深刻影响了此后的世界历史进程。 （5）西欧社会实现转型的标志有________。（双选，4分）（    ） A．理念上强调上帝面前人人平等 B．法律上保障私有财产不受侵犯 C．政治上体现人民主权的原则 D．经济上加强对市场的干预和调节 （6）资本主义极大地解放了生产力，但在发展中也显露出自身的局限性。以下选项能反映此观点的是________。（单选，2分）（    ） A．世界殖民体系形成使世界连为一体 B．工业革命加剧社会贫富分化 C．经济全球化导致世界不确定性增加 1．（2024·上海普陀·二模）玉米传播管窥世界历史（24分） 玉米原产于美洲，并伴随全球化进程广泛传播，影响了世界历史的发展。 材料一 材料二  那时候，山里来了一帮种玉米的人。他们种玉米不是为了自己吃，也不是为了养活家人，而是要把玉米卖给别人，一心想发财……过去，这里是莽莽苍苍的群山，如今变成荒山秃岭。守林人呜呜咽咽地唱起悲歌……谁砍伐树木，加斯巴尔就该撕碎他的 眼睑；谁放火烧山，加斯巴尔就该烧毁他的睫毛…… ——阿斯图里亚斯《玉米人》（小说）（1949年） 材料三  16、17世纪，玉米在欧洲的名称有“ 西班牙麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟”等，在西非被称为“葡萄牙黍”，在日本称为“南蛮黍”等。 ——张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》 材料四  在湿热的西非和漫长的越洋旅程中，奴隶贸易要求能长时间储存并满足大量需求的食物，体积不大的玉米就能提供足够的能量和水分。 ——阿图洛•瓦尔曼《玉米与资》 材料五  玉米传入中国，其渠道比较多。简单来说，一是从西亚、中亚等传入我国西北；二是经印支、缅甸等传入我国西南；三是越印度洋、中国南海，传入我国东南沿海。 ——整理自张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》 材料六 ——资料来源：曹树基的“中国人口数据库（1393—1953）” （1）“玛雅玉米神像 ”，可用以实证（   ）（单选，2分） A．人类驯化玉米 B．玛雅文明高度发达 C．英国殖民拉美 D．玛雅人的信仰观念 （2）小说《玉米人》，以艺术手法反映的本质冲突是（   ）（双选，4分） A．个体劳作与集体劳作的生产方式 B．自给自足与市场主导的经济形态 C．自主经营与侵略掠夺的政治立场 D．顺应自然与改变自然的思想观念 （3）从材料三玉米的名称中，可以提取哪些方面的历史信息？（4分） （4）材料四“越洋旅程”中的“洋 ”当指（   ）（单选，2分） A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．地中海 （5）材料五的路线中，与“海上丝绸之路”基本一致的是（   ）（单选，2分） A．路线“一” B．路线“二” C．路线“三” （6）依据材料六，哪一时期人口呈整体上升趋势？导致这一变化的主要经济原因有哪些？（4分） （7）综合上述材料，你认为玉米传播对世界历史发展带来怎样的影响？（6分） 2．（2024·上海杨浦·二模）从墨西哥看近代世界的连接（28分） 某学习小组对墨西哥从古代走向近代的历史十分感兴趣，他们发现从中可以看出近代世界连接的某些面相。 首先他们研究了墨西哥古代阿兹特克人所创造的阿兹特克文明，这是古代美洲灿烂的三大印第安文明之一。 （1）古代美洲印第安文明的代表，除了阿兹特克文明之外，还有_________文明和_________文明。（填空，4分） （2）阿兹特克人利用浮动园地种植的农作物有（   ）（双选，4分） A．玉米 B．水稻 C．小麦 D．辣椒 接着，学习小组研究墨西哥及其他拉丁美洲地区后，发现：西方殖民者在物质和精神等各个层面，侵略了拉丁美洲： 1521年，西班牙人占领阿兹特克人的首都特诺奇蒂特兰，在城中大肆屠杀，并将该城彻底毁坏，后在其废墟上建立墨西哥城。 材料一：下图的版画创作于1505年，是欧洲人描绘美洲土著的最早作品之一。版画描绘美洲人以公社为单位生活，任何人都不享有私人财产。（版画出自本特利《新全球史》（第五版）） （3）欧洲人版画中的美洲土著人形象有何特点？这一形象特点在西方人的心目中长期存在，原因是什么？（6分） 材料二：拿破仑战争使得西班牙政府无法维持墨西哥的银矿业，加上拉美独立运动，所以在1790—1799年和1820—1829年间，世界金、银产量减少了大约50%，鸦片贸易于是被用来吸纳中国的白银。尽管这些政治剧变后，世界银产量又逐渐恢复，但直到1860年才真正达到1800年的生产水平。大约自1755年起，中国的白银几乎全部是通过欧洲国家从拉美地区进口而来的，也因此直接受到19世纪美洲白银产量下降的影响。 ——林满红：《银线：19世纪的世界与中国》 （4）在世界近代史上，拉美白银生产给中国历史进程带来怎样的影响？（8分） （5）综合上述分析及所学，你如何认识近代世界的连接？（6分） 1．（2026·上海黄浦·一模）甘薯的故事与思考 中国是世界上最大的甘薯生产国，甘薯的故乡却并非中国。甘薯的传入，有很多故事、争议与思考。 材料一  番薯种出海外吕宋（今菲律宾）。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。 ——陈世元《金薯传习录》 材料二  万历庚辰，客有泛舟之安南（今越南）者，公（名陈益，广东东莞人）偕往。比至，酋长延礼宾馆，每宴会，辄飨土产曰薯者，味甘美。公觊其种，贿于酋奴，获之。……未几伺间遁归。……壬午夏，乃抵家焉。……初，公至自安南也，以薯非等闲物，栽植花坞，冤白日，实已蕃滋，掘啖益美，念来自酋，因名“番薯”云。 ——《凤冈陈氏族谱》 （1）甘薯原产于（   ） A．美洲 B．欧洲 C．亚洲 D．非洲 （2）甘薯传入吕宋（今菲律宾）的时间，大致是（   ） A．15世纪 B．16世纪 C．18世纪 D．19世纪 （3）就甘薯产地、传入时间及路线而言，材料一、材料二的表述有何异同？（6分） （4）根据材料，结合所学，分析甘薯传入、传播中国的原因。（4分） （5）“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩。”这段记载甘薯种植方法的文字，出自（   ） A．《齐民要术》 B．《山海经》 C．《农书》 D．《农政全书》 材料三  （徐光启）坚持为百姓谋福利，推广甘薯、水稻。……他写的有关甘薯的很多文字，也在明末失传，直到近代才重新发现，这辜负了他想借此书推广甘薯种植以救饥疗荒的夙愿。……徐光启最后官至文渊阁大学士，可谓生荣死哀，但他的种种愿望（整理的农书生前没有刊印，整理的历书生前没有推行等），却始终没有实现。 ——石继航《徐光启》 （6）请推测徐光启“写的有关甘薯的很多文字”失传的原因。（2分） （7）徐光启官至文渊阁大学士，但“他的种种愿望，却始终没有实现。”谈谈你的认识。（4分） 2．（2025·上海崇明·一模）甘蔗中的甘与苦（23分） 某学习小组针对蔗糖展开研究，阿拉伯人将制糖技术传入欧洲。经过研究，该小组认为蔗糖的生产和流通向世界传播了蔗糖的“甘”与“苦”。 材料一：蔗糖在汉代称“石蜜”，中国古代的“西极石蜜”和“西国石蜜”以至世界各国“蔗糖”（sugar、sucrose）一词中都包含“sacca”字根，来自梵文sakara。梵文sakara又有“石”的含义。汉代文献中的“石蜜”“西极石蜜”“西国石蜜”，指由西域入口的“石”糖；其中“西国”“西极”正是梵文sakara的对音，而“石蜜”是梵文sakara的意译。 —— 季羡林《糖史》 （1）学习小组发现蔗糖在中国古代被称作“石蜜”，根据材料一，请推测“石蜜”的原产地与传入中国的路径。（4分） 小组成员通过阅读文献，发现蔗糖在英国最初只是作为药品在药店里出售，只有王室、贵族才能在没病的时候享用蔗糖，而新航路的开辟改变了这一局面。 材料二：中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心……17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国，糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。 —— 摘编自（日本）北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 （2）根据材料二，你认为“蔗糖成为真正意义上的世界商品”与（   ）相关。（单选，2分） A．三角贸易 B．丝银贸易 C．太平洋贸易 D．印度洋贸易 材料三：由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势……尽管加勒比海地区最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。 —— 摘编自王倩《“蔗糖革命”的历史考察》 （3）根据材料二、三，概括17、18世纪中南美洲成为世界蔗糖生产中心所产生的影响。（6分） 材料四：蔗糖廉价化后，为人们在粮食以外开辟了另一种更高效的热量供应来源——多吃几口糖，就能少吃不少饭。欧洲在人口保持高速增长的同时，粮食价格因为蔗糖的传入开始下降，感到卖粮食不再赚钱的农民们纷纷开始向城市聚系。……劳动力廉价到令作坊主愿意扩大生产规模以挣更多的钱，而生产规模的扩大进而导致了对新技术的需求，工业革命于是应运而生了。 ——［德］沃尔夫冈·赖因哈德《征服世界：一部欧洲扩张的全球史》 （4）根据材料四可以推测蔗糖廉价化后的主要影响包括（   ）（双选，4分） A．促进城市人口增加 B．降低欧洲粮食价格 C．直接引发工业革命 D．导致严重肥胖问题 （5）蔗糖在传播之初，使人们品尝到了甘甜，但后来部分人却又感受到了苦涩。请综合上述材料，结合所学，谈谈你对蔗糖传播中的“甘”与“苦”的认识？（7分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 18 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $