专题04 圆中的“圆周角”模型（几何模型讲义）（江苏专用）2026年中考数学一轮复习几何模型系列

该初中数学中考复习讲义聚焦“圆周角定理”模型，覆盖江苏中考必考的圆心角关系、直径直角、同弧等角等核心考点，构建“真题现模型-提炼模型-模型运用”教学链条，通过基本模型、演变推论、拓展应用三级梳理，结合典例解析与变式训练，帮助学生突破几何推理难点。 亮点在于模型化教学与核心素养培养，如通过“中点弧模型”整合垂径定理与相似三角形，培养学生几何直观与推理意识。设置角度计算、线段长度、分类讨论等分层练习，配合中考真题即时反馈，确保高效提升学生倒角能力与综合解题技能，助力教师精准把控复习节奏。

专题04 “圆周角定理”模型在中考中的应用 “圆周角定理”模型是江苏中考数学几何核心中的“枢纽考点”，江苏13市中考数学，每年每套试卷一定考圆周角相关内容，从不缺席，属于基础必拿分+综合题敲门砖。综合大题、几何压轴题中，它是推理第一步、突破口，是几何得分的“咽喉知识点”； “圆周角定理”模型是全几何体系的连接点，向上承接：圆心角、圆的基本性质；向下延伸：切线、相似三角形、直角三角形、三角函数、勾股定理； 圆周角是圆内倒角最主要工具，地位远高于一个简单定理。 1 真题现模型 1 提炼模型 5 模型运用 6 13 1.（2025·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，是弦延长线上的一点，且的延长线交于点． (1)求证：； (2)若，求的长． 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查圆周角定理，垂直平分线的性质，勾股定理，余弦函数： （1）由直径所对的圆周角为90度，可证，进而可得垂直平分，即可证明； （2）连接，则，结合可得，进而可得，再由勾股定理计算即可． 【详解】（1）证明：如图，连接， 是的直径， ， ， 又， 垂直平分， ； （2）解：如图，连接， 是的直径， ， ， ， ， 由（1）得， ， ． 2.（2025·江苏苏州·中考真题）如图，在四边形中，．以为直径的经过点D，且与边交于点E，连接． (1)求证：为的切线； (2)若，求的长． 【答案】(1)详见解析 (2)． 【分析】（1）只要证明，即可证明为的切线； （2）过点D作，垂足为F，在中，，，，求得，，在中，，，，求得，再根据圆内接四边形的性质结合等边对等角求得，据此求解即可． 【详解】（1）证明：∵， ∴， 又∵， ∴， ∵为的直径， ∴， ∴， ∴，即， ∴， ∴为的切线； （2）解：如图，过点D作，垂足为F， ∵， ∴， ∴， ∵中，，，， ∴， ∴， ∵，， ∴， ∴， ∴， ∵中，，，， ∴， ∵，， ∴， ∵四边形内接于， ∴， ∵， ∴， ∴． 【点睛】本题考查了圆周角定理，圆内接四边形的性质，切线的判定，解直角三角形的应用．正确引出辅助线解决问题是解题的关键． 【基本模型】 定理 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 图示 结论 ∠ACB= ∠AOB 结论： 证明:如图,连接CO并延长交⊙O于点D,∵OA=OB=OC, ∴∠CAO=∠ACO,∠OCB=∠OBC, ∵∠AOD=∠ACO+∠CAO=2∠ACO,∠BOD=∠OCB+∠OBC=2∠OCB, 【模型演变】 推论 直径(半圆)所对的圆周角是直角(90°) 在同圆(或等圆)中，同弧(或等弧)所对的圆周角相等 条件 AB为⊙O的直径,点C在⊙O上(不与A,B重合) 点A,B,C,D在⊙O上,AB=AB 图示 结论 ∠ACB=90° ∠ACB=∠ADB 【模型拓展】 中点弧模型： 如图，点P是优弧AB上一动点，连接OC、PC，则OC垂直平分AB，PC平分∠APB，△CBE ∽△CPB，△AEC∽PAC．该模型主要涉及到圆周角定理、垂径定理、三角形相似判定和性质． 图例 常见结论 【典例１】角度的计算 （2025·江苏盐城·中考真题）如图，四边形内接于，，连接、，则＿＿＿＿． 【答案】140 【分析】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理，熟记圆内接四边形的对角互补是解题的关键． 根据圆内接四边形的性质求出，再根据圆周角定理求出． 【详解】解：四边形内接于， ， ， 由圆周角定理得：， 故答案为：140． 【变式１】弧度的计算 （2025·江苏连云港·中考真题）如图，是的内接三角形，．若的半径为2，则劣弧的长为 ． 【答案】 【分析】本题考查了圆周角定理，求弧长，先根据圆周角定理得，再结合弧长公式代入数值计算，即可作答． 【详解】解：连接，如图所示： ∵，， ∴， ∴劣弧， 故答案为：． 【变式２】正多边形边数的计算 （2024·江苏镇江·中考真题）如图，是的内接正n边形的一边，点C在上，，则 ．    【答案】10 【分析】本题考查了正多边形和圆、圆周角定理等知识，求出中心角的度数是解题的关键．由圆周角定理得，再根据正边形的边数中心角，即可得出结论． 【详解】解：， ， ， 故答案为：10． 【典例２】线段长度的计算 （2025·江苏常州·中考真题）如图，是的直径，是的弦．若，，则 ． 【答案】 【分析】根据直径所对的圆周角为，可知，求出，得到，利用勾股定理求解即可． 【详解】解：∵是的直径， ， ∵与对应同一段弧， ， ， ∴， ∴． 故答案为：． 【点睛】本题主要考查了直径所对的圆周角为，勾股定理，同弧所对的圆周角相等，等角对等边等性质，掌握圆周角定理的推论是解题的关键． 【典例３】相似的证明 （2024·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，内接于，，的延长线相交于点，且． (1)求证：； (2)求的度数． 【答案】(1)见详解 (2) 【分析】本题主要考查了圆周角定理，相似三角形的判定以及性质，圆内接四边形的性质，等边对等角等知识，掌握这些性质是解题的关键． （1）由等弧所对的圆周角相等可得出，再由等边对等角得出，等量代换可得出，又，即可得出． （2）连接，由直径所对的圆周角等于得出，设，即，由相似三角形的性质可得出，再根据圆内接四边形的性质可得出，即可得出的值， 进一步即可得出答案． 【详解】（1）证明：∵ ∴， ∵， ∴， ∴， 又∵ ∴， （2）连接，如下图： ∵为直径， ∴， 设， ∴， 由（1）知： ∴， ∵四边形是圆的内接四边形， ∴， 即， 解得： 【典例４】分类讨论 （2025·江苏南京·中考真题）如图，扇形的圆心角为，若点在该扇形内，则的度数的范围是 ． 【答案】 【分析】本题考查了圆周角定理，三角形的外角性质，先延长交圆O于点C，则由圆周角定理得，再分两种情况讨论求解即可． 【详解】解：延长交圆O于点C，连接，如图所示： ∵扇形的圆心角为 ∴圆心角， 根据圆周角定理得：， 当点在扇形内部延长线上时，则； 当点在扇形内部线段上时，连接， ∵， ∴， ∴， ∵， ∴ 故答案为：． 【典例５】构造圆解题 （2024·江苏扬州·中考真题）如图，已知两条平行线、，点A是上的定点，于点B，点C、D分别是、上的动点，且满足，连接交线段于点E，于点H，则当最大时，的值为 ． 【答案】 【分析】证明，得出，根据，得出，说明点H在以为直径的圆上运动，取线段的中点O，以点O为圆心，为半径画圆，则点在上运动，说明当与相切时最大，得出，根据，利用，即可求出结果． 【详解】解：∵两条平行线、，点A是上的定点，于点B， ∴点B为定点，的长度为定值， ∵， ∴，， ∵， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴点H在以为直径的圆上运动， 如图，取线段的中点O，以点O为圆心，为半径画圆， 则点在上运动， ∴当与相切时最大， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴， 故答案为：． 【点睛】本题主要考查了圆周角定理，全等三角形的性质和判定，平行线的性质，切线的性质，解直角三角形等知识点，解题的关键是确定点H的运动轨迹． 1.（2025·江苏扬州·中考真题）如图，点，，在上，，则 ． 【答案】40 【分析】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质，熟练掌握圆周角定理是解题关键．先根据圆周角定理可得，再根据等腰三角形的性质即可得． 【详解】解：∵点在上，， ∴， ∵， ∴， 故答案为：40． ２.（2024·江苏淮安·中考真题）如图，是的内接三角形，，半径为3，则的长为 ． 【答案】 【分析】本题主要考查圆周角定理，熟练掌握圆周角定理是解题的关键．根据圆周角定理求出，再由弧长公式计算即可． 【详解】解：， ， ． 故答案为：． ３.（2024·江苏常州·中考真题）如图，是的直径，是的弦，连接．若，则 ． 【答案】 【分析】本题考查圆周角定理，根据同弧所对的圆周角相等，直径所对的圆周角为直角，结合三角形的内角和定理，进行求解即可． 【详解】解：∵是的直径，，， ∴， ∴； 故答案为：． ４．（2024·江苏苏州·中考真题）如图，是的内接三角形，若，则 ． 【答案】/62度 【分析】本题考查了圆周角定理，等腰三角形的性质，三角形内角和定理，连接，利用等腰三角形的性质，三角形内角和定理求出的度数，然后利用圆周角定理求解即可． 【详解】解：连接， ∵，， ∴， ∴， ∴， 故答案为：． 5．（2025·江苏宿迁·中考真题）如图，在中，，点在边上，过点作，垂足为点，则的最小值是 ． 【答案】 【分析】本题考查直角所对的弦是直径，找出点E的运动轨迹是解题的关键．根据点D运动过程中，始终保持，所以点E在以中点为圆心，长为半径的半圆上，进而分析当重合时，重合，取得最小值，即可求解． 【详解】解：∵ ∴ ∴点E在以中点为圆心，长为半径的半圆上， 如图，此时 ∵ ∴当重合时，重合， 此时，则 ∴的最小值是 故答案为：． ６．（2024·江苏盐城·中考真题）如图，是的内接三角形，，连接，则 ．    【答案】50 【分析】本题考查主要考查圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理，先根据圆周角定理计算出，再根据等边对等角得出，最后利用三角形内角和定理即可求出． 【详解】解：， ， ， ， ， ， 故答案为：50． ７．（2024·江苏连云港·中考真题）如图，是圆的直径，、、、的顶点均在上方的圆弧上，、的一边分别经过点A、B，则 ．    【答案】90 【分析】本题考查圆周角定理，根据半圆的度数为，同弧所对的圆周角是圆心角的一半，进行求解即可． 【详解】∵是圆的直径， ∴所对的弧是半圆，所对圆心角的度数为， ∵、、、所对的弧的和为半圆， ∴， 故答案为：90． ８．（2023·江苏南通·中考真题）如图，是的直径，点，在上．若，则 度．    【答案】 【分析】连接，根据直径所对的圆周角是直角，同弧所对的圆周角相等，可得，，进而即可求解． 【详解】解：如图所示，连接，    ∵是直径， ∴， ∵，， ∴， ∴， 故答案为：． 【点睛】本题考查了直径所对的圆周角是直角，同弧所对的圆周角相等，熟练掌握圆周角定理的推论是解题的关键． ９．（2023·江苏徐州·中考真题）如图，在中，直径与弦交于点．连接，过点的切线与的延长线交于点．若，则 °．    【答案】66 【分析】连接，则有，然后可得，则，进而问题可求解． 【详解】解：连接，如图所示：    ∵是的直径，且是的切线， ∴， ∵， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴， ∴； 故答案为：66． 【点睛】本题主要考查切线的性质、圆周角、弧之间的关系，熟练掌握切线的性质、圆周角、弧之间的关系是解题的关键． 10．（2025·江苏无锡·模拟预测）如图，已知是的直径，E为上一点，连接，平分交于点C，于点D，连接交于点G，，连接．若，，则 ， ． 【答案】 【分析】连接，设，证明点为内心，进而证明为等腰三角形，设，由，可知，由垂径定理可得，即有，在中，结合勾股定理解得的值，即可确定的值；确定，的长度，再证明为等腰三角形，可设，则，在中，由勾股定理解得的值，然后根据三角形面积公式求解即可． 【详解】解：如下图，连接，    设， ∵是的直径， ∴， ∵， ∴，即平分， 又∵平分， ∴，点为内心， ∴平分，即， ∵， ∴， ∴， 即， ∴， ∵， ∴，即， ∴， ∴， 在中，， ∴，解得或（舍去）， ∴，， ∵， ∴，即， 解得， ∴在中，， ∵， ∴， 又∵， ∴， ∴， ∴， 设，则， ∴在中，， ∴，解得，即， ∴． 故答案为：，． 【点睛】本题主要考查了三角形内心、圆周角、等腰三角形的判定与性质、勾股定理、垂径定理等知识，正确作出辅助线是解题关键． 11．（2025·江苏连云港·模拟预测）如图，在平面直角坐标系中，的半径为4，对于的弦和不在直线上的点，给出如下定义：若点关于直线的对称点在上或其内部，且，则称点是弦的“可及点”．若点是弦的“可及点”，则点的横坐标的最大值为 ． 【答案】 【分析】由直径所对的圆周角为出发，因为，所以点D必定在以直径的圆上．作出圆后，找到符合要求的横坐标最大的点即可． 【详解】解：如图，以为直径作圆， 设中点为点E，点O关于点E的对称点为点F， ， 由题意可知，点A坐标为，点B坐标为， 由勾股定理可知，， ∵点E为中点， ∴点E坐标为， ∵， ∴点O在上， ∵点O与点F关于点E的对称， ∴点F也在上， ∵点是弦的“可及点”， ∴， ∴点是在上， ∵点关于的对称点在上或其内部， ∴点是在弧上（不与点A和点B重合）， 当轴时，点的横坐标最大， ∵， ∴点D坐标为， 故答案为：． 【点睛】本题考查新定义，轴对称变换，点与圆的位置关系，圆周角定理和勾股定理，掌握好圆的基本性质是解题关键． 12．（24-25九年级上·江苏南京·月考）如图，是的直径，点C，D，E在上，若，则的度数为 ． 【答案】 【分析】本题考查了圆周角定理，熟记“直径所对的圆周角为直角”是解题的关键.由为的直径，根据圆周角定理的推论得到，再根据角的和差及圆周角定理求解即可． 【详解】解：如图，连接， 为的直径， ， ， ， ， 故答案为：． 13．（2025·江苏淮安·中考真题）如图，是半圆O的直径，点C是弦延长线上一点，连接，． (1)求证：是的切线； (2)连接，若，，求扇形的面积． 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】（1）先根据圆周角定理得到，则，再由即可证明，即可证明是的切线； （2）先根据圆周角定理得到，再由扇形面积公式求解即可． 【详解】（1）证明：∵是半圆O的直径， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴，即， ∵为半径， ∴是的切线； （2）解：如图， ∵， ∴， ∵， ∴， ∴扇形的面积． 【点睛】本题考查了圆周角定理，切线的判定，直角三角形的性质，扇形面积的求解，熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键． 14．（2025·江苏徐州·中考真题）如图，为正三角形的外接圆，直线经过点C，． (1)判断直线与的位置关系，并说明理由； (2)若圆的半径为2，求图中阴影部分的面积． 【答案】(1)直线与相切，理由见解析 (2) 【分析】（1）由正三角形的性质可得，由平行线的性质可得，求出，可证直线与相切； （2）由圆周角定理得，根据阴影部分的面积等于，即可求解． 【详解】（1）解：直线与相切，理由如下： 如图，连接， 是正三角形， ， 为正三角形的外接圆的圆心， ∴也是正三角形的内接圆的圆心， 平分， ， ， ， ， 是半径， 直线与相切； （2）解：如图，连接，作于点H， ， ， ． ，， ，， ， ， ． 图中阴影部分的面积为：． 【点睛】本题考查切线的判定，正三角形的性质，圆周角定理，垂径定理，圆中弓形面积的计算，熟练掌握切线的判定定理，并根据题意得到阴影部分的面积为是解题的关键． 15．（2024·江苏徐州·中考真题）在中，点在边上，若，则称点是点的“关联点”． (1)如图（1），在中，若，于点．试说明：点是点的“关联点”． (2)如图（2），已知点在线段上，用无刻度的直尺和圆规作一个，使其同时满足下列条件：①点为点的“关联点”；②是钝角（保留作图痕迹，不写作法）． (3)若为锐角三角形，且点为点的“关联点”．设，，用含、的代数式表示的取值范围（直接写出结果）． 【答案】(1)证明见解析 (2)图见解析 (3)或 【分析】（1）证，根据“关联点”的定义即可得结论； （2）以为直径作，过点作的垂线，交于，由圆周角定理可得，由（1）可得，以为圆心，为半径作圆，在直线右侧的上取点作即可得答案； （3）分类讨论，①当时，根据第二问可得出锐角三角形时C的位置，再利用勾股定理求出临界值范围即可，②当时，同①方法． 【详解】（1）证明：∵， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴， ∴， ∴点D是点C的“关联点”． （2）解：如图，①作线段的垂直平分线，交于点； ②以为圆心，为半径作圆； ③过作交于点； ④以为圆心，为半径画圆，则点在上且在直线右侧．连接、，即为所求， 证明：∵在以为直径的圆上运动， ∴， 由（1）可知：， ∵， ∴． （3）①当时， 如图所示，结合第（2）问，我们发现当点C在直线左侧、A的右侧时，是锐角三角形， 此时， ∵，且，， 在中，， 在中，， ； ②当时，同理可得：； 综上所述，或． 【点睛】本题主要考查了尺规作图，圆周角定理、相似三角形的判定和性质、勾股定理等内容，熟练掌握相关知识和正确理解题意是解题的关键． 16．（2024·江苏苏州·中考真题）如图，中，，D为中点，，，是的外接圆． (1)求的长； (2)求的半径． 【答案】(1) (2)的半径为 【分析】本题考查相似三角形的判定及性质，解直角三角形，圆周角定理． （1）易证，得到，即可解答； （2）过点A作，垂足为E，连接，并延长交于F，连接，在中，通过解直角三角形得到，，由得到．设，则，，在中，根据勾股定理构造方程，求得，，由得到，根据正弦的定义即可求解． 【详解】（1）解：，， ． ，即 ，D为AB中点， ， ∴ ． （2）解：过点A作，垂足为E，连接，并延长交于F，连接， 在中，． 又， ． ∴在中，． ， ． 设，则，． ∵在中，， ，即， 解得，（舍去）． ，． ∵， ． 为的直径， ． ． ，即的半径为． 17．（2024·江苏扬州·中考真题）在综合实践活动中，“特殊到一般”是一种常用方法，我们可以先研究特殊情况，猜想结论，然后再研究一般情况，证明结论． 如图，已知，， 是的外接圆，点在上（），连接、、． 【特殊化感知】 （1）如图1，若，点在延长线上，则与的数量关系为________； 【一般化探究】 （2）如图2，若，点、在同侧，判断与的数量关系并说明理由； 【拓展性延伸】 （3）若，直接写出、、满足的数量关系．（用含的式子表示） 【答案】（1）；（2）（3）当在上时，；当在上时， 【分析】（1）根据题意得出是等边三角形，则，进而由四边形是圆内接四边形，设交于点，则，设，则，分别求得，即可求解； （2）在上截取，证明，根据全等三角形的性质即得出结论； （3）分两种情况讨论，①当在上时，在上截取，证明，，得出，作于点，得出，进而即可得出结论；②当在上时，延长至，使得，连接，证明，，同①可得，即可求解． 【详解】解：∵，， ∴是等边三角形，则 ∵是的外接圆， ∴是的角平分线，则 ∴ ∵四边形是圆内接四边形， ∴ ∴ 设交于点，则， 设，则 在中， ∴ ∴， ∵是直径，则， 在中， ∴ ∴ （2）如图所示，在上截取， ∵ ∴ ∴是等边三角形， ∴，则 ∴ ∵四边形是圆内接四边形， ∴ ∴； ∵，， ∴是等边三角形，则 ∴， 又∵ ∴ 在中 ∴ ∴， ∴ 即； （3）解：①如图所示，当在上时， 在上截取， ∵ ∴ 又∵ ∴，则 ∴即 又∵ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ 如图所示，作于点， 在中，， ∴ ∴ ∴，即 ②当在上时，如图所示，延长至，使得，连接， ∵四边形是圆内接四边形， ∴ 又∵ ∴，则 ∴即， 又∵ ∴ ∴ ∴， ∵ 同①可得 ∴ ∴ 综上所述，当在上时，；当在上时，． 【点睛】本题考查了等边三角形的性质，圆内接四边形对角互补，圆周角定理，同弧所对的圆周角相等，全等三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，解直角三角形，等腰三角形的性质，熟练掌握截长补短的辅助线方法是解题的关键． 18．（2023·江苏宿迁·中考真题）（1）如图，是的直径，与交于点F，弦平分，点E在上，连接、，________．求证：________．    从①与相切；②中选择一个作为已知条件，余下的一个作为结论，将题目补充完整（填写序号），并完成证明过程． （2）在（1）的前提下，若，，求阴影部分的面积． 【答案】（1）②①，证明见解析（或①②，证明见解析）（2） 【分析】（1）一：已知条件为②，结论为①与相切；连接，先证出，再根据平行线的性质可得，然后根据圆的切线的判定即可得证；二：已知条件为①与相切，结论为②；连接，先证出，再根据圆的切线的性质可得，然后根据平行线的性质即可得证； （2）连接，先解直角三角形求出的长，再根据等边三角形的判定与性质可得的长，从而可得的长，然后根据圆周角定理可得，最后根据阴影部分的面积等于直角梯形的面积减去扇形的面积即可得． 【详解】解：（1）一：已知条件为②，结论为①与相切，证明如下： 如图，连接，   ， ， 弦平分， ， ， ， ， ， 又是的半径， 与相切； 二：已知条件为①与相切，结论为②，证明如下： 如图，连接，   ， ， 弦平分， ， ， ， 与相切， ， ； （2）如图，连接，   ，， ，， ， 又， ， 是等边三角形， ， ， 由圆周角定理得：， 则阴影部分的面积为 ． 【点睛】本题考查了圆的切线的判定与性质、解直角三角形、扇形的面积、圆周角定理等知识点，熟练掌握圆的切线的判定与性质是解题关键． 19．（2023·江苏泰州·中考真题）已知：A、B为圆上两定点，点C在该圆上，为所对的圆周角．    知识回顾 (1)如图①，中，B、C位于直线异侧，． ①求的度数； ②若的半径为5，，求的长； 逆向思考 (2)如图②，P为圆内一点，且，，．求证：P为该圆的圆心； 拓展应用 (3)如图③，在（2）的条件下，若，点C在位于直线上方部分的圆弧上运动．点D在上，满足的所有点D中，必有一个点的位置始终不变．请证明． 【答案】(1)①；②； (2)见解析； (3)见解析 【分析】（1）①根据，结合圆周角定理求的度数；②构造直角三角形； （2）只要说明点到圆上、和另一点的距离相等即可； （3）根据，构造一条线段等于，利用三角形全等来说明此线段和相等． 【详解】（1）解：①，， ， ． ②连接，过作，垂足为，   ，， 是等腰直角三角形，且， ，， 是等腰直角三角形， ， 在直角三角形中，， ． （2）证明：延长交圆于点，则，   ， ， ， ， ， ， ， 为该圆的圆心． （3）证明：过作的垂线交的延长线于点，连接，延长交圆于点，连接，，   ， ， 是等腰直角三角形， ， ，， ， 是直径， ， ， ， ， ， ， ， 必有一个点的位置始终不变，点即为所求． 【点睛】本题考查了圆周角定理，还考查了勾股定理和三角形全等的知识，对于（3）构造一条线段等于是关键． 20．（2023·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，与相交于点．过点的圆O的切线，交的延长线于点，．    (1)求的度数； (2)若，求的半径． 【答案】(1) (2) 【分析】（1）连接，根据为的切线，则，由，则，根据圆周角定理可得，又，根据等边对等角以及三角形内角和定理即可求解； （2）证明，根据相似三角形的性质，代入数据即可求解． 【详解】（1）如图，连接．   为的切线， ． ， ． ， ． ， ． （2）如图，连接， ，， ． ， ，且， ， ，即， ， ，即半径为． 【点睛】本题考查了切线的性质，圆周角定理，等边对等角，三角形内角和定理，相似三角形的性质与判定等知识．正确作出辅助线是解题关键． 21．（2023·江苏苏州·中考真题）如图，是的内接三角形，是的直径，，点在上，连接并延长，交于点，连接，作，垂足为． (1)求证：； (2)若，求的长． 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】（1）分别证明，，从而可得结论； （2）求解，，可得，证明，设，则，，证明，可得，可得，，，从而可得答案． 【详解】（1）证明：∵是的直径，， ∴， ∵， ∴． （2）∵，， ∴，， ∵， ∴， ∵， ∴， ∴， 设，则，， ∵，， ∴， ∴， ∴，则， ∴， ∵ ∴， ∴． 【点睛】本题考查的是圆周角定理的应用，相似三角形的判定与性质，锐角三角函数的应用，熟记圆的基本性质与重要定理是解本题的关键． 22．（2025·江苏扬州·二模）如图，在中，，以为直径作交于点．点在线段上，．连接并延长交于． (1)求证：； (2)连接交于点．若，，求的半径． 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】（1）连接，根据直径所对的圆周角是直角，易得垂直平分，再根据等腰三角形三线合一的性质，得到，再根据同角的余角相等，得到，即可证明结论； （2）先根据等边对等角的性质和等角的余角相等，得出，由垂径定理可知，进而得到，再证明，得到从而求出，设的半径为，利用勾股定理列方程求解即可． 【详解】（1）证明：如图，连接， 是的直径， ，即， ， 是线段的垂直平分线， ， ∴， ， ∵， ， 是的半径， 是的切线， 由弦切角定理可得：， ； （2）解：交于点，， 设，则，， ， ， ， 在中，， ， ， 是的直径， ， ， ， 在中，， ， 由垂径定理可得：， ， ， ， 在和中， ，， ， ， ， 解得，（不合题意，舍去）， ，，， 在中，，， 由勾股定理可得，， 设的半径为， ， ， 在中，由勾股定理可得，， ， 解得． 【点睛】本题考查了圆周角定理，垂直平分线的性质，等腰三角形的判定和性质，垂径定理，相似三角形的判定和性质，勾股定理等知识，掌握圆的相关性质是解题关键． 23．（2025·江苏连云港·模拟预测）如图，为的直径，，为圆上两点，，弦，相交于点，连接交边于点． (1)求证：． (2)若，，求和半径的长． 【答案】(1)见解析 (2)， 【分析】本题考查了圆周角定理，垂径定理，相似三角形的判定与性质，勾股定理，解直角三角形，熟练运用相关知识点是解题的关键． （1）由，得，，由，得，即可求证； （2）由圆周角定理得，由垂径定理得，设，由，得，，，由勾股定理得，根据，可求出的值，即可得出半径的长；证明，即可求出的长． 【详解】（1）证明：， ，． 又， ． ． （2）如图，连接， 为直径， ，． 又， ． 设与交点为， ． 设， ， ． ． ． ， ． ， ． ． ． ． ． ， ，解得． ． ， ． ． ． ． 半径的长为． ， ． ． ． ． 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 “圆周角定理”模型在中考中的应用 “圆周角定理”模型是江苏中考数学几何核心中的“枢纽考点”，江苏13市中考数学，每年每套试卷一定考圆周角相关内容，从不缺席，属于基础必拿分+综合题敲门砖。综合大题、几何压轴题中，它是推理第一步、突破口，是几何得分的“咽喉知识点”； “圆周角定理”模型是全几何体系的连接点，向上承接：圆心角、圆的基本性质；向下延伸：切线、相似三角形、直角三角形、三角函数、勾股定理； 圆周角是圆内倒角最主要工具，地位远高于一个简单定理。 1 真题现模型 1 提炼模型 2 模型运用 3 5 1.（2025·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，是弦延长线上的一点，且的延长线交于点． (1)求证：； (2)若，求的长． 2.（2025·江苏苏州·中考真题）如图，在四边形中，．以为直径的经过点D，且与边交于点E，连接． (1)求证：为的切线； (2)若，求的长． 【基本模型】 定理 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半 图示 结论 ∠ACB= ∠AOB 结论： 证明:如图,连接CO并延长交⊙O于点D,∵OA=OB=OC, ∴∠CAO=∠ACO,∠OCB=∠OBC, ∵∠AOD=∠ACO+∠CAO=2∠ACO,∠BOD=∠OCB+∠OBC=2∠OCB, 【模型演变】 推论 直径(半圆)所对的圆周角是直角(90°) 在同圆(或等圆)中，同弧(或等弧)所对的圆周角相等 条件 AB为⊙O的直径,点C在⊙O上(不与A,B重合) 点A,B,C,D在⊙O上,AB=AB 图示 结论 ∠ACB=90° ∠ACB=∠ADB 【模型拓展】 中点弧模型： 如图，点P是优弧AB上一动点，连接OC、PC，则OC垂直平分AB，PC平分∠APB，△CBE ∽△CPB，△AEC∽PAC．该模型主要涉及到圆周角定理、垂径定理、三角形相似判定和性质． 图例 常见结论 【典例１】角度的计算 （2025·江苏盐城·中考真题）如图，四边形内接于，，连接、，则＿＿＿＿． 【变式１】弧度的计算 （2025·江苏连云港·中考真题）如图，是的内接三角形，．若的半径为2，则劣弧的长为 ． 【变式２】正多边形边数的计算 （2024·江苏镇江·中考真题）如图，是的内接正n边形的一边，点C在上，，则 ．    【典例２】线段长度的计算 （2025·江苏常州·中考真题）如图，是的直径，是的弦．若，，则 ． 【典例３】相似的证明 （2024·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，内接于，，的延长线相交于点，且． (1)求证：； (2)求的度数． 【典例４】分类讨论 （2025·江苏南京·中考真题）如图，扇形的圆心角为，若点在该扇形内，则的度数的范围是 ． 【典例５】构造圆解题 （2024·江苏扬州·中考真题）如图，已知两条平行线、，点A是上的定点，于点B，点C、D分别是、上的动点，且满足，连接交线段于点E，于点H，则当最大时，的值为 ． 1.（2025·江苏扬州·中考真题）如图，点，，在上，，则 ． ２.（2024·江苏淮安·中考真题）如图，是的内接三角形，，半径为3，则的长为 ． ３.（2024·江苏常州·中考真题）如图，是的直径，是的弦，连接．若，则 ． ４．（2024·江苏苏州·中考真题）如图，是的内接三角形，若，则 ． 5．（2025·江苏宿迁·中考真题）如图，在中，，点在边上，过点作，垂足为点，则的最小值是 ． ６．（2024·江苏盐城·中考真题）如图，是的内接三角形，，连接，则 ．    ７．（2024·江苏连云港·中考真题）如图，是圆的直径，、、、的顶点均在上方的圆弧上，、的一边分别经过点A、B，则 ．    ８．（2023·江苏南通·中考真题）如图，是的直径，点，在上．若，则 度．    ９．（2023·江苏徐州·中考真题）如图，在中，直径与弦交于点．连接，过点的切线与的延长线交于点．若，则 °．    10．（2025·江苏无锡·模拟预测）如图，已知是的直径，E为上一点，连接，平分交于点C，于点D，连接交于点G，，连接．若，，则 ， ． 11．（2025·江苏连云港·模拟预测）如图，在平面直角坐标系中，的半径为4，对于的弦和不在直线上的点，给出如下定义：若点关于直线的对称点在上或其内部，且，则称点是弦的“可及点”．若点是弦的“可及点”，则点的横坐标的最大值为 ． 12．（24-25九年级上·江苏南京·月考）如图，是的直径，点C，D，E在上，若，则的度数为 ． 13．（2025·江苏淮安·中考真题）如图，是半圆O的直径，点C是弦延长线上一点，连接，． (1)求证：是的切线； (2)连接，若，，求扇形的面积． 14．（2025·江苏徐州·中考真题）如图，为正三角形的外接圆，直线经过点C，． (1)判断直线与的位置关系，并说明理由； (2)若圆的半径为2，求图中阴影部分的面积． 15．（2024·江苏徐州·中考真题）在中，点在边上，若，则称点是点的“关联点”． (1)如图（1），在中，若，于点．试说明：点是点的“关联点”． (2)如图（2），已知点在线段上，用无刻度的直尺和圆规作一个，使其同时满足下列条件：①点为点的“关联点”；②是钝角（保留作图痕迹，不写作法）． (3)若为锐角三角形，且点为点的“关联点”．设，，用含、的代数式表示的取值范围（直接写出结果）． 16．（2024·江苏苏州·中考真题）如图，中，，D为中点，，，是的外接圆． (1)求的长； (2)求的半径． 17．（2024·江苏扬州·中考真题）在综合实践活动中，“特殊到一般”是一种常用方法，我们可以先研究特殊情况，猜想结论，然后再研究一般情况，证明结论． 如图，已知，， 是的外接圆，点在上（），连接、、． 【特殊化感知】 （1）如图1，若，点在延长线上，则与的数量关系为________； 【一般化探究】 （2）如图2，若，点、在同侧，判断与的数量关系并说明理由； 【拓展性延伸】 （3）若，直接写出、、满足的数量关系．（用含的式子表示） 18．（2023·江苏宿迁·中考真题）（1）如图，是的直径，与交于点F，弦平分，点E在上，连接、，________．求证：________．    从①与相切；②中选择一个作为已知条件，余下的一个作为结论，将题目补充完整（填写序号），并完成证明过程． （2）在（1）的前提下，若，，求阴影部分的面积． 19．（2023·江苏泰州·中考真题）已知：A、B为圆上两定点，点C在该圆上，为所对的圆周角．    知识回顾 (1)如图①，中，B、C位于直线异侧，． ①求的度数； ②若的半径为5，，求的长； 逆向思考 (2)如图②，P为圆内一点，且，，．求证：P为该圆的圆心； 拓展应用 (3)如图③，在（2）的条件下，若，点C在位于直线上方部分的圆弧上运动．点D在上，满足的所有点D中，必有一个点的位置始终不变．请证明． 20．（2023·江苏无锡·中考真题）如图，是的直径，与相交于点．过点的圆O的切线，交的延长线于点，．    (1)求的度数； (2)若，求的半径． 21．（2023·江苏苏州·中考真题）如图，是的内接三角形，是的直径，，点在上，连接并延长，交于点，连接，作，垂足为． (1)求证：； (2)若，求的长． 22．（2025·江苏扬州·二模）如图，在中，，以为直径作交于点．点在线段上，．连接并延长交于． (1)求证：； (2)连接交于点．若，，求的半径． 23．（2025·江苏连云港·模拟预测）如图，为的直径，，为圆上两点，，弦，相交于点，连接交边于点． (1)求证：． (2)若，，求和半径的长． 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $